秋天的圖畫三年級作文八篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天的圖畫三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

秋天的圖畫三年級作文 篇1

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地穿上一件五彩繽紛的花衣裳。

秋姑娘用她那神奇的絲巾一揮，天空就被抹塗得像一塊覆蓋大地的藍寶石，天空上的白雲有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一條繡着白花的絲巾，大雁們趕緊打包行李飛向溫暖的南方，時而排成一個“一”字，時而排成一個“人”字，還不停“啊啊”的叫，像是給大地媽媽的道別……

秋天是一個五穀豐登的季節。看，近處高粱地裏的高粱舉起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之間，變成了一大片翻滾的雲海，遠處的稻子像金子一樣，在陽光的照耀下閃閃發光，微風輕輕掠過稻田，稻子們頻頻點頭。

秋姑娘用一把五顏六色的扇子一揮，果園立刻變得瓜果飄香，黃澄澄的梨子讓人口水直流，紅彤彤的大蘋果，像一個個頑皮的娃娃，一聽說秋姑娘來了，連忙撕開樹葉，露出可愛的笑臉，向秋姑娘打招呼呢!

遠處的小池塘也穿上了五顏六色的花裙子，池塘裏的小青蛙們在加緊挖洞，屋檐下的燕子們用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它們告訴大家，冬天快要來了……

松柏穿上油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子，飄到了大地母親的身上，它們都是在準備過冬了。

秋天，你爲大地帶來了一曲豐收的歌，還爲人們捎來一幅繽紛的圖畫！

秋天的圖畫三年級作文 篇2

你看，秋天來了，秋高氣爽，景色宜人，豐收的季節來了。

瓦藍瓦藍的天空上飄着變化莫測的白雲，有的像可愛的小鳥，有的像巨大的飛機，還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，他們在準備去南方呢!山腳下有一片小樹林，裏面有許多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，還有的在撿樹葉做標本呢!

果園裏有黃澄澄的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有像紫寶石的葡萄。瞧，菜園裏也是一片豐收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白紗，五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。

秋天是一幅美麗的圖畫，我對秋天的景色永遠也忘不了......

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秋天的圖畫三年級作文 篇3

我家掛着一副秋天的圖畫，它掛在我房間的牆壁上。我常常站在它面前欣賞，秋天的圖畫很美，我非常喜歡它。

秋天來了，她像一位少女，邁着輕盈的步子向我們走來。農家果園裏的蘋果紅豔豔、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農民伯伯帶着喜悅的心情走進果園，興高采烈地摘下一個個香甜脆爽的果實，裝進籃裏，帶回家品嚐，他們笑在眉頭喜在心。

庭院裏，奶奶高興地仰望掛在樹上豐收的玉米，紅通通的，屋檐下掛着辣椒火紅火紅的，像一串串正要燃燒的鞭炮，好像能聽到噼裏啪啦，噼裏啪啦的響聲。

稻田裏更是一派新氣象了，稻浪翻滾，像一片金色的海洋，村裏人忙着收割，滿載而歸，心裏樂開了花。藍天上飛着一羣大雁，它們嘎嘎叫着，好像在說：“秋天來了！秋天來了”，一邊向溫暖的南方飛去。

小溪裏的魚兒在玩耍，水面上可愛的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流着，微波盪漾；旁邊那楓樹葉像蝴蝶一樣慢慢落下，告訴人們秋天來了。

秋天是豐收的好季節，是絢麗多彩的季節。它讓我感到無限的快樂，走到哪裏都覺得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了，它是大地秋天的一個縮影。

秋天的圖畫三年級作文 篇4

不知不覺中，帶着清涼的秋精靈已經來到了人間。她開始畫秋天——

她畫的葉子會飛翔：銀杏葉落下時，就像一隻只翩翩起舞的小舞者；紅彤彤的楓葉飄落時，好像蝴蝶們張開各自的翅膀，正在比美呢！

她畫的菊花登上了花王的寶座。紅菊花紅得可以和五星紅旗比美，好像開放是爲了慶祝秋精靈的到來。黃菊花有着月亮般黃的臉蛋，十分受歡迎的他簡直比金子還奪目！粉菊花一看見別人讚美她，馬上羞紅了臉，雖然她沒有紅菊花那樣紅，但她還是菊花家庭中最可愛的一種。

她畫的大雁成了這部“電影”的主角。大雁在蔚藍的天空上拼命地扇動翅膀，好像在向人們炫耀自己的飛行技術。領頭大雁爲了其它大雁更受歡迎，還不停地讓他們變換隊形呢！

她還給畫中的精靈準備了好多好多禮物。得噴噴的鴨梨，甜滋滋的蘋果，多汁的菠蘿都露出自己真正成熟的微笑。原來，它們是要比誰更吸引人，誰最先被摘走。

秋精靈的畫多美呀，冬精靈的畫又會是什麼樣呢？

秋天的圖畫三年級作文 篇5

設計思路

本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之後，繼續在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語言讚美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。

