聽雨三年級作文9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的聽雨三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

聽雨三年級作文 篇1

不知不覺間，外面下起了小雨。我站在門口，閉着眼睛，仔細地聆聽雨滴落在水坑裏，落在瓦片的縫隙間，落在青石板上……

那聲音好美！比起那些嘈雜的所謂的流行音樂真算得上是清新脫俗了。那聲音沒有摻雜任何的雜質，是那麼的純淨，真給人一種美的享受呀！

聽着美妙的雨聲，我陶醉了，陶醉在這天籟之中……

“滴答——”一滴雨珠滴落在我的臉上。我情不自禁地伸出手去，接了一些雨珠。看着手心裏的它們，我彷彿聽到了它們的問候。

朋友，快去聽雨聲吧，去聽她那溫柔的、善解人意的話語吧！

聽雨三年級作文 篇2

人，總是希望詩意一點，浪漫一點;而雨，總是那麼充滿詩意，充滿浪漫。於是，我獨坐，夜闌細細聽雨。

追求詩意，喜歡浪漫的，往往是多愁善感的人。我是這樣充滿浪漫和詩意地在夜闌中聽雨。此時，不由得想起兩個愁斷肝腸的人——張愛玲和林黛玉，一位已是天上的人兒，一位卻是夢中的人兒。

戴着金鎖片，念着《心經》，經歷《傾城之戀》的張愛玲鬱鬱而終，她的孤寂、她的愁緒以及她的文字都讓人感到高深莫測。也許她的文字都是由她的愁緒、她的燭淚化成的，沒有人真正看懂。曲高和寡，她越發孤寂了。

“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情“的瀟湘妃子林黛玉，竟能“嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛”，足見她的超凡脫俗了。天下真女子，必有林黛玉。“冷月葬花魂”的驚世駭俗，讓我越來越欣賞林黛玉。可嘆她在癡情中化爲一彎冷月，走了!

不必星光燦爛，不必月華如水，我的心已與空靈匯合。我似乎看見兩位“臨水照花人”還在世間，愁眉結淚，香魂一縷，幽幽而言。然轉眼回首，伊人已逝。

我依然獨坐，夜闌細細聽雨。

聽雨三年級作文 篇3

很奇怪的，我喜歡聽雨。

當天空陰下來的時候，心裏就會涌起莫名的激動。一切都很安靜，這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會快要開始了！每到此時，我會放下手中的事，我相信，一心兩用只會是對美的褻瀆。

那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令，在不同的時期演奏起了不同風格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房檐的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的靈魂，在傾刻間爆發，喧天的雷鼓，夾雜着急驟的嗩吶，震憾着大地和它的一切生靈；轉眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時節家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨的琵琶到了冬天更是凌利，和着尖嘯的寒風。把整部曲子的氣氛降到了冰點……快要結束了罷，聽衆慢慢散去，惟留下餘音迴盪。

有時候我也會想爲什麼這麼喜歡雨，問來問去，終於得到了意的答案，這其實是人一生的歌啊！少年的純真到青年的幹勁，又變爲中年的縷縷無奈，最後到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在演繹人生的同時，大自然不也在反覆吟頌着這永恆的真理嗎？

靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會是愉悅。

聽雨三年級作文 篇4

盛夏時節，天氣像小孩的臉一樣，說變就變。剛剛還是陽光明媚，忽然間，“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，天地間立刻成了汪洋一片。就在人們聚在屋檐下，惶恐不安時，那傾盆大雨又戛然而止了，像個調皮的小孩，一下生氣一下又高興起來了。這就是夏天的雨，陰晴不定。

剛剛還天氣晴朗，突然間，烏雲密佈，彷彿就要下起狂風暴雨，一道閃電“咔嚓”一聲劃過漆黑的天空，帶來一絲光亮。雷公公也不示弱，打起了“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲，彷彿要把人們的耳朵震聾。風兒“呼呼呼——”地吹颳着小樹苗，小樹苗被風給吹斷了，那嘎吱聲，如此乾澀，如此刺耳。

轉眼，雨“嘩啦啦”地下着，有的“叮叮咚咚”落在小河裏，像優美的鋼琴曲；有的“滴答滴答”打在屋檐上，像一連串珍珠灑落大地；還有的落在草地上，落在湖面上……美妙極了！小鴨子們可開心了，“撲通撲通”跳入池塘裏，“嘎嘎嘎”地叫嚷着，沉浸在游泳嬉戲的小天地裏。

