表揚三年級作文合集5篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的表揚三年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

表揚三年級作文 篇1

我是一個非常誠實的好孩子。前幾天，我獨自在家裏，這時電話鈴響了，我馬上就去接電話可是一不小心把電話摔到了地上，電話摔壞了。我左思右想不知該怎麼辦，只好把電話放回原處做自己的 事去了。

中午，媽媽回來了因爲有事要打一個電話，可是媽媽發現電話壞了。“電話怎麼壞了？”“電話壞了？”我說。“不知道的話還是讓你爸回來看看吧！”媽媽說，這會兒我心裏七上八下的，坐立不 安。說實話吧我怕捱打，不說實話吧，心裏難受的要命！我一下決心，還是說實話吧。然後我就對媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說了一遍。媽媽不但沒有打我，而且還表揚了我，我心裏真高興呀！

你能說我不是一個誠實的孩子嗎？

表揚三年級作文 篇2

我現在上小學三年級了。三年級裏，得到過音樂老師、語文老師、數學老師、體育老師的各種表揚，讓我增強了自信，更努力地學習。

但令我最難忘地是國畫老師的表揚了。有一天，國畫課就要結束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話，我着急的心頓時輕鬆了一半。

老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示範，馬上，一棵活靈活現的柳樹就出現在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經過數分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終於呈現在我的眼前。我心裏樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎麼也捨不得放下。

老師看了看，笑眯眯地表揚說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心裏，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞於別人，還能於老師相提並論。這雖然是老師對我的誇獎，但也說明我畫畫的.水平還是挺不錯的哦！

從此，我不管碰到怎麼難畫的圖，都會想起國畫老師的表揚，用心地觀察圖畫，仔細地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

現在，我做任何事遇到難題，都會拿出學國畫的勁兒，堅持不懈，非把事情做成不可！

老師的表揚，如春風溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時，也不斷地激勵自己。忘不了，國畫老師的表揚。

表揚三年級作文 篇3

中午時間，大家安靜地做着自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在打掃衛生。

我突然看見舒老師在寫表揚信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學，等會過來領表揚信。”聽完舒老師的話，我立即跑去數了數牆上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領表揚信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發表揚信。

不一會兒，舒老師開始點名了：“方榕浩、劉涵、徐俊傑……”當讀到我的名字時，我激動地跑到舒老師面前，對她說了一聲：“謝謝！”領到表揚信，我心裏樂開了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說：“一、二、三！”大夥異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到QQ羣裏。

領到表揚信真不容易啊！這些天，我堅持上課積極舉手發言，努力做到不做小動作，每天認真完成家校聯繫本里的作業，家校聯繫本上的笑臉變多了，我現在已經有七朵小紅花了。

我的努力沒有白費，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發給我更多的表揚信！

我一定能做班裏小紅花最多的同學。

表揚三年級作文 篇4

今晚我的語文作業有一道題不會，媽媽給我講時，發現我寫的字有高有低，不太整齊，就說：“寫字時，不僅要寫工整，而且還要把整行字寫整齊，下邊跟線齊，上邊也要齊，這樣纔是最好。”

我按照媽媽說的寫了一行，讓媽媽看過後，媽媽高興地說：“太棒了，就是這樣，加油！今後不論寫什麼都要這樣寫。”我接着寫完了剩下的題，讓媽媽再看時，媽媽親了我一下。

媽媽從來沒像今天這樣誇我，我心裏美滋滋的，今後我一定要堅持，讓媽媽，老師都誇我！

表揚三年級作文 篇5

今天下午媽媽去學校看演出，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點鐘寫作業。看了一眼數學報紙，超級簡單，三下五除二，不到十分鐘搞定。我又玩了一會電腦，看了一會動 漫書。媽媽是四點二十分到家的，回家就問：“殷鵬達，你寫作業了沒？”我說：“你去我房間看看。”兩分鐘過後：媽媽笑着說：“不錯啊，媽媽不在家也能主動寫作業了。贊一個！繼續保持啊！” 我聽了心裏也美滋滋的呢。放心吧媽媽；我不會讓你們失望的！