【精品】壓歲錢三年級作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的壓歲錢三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

壓歲錢三年級作文 篇1

新年到來了，我的壓歲錢就像小溪流水般不斷地涌來。我高興極了！

今天早上天還沒亮，我六點鐘就起牀“搶元寶”。把搶來的“元寶”吃完後，我就坐在一旁的凳子上開始幻想，今天會得到多少壓歲錢呢？三千、五千？這些數目在我腦海一次次閃過。我又開始計劃得到壓歲錢後怎麼花呢？買手機、賽車、遊戲機？不，我要拿這些錢去買我夢寐以求的蘋果電腦。

天亮了，開始拜年了。首先我給爸爸拜：“爸爸，恭喜發財，紅包拿來。”爸爸笑着點點頭，從兜裏摸了一千元給我。哇，出手真闊氣嘛，真是開門紅啊！我又給媽媽、爺爺、奶奶拜，都給了我一個不小的數目。中午，家裏來了客人，親戚朋友們也不吝嗇，都給了我壓歲錢，最終我得到了九千元的壓歲錢。真是太安逸了！現在我可以買蘋果電腦了。

這時只聽爸爸一本正經地說：“什麼電腦，等你下次期末考試考好了再說吧！”“啊，什麼？”我驚訝。唉，我夢寐以求的電腦呀！就這樣走遠了。

在爸爸的建議下，我把這筆錢存入了銀行。看來我的蘋果電腦，只有通過努力學習才能換來了！

壓歲錢三年級作文 篇2

大年三十晚上，吃完了年夜飯，我的奶奶拿出了兩個紅包，給我哥哥一個，給我一個。初四到我姥姥家，姥姥又給了我和姐姐每人一個紅包，我算了一下，我姥姥給我一千元，再加上奶奶給的六百元，和爸爸給的三百元，一共一千九百元，現在，問題就出來了，這些錢該怎麼花呢？

我是要交學費呢還是買我喜歡的東西呢？這個問題可把我難住了。媽媽給了我一個建議：讓我把這些錢分成三部分，因爲我現在還是個學生，學習是第一位的，所以第一部分讓我先交學費；第二部分呢，因爲我想開學後繼續學習下象棋，就作爲特長班的`費用；第三部分放在我的錢包裏，由我自由支配。

這就是我的壓歲錢計劃，媽媽表揚我的壓歲錢用的很合理，我聽了非常高興！

壓歲錢三年級作文 篇3

過新年了，孩子們都會得到了許多的壓歲錢，我也不例外。

拿到壓歲錢後，我很高興。但我發現，有些人都拿壓歲錢去買一些無用的東西，有的是買小攤上的垃圾食品，有的是在出去玩時買許多的炮來放，只爲一時的快樂。而我打算將這筆錢交給媽媽保管，並做一個理財計劃。

我的計劃：1。將錢給媽媽，讓她幫我存起來，不到必須用時，不可拿出來。 2。 當我有想要並對自身有好處的書刊時，只有經過家人的同意纔可以拿錢買。 3。 要交學校收的書費和報紙費時，纔可以拿出錢去交，減輕父母的負擔。

就是我的理財計劃，錢是不能亂花的，應該有計劃的花，纔不會造成亂花的現象。

壓歲錢三年級作文 篇4

過年啦！大街上張燈結綵，熱熱鬧鬧；家家戶戶都團圓了，別提有多高興了；鞭炮竄上天空，“噼裏啪啦”，綻開一朵朵“鮮花”。

我家正迎來許許多多的客人。客人們爭先恐後地遞給我紅包，我連忙說：“謝謝叔叔，謝謝阿姨。”這時，外婆走過來給了我一個紅包，說：“外孫啊，我祝你明年平平安安、快快樂樂！”我回答：“謝謝外婆，祝您新年快樂、身體健康！”

送走了客人，我拆開紅包，哇！都是壓歲錢！我高興地不得了，我的存錢罐裏又要增加存量啦！可是，壓歲錢是怎麼來的呢？這可是有故事的：很久以前，一對夫妻晚來得子，他們非常疼愛孩子。一天，兒子撿到了一枚銅錢，他把它放在了枕頭邊，這一天正是大年三十。傳說山洞裏有一個妖怪，叫崇。他專門在大年三十晚上到人間嚇唬小孩。

這不，今天他又來了，這次的目標正是這對夫妻的孩子。夜深了，小寶寶睡着了，崇無聲無息地來到牀前，正準備下手，突然，枕頭邊的銅錢閃閃發光，崇不知道是什麼東西，被嚇了一跳，立刻逃走了。

從這以後，過年的時候，家裏的大人都要給小孩子“壓歲錢”，這就是壓歲錢的由來。壓歲錢保佑着我們平平安安地度過快樂的童年，不讓崇傷害我們。