種樹三年級作文彙總7篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的種樹三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

種樹三年級作文 篇1

3月12日是一年一度的植樹節。陽春三月，種植一棵樹，再合適不過了。

早晨，太陽公公掙脫了雲彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁着輕快的步伐，興高采烈地拿着鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心裏就激動不已。

我們找到了一塊比較鬆軟的土地，那裏陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。

我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個不大不小的坑就挖好了。接着，我又給坑進行了“整容”——把坑挖成圓形。正當我得意洋洋地看着自己挖的坑時，爸爸毫不費力地提着水向我走來，說：“小琪，挖得不錯嘛，可以把小樹苗放進去了。”我蹲下身，小心翼翼地把小樹苗放進坑裏，爸爸把周圍的泥土仔仔細細地鏟到裏面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就好像守護公園的士兵。最後，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我彷彿看見小樹苗心滿意足地喝完了水。

這時，一陣溫暖的春風吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳着優美的舞姿，更加顯出它的勃勃生機。

植樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能夠種植一些花草樹木，讓地球多一片綠色。

種樹三年級作文 篇2

今天是植樹節，我很開心。因爲我很榮幸跟着老師去植樹。

今天上午第三節課，我們跟着老師和大隊部的張老師來到了籃球場，一到那裏，我就看見籃球場的一角，有一輛小推車。上面放着幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的樹了吧！

接着，謝校長走過來和我們一起照了個相，照完相後，就開始植樹了。老師先叫十二個小組站出去拿了兩棵樹苗，並親手種下了第一棵樹苗。之後，老師說：“一至四組先出去植樹。”聽了這句話，一至四組的同學馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看着他們一個個，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個個幹得滿頭大汗。看到這兒，我心裏不禁有點兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看着那小推車裏的樹苗一棵棵地沒了，我心裏不禁有些着急了。

當五至九組植完樹後，當老師說：“十至十二組的同學可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個小坑，再讓小婷把樹苗放進去，由小琪扶着，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑着說：“這樣我就放心了！”

我們每組分的兩棵都種完了，可小推車裏還剩下一些，於是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會兒，活動結束了，我們就收拾東西回班了。

通過這次活動，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹木！

種樹三年級作文 篇3

3月12日是植樹節，我們假日小隊決定也在校園裏種上兩棵樹。

今天放學以後，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。

首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手裏一點也不聽使喚，怎麼也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示範了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來，可是看着簡單，做着可一點也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最後還是在大人們的幫助下坑終於挖好了。接着就是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最後把樹根邊的泥土踩實，再澆上了香香的花瓣水。（我們把掉下的花瓣放進水裏了）

小樹苗種好了！以後，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長！

種樹三年級作文 篇4

陽春三月，大地復甦，萬物萌生。春天象徵着勃勃生機；象徵着繁榮昌盛。所以人們熱愛她、讚美她。於是，我們便在這初春時節去植樹。

今天，全班同學在老師的帶領下來到了一片“荒山野嶺”，這裏荒草悽悽，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什麼綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。

我們先在鄉鎮府停留了一會，這裏的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉着學校的旗子，彩旗迎風飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風。

到了那裏，我們很激動，先做了一些準備的演講，然後就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來參加我們的植樹活動。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們在這植滿樹的土地上一起留影。

望着我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當小樹苗一樣的栽培嗎？希望我們能夠好像小樹苗一樣茁壯成長，一天天長高，一天天長大，老師也很高興的。

這片荒山，以後能夠成爲一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，彷彿一個個身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風下梳妝打扮，又好好像在歡樂的歌唱。我希望他們長大以後能夠成爲有用之才。

同學們，讓我們都生出自己的雙手，爲樹木少量減少做一份貢獻吧！讓我們的生活環境變得生機勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂！春天特有的蓬勃生機，喚醒萬物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹木經歷風吹日曬將會成爲參天大樹。

種樹三年級作文 篇5

一年中有很多節日，有一些是舉國歡慶的，比如春節、國慶節、中秋節等，這些節日總能夠帶給人們團圓的喜悅。有一些節日是從西方傳過來的，取其精華去其糟粕，比如聖誕節、情人節等也各具特色。還有一些節日常常被人們忽視，卻有着特殊的意義，比如植樹節。

植樹節是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作爲植樹節，一是從植樹的季節考慮，二則是爲了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛種樹，據說到現在他的故鄉還生長着一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。

想起去年植樹節這一天，老師帶領着我們拿好早已準備好的樹苗找到了一個空曠卻景色宜人的地方，我們在這邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點沒有覺着累，因爲合作的力量能分散人的疲憊，帶來更大的喜悅。

馬上又要到今年的植樹節了，不知道我們去年栽下的樹苗已經長成什麼樣子，今年的你又打算種樹嗎？

種樹三年級作文 篇6

星期天的下午，我參加完舞蹈班學習，爸爸接我回家。當我們走到書院街時，爸爸被馬路邊的一片綠色吸引到了，我們走近一瞧，原來是花店老闆將剩下的花擺在地攤上賣，有頑強的仙人掌、仙人球，有綠油油的蘭花和可愛的小榕樹，還有各式各樣的花盆，營養豐富的花肥……

今天的氣溫有點低，還颳着風，花兒在風中搖曳，爸爸和我欣賞了一陣之後，有了買花的衝動，現在的花兒比夏天要便宜好多呢！爸爸看上了那盆纖細的`小榕樹和塔狀的紅豆杉，進過了一番討價還價，爸爸花十元錢買下了它們。

回到家後，我們立即動手準備把它們移植到新的花盆裏。爸爸叫我先拿來報紙鋪到地上，再提來事先儲存在儲存間的花土，然後拿來新盆。我和爸爸用小鏟子把盆中先放三分之一的土，然後用手把植物固定在盆中，向植物的根部周圍培土……不一會兒，兩盆花便移植完畢了。

望着這些美麗的花兒，我心中有說不出的高興。爸爸把他們放到了陽臺上，看着格外清新顯眼。我們家的每一盆花花草草都是爸爸媽媽辛辛苦苦養起來的，此時此刻，我想到了自己，也是爸爸媽媽含辛茹苦養大的，所以我要努力學習，報答他們的養育之恩！

種樹三年級作文 篇7

陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴着明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢着暖暖的春意。

早晨，我帶上了我心愛的小樹苗去學校，猜一猜，今天是什麼日子？聰明的你，是不是已經知道答案了呢？對了，今天就是植樹節。

我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個個有大有小的小黃點，葉子的邊上還有着鋸齒一樣的邊，好像經過藝術師的手精心設計過。

我們來到了一塊空地，拎着自己準備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方，老師詳細地說着植樹的方法。在數學老師的幫助下，我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛纔挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實。周圍的同學都忙着種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了，就好像一名名威武的士兵守護着我們的校園。

我們大家一起提着小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園裏飄蕩着我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個個難忘的瞬間。看着一棵棵充滿生機的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以後，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環境也更加美好，我們每天呼吸着更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

在這個充滿希望的季節裏，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護樹木花草，保護環境，使我們的生活更加美好！