畫鼻子三年級作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的畫鼻子三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子三年級作文1

今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的遊戲畫鼻子游戲。

老師簡單地介紹遊戲規則：首先，要把上講臺玩遊戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次，上去玩遊戲的同學蒙上紅領巾之後，再轉兩圈，才能畫鼻子。

第一位玩遊戲的同學是黃曉玲，黃曉玲笑眯眯而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾，簡單地轉了兩圈，黃曉玲同學開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。

輪到我了 ，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領巾，隨隨便便地轉了兩圈，頓時，心裏像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終於把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學們的笑聲是那麼純潔，那麼善意。

肖燕威同學自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領巾，轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。

畫鼻子三年級作文2

今天，一上課，張老師滿臉笑容說：“今天三毛要從軍，要一張照片，可是三毛的鼻子不見了，請大家幫助三毛畫一個鼻子，同學們歡呼雀躍起來。

遊戲一開始，張老師畫一個在走神的三毛，讓我們幫他畫鼻子，同學們便爭先恐後地舉起手。張老師喊王瑞陽先去，王瑞陽將紅領巾蒙在眼睛上，在後面轉了三圈，在迷迷糊糊走入講臺，測量了一下，全班大笑。老師右又叫周渲博上來也沒有成功。接着請羅樂上場，羅樂說：“一袋紅領巾怎麼世界變紅了呢？”張老師把羅樂送到後面，轉了三轉，羅樂便昏頭昏腦，到處摸來摸去，終於摸到講臺了。

羅樂先在黑板上測了又測，總是不肯下筆，同學們變着急不安，我心想：“羅樂你一定要成功啊。”終於羅樂準備下筆了，同學們便哈哈大笑起，羅樂又測了一下，終於畫了下去，同學大笑，這那是鼻子呀！這明明是一個鼻甲士，還是一個眼淚，最後，張老師也想幫助三毛，大家齊心協力幫助張老師畫完了三毛漂亮的鼻子。

一畫完，三毛又開心，又好看，又美麗。大家一起叫喚着，歡呼着，在大家的努力下，三毛終於可以去當兵。突然下課鈴響了，遊戲還沒玩夠呢！快樂的時光玖拾這樣的短暫！

畫鼻子三年級作文3

星期五第二節課，只見老師走上講臺，一言不發，拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓圓的臉，一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，唯獨沒有畫鼻子。這是，老師宣佈：“今天我們玩畫鼻子的遊戲。我請同學上來先矇住眼睛轉三圈後，再在黑板上畫，看誰能畫準確。”

同學們紛紛舉起手來，躍躍欲試。老師先叫楊奕菲上臺，剛要用紅領巾矇住他的眼睛時，楊奕菲緊張地說：“先別慌。”只見他用手比了比鼻子的位置後，才讓蒙上眼睛，然後不緊不慢地轉了三圈。開始畫鼻子了，她在黑板上摸來摸去，最後隨便畫了一個，可惜他滑到右邊的臉龐上，我們都哈哈大笑。接着又有好幾個同學試了試都沒有畫對。我們都想讓老師試試，可老師竟然也沒有畫對位置。這時，老師說：“同學們有沒有什麼辦法，能準確地畫出鼻子？”有好幾個同學都舉起了手，後來，王呈允說：“上去時先看看鼻子在身體的什麼部位，比照身體，最後就能畫出了。”最後，老師又讓我上臺畫，上臺後，我先用手比了比位置，老師用紅領巾矇住了我的眼，轉了三圈後，我暈暈乎乎的，畫哪呢？我心裏忐忑不安，用手在頭上比了比，可還是不知從哪下手，我狠狠心，算了，就在比的位置畫吧。“哇”在一片歡呼中，我睜開了眼睛，一看，哈哈，畫對了！我高興極了。

畫鼻子的遊戲可真有趣。通過做遊戲也讓我明白了無論做任何事有多動腦筋，多思考，才能取得成功。

畫鼻子三年級作文4

今天是星期日，我和鄰居家的姐姐在我家玩了一會後覺得沒事做，姐姐說：“你媽媽在看電視，也沒事幹，我們一起來玩畫鼻子的遊戲吧！”我們叫來媽媽，媽媽不同意，說：“畫什麼鼻子呀，我要看電視！”姐姐說：“我們還是來投票作決定吧。”最後我們二比一贏了。

