【推薦】小貓三年級作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小貓三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小貓三年級作文 篇1

我家有一隻黑白相間的小花貓。因爲它很喜歡“、”地叫，所以我給它取名叫“”。它十分可愛，表面上看去很文靜，其實，它可調皮着呢！

它非常喜歡乾淨，每次吃飽飯以後，它就用自己的前爪摸嘴、摸臉，它是在洗臉和嘴巴呢！

有時，他還會用舌頭舔身上的毛，爲自己洗澡，洗完了，還得意地撓撓我的腳，好像在問：“小主人，你看我乾淨嗎？”

小貓“”有很多優點，可是，它有時候也很調皮。()今天下午，我拿着我寫好的作文要收進書包。忽然，作文紙被我不小心弄掉了，恰好被好玩的小貓看見了，它跑上前來，做了一個急剎車的動作，伸出前爪，動了一下作文紙，然後跑到遠處，警惕地看着作文紙。我伸手正要去撿，“”看見了。猛地撲過來，我嚇得連忙把手收回來。“”把我的作文紙抓破了。我生氣極了，一個下午都不理它。它一直圍在我身邊“、”地叫着，似乎在安慰我，我只好又跟它和好了。

我家的“”很可愛吧？你想看看它嗎？想看就來吧！

小貓三年級作文 篇2

今天，我給大家介紹一下我家鄰居的.小貓——苗苗吧。

喵喵十分可愛：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴總是翹得高高的；小腦袋還沒有我的拳頭大，兩隻玲瓏小巧、三角形的耳朵杵在小腦袋上，一對散發着黃色光芒的小眼睛總是滴溜溜地轉着……美極了！外形描寫不要面面俱到，要突出重點！

喵喵身材小，本領也“小”着呢——

那天，我正在家裏看資訊，忽然聽得喵喵的一聲尖叫，我連忙跑到陽臺上看到底是怎麼一回事。雖然我早已有了心理準備，但眼前的景象還是讓我大吃一驚 ——只有幾個月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在陽臺上看起來:只見，喵喵先瞄準獵物，然後前腳踏後腳蹬，整個身體彎成一張弓。 只聽“咻”了一聲，眨眼間，喵喵的前爪下壓着一隻黑老鼠。觀察細緻，用詞準確!

雖然喵喵在這個方面已經很歷害了，可她也有一個和我一樣的壞毛病——沒吃過的東西不吃，一旦吃了覺得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小 蝦皮準備給她吃。可她之前從未吃過小蝦皮，便躲着我，可我不幹非找着她。可能是被我纏的煩了，便吃了一隻。這不吃不要緊，一吃之後只要一看見我就找我要蝦 皮吃。有一次，我把一隻蝦皮舉得很高，本想讓她向我撒嬌後再給她吃，可她“貓”急跳牆，往上一躍，爪子差點兒抓到我的手，我的手一抖，蝦皮掉下，喵喵一口 銜住，“喵”叫一聲，跑了。運用比較的手法，寫出自己與小貓的共同點，流露出喜愛之情。

啊！喵喵，謝謝你，謝謝你爲我同年的菜譜裏增添了一道快樂的佳餚。

總評：流暢、生動地介紹了小貓的外形特點，捕鼠及吃食的特點，選材有思考，重點突出、具體。字裏行間流露出對貓的真情實感。

小貓三年級作文 篇3

今天，天氣懶洋洋的，小貓咪和她的媽媽拿着魚杆，還有專門對付魚的魚桶和魚食，每人一套，去河邊釣魚。媽媽對小貓咪說：“你先玩着，我來看看水深不深。”說着，媽媽就把魚杆拿出來，放進河裏，一看，水不深，就把小貓咪叫過來。她們母女倆就開始釣魚。

一會兒，蝴蝶來，小貓咪去捉蝴蝶，蝴蝶跑，小貓咪就垂頭喪氣地回來。又過一會兒，蜻蜓來，小貓咪又去捉蜻蜓，蜻蜓跑，小貓咪又垂頭喪氣地回來。這時，她看見媽媽的魚桶裏快滿，而自己的魚桶裏卻空空的，她不解地問媽媽：“你爲什麼能釣那麼多魚，而我卻一條魚也釣不上來呢？”媽媽笑着說：“因爲我在這坐着一動也不動，而你卻三心二意，一會兒去捉這個，一會兒又去捉那個，所以我能釣着魚，而你不能釣着。”

聽完媽媽的話，小貓咪拿起魚杆，認真地釣起魚來，小蝴蝶飛來，她不去捉，小蜻蜓飛到她頭上，她也不動。不一會兒，小貓咪的魚桶裏也滿。

小朋友們，記住做什麼事情都不要三心二意喲！

小貓三年級作文 篇4

記得那一天，在我家門前有一隻十分可愛的小貓咪。

這隻小貓有着摸上去十分舒服的絨毛。它的絨毛是黑藍相間的，一雙像珍珠般的眼睛嵌在臉上;櫻桃般的小的嘴巴在那又小又好玩的鼻子下面.

過了一會兒，鄰居出來了.這時，我才知道這一隻可愛的小貓是鄰居家的.

一次，我拿出了一個小球，在球上面拴上繩子。等小貓出來，它看見了，連忙向球撲上去。可是它怎麼撲也撲不到。於是我就把繩子往上拉了一下。小貓更撲不着了。

它急了，使勁地一蹦，終於，它撲着球了。而我卻被它嚇了一跳。

一天，鄰居家不知道哪裏跑來了一隻老鼠，把他們家搞得雞犬不寧。一會兒，要不是食物被這隻可惡的老鼠吃了，要不就是碗筷被老鼠摔破了......