蚊子三年級作文六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的蚊子三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蚊子三年級作文 篇1

一天夜裏，吃飽的蚊子飛來飛去，不料一下子粘在蜘蛛網上，蚊子拼命掙扎，企圖逃跑沒能得逞。這時，蜘蛛大搖大擺的走過來，蚊子說：“蜘蛛大伯，饒我一命吧，我這有美味的人血，不信您嚐嚐！”“嗯，的確挺好吃的。”蜘蛛說，“你天天按時給我送人血來！”蚊子答應了，每天都給蜘蛛送人血。不過這一來，就有好多人染上了瘧疾，有的人早已命歸黃泉。 一天，這事被一隻馬蜂知道了，去警告蜘蛛：“你派蚊子給你送人血，你知道害死多少人嗎？你以後不要這樣做了。蜘蛛不以爲然，把馬蜂的話當成耳邊風，還派蚊子吸人血。馬蜂又飛來了，說：“再給你最後一次機會，你在派蚊子吸人血，我就殺了你！ 但是蜘蛛一想到美味的人血就流口水，又派蚊子吸人血去了。這次馬蜂用自己的終極武器——王牌刺刀 刺進了蜘蛛的肚子，蜘蛛慘叫一聲，啊———就命歸西天了，馬蜂也英勇犧牲了。做損人利己的事的人，是永遠沒有好下場的！

蚊子三年級作文 篇2

每個同學家一定都來過客人，我的家裏也時常來客人。特別是在炎熱的暑假期間，還時常有一些不請自來的不速之客——蚊子。

暑假的一天下午，我一邊開着空調一邊做作業。突然，我的耳邊想起了“嗡嗡嗡”的聲音，是蚊子，太可惡了！只見蚊子搖了搖身子，好像飛駛着的戰鬥機正在向我宣戰。一開始，我不予理睬，繼續做作業。可是它卻連續幾次掠過我的耳邊，而且還在我的眼前“嗡嗡”地晃悠，不一會兒，我的手上、腳上被叮了近十個大包。這下我真的被激怒了！我發誓一定要把這只不知天高地厚的蚊子打成“肉醬”。

於是，我就和蚊子展開了一場大戰。我目不轉睛地盯着這隻蚊子，幾次伸手去的打，都被它逃掉了。我火冒三丈，使出了“如來神掌”一巴掌打在牆上，可是蚊子沒打着，卻把自己的手打紅了。蚊子得意的在我面前飛來飛去，“嗡嗡”地叫着，好像在說：“你來打我呀，你又打不到我，是不是很氣呀！”我勃然大怒，使出來華山論劍的看家功夫“降蚊十八掌”，只聽“啪”的一聲，這隻蚊子被我送上“黃泉”。

這下，我和蚊子的大戰終於告一段落，少了煩人的蚊子，我終於可以安心地做作業了……

蚊子三年級作文 篇3

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，可惡的蚊子又來了，還每次都是在睡覺的`時候。說到蚊子，爲什麼人每次被蚊子咬之後都會出現一個蚊子包，而且有了這些蚊子包之後，就會又痛又癢呢？

乘着今天不冷，我特意捉了兩隻蚊子，捉着兩隻蚊子可是費了我九牛二虎之力。我把這兩隻蚊子放在了放大鏡下，雖然看得不是很清楚，但還是可以大約看到蚊子字的頭部似半球形，有複眼和觸角各對，喙支。觸角有節。蚊子的胸分前胸、中胸和後胸，每胸節有足對，中胸有翅對，後胸有對平衡棒，中胸特別發達，其背板幾乎佔據全胸背，由前而後依次爲盾片、小盾片及後背片。蚊子的腹部分節，第一節不容易查看；節明顯可見，最末節變爲外生殖器。雌蚊腹部末端有尾須一對，雄蚊則爲鉗狀的抱器，構造複雜，是鑑別蚊種的重要依據。蚊喙爲刺吸式口器是傳播病原體的重要構造。

那爲什麼被蚊子咬後會有蚊子包呢？原來蚊蟲叮咬時，在蚊子的口器中分泌出一種有機酸蟻酸，這種物質可引起肌肉酸癢而出現蚊子包。蚊子包可以用肥皂塗抹止癢，因爲肥皂含高級脂肪酸的鈉鹽，這種脂肪酸的鈉鹽水解後顯鹼性，可迅速消除痛癢

