我偶像的三年級作文

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的我偶像的三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我偶像的三年級作文1

懵懂時，我的偶像是電視劇中美麗的神仙姐姐。因爲她們一個個都會神仙法術，現在想想當時的我真是個小小傻丫頭。懂事時，我的偶像是居里夫人，因爲她是第一個獲得諾貝爾的女性，我敬仰所以我崇拜。

成熟時，我崇拜我自己，因爲每天我都會有意想不到的事發生，做出常人認爲我做不到的事情。我崇拜我自己，也許有人認爲而我有些“癡”了吧！爲什麼不把自己作爲偶像，我一直相信這樣一句話，我崇拜我自己，所以我成功！

在我小小的心中我以自己爲榜樣，只要超越了自己那就是成功，三年級我的文章登了報紙，當我手捧着凝聚着自己的心血的報紙時《我的家鄉大港》醒目的刊等在報紙上。那一刻我成功了。我有向前跨了一步，不久有一個喜訊傳來，《天空不會失去美麗》入了書。我又成功了。我又一次戰勝了自己，我不奢求多麼的有名，像朱自清、巴金、老舍那樣家喻戶曉。只要將自己一次次將自己創的記錄打破就可以了。一步一個腳印，一天一天的改變，創造出自己天空的彩虹！當我用雙手在講臺上捧着市級三好生的證書是，同學的掌聲給了我一片彩虹，那一刻我成功了，我從區級走到市級又是一級臺階又是一個自我記錄又是打破。

對於現在的我，人生的路還很長很長，也有很多挑戰在等着我，在很都事中我會失敗、也會成功。我會在屢戰屢敗中成長。

如果成功的花兒開了我會更努力的讓她結出甜美的果實，如果成功的花兒敗了，我會堅強的等待下一個“春天”。我可以告訴世界上所有的人，我的偶像是自己，我要戰勝的人也是自己，我會時刻對自己說：“go go 加油”！

我偶像的三年級作文2

在下有一偶像乃三國時期劉備手下五虎上將之一手拿梨花槍，胯下“照夜玉獅子”英姿颯爽的常山趙子龍，正宗的帥鍋。有人可能說“切 趙雲？ 武功才第二，看看人家呂布全三國第一”那是但單看他的武功天下第一，可殊不知他是個不忠不義不孝之徒。我不像她們自以爲的追求傳奇般的武術，我是又看人品又看武。

論武術：趙雲在當時呂布死後乃天下第一虎將，在全三國中武功天下第一。可殊不知他是個 不忠 不義 不孝之徒。我不像她們只知道一味的追求傳奇般的武術，我是又看人又看武。

論武：趙雲也不差呂布哪去，趙雲一生斬殺曹操五十多名上將，其中就有號稱河北“四亭柱”之一的張旭，和曹操的第二猛將楊明和他兒子曹洪等人。

論忠義：一直追隨劉備東征西討，直到中年，可論忠義之至。

最典型的就是長阪坡一戰，在劉備罪於危難之際，被曹操追至長阪坡，劉備的夫人於長子阿斗身陷險境，趙雲不顧一切衝殺回去救出啊鬥，斬殺曹軍中將百餘人可謂忠義 兩全啊。

再看趙雲趙子龍瞅瞅人家這名多霸道啊，龍騰青雲，猶如一條長龍穿行於重雲之中勢不可擋啊！我也想起這個名可惜我不姓趙。在三國時期誰都有一段見不得人地經歷就諸葛亮現在在網絡上還有非議呢，是武功第三的典韋雖在曹操麾下也沒什麼緋聞，但也他當初投與曹操竟是想填飽肚子，誰能給趙雲找點緋聞啊。