學習目標

1、能留心觀察事物、圖畫，並能按照一定順序進行介紹。

2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。

三、課前準備

1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。

2、讓學生蒐集有關描寫秋天的詩文、句子。

3、老師蒐集有關秋天的圖片。

四、教學過程

1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。

2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。

3、引導觀察，以評促說。

a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。

b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什麼？

c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。

d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什麼樣子的？這些動物正在幹什麼？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。

e、同位練說，互相評價提高。

f、指名彙報說，老師隨機評點。

g、板書作文要求：

①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；

②寫出景物特點，寫出真情實感；

③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；

④書寫端正，字數在350字以上。

4、學生作文，老師個別輔導。

看圖作文：秋天的圖畫

瓦師附小王志新

【教學內容】

人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作

【教學目標】

1、指導學生學習看圖作文的.方法，把一處景物寫生動。

2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。

3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態。

【教學重、難點】

重點：根據圖意展開想象。

難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。

【教學過程】

指 導 課

一、激趣導入

同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野裏豐收的圖畫好嗎？

二、仔細看圖，學習說話。

1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪裏？

教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。

2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。

3、說一說：自願上臺交流。

過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？

三、知識遷移，練習寫話。

1、學生認真閱讀課本的習作要求。

2、學生看圖說話：

教師提示：秋天，我到農村果園裏幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？

四、佈置任務，練習寫作。

1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。

2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。

講 評 課

一、比較文章，引出目標。

1、簡要小結學生作文的優點和不足。

2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。

4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。

A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。

B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。

二、上臺朗讀，集體修改。

請學生大膽上臺朗讀自己的作文。

1、他的文章有什麼地方值得學習？

2、你能使他的文章更上一層樓嗎？

三、總結。

秋天的圖畫三年級作文 篇6

秋天來啦，秋天來啦！秋姑娘興高采烈地呼喊着，歡笑着。“今天是秋姑娘的生日，我們來舉行慶豐收的晚會吧！”蘋果姐姐掛起了一盞盞小紅燈籠，映紅了圓圓的面頰；梨弟弟提着金黃的葫蘆，在風中搖擺着；高粱伯伯舉起了一把把鮮紅的火棒，揮動着，舞動着；稻海姑娘在金色的陽光下，伴着秋風，跳起了豐收舞……秋天真美呀！秋姑娘樂得臉蛋像一朵七彩的花。

秋天的圖畫三年級作文 篇7

秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個豐收的季節。

果園裏，蘋果樹上結滿了許多又大又紅的大蘋果，飄來陣陣清香，大大小小的石榴張着小嘴，像是在跟我打招呼。你看，農民伯伯們正在忙着摘蘋果呢！

秋天的天空那麼的高，那麼的藍，純淨得猶如一塊塊、一粒粒灰塵都不染的藍玻璃一樣，一朵朵雲彩在空中飄呀飄，雲朵有時候像一隻小綿羊，有時候像一隻小兔子，還有時候像一隻臭襪子呢，哈哈。

秋天的風，像一個善解人意的大姐姐，它帶來了涼爽，帶來了收穫的信息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。

在秋天裏，我看見草坪上開着好多花，有喇叭花、曇花、菊花，說到菊花，我在菊花展裏看到有好多顏色的菊花，紫紅的、淡黃的、雪白的、深綠的……等好多五彩繽紛的菊花，可漂亮了！

秋天是一幅美麗的圖畫，我最喜愛的季節就是秋天了。

秋天的圖畫三年級作文 篇8

迷人的夏天悄悄地離開了我們，可愛的秋姑娘趁我們還沒發現時，也來到了人間，邁着那輕盈的步伐，來到了我們身邊。

在美麗的樹林裏，秋姑娘就像可愛的小精靈讓果實快快成熟。可愛又活潑的樹葉寶寶們也離開了美麗善良的大樹媽媽，風兒一吹，把樹葉寶寶們飄落下來，在飄落的過程中，樹葉寶寶發出沙沙的聲音，好像在說：“媽媽！我們不願離開你！”不論怎麼說樹葉寶寶還是依依不捨的離開了大樹媽媽。它們有的飄到田野上，有的飄到草地上，還有的飄到山坡上，變成五彩的地毯。

在花壇裏，盛開着五彩繽紛的菊花仙子，紅的像火，粉的像霞，像一隻只小精靈，秋風一吹，那一隻只可愛的“小精靈”千姿百態，美不勝收。

在田野裏，莊稼也都成熟了。看！黃黃的玉米沉甸甸的，像一位位神氣的“田園衛士”，站立在那裏。

在果園裏，果實累累。金黃金黃的鴨梨，火紅火紅的蘋果，又圓又紫的葡萄把枝頭都壓彎了，讓人看見了垂涎三尺。農民伯伯見了臉上也露出了甜蜜的微笑。

美麗的秋天又可愛又讓人喜歡。她給大地帶來了快樂，也給小朋友們帶來來的了歡樂！我喜歡秋天，秋天不僅美麗，還是個豐收的季節。吃着香甜的果子，金黃的玉米，我想對您說：“秋姑娘，謝謝你！如果不是你，我欣賞不到這美麗的圖畫！秋天，我愛你！”