開始玩遊戲了，我先在牆上畫好了一個美麗的小姑娘。只見她長着長長的頭髮，大大的眼睛，閃着智慧的光芒，一張櫻桃小嘴，可愛極了，但是，就差一隻美麗的鼻子。

我蒙上媽媽的眼睛，媽媽想了一會兒，一下子就畫好了。我和姐姐看着媽媽畫的鼻子笑得前俯後仰，原來把鼻子畫到頭髮上去了。

到姐姐畫了，姐姐盯着畫看了好長時間，我想，隨你看，我馬上帶你轉幾圈。你就會分不清方向的，於是我帶着姐姐轉了好幾圈。她先撞到檯燈上，然後畫了一個鼻子，我們這次誰也沒笑，姐姐畫得還真準，就是偏上了點。

最後輪到我了，我蒙上眼睛，只見眼前一片漆黑，拿不定主意，真是“丈二和尚——摸不着頭腦”，我想，還是別愣了吧，畫一下不就好了嗎？我隨手畫了個鼻子，這時只聽一陣笑聲傳入耳中，我摘下布一看，呀，怎麼把鼻子畫到右眼上去了呀。”再一看美女變成醜小鴨了。

這次玩得真開心呀！

畫鼻子三年級作文5

星期四上午，李老師說：今天我們來玩畫鼻子的遊戲！同學們一看黑板，上面有一個可愛的笑臉，彎彎的眼睛，牙般的嘴巴，可就是沒有鼻子。看過之後，同學們像炸開鍋一樣興奮，有的說：我玩過這個遊戲，很簡單的！有的說：我沒有玩過這個遊戲，不知道難不難。還有的說：好期待啊！老師又說：這個遊戲的規則是這樣的：玩遊戲的同學要先用布把眼睛蒙上讓後轉三圈，拿好粉筆，走到黑板前，就可以去畫了！同學們又說：好難啊！怎樣才能畫好呢？

老師問：誰要來試試呢？我自告奮勇舉起手說：讓我來吧！於是，老師把我請到了講臺上，用布把我的眼睛蒙了起來。我立即感覺眼前一片漆黑，轉了三圈就頭暈了，接着慢慢地向前走，可一路上不是碰到同學就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞來到了黑板前，又犯起愁來：該往哪兒畫呢？我拿着粉筆，像盲人摸象，這兒摸摸，那兒摸摸，儘管這樣，我還是給黑板上的小姑娘加了一粒米粒，同學們一看，哈哈大笑。

下一位是呂蘊睿，她吸取了我的教訓，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地畫了上去。她揭下布一看，鼻子正好點在臉的中間，大家都高興地誇她厲害，她也笑了。

通過這次遊戲，我明白了：盲人一輩子生活在黑暗中，看不見一點光明。所以我們要保護好自己的眼睛，因爲它是我們心靈的窗戶！

畫鼻子三年級作文6

今天下午上品德課時，品德老師舉行了一場別開生面的畫鼻子比賽。頓時，現場非常熱烈，同學們爭先恐後的舉手參加比賽。

品德老師宣佈了比賽規則與方法；每組兩人（男女不限）一個人蒙上眼睛，另一個人指揮，這場比賽分爲五個小組，誰能在30秒內完成，誰就贏了。剛上場的第一組同學，他們完全弄亂了，居然把鼻子安在了右眼睛上，使得同學們捧腹大笑，不過最後在大家的提醒下終於完成了，時間用了29秒。第二組同學吸取了前一組的經驗，事先找好了角度，聽着指揮在黑板上畫，可能是太緊張了，或者是同學們的搗亂，居然左右不分了，畫了兩個鼻子，最後，連塗在改的總算完成了，時間是22秒。比賽在歡聲笑語中進行着，同學們也在彼此交流着經驗。第三組同學就像是商量好似的，不費吹非之力，就把鼻子畫對了，時間是12秒。教室裏響起了熱烈的掌聲。第四組同學畫的也很快，可能是爲了要引起同學們的注意，他把鼻子畫成了和豬八戒一樣的大鼻子了，太可愛了，大家都說和他的鼻子很像，時間也是12秒。剩下一組就是我了，爲了能爭取第一名，我和搭檔商量了好幾套方案，也總結了前幾組失利的原因，最後皇天不負有心人，我們終於在9秒的時候畫完了鼻子，第一名當之無愧的屬於我們了。