還有趙雲從不驕傲，以君子自居行爲舉止處處讓人入目且有大將之風範，竟一生從未敗過世人稱之爲“常勝將軍”。

算了，自己崇拜的人全是優點，不說了就讓我的“精神之光”華爲巨龍騰飛吧！

我偶像的三年級作文3

我的偶像不是什麼大明星，她很平凡，而我卻抑制不住對她的敬意，她就是我的小姨娘。

我的姨娘相貌並不出衆，甚至平凡，隱沒人羣之中或許都找不到她的身影。她只是一個平凡的蔬菜攤攤主，置身於環境嘈雜的菜市場，天天干着芝麻粒大卻辛苦的活兒，而她卻有着別人沒有的樂於助人的精神。

姨娘常常凌晨四五點鐘去進貨。一天早上五點鐘，天剛朦朦亮，正如往常一樣去進貨擺攤，菜場里人潮涌動。“吱——吱”一聲格外刺耳，一個老奶奶癱坐在地上，眉頭緊鎖，面露痛苦之色，一手捂着手肘子，被捂住的手肘子還是汩汩地流着血……身邊躺着一個打翻的菜籃子，豆腐變成了豆腐渣，散了一地，一條魚撲騰撲騰左右翻滾，魚尾拍打在水泥地上，臭水四濺……周圍的人皺着眉頭，一手捏着鼻子，另一隻手不斷揮動，想扇去污濁的氣流，嘴臉上的厭惡神情一覽無餘。旁邊騎着自行車的高個子小青年表情從容，沒有愧疚之意，轉身欲走，誰知平時寡言少語的姨娘此時卻如此膽大，大喝一聲：“不準走！”拴上三輪車，疾奔到奶奶身邊，一手拎着黑袋子，一手握着魚頭，絲毫不管臭不臭，收拾着老奶奶的籃子。隨後對小青年語重心長地說：“孩子啊，這你要道歉了，不可以這樣子的，你把老奶奶撞倒了，不可以逃避的，要負責任的！”此時，高個子青年已羞紅了臉，不知情的買菜人以爲是一對母子在鬧矛盾呢！姨娘黝黑的皮膚，大衆的容貌，此時卻無比耐看。她給青年的不是嚴厲的訓斥，而是尊尊教誨，把青年當成孩子一樣悉心教導，把老奶奶當成親人般尊敬和愛護，在姨娘眼裏，沒有貴賤之分，每個人都值得被愛與尊重。

這就是我敬愛的姨娘——我的偶像。

我偶像的三年級作文4

我的偶像，不是熒幕前閃閃發光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披着一頭烏黑的`像瀑布一樣的長髮，髮尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的，微微上揚的嘴角掛着溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像———盛文玲老師。

我最喜歡上盛老師的語文課了。我們的語文課是有色彩的，學習春天的詞語時，她帶着我們在校園裏賞櫻花，粉色的櫻花映襯着紅彤彤的笑臉；學習冬天的課文時，她帶着我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地裏踩下小小的腳印。我們的語文課是有旋律的，她會和我們一起跟着音樂朗讀詩歌，感受最美的詩文。我們的語文課還是有趣味的，學習童話單元的時候，我們每個小朋友都扮演了童話裏的角色，看着大家像模像樣的表演，她在一邊樂彎了腰。我真覺得盛老師是個神奇的魔術師，可以把語文課變的那麼生動有趣。

記得二年級下學期，我生水痘被隔離在家，盛老師既關心我的身體，又擔心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自己上課的教案都給了我，還幫我把課文重點都標註出來，讓我在家也可以學習。我回學校第一天參加的單元測驗，考了全班第一，盛老師笑眯眯地表揚了我，我好開心，其實心裏知道那都是盛老師的功勞呢！

二年級期末，當我們聽說三年級有可能要換語文老師的時候，班上所有同學都很不捨，我更是一個暑假都在爲這事煩惱。新學期開學第一天，當我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺上的時候，大家都高興極了！我又可以和盛老師一起上課啦！

