【精選】秋雨三年級作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的秋雨三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋雨三年級作文 篇1

雨淅淅瀝瀝的下着。天上的烏雲遮擋了太陽的光輝。調皮的雨點從烏雲當中落下。那些雨好像不願意。被束縛在烏雲之中。調皮的擺脫了烏雲的束縛，降落在人間。他們多像一個小天使。洗滌着世間萬物。瞧他們落在了屋頂上。房檐邊，小草。鮮花之上。他們也好像散落在人間的一隻只精靈。擺脫了天地萬物的束縛。

瞧有些小孩子已經迫不及待的衝出房門。他們好似沒有打傘。沒有穿鞋。赤着小腳丫奔跑在雨水之中。他們的小腳丫上。沾滿了泥土。他們笑的是那麼歡快，那麼開朗。我從窗外看到了這一番景象。也不由得開心起來。

秋天的雨好似有靈氣。秋天的雨好似有生命。這就是我眼中的秋雨。

秋雨三年級作文 篇2

淅瀝瀝，淅瀝瀝，外面下着秋雨；沙沙沙，沙沙沙，雨點連綿不斷。已經下了兩天的秋雨了，這在別人眼中平淡無奇的它，在我心目中卻是五顏六色的。

秋雨是棕色的。它把樹木的葉子染棕後，葉子不堪顏料的重負，從樹上極不情願地飄下來，在地上鋪一層厚厚的毯子，任憑秋雨爲他們洗個涼水澡。

秋雨是綠色的。打在松樹上，讓松樹更加蒼翠了，有像一位不知名的畫家用毛筆刷上去的豪放，還有像另一位畫家用彩鉛耐心勾畫的'細膩。

秋雨是紅色的。它把石榴染得通紅通紅，每到這個季節，石榴姑娘逢人便笑，嘴裏露出了晶瑩剔透的牙齒，笑得可爽朗了。讓人不禁對這個小姑娘有了幾分憐愛。

秋雨是粉色的。它下着，下着，小朋友們出來了。它把小朋友們的臉映得粉撲撲的。瞧，小朋友們笑得多開心，多高興呀！

雨，終於停了，但，我對秋雨的喜愛卻永遠改變不了。我愛那五顏六色的秋雨！

秋雨三年級作文 篇3

你悄悄打溼了了我的衣襟，戀上了我的褲腳，我的鞋……我知你已來，蕭蕭滿落着的是你的寂寞，你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至，沒有風作伴舞，你只知輕輕地下，溫和地問候着匆匆的路人，匆匆的我。

枯黃的葉子，被你打落，卷着落在地上，清脆地響。偶而劃過了傘面，被帶着走了很遠，別了它的枝頭。你聲聲地哀怨，傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面，躲着你跌跌撞撞的蜻蜓。

聲聲入耳，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，你歸入塵土的怨。你落得慌亂，濺起了泥漬，泛了我一身。你卻在笑，我滿身着着你的印痕。

而我無從訴說，你只輕輕劃過了眼簾，呼嘯蒼生，把愁心拆成了兩半，一半隨着你去，另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。

你扯着細細的珠簾，像模糊的屏。你吻着地面，悄悄落下了淚，匯成了水流，你本不是水。我的嘆，你的怨如期而至，溶在了漫漫流淌着的歲河當中去了。

秋雨三年級作文 篇4

睡眼惺忪，聽着秋雨，稀稀拉拉，彷彿在歌唱，彷彿在叫我們起牀。一下雨總是心情感覺很舒服。裹着舒服的夏涼被，聽着優美的歌曲，再吃點零食彷彿這纔是下雨天應有的生活姿態。

中秋佳節三天假期轉瞬即逝，又要進入工作狀態。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。

很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發芽。鷹期待着飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。”

面對着第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節奏，有自己獨特的聲音，有自己的區域。有時我們需要做的可能就是放下教師的姿態，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發現不一樣的風景和姿態。