我終於解開了蚊子包之謎啦！

蚊子三年級作文 篇4

我想大家一說起“蚊子”，肯定是深惡痛絕的吧！我也是。

照道理，現在天氣涼爽起來了。這些遭人討厭的蚊子應該都消失了吧！可就有那麼一些蚊子的生命力是如此的頑強，依然存活在這個世界上。這不，也不知道是怎麼回事？有一隻蚊子溜進了我的家裏，難道它是從紗窗縫隙裏鑽進來的嗎？我仔細的想了想，這好像不太可能。那麼，就有可能是，我們門開進開出的，它尾隨跟我們進來了。這下子，我們就不得安寧了。晚上，我睡覺的時候。就聽見蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”的唱起歌謠來了。我伸手“啪”的一拍，它就安靜了。我以爲這隻討厭的蚊子被我拍死了。誰知，才過了幾秒鐘的時間，這隻可惡的蚊子又“嗡嗡嗡”地唱起歌來，好像在說：“嘿嘿嘿！打不到我，打不到我。”一副得意洋洋的樣子。我心想：我惹不起，可我還躲得起呢！我就用棉被把頭蓋住，我就躲在被窩裏，全身武裝起來。看你還咬的到我，我纔不信呢！果然，蚊子沒轍了，也只有投降了，就飛走了。我又把頭露了出來，真是把我給憋壞了。

蚊子呀蚊子！你想要和我鬥，你還嫩着點呢！

蚊子三年級作文 篇5

一隻蚊子“嗡嗡嗡”地飛來，落在手背上，叮得它癢癢的。

左手向右手求救：“右手兄弟，快幫個忙吧，把這個可惡的東西打死吧！”

“哼，你憑什麼讓我這貴手去拍這麼只小蚊子？”右手傲慢的說。

“哎喲喲，你還貴手呢。你的手有什麼珍貴的？”左手聽了右手的話早已不管蚊子，諷刺道。

右手來勁了“主任要是沒有了我，他什麼事也幹不成！”

“不見得。那你倒說說，你有什麼本事？”左手反問。

“主人寫字時得用我來寫。”右手驕傲地說。

“那如果沒有我按住本子，你的字還不歪歪扭扭？”左手理直氣壯。

“反正主人沒了我，就不能寫字。”右手的聲音顯然不硬了。

“哎，那倒不一定，有的人是作撇子，都是用我寫字。更何況我在電視裏看見有個殘疾人，沒有雙手，照樣寫字。”左手得意起來。

“哦，那他怎麼寫的?”右手有點糊塗。

“他把筆嵌架子裏，然後把架子固定在他的肩上。”左手說。

“咱們就事論事。No .1、我們的主人是有撇子。No .2、我們的主人也不是殘疾人。對了，你剛纔說殘疾人用肩寫字，那他怎麼固定紙？”右手問。

“那還不簡單，用重物押着紙，不就完了嗎？”左手像一個老師一樣教着右手。

“那好，主人寫字的時候用重物壓着本子，就用不着你了。”右手說 “你……”左手氣的說不出話來。

“哎呀，有什麼好吵的。讓我吸點血也不安靜。你們也真是的，就這麼點小事還傷了和氣。看在你們讓我喝飽的份上，不用你們趕我，我自己先走啦。你們慢慢聊。再見了！”蚊子的一番話，讓左右手們吃驚得把眼睛瞪得大大的，張大着嘴巴半天說不出話來。

“蚊子說的對，就爲這麼點小事傷了大家的和氣，一點也不值啊。”右手說。

“我也真是的，怎麼，怎麼這樣，我賠禮道歉，對不起。”

左手真心實意地說。

“別這樣，我也不對。應該是我說對不起。”右手說。

“我不對。”左手說。

“是我不對。”右手說。

…………

就這樣，這對兄弟和好如初了。

蚊子三年級作文 篇6

昨天我們家買了電蚊拍，因爲家裏實在是有太多的蚊子了。

電蚊拍一買回來，我們就趕快試用;大家只要聽到“蚊子”這兩個字，就搶着拿電蚊拍去打，我 們爬上爬下的追趕蚊子，讓蚊子成爲拍下亡魂，結果本來打到蚊子會發出聲響的，用了沒多久它就得電久一點蚊子纔會死， 而且就算打到了蚊子電蚊拍也沒聲響。我們一家人打蚊子的技巧都是一模一樣的，比如說等到蚊子停在牆壁、門、窗戶或窗簾或天花板上再打，或着是懸空，都可以 打的到喔!前前後後大概打了一百隻蚊子，之後終於知道是哥哥房間的紗窗沒關，所以蚊子纔會進來的。

今天家裏還是一堆蚊子，我心裏想昨天不是打完了嗎?今天怎麼又有了。媽媽爲蚊子做了一個小墳墓還用一張衛生紙壓在上面，而且上面寫着“蚊子的墳墓不要丟”，那時我覺得很好笑。

等到下午爸媽去換電蚊拍回來之後，打不到三十隻蚊子，爸爸就跟我說等到晚上八點時最多，可以讓我打個夠，我知道爸爸的意思就是，要我的心裏只能有“忍”這個字;終於等到了可以讓我打個夠的時候了，可是爸媽又說吃完晚餐再給我打，不過我有一點不想吃，後來我去爺爺奶奶的房間，我爲了要打一隻蚊子而從桌子上 摔了下來，而且弄斷了一根衣架，結果電蚊拍被爺爺沒收，後來纔去吃飯;飯後電蚊拍又被媽媽拿出來，我們又繼續在家裏東跑跑西跑跑得打蚊子了。

今天真是個好玩的一天啊，哇!哈哈哈!