過了一會，雨停了，水珠像水晶一樣，晶瑩透亮“滴答滴答”地從荷葉上落下來。

聽雨三年級作文 篇5

突然下了一場雨，時大時小。當你認真地在一旁聽，會感覺雨聲很神奇。這時侯，耳朵裏只有那雨聲，叮咚，滴嗒……那一種音律讓人回味無窮。我喜歡聽雨，感受這一種難以說出的美好。

我聽見了雨正在奏早新的曲子。它們有的落在水裏，叮咚一聲，讓人驚奇；有的在樹上做遊戲，碰到樹葉，發出沙沙的聲音。這不同的聲音吸引着我，使我不忍心離開。雨停了，我站在樹下，陷入了沉思。突然有一顆大雨點落在我的身上。我想是雨被我的專心所感動，送我一個特殊的禮物吧。頓時，我的心裏似乎也流進了甜甜的雨水。

聽雨三年級作文 篇6

今天老師讓我們聽雨。

雨聲很急，卻有一種獨特的韻味。可以聽出來，由上而下，行雲流水，潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得，他們是一羣小妖精，那麼美麗，那麼多變，那麼活潑。雨被風託到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣裏還摻着一絲夏天的味道。

閃電像極了流星，那麼炫麗，但一閃即逝。

雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認真地用心去聆聽，可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。

梔子花的香味和習習夏風把這一刻凝聚成永恆。琥珀是樹爲愛人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？

雨快停了。真捨不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發白，一如我的心被洗得純淨。

聽雨三年級作文 篇7

窗邊聽雨

學會傾聽可以充足我們的生活，可以使我們的生活豐富奇妙。

一天，我坐在窗前，聆聽着雨點家族的'喜悅。

幾滴小雨點敲打着我的窗，發出“啪啪”聲，濺起幾朵晶瑩剔透的小水花，預視着將有大滴雨點降落。果然，過了一會兒，大滴雨點敲打着我的窗，“嗒嗒”地唱起歡樂的歌，而小雨點就“沙沙”地落在樹葉上，給“嗒嗒”聲伴奏。

雨點家族掠過我的窗，飛向那漆黑的瓦片。

雨點擊打着瓦片，瓦片享受着雨點的滋潤，落在瓦片上的雨點，“叮叮”地嘻笑着。

下雨時，行人都撐着傘。調皮的雨點玩起了“蹦蹦牀”。落在傘上的雨點，“撲”地一聲彈開了。

雨點家族還未止步，它們又飛向那缺水的莊稼。

“嗖”，雨點家族正在給莊稼補充水份，“咕嚕咕嚕”莊稼又挺正起來了。

雨點家族來到江裏，穿過河來到湖裏，越過湖最後來到大海。大海真美麗啊！

雨點越來越大，還有更多的雨點想看大海。

我靜靜地、靜靜地坐在窗邊聽雨。

聽雨三年級作文 篇8

屋中坐着聽雨，別樣的情懷別樣的心動。找不到那個擬聲詞形容最合適，打在大理石地面上，清脆的，像擊鼓一樣有旋律，嘩嘩的流動的樂曲；打在金屬的車棚頂上，急促的像起潮的浪濤聲，壯闊雄偉。這些金屬板好像是專爲這些雨水而設，張揚了雨的個性！雷聲傳遞着什麼？是雨的心事吧！聽慣世俗喧囂的人們，靜下心去聽雨吧，聽他傾訴，聽他歌唱，聽他怒吼，更聽她的呢喃！

聽雨放鬆心靈，聽雨品味人生。

聽雨三年級作文 篇9

我不懼嚴冬的寒冷，不懼夏天的炎熱，我喜歡秋天的涼爽和春天的溫暖，更喜歡四季的雨，更愛聽雨。

春雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下了起來，一切變得模糊，世界像拉上了輕紗。聽，那打在地上細小的聲音，像一首輕柔的鋼琴曲，把萬物都喚醒了。

夏天的雨是痛快的。夏雨像斷了線的珠子，落在地上，打在樹葉上，窗戶上，房頂上。發出‘嘩啦啦’聲響。

秋雨是一下子停不住的。一連幾天滿世界都是溼漉漉的雨，時而大，時而小，把一片片莊家淋熟了，把一樹樹的果子淋熟了，給大地送去豐收的請帖，敲響了豐收的鑼鼓聲。

冬天雖然是寒冷的，但是冬雨卻是溫暖的。冬雨不緊不慢的飄落，雨中夾雪，雪中夾雨，像一首催眠曲啊朋友。

啊，朋友，和我一起這聽雨的樂趣吧。