如果你要問我，將來想要做什麼？我一定會大聲又自豪的告訴你：長大後，我想當一名小學語文老師，因爲我要成爲像盛老師一樣的人！

我偶像的三年級作文5

我心中的偶像——中國登山隊的健兒：劉連滿。

當你從中國境內登上珠穆朗瑪峯，平了世界紀錄時，我視你爲心中的偶像。我真想對你說：“登山隊的健兒們，你們真棒！”

在珠穆朗瑪峯上插上國旗時，全國人民都在爲你所取得的驕傲成績所歡呼。在鮮花掌聲的環繞下人們看到了你的成績，卻不知道你背後那多少感人的故事。比如說：在中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峯時，到達不可逾越的“第二臺階”，劉連滿看到其他隊員從巖壁上滑下來，於是讓其他隊員踩在他的肩上，攀上了絕壁。

你很小時就開始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無怨言地受着。

我二年級時是數學課代表，數學要比別的同學成績好，也就是因爲這樣，我的學習壓力比較大，如果數學考得比別人差，那還怎麼當數學課代表。數學考卷發了下來，我竟只考了88分，這對自尊心強的我，無疑是一個沉痛的打擊。

“怎麼辦呢，以後同學們還會正視我這個數學課代表嗎？”正當我迷茫的時候，我想起了中國登山隊的劉連滿，他也是經歷了多少困難纔有今天這驕傲的成績。對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難。在剛過去的一個學期裏，我每天做練習、週末出去上奧數課，在期末考試中考出了97分的成績。

現在，我只是一名普普通通的小學生，也無法感受到中國登山隊的健兒所經歷的困難，但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開啓成功之門的鑰匙。劉連滿，我永遠支持你、向你致敬！

我偶像的三年級作文6

那一刻，我發現了大自然中永恆的綠色，然後發現了大自然的公式：SM=NL+YL

清晨的第一縷陽光輕輕地喚醒了我。推開窗戶，新鮮空氣體問我早。不經意的一瞥，我開始注意對面樓層的那大片綠色。那幅畫像畫家的潑墨一樣，靈巧地繞過了二樓和三樓的窗戶，穿過了整面牆。這裏更亮，那裏更厚，但不幸的是我近視了。我只能從遠處看到一片模糊的綠色，但我的心被莫名其妙地震撼了。

小心下樓去找。它原本是一種靠着建築種植的攀爬老虎。它密集而無盡。無論是深綠色堅韌的藤蔓還是剛剛露出跡象的飽滿孢子，整個身體都充滿了無盡的力量。我不禁擡起頭來，哦，那是爲爬上山頂做準備！

看看頂部，數百片綠葉和細細的藤蔓一片一片咬緊牙關。纖細的藤蔓，像它渴望的手臂，日夜操勞。似乎在爲即將到來的衝刺增強力量。再看看這一個，雖然它垂着頭，但它的視線總是固定在屋頂上。它痛苦地扭動着身體，面對着風，大搖大擺地纏繞着成千上萬的藤蔓，緊緊地抓着牆壁。橫、豎、斜、彎纏繞纏纏綿綿，剪不斷，理也亂。如此龐大的軍隊必須有一個強大的後衛或總司令。

順着一棵又一棵藤蔓往下看，我驚訝地發現這位強大的指揮官只是一棵手指粗細的老藤，而它強大的後護只是一片兩手掌大小的泥。我的心再次被它的堅持和毅力深深震撼了。

也許，從古代到現在，這藤蔓已經被連根拔起，一次又一次地燒成灰燼，但它的子孫後代，一代又一代，都繼承了這種毅力和毅力。野火不能把它燒掉，春風的吹拂可以讓它復活。樹葉和藤蔓的碎片在這個世界上並不難。我害怕我會變得更強，並隨着那些願意這樣做的人的呼喊而攀登。

我立即拍下了這一場景，以扭曲的藤蔓和持久的根爲特色，並將其發佈在我的博客上，並補充道：我的偶像是一棵不知名的藤蔓，它的第一部自傳名爲“大自然持久的綠色公式”——SM = NL+YL；大自然的艱苦生活=無限的努力+堅定的毅力