我喜歡畫鼻子這個遊戲，因爲它使我懂得了團結和配合才能取得好的成績。

畫鼻子三年級作文7

今天下午做完了作業，因爲同學們都表現得非常好，爲了讓大家輕鬆一下，老師教我們做了一個遊戲，遊戲的名字叫“畫鼻子”。

老師在黑板上畫了三張臉，然後從桌子下拿出三塊布，給我們介紹了遊戲規則：“這三張臉都少了鼻子，我們來幫他們畫上鼻子吧！選手應用布把眼睛蒙上，然後轉三圈，再對着黑板上的臉畫鼻子，看誰畫的位置最準、形狀最像就是誰贏了，遊戲共分三輪，每輪有三名選手參加”。

遊戲開始了，第一輪老師叫了宋凱、王思涵、羅心悅，他們被蒙上眼睛轉了三圈，然後往臉上畫鼻子，看了他們畫的可真搞笑，王思涵把鼻子畫在頭頂了，宋凱把鼻子畫在眉毛上了，只有羅心悅畫對了，所以第一輪她贏了。

第二輪有王雅寧、班子涵、李子涵參加，王雅寧畫得好，所以她贏了。

第三輪是張書源、劉甲申和李昶晨，當老師叫到李昶晨的時候，他高興地從桌子下爬了上來，逗得大家哈哈大笑，這一輪劉甲申表現最好。

這個遊戲不僅給我們帶來了快樂，也讓我想到，“畫鼻子”只是個好玩的“盲人”遊戲，但是如果人真的.失去光明，該是多麼痛苦的事情。長大後，我要發明一種東西，幫助盲人治好眼睛，看到光明！

畫鼻子三年級作文8

今天作文課上，老師神祕兮兮地對我們說：“我們來做個遊戲吧！”話音剛落，教室裏便炸開了鍋，有的同學歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，還有的大喊大叫。

老師先在黑板上畫了一個小丑，並開始宣佈遊戲規則：“上臺的選手先用紅領巾矇住眼睛，再用粉筆把小丑的鼻子畫上，誰畫得最真確，則爲最後的優勝者。”

老師宣佈遊戲開始，同學們爭先恐後地舉起了手，我也不例外。但我心裏有些緊張，怕老師不請我。不出我所料，老師請了益穎同學，我有些失望。

益穎同學上臺了，老師先將紅領巾對摺後蒙上益穎同學的眼睛，還讓他在原地轉了好幾個圈，轉得他暈頭轉向，找不着北，他用手摸來摸去，試圖找到黑板的位置。找到黑板後，他猶豫不決，不知該把鼻子畫在哪。同學們有的好心提醒他，有的故意騙他，還有的則在下面捧腹大笑，益穎同學最後只能憑感覺畫上了鼻子。結果把鼻子給畫到小丑臉的外邊去了，同學們都在下面哈哈大笑。

老師又請了林卓泓同學，他在黑板上左摸摸，右摸摸，終於不再猶豫，下定決心畫了下去。雖然他把鼻子給畫到嘴巴旁邊，但已經非常不錯了，我們都情不自禁地爲他鼓起掌來。

畫鼻子真是一個好玩的遊戲。

畫鼻子三年級作文9

又到語文課的時間，楊老師笑容滿面地走進教室，她首先在黑板上畫了一張小男孩的臉，可是少了一個鼻子，就在我們個個丈二和尚---摸不着頭腦時。楊老師轉過身，笑着說：“今天我們來玩“畫鼻子”的遊戲，誰先來？”話音剛落，教室裏一片歡呼雀躍。

