【精品】神奇的三年級作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的神奇的三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的三年級作文 篇1

在高科技神速發展的今天，我們的教室也不同了。我們未來的教室會更加不同，它會非常的神奇。

未來的這個教室特別神奇，它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它那些高科技裝備。它有直升機的噴氣裝置，有潛水功能，還有宇宙飛船般的神速，它能讓我們的學習身臨其境，輕鬆愉快。

他的黑板是講課桌上的電腦控制的，黑板就相當於一臺一百寸的液晶大電視。它不僅有這些功能，它還能自我保護。老師給我們上《海底世界》時，它可以帶我們到海底，它不可能讓海水進來把我們淹死，因爲教室安裝上了保護系統，這樣水就進不來。我們就可以安心的在海底觀賞美麗的景色了。這間教室還有一種保護功能。如果我們上《宇宙》課，它可以帶我們到宇宙。你只要按一下你書桌右下角的保護按扭，系統就會從你腳下放出一個充滿氧氣並且堅硬無比的氣泡。我們只要進入氣泡，氣泡馬上就會隱形，這樣我們就可以在太空中漫遊了。

怎麼樣，這間教室神奇吧。聽了我的介紹，你會不會像我一樣，想擁有這樣一間神奇的教室呢?

神奇的三年級作文 篇2

“神州三十號”飛船馬上要起飛啦！經過層層選拔，我有幸擔任這次飛行任務的宇航員。

“5，4，3，2，1，點火，起飛！”幾分鐘後，飛船順利進入軌道。我透過軒窗，看見了蔚藍色的地球，並且看見了祖國的輪廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地讚歎。我拿起照相機不停地拍照，想：我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個巨大的大火球，那就是太陽。一共飛了10幾個小時，飛船向月球奔去。我開始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因爲太空中沒有氧氣）並且能自動調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來迎接我。我向他們問好，和他們聊天。

“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來這是一個夢，多麼奇妙的夢啊！

神奇的三年級作文 篇3

某一天天氣不太好，體育課就在教室裏上了。

我由於非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

這種教室的面積很大，牆壁也非常特別：到處是五顏六色的泡泡，而且這種泡泡不僅很大而且透明，永遠也吹不破。上課時，我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡裏，有趣極了。這些泡泡還能散發出一種特別淡淡的香味，可以讓裏面的學生專心致志的聽課，認真地做作業和爭先恐後的發言。

在這間神奇的教室裏，不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象，那是因爲一旦快要發生事故時，地面上會出現很多很多的泡泡，把這個學生托起來；上課時，如果有的學生覺得冷或熱，地面就會自動輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室裏的黑板到了放學或者下課時，它會自動隨心所願的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，爲上課的老師帶來健康和好的心情，讓聽課的學生更好地成長；當然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經過身份驗證，小偷也光顧不了。

期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前！

神奇的三年級作文 篇4

在我心中，最神奇的當屬我的語文老師，也是我的班主任。他姓張和我是本家，是一位經驗豐富，責任心強的好老師！

張老師個子很高，瘦瘦的（可能是爲我們這些調皮搗蛋孩子操心的原因）挺挺的鼻樑上，有時架着一副眼鏡，讓人一眼就能看出知識淵博。

同學們都很喜歡聽張老師講課，無論再枯燥乏味的課經張老師一講，大家都聽得津津有味。因爲她上課時候總是聲情並茂繪聲繪色，十分生動，還不時參插一些小故事和一些生活瑣事，讓我們聽得猶如沐春風，如飲甘霖。

有一次上完體育，大家回到教室都累得東倒西歪趴在桌子上，上課鈴響了，語文老師來到班裏說：“我們來玩個遊戲吧，”同學們都有氣無力的回答，“好”。老師說“這個遊戲就是成語接龍，我先說個，大家根據成語最後一個字，再說一個成語，”同學們一聽來了精神。

成語接龍開始了，老師說了一個“渾然天成”有一個同學舉手說了個“成千上萬”一個個開動腦筋，大家爭先恐後積極舉手發言，同學們一個個精神飽滿精神抖擻，上節體育課的疲倦被老師的成語接龍打跑了！

