關於三年級的作文300字彙編七篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文300字 篇1

那是一個晴朗的早晨，我正走在通往學校的路上，突然，我看見一位賣冬瓜的老人，他臉色蒼白，臉上有一條疤痕，他正頑強地推着一輛破舊的三輪車爬一個陡峭的坡，邊爬邊叫賣。

老人看上去非常疲倦，他的頭上滲出了汗珠。突然，他對我說：“小夥子，能來幫幫我嗎？”我連忙說：“好的。”我在三輪車的後面竭力地推着，三輪車的速度加快了，疲勞似乎從老人身上跑出去了，我越推越起勁。不過也有些疲勞，但我根本感覺不到，因爲有一股勇往直前的精神正在燃燒，一種無窮的力量正幫助我向前進。我把三輪車推到了坡的頂端，老人說：“謝謝”。就叫賣着走了。

放學回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽先是微微一笑，不料，突然，她把臉一沉說：“助人爲樂是好事，但你應該主動去幫助他，而不是他要你幫他。”

這一次事情，讓我知道了助人爲樂會帶給你快樂，它會讓別人對你充滿感激之情。

三年級的作文300字 篇2

今天，我們全班組織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數陶印了。

我們全班井然有序地進了陶印教室。一進入教室，左右兩邊的物品使我大開眼界：有精緻的佛像，有美麗的盤子，還有一件件工藝品。它們個個都活靈活現，惟妙惟肖。

開始了，老師先發給我們一人一個印塊，然後叫我們在上面用鉛筆輕輕地描繪出一個圖案，要活靈活現，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的.意思：馬就是馬到成功，一馬當先，魚就是年年有餘。而我畫了一顆大心連着一顆小心，表示心連心。接着，老師叫我們把印塊放進一個木匣子裏，然後用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來一定很好看。”我費了九牛二虎之力用力地刻，儘管我使勁地刻，凹下去的效果還是不明顯，我看到別的同學都非常快的刻好，而且還刻得很深時，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當老師說停的時候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測，輪到我的時候，我的心怦怦直跳，但是老師說我刻得不夠深，頓時，我像只泄了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。

當我們準備乘校車回去的時候，我只能依依不捨地與陶印再見了。

三年級的作文300字 篇3

南北湖位於浙江省海鹽縣。那裏羣山環繞，樹木茂盛，俗稱“小西湖”。

春天，一棵棵大樹長出了嫩綠的葉子。從遠處看，整個山坡上點綴着星星點點的嫩綠色，美麗極了。湖邊，垂柳媽媽們迎着溫暖的陽光，把柳絮散播在一陣陣的春風裏。

夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠。茂密的樹葉爲山坡撐起了一把巨大的遮陽傘。走在這把天然的遮陽傘下，擡頭望，一片片綠葉的縫隙中透出一絲絲涼意，涼爽極了。

秋天，南北湖豐收的季節到了。山坡上，一棵棵橘子樹都結出了又大又甜的橘子。有的橘子躲在葉子底下跟果農捉迷藏，有的擠在兩片樹葉之間，還有的懶洋洋地躺在葉子上曬太陽，好象在說：“快來摘我呀！我都在這兒待膩啦！”

冬天，雪花在空中飛舞。它給房屋披上了雪白