鬧鐘的自述三年級作文3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的鬧鐘的自述三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鬧鐘的自述三年級作文1

大家好，我是來自中國的一隻小鬧鐘，叫吉吉也是一個負責任的鬧鐘。

我有一個“O”形的身姿，頭上長着兩隻大耳朵，耳朵上有一根像蟲子一樣的鐵絲，耳朵和鐵絲合起來，像一隻耳機。我還有一隻小手，這隻小手上經常拿着一把小錘子。我的身子是透明的。裏面住着一家人，分別有兒子秒針，爸爸分針和爺爺時針。他們堅持跑步，沒跑一圈就要路過幾個數字。我的背上長着幾個“疙瘩”，那是調時間用的按鈕。我的衣服有幾條藍色的花紋和綠色的斑點。

有一次，7點鐘，我準時叫主人起牀。“叮叮”我敲響了我的大耳朵，主人一惱火將我拍在地上，此時傷痕累累的我正要發火，又安靜下來，誰叫我是一個負責的鬧鐘呢。我又爬上桌子，使用大絕招“獅吼功”。主人終於醒了，拿起我看了一下時間8點半，主人馬上起牀上學去了。

這就是我，如果你們也愛睡懶覺，那就來找我吧！

鬧鐘的自述三年級作文2

大家好，我是一個可愛又實用的小鬧鐘。小主人過兒童節的時候，小主人的媽媽買了我這個鬧鐘，送給了他。

我身穿綠色的大衣服，綠色的小腳丫，兩隻綠色的小耳朵。我那大大的臉龐上的時針、分針、秒針一直在轉動着，就像三位小朋友在一直奔跑。

每天早上，我就“鈴鈴鈴”地叫着，叫小主人起牀去上學，不然就會遲到。可是，小主人拿起枕頭，擋住了自己的耳朵。可我還叫，不然小主人的媽媽就會罵小主人了。小主人生氣地說：“我受夠了，我就想多睡一會兒，你這個鬧鐘怎麼還叫！”說完就把我扔在了地上，我被嚇到了，我就不叫了。過了一會兒，小主人穿上衣服，背上書包，去上學了。不知道他有沒有遲到。

漸漸地，漸漸地，小主人不知道是學習忙還是怎麼的'，他都沒有理會我了，我的全身佈滿了灰塵。小主人媽媽看見了，就拿布把我擦乾淨了，我又是全新的了。

我真希望還能爲他服務。

鬧鐘的自述三年級作文3

我的身上有四個指針好兄弟。大哥是時針，長得很胖，走的也很慢；二哥是分針，長的很瘦，跑的速度一般；三哥是秒針，長得和針一樣細，跑得最快；四弟是定時針，數他最懶，一動也不肯動。他們一直很謙讓，從來不會插隊。想必你已經知道了，沒錯，我就是一個普通的小鬧鐘。我是黃色的，頭上還有一個小梳子，每天早上，我都會爲小主人效勞，督促他起牀。就這樣，我陪伴了小主人整整兩年了。可是，就在最近，一件令我意想不到的事發生了。

有一天，小主人聽到同學們講最近新出了一個特別好的小鬧鐘，它不但顏色美麗而且非常智能，只要用語言跟它講它就知道什麼時候響了。沒想到小主人非常喜歡，纏着小主人的媽媽帶去買那個新的小鬧鐘。我心想完蛋了，小主人不要我了，以後我就是沒有家的廢棄鬧鐘了……不一會兒，小主人的媽媽就帶小主人回來了。只見小主人一回來，就氣沖沖的往房間走，一邊走着一邊說：“要不是媽媽這麼晚去，我早就買到了。”接着，又指了指我說：“明天我就不需要你了這個破東西。”說完就把我扔進了垃圾桶。

我的身體撞上了垃圾桶裏的碎玻璃，指針停止了轉動……