同學們爭先恐後地自我推薦：“我，我！”我也奮力地高舉雙手，幸運的朱思遠被點中了。楊老師讓他面對着黑板，先用紅領巾將他的雙眼蒙上，接着讓他原地轉三圈，“畫鼻子”纔算正式開始。只見朱思遠一邊向前伸直雙臂，一邊小心翼翼地向前挪動着腳步。當手碰到黑板時，拿着粉筆的手在半空停住了，猶豫着不知道在哪裏畫。同學們紛紛忍不住地嚷開了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一點”……教室裏沸騰起來。朱思遠停了片刻後，終於決定下手了，粉筆落在了眼睛上，我一看很着急，馬上扯着嗓子叫：“朱思遠，錯了！”可是已經來不及了，他畫的鼻子和眼睛來了個親密接觸，同學們鬨堂大笑，我也笑得前仰後合。矇住眼睛的朱思遠還不知道錯在哪裏，一臉茫然的站着，等到鬆開紅領巾，看到自己的傑作時，他也忍俊不禁地笑紅了臉。“下一個，誰畫？”楊老師再次發出了邀請……

不知不覺在我們的歡聲笑語中，遊戲結束了，但我們的笑聲仍然在教室裏迴盪，在整個校園裏迴盪，迴盪，迴盪……

畫鼻子三年級作文10

星期日，我和小朋友一起在院子裏玩“畫鼻子”遊戲.首先，大家都掌握一下游戲規則：畫一個美麗的小美人，可不畫鼻子，我們要矇住眼睛，把鼻子給她畫上，有趣的畫鼻子游戲作文。遊戲開始，我把小美人貼在牆上，說：“第一位上場的是……”“我！”西西大聲說。我見她這麼自信，就讓她上場了。西西蒙上眼睛，拿着筆移來移去，最後，還是畫上了。可她揭下布一瞧，“咦，鼻子呢？”原來，她把鼻子畫到兩個眼睛中間了。“哈哈”“嘻嘻”，逗得我們哈哈大笑。第二位上場的是佳佳，她很緊張，生怕自己畫不對，讓別人笑話。蒙上眼睛，拿起筆來，就有些驚慌失措，她還沒畫完，我們就笑起來，佳佳奇怪的問：“爲什麼笑？”“把布摘下來看看。”原來，她把鼻子畫成“б”形了,她也有些不好意思了。

最後是我上場。我心裏很緊張，哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛，就更發抖、更緊張了，“冠軍也許是我的。”我拿起筆，心想：“冠軍就在我手裏。”我鎮定下來，小心翼翼的在小美人臉上畫了一個鼻子，可我還沒畫完，大家就拍手叫好。“太棒了！”我揭下布一看，“啊，我畫對了！”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對了。“今天的冠軍是我！”“對，你是冠軍！”我們歡呼起來。這時小美人笑了，她好像在感謝我們，爲她畫了一個真正的鼻子。從這件事情我明白了：做什麼事情都要認真，不要急躁、緊張，要自信呦。

畫鼻子三年級作文11

在今天的作文課上，我看到黑板上畫着一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧着嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的遊戲好嗎？我們異口同聲地說：好！

遊戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指着，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室裏不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手裏拿着一支粉筆，兩隻胳膊一伸，原地轉了三圈後，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探着小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心裏有多高興了。

畫鼻子這個遊戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我帶來了快樂，使我開心，我太喜歡這個遊戲了！

家長感言：看了宋立陽這篇作爲，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞彙掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經過長時間的學習，孩子漸漸有了學習興趣，對於寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養。

畫鼻子三年級作文12

今天，老師帶我玩了一個遊戲，遊戲的名字叫畫鼻子。

首先，老師宣佈遊戲規則：每組選一個人用毛巾矇住眼睛，原地轉三圈，再開始畫鼻子。我們推選了兩個人，一個是何丹寧，另一個是陳妍羽。可惜的是，老師只想要一個人來畫鼻子，她們只好用石頭剪刀布來決定誰來參加遊戲。陳妍羽贏了，那理所當然的就是陳妍羽來畫鼻子了。