不知不覺下課鈴響了，我們開心快樂的語文課結束了，同學們在快樂中也學到很多知識！

這就我神奇的老師！

神奇的三年級作文 篇5

我一直想有一間神奇的教室，更加方便我們的學習。我想象中的教室應該是這樣的。

首先有神奇的黑板。上課的時候，所有的知識點會自動出現在黑板上，下課的時候又會自己消失。黑板還有記憶功能，只要你對它說你需要的知識，黑板上就會出現相應的知識點，應有盡有。其次是筆，這支筆包含了很多功能，它可以在所有的`地方寫字，寫出來的字永遠都是工工整整，就像書法家的作品。神奇的是，用它寫出來的字永遠不會有錯別字，如果你不會寫，它會語音提醒你，然後在空中出現虛擬圖像，把這個字的來源和演變的過程呈現出來，讓你印象深刻，再也忘不了，這樣的話，老師再也不用擔心我們寫錯別字了！接着是教室的門，你可別小看這扇門，你想去哪裏，在家長和老師同意後，你直接語音輸入地點，打開門就到了。我們可以趁着下課十分鐘到遊樂園玩耍休息，是不是很神奇？

你在神奇的教室裏永遠不會受傷害，因爲教室所有的裝飾和物品都是智能的，沒等你摔倒，一隻手就會輕輕地扶着你，永遠享受着媽媽般的關注。神奇的教室可以變換顏色，也可以根據小朋友的喜好變幻不同的主題。比如，我們的教室可以變成糖果世界，有棒棒糖做得花草，棉花糖做成的五顏六色的雲朵，教室裏沒有桌椅，我們坐在泡泡糖做成的泡泡裏，裏面還有一股甜甜的清香呢！

多麼神奇的教室啊！我想，所有的孩子一定會因此都愛上學習！真希望能有一間這樣神奇的教室！

神奇的三年級作文 篇6

一天，我正在家裏睡大覺。突然，聽見門外傳來一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼，慢慢地走過去。我透過貓眼，只見有兩個打扮成科學家的人，不像是壞人，所以我把門打開了。

“恭喜您，先生，被我們錄取——去25世紀旅遊。”啊！去25世紀旅遊，我沒聽錯吧，現在是21世紀，還相差4個世紀呀。我是在做夢嗎？他倆好像看出了我心裏的疑惑，說：“我叫古麗，這是我的助手——李曉。我有一個時光穿梭機，想到哪個時代就到哪個時代。”算了，不去白不去，免費的旅遊耶！我拿着時光穿梭機，按了一下“25世紀”的按鈕，立刻有了頭暈眼花的感覺……

到了25世紀，一切都顯得很異常：車在天上飛，人在地上走，還有那個殘疾人，是怎麼回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，說：“這裏是這個世紀最普通的街道”什麼？最普通！

我又走過一個街道。呀！你看，一個大姐姐在溜冰，我們21世紀的人可不敢。

我在路上問：“那些上班族的人如果睡晚了，怎麼辦？”古麗說：“簡單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點點頭。我們21世紀的人哪有啊。

古麗問：“先生，你今天開心嗎？”我說：“那還用說。”李曉說：“時間不早了，該回去了。”我們又用時光穿梭機回到了21世紀。

未來的交通真發達啊！

神奇的三年級作文 篇7

大自然中，最神奇的就是天空中變化多端的雲了，在不同的季節，不同的時間段裏，千變萬化，姿態萬千。

清晨，東方天空涌來一層又一層的白雲，就像一朵朵白色的浪花，就在這翻涌之中，太陽公公探出了頭，忽然之間，把雲層鍍上了一層金光，就像身穿鎧甲的士兵，整齊的排列在天空之上。不一會，陽光努力掙脫，用一把利劍刺破雲的掙脫，直射大地，雲也接着陽光變成了玫瑰色。

中午，光線也不強烈，整齊的雲朵，兩邊捲去，白花花的，像一座巨大的雪山，在雪山上空，還飄散着幾朵球形白雲，就像舒散的棉花糖，我真想飛上天去，咬上一口，品嚐這難得的美味。

傍晚，太陽即將落山，雲朵在不知不覺中，被夕陽染上了紅色，火紅火紅的，像是一片火海，仔細一看，在這火海之中，還蟄伏着一條巨龍，吐出了一個巨大的火球，似乎想要點燃整片天空，再看看遠處的樹呀，花呀，鳥呀，都披上了一層橘紅色，整個世界都醉了！

漸漸地，太陽被那一堆堆灰黑色的雲給遮住了，光線也暗了下來，彷彿是那個調皮的孩子不小心在天空打翻了墨水瓶。

有時候我也真想變成一片雲，自由自在，無拘無束地遨遊天空，該多好呀！