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三年級我的外公作文400字

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三年級我的外公作文400字

  範文一:我的外公作文

我的外公60多歲了,頭髮花白,皮膚黝黑,常年的辛勤勞作使他看上去比實際年齡老了許多。外公白手起家把一個貧困的家經營得紅紅火火,左鄰右舍無不誇他勤勞、能幹。

那是一個風和日麗的早晨,我正伏案寫作時,突然一通電話打斷了我的思路,我便無精打采地接了這通電話,電話那頭傳來了急促地聲音,我斷斷續續地從電話中聽到:“喂……你……們……今……天……有……空……嗎?”我終於聽出來了是外公的聲音,我連忙問:“外公,你怎麼了?”外公說:“我最近幾天有點咳嗽,過幾天就好了。對了你們到疷有沒有空啊?家裏要打地基。”“好!好!我們去”掛掉電話我就讓媽媽帶我去了鄉下。

一到外公家,我便東找西找,就是找不到外公。我便三步並作二步,“嗒……嗒……,”地跑到了後面,只見外公在做搬運工。我心想:外公不是在生病嗎?他現在不是應該在醫院裏看病嗎?我便去問:“外公,你不是生病了嗎?你不是現在應該在醫院裏看病嗎?”外公一邊幹活,一邊說:“是,我是生病了,但這麼點芝麻小病算什麼還需要上什麼醫院啊!爲你以後所住的房子打地基才重要啊!”外公剛說完我便熱淚盈眶了。

那時,我真想對外公說:“外公,你真了不起!”

  範文二:我的外公作文

外公的頭髮稀稀疏疏的,皮膚有點黑,身體十分消瘦,臉上爬滿了皺紋,但很精神。外公是一名小學高級教師,和藹可親,愛好廣泛,吹拉彈唱樣樣精通。媽媽說,外公在崗時,每天一大早便來到了學校,這時,辦公室裏總會傳出悠揚悅耳的鋼琴聲,伴着同學們走進教室,開始一天的學習生活。他在音樂方面很有天賦,自學了很多種樂器的演奏方法和技巧,並且包攬了整個學校的音樂課。

外公還會剪紙,他剪出來的動植物都栩栩如生:你看那亭亭玉立的喜鵲,好像正在梳理自己的羽毛;那展翅欲飛的蝴蝶,似乎正要飛向湛藍的天空;那五顏六色的花朵,彷彿正散發出淡淡的清香……一張普通的紙和一把普通的剪刀,經過外公的妙手,就會變出各種各樣的動植物,而且每次都會給人驚喜,真令人佩服!

外公不僅才藝超羣,還是個風趣、幽默的和事老呢!媽媽和小姨小的時候,經常吵架,有時甚至會打起來。每當這時,外公就會走過來,假裝埋怨道:“哎呦呦,你們能不能不要互相傷害了呀!”媽媽一聽這話,便會停下來。可小姨卻仍然哭哭啼啼的,她哽咽着說:“爸爸,姐姐打打我!”外公聽了,立刻把一隻手放在媽媽的背後,另一隻手不停地拍着那隻手,發出“啪、啪、啪”的響聲。小姨一看,立馬不哭了,臉上還掛着那幸災樂禍的笑呢!心想:哈哈,捱打了吧!看你下次還敢不敢欺負我!而媽媽呢?她想:嘿嘿,一點都不疼。就這樣,一場“戰爭”平息了。

這就是我那多才多藝,風趣和善的外公,我很愛他!

  範文三:我的外公作文

外公從小好學,成績優秀。因爲歷史原因當年高中畢業沒能上大學。他喜歡理科,對電器很感興趣,懂得機械,曾經是一家公司的副總,負責生產管理,設計圖紙,機械修理他都能獨當一面。

外公做事認真,有始有終,絕不虎頭蛇尾。家裏的電器壞了,外公總能第一時間修理好。我們的玩具破了,外公總會琢磨一番,不厭其煩得把它修好。我也跟着外公學習修理,看圖紙安裝,幫着分擔家裏的工作,幫妹妹裝踏板,幫爺爺裝手推車,幫媽媽裝搖椅……

外公年輕時當過海軍,水性很好,可以橫渡錢塘江。現在他每天帶我和妹妹去游泳,還耐心教妹妹游泳的技術,我妹妹今年還不足四歲,現在都可以在水中換氣了。

外公可謂“能文能武”。他不僅寫得一手好字,還燒得一手好菜,吃過的人都讚不絕口。

外公很辛苦。每天要爲我們買菜做飯,接送我上下學,還有每週二次從杭州到蕭山去學琴,從不間斷。無論颳風下雨,或是炎炎下日,還是大雪天,他從不遲到。我從外公身上學到了守時的好品質。

感謝我的外公!我的外公就是這樣一個令人尊敬和佩服的人!

  範文四:我的外公作文

我的外公是個勤勞、純樸又幽默的人,簡直可以用“人見人愛”來形容。

他今年60多歲了,個子高高的,一張佈滿皺紋的臉上嵌着一雙有神的眼睛,最值得驕傲的是爺爺具有“活到老,學到老”的品質。

也當過兵,退伍後回農村種田,他的善良和風趣使他和鄉鄰們相處和睦。空閒時,大家喜歡圍着他,聽他講故事。大樹下、石橋邊、田畔上,處處有他的身影,一把大蒲扇,一碗淡茶,伴着外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑聲,這都讓人倍感舒適。

在家裏,我特別喜歡我的外公。他雖然是位年過花甲的老人,可他的神精足着呢!他也是一位和藹可親的老人。

外公沒有吸菸的嗜好,卻饞愛兩口小酒,但從來不醉酒。他酷愛喝一種叫鐵觀音的茶。他喝茶之前習慣先用鼻子聞一聞以後,才輕輕地呡上一口,眯起着眼睛,一邊細細的品賞着茶味的清香,一邊似乎在悄然的體會百味人生……他每逢高興的時候,總愛哼哼所謂的民謠和小曲,卻總是跑調。

我的外公就是這樣的。