重返可愛的校園

“太陽當空照，花兒對我笑”，又到了開學的時候，一大早我就收拾好書包，踏着明媚的陽光，帶着愉快的心情來到了我們可愛的學校——文清路小學。
　　走進校園，首先看到的是在大門左邊那一牆綠綠的爬山虎，一個暑假過去了，它們更加的惹人喜愛了，那葉子一片片緊緊的挨着，平鋪在牆上。微風吹過，就好像水上的綠波，好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學樓，此刻有充滿了歡聲笑語。
　　沿着過道繼續往前走，就來到了我們的新教學樓，那裏就是我們三年級的教室，新的教室，新的課桌，透過明亮的窗戶可以看到同學們認真上課的樣子。那陣陣的讀書聲可好聽了。
　　再往前走，就到了我們寬闊的塑膠跑道了，每到下課時間，我們就在這裏蹦蹦跳跳，有點在跑步，有的在跳遠，有的在跳繩，有趣極了。
　　這就是我們可愛的學校，我愛我的學校。
【寫作指導：初中語文讀後感的寫作技巧】
　　一、仔細閱讀原文，認真領會文章精神是寫好讀後感的前提。
　　“感”是從讀中產生的，不認真讀，就不能深刻領會原文的精神實質，就不能把自己的感想激發出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
　　二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
　　看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人，這是寫好讀後感作文的方法之一。
　　三、要密切聯繫實際，這是讀後感的重要內容。
　　寫好讀後感作文的方法中最重要的是應該聯繫實際發表感想。我們所說的聯繫實際範圍很廣泛，可以聯繫個人實際，也可以聯繫社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯繫都要突出時代精神，要有較強的時代感。