遊戲開始了！老師用毛巾矇住了陳妍羽的眼睛。只見陳妍羽轉了三圈後，還晃了幾下。等站穩後，她開始畫鼻子了。她面對着牆，手在亂摸，就像是個盲人在亂摸索。突然，有一個小小的聲音傳來：“後邊纔是黑板，後邊纔是黑板。”她聽見了，立刻換了一個方向，轉向了黑板。終於摸到了黑板，陳妍羽不管三七二十一就隨便畫了個鼻子。哈！鼻子根本不在小狗身上，而在小狗身體的側面，惹得我們哈哈大笑。

老師見了，也想試一下去畫鼻子。只見老師閉上眼睛，隨手畫了一個鼻子，哈！老師竟把鼻子畫在小狗耳朵上了，老師笑嘻嘻地說：“我是幫小狗畫了一個耳環呀！”

通過這個遊戲，我們知道一個道理：沒有眼睛就不能去做很多事情，所以我們要保護好眼睛。

畫鼻子三年級作文13

今天，老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。

首先，上臺的是彤彤，她被老師蒙上眼睛轉三圈，這時她已經是暈頭轉向了，老師遞過來了一隻倒着的筆，彤彤很聰明，摸摸鼻尖然後倒了過來，她拿着筆，幾乎什麼都不知道，失去了方向感，在同學們爭先恐後的提醒下才磕磕絆絆的走過去。開始畫了，同學們期待的看着，她小心翼翼的輕輕地點了一下，然後，拉開口罩，兩眼一瞪，捂着嘴，哈哈大笑，原來她畫到了嘴邊，很像一顆大痣，同學們歡呼起來，笑的前仰後合。

接下來上場的是小捷和小程，小捷是班裏最可愛的學生了，他大步流星地上場了，小捷在畫之前老師故意捉弄他，讓他轉了六圈，因爲老師拉了很長音，他已經左搖右擺跌跌撞撞了。在同學們的指導下，他終於找準位置，隨便畫了一下，結果拉開口罩，猛地一下坐到地上，傻了眼了，原來他畫在眼睛上了。

接着，小程開始畫，他一下子畫再來嘴巴上面，這讓我驚得不得了。

最後上場的是帆帆，她邁着小碎步像仙女一般走上了講臺，轉了三圈，之後開始畫鼻子，可她竟然畫在了外面，令人很驚訝，帆帆也不知所措，害羞地走了。

這一次畫鼻子可真有趣呀！希望下次還能玩。

畫鼻子三年級作文14

“同學們，今天我們來玩一個畫鼻子游戲吧！規則是……”老師話音未落，原先安靜的教室立馬沸騰起來。

只見老師笑眯眯地拿起粉筆，在黑板上畫了一張娃娃的臉，有趣的是：這個娃娃有彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、大大的嘴巴，可就是沒有鼻子。“誰能爲他畫個鼻子呢？”老師問。

同學們紛紛舉起手，我也把手舉得高高的，希望老師能先叫到我。在一片鬨鬧聲中，盛毅傑成了第一個幸運兒。他興奮地衝到講臺前，老師先用圍巾把他的眼睛矇住，接着讓他在原地轉三圈。有趣的一幕出現了，只見盛毅傑暈乎乎地拿着粉筆，踉踉蹌蹌地走近黑板，伸手在黑板上摸來摸去，然後果斷地畫了一個三角形鼻子，“哈哈哈……”班級裏一下子笑聲一片，盛毅傑立刻摘下圍巾一看，原來自己把鼻子畫到娃娃的耳朵上了。

隨後，同學們輪流上去畫鼻子，娃娃的“鼻子”一會兒爬上了額頭，一會兒鑽進了眼睛，一會兒又落到了嘴巴里……，真是千奇百怪、笑料百出啊！

在一片歡笑聲中游戲結束了，可同學們還是意猶未盡，“畫鼻子”遊戲真是太有趣了！

畫鼻子三年級作文15

今天下午，劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長着一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說：“小朋友，我的鼻子不見了，你們快來幫我找鼻子吧！”

遊戲正式開始了。同學們踊躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛矇住，接着讓他原地轉了五、六圈，最後把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛纔轉暈了頭吧，走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易纔摸到黑板。他小心翼翼地在他認爲正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完，教室裏便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑，笑得前仰後合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說“我怎麼將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢？”

接下來，劉老師又請了好多同學來爲娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢！

有趣的畫鼻子游戲，你們學會了嗎？你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧！