實用的寶貝三年級作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寶貝三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

寶貝三年級作文 篇1

“龍飛鳳舞、龍騰虎躍、龍爭虎鬥。”龍鳳成祥慶團圓，龍的祝福送給大家。下面我就來介紹介紹我有的吉祥龍！

它全身高約20釐米，一個早春紅玉般大的腦袋；一對金黃色的角；一對小耳朵；一雙水靈靈的大眼睛；一個小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在腦袋的正中央；配上那張能說會道的小嘴巴，好像在說：“小主人好，小主人好……“它有一個圓滾滾的大肚子，上面刻有一蒼勁有力的“福”字。

我總是把它放在我的書桌上顯而易見的地方。每次回到家，它瞪着那雙炯炯有神的大眼睛，望着我好像在說：“然然歡迎你，快點寫作業吧！否則晚上就不能早點睡覺啦，然然歡迎你……”

有了這隻吉祥龍的鼓勵，我的作業每天都能很快完成啦！我的字也變得工整啦！尤其是當我不開心的時候，有了它的陪伴，我會情不自禁地哼着歌兒，使我很快忘記了煩惱。

這就是我喜歡的玩具寶貝—吉祥龍。

寶貝三年級作文 篇2

我心愛的寶貝是一條狗，它就是我的小黑。它有着亮晶晶的眼睛，黑乎乎的狗毛。我心目中一直都想把小黑養到老爲止。

有一次，我記得小黑從樓上跑了下去，我叫了一聲“爺爺”，小黑就乖乖地上來啦，這使我大吃一驚！後來我跟爸爸說：“小黑改名字了，你看我叫了兩聲爺爺，小黑就跑到我跟前了。”爸爸聽了哈哈大笑說：“這下你死定啦，爺爺肯定會說你啦！”我聽了啞口無言。爸爸剛說完，小黑就汪汪汪地叫了起來，好像在說：“我喜歡這個名字，我喜歡這個名字！”

每當一做完作業，我都會對小黑說：“小黑，來，我們一起做遊戲吧！”小黑就叫了幾聲，汪汪汪的，好像在說：“還等什麼，快來玩吧！”於是我們來到了陽臺，我把手擡得很高，小黑就跳起來，我把手放低一點，一下子抱住了小黑，小黑就不停的舔着我的手，好像在說：“我們是好兄弟，我們是好兄弟！”

現在它住在我外婆家，所以我們相處的時間不多，雖然是這樣子，但是我們的心早已是相親相愛的啦，我早已把它當做是我心愛的寶貝了。

寶貝三年級作文 篇3

那是爸爸從國外爲我帶回來的禮物，一臺最好玩的“電動玩具”，每當心情不好的時候，我就會拿起這臺電玩，批裏啪啦的打個過癮，說也奇怪，心情就會好起來，一點也不想生氣了。所以，電玩是我的寶貝之一。

“書”也是我的心肝寶貝。我有一本有聲書，從我大班開始，就天天陪着我，竟算是天天讀它，我也都不會嫌煩，也不會覺得膩了。這本書是我的好朋友，它陪着我，我也陪着它。

最後我要介紹的寶貝，它也是一本書，是一本很棒的書。我每天都讀一點點，雖然有的地方我不是很看得懂，但是我還是很努力的讀着。

我喜歡讀這本我最寶貝的書，我知道只要讀它，我就會變得很勇敢，什麼困難都不會害怕。

你知道是哪裏一本書嗎？悄悄的告訴你，是“百科全書”，百科全書是我最喜歡的大寶貝。

寶貝三年級作文 篇4

你是風、你是電、你是我唯一的神話……正象歌中所唱，從我們初降世間的第一聲啼哭到進入學校初識“a、o、e”、“1、2、3……”非常慶幸的是一直都能在父母和老師的呵護下健康的成長，我們是父母的唯一、老師的希望、祖國的花朵，他們無時不在爲我們的每一個進步而暗暗喝彩！

“千里之行，始於足下。”雖然現在我們不曾歷盡風寒、未經精雕玉啄，但在懵懂和無知的世界裏，我們向前走出的每一步都是向着理想在前進，他們一起給我們設計了無數次絢麗多彩的人生，我們彷彿看到了長大後的我……

一會兒緊握鋼槍、邁着雄壯的步伐，英姿颯爽地行進在保家衛國的威武之師裏；一會兒又出現在激動人心的奧運賽場上奮力拼搏，那站在高高的領獎臺上、揮舞着雙手，矗立在莊嚴的紅旗下，唱着國歌的是我嗎？是的，那是我；一會兒我又站在神聖的講臺上，神情莊重的向臺下一雙雙期待的'眼睛傳遞着知識和愛的信息，當我從孩子們手中接過一束束祝福的鮮花的時候，我的眼裏滿含幸福和喜悅的淚花；一會兒我又站在了建設祖國的大潮中，你看那一座座高樓大廈、橋樑上分明鐫刻着我——設計者的名字，無論戰鬥在何方，請不要忘記我們的背後有敬愛的老師和親人們期待的目光在加油和吶喊！

努力吧，親愛的同學們！“黃沙吹盡始見金。”科學的大門需要知識的力量去打開！智慧的鑰匙就在我們的手中，困難、坎坷和成功比起來又算什麼？跌倒了再爬起來，不要氣餒，成功就在你的眼前！

寶貝三年級作文 篇5

“叫貓不是貓，眼被黑圈包，竹葉是糧食，珍貴又稀少。”嘿，這就是我的寶貝了！“啊，你家有國寶啊！”不是不是，我的寶貝是一隻可愛的毛絨玩具熊貓喲！

它是哪裏來的呢？在我四歲生日的時候，爸爸媽媽帶我到動物園玩，看到熊貓這麼可愛，就買了兩個毛絨熊貓玩具！它頭圓圓的，身體胖胖的，眼睛黑黑的，外邊有一道黑眼圈，好像帶了眼鏡，顯得很有學問似的。

小熊貓實在太可愛了！哪怕現在我已經上三年級了，可還是喜歡和毛絨熊貓在一起玩，放學回來的時候，我總是親親它、抱抱它，還親切地問上一句：“今天，你過的怎麼樣呢？”

我把小熊貓放在書桌上，不管是彈琴、做作業，它都安靜的伴我左右。每當寫作業的時候，它會一動不動地看着我，好像對我說：“小主人，寫作業一定要認真，不能馬虎呀，快快寫完和我一起玩。”於是，我的作業寫的又快又好。練琴枯燥時，我剛想偷懶，一擡頭對上小熊貓的目光，便立馬不好意思起來，再次認真練習起來。哈哈，聽到我奏出優美的曲調，小熊貓也一定爲我感到開心吧！

每次作業完成了，我就把他拿着在小區這裏玩玩，那裏玩玩，可開心了！玩累了，就把它放在玩具箱裏，它乖乖得趴在玩具箱裏，好像在睡覺。誰要是敢打擾它，我可跟誰沒完。

晚上睡覺的時候，我會把它抱在懷裏，有它陪着我，我感到很溫暖，也不在害怕，很快就會進入夢鄉。

我的小熊貓，真是我的寶貝，我怎麼能忍心別人欺負它呢！

有一次，我到弟弟家，把毛絨熊貓放在客廳的桌子上，弟弟看見後，抱起它愛不釋手。可玩着玩着，居然開始了激烈動作，拿着把它踢來踢去，踢髒了，我的心都碎了！我生氣地對弟弟說：“你知道它也是我的朋友嗎？”“我……我……。”弟弟不吭聲了。回家後我立馬給他“洗澡”，洗完了就放在陽臺上把它曬乾，等他的毛乾透後，還給它噴了點花露水，哇，香香的，好像新買的一樣可愛！

我喜歡毛絨熊貓！它不僅可愛，而且還給我帶來不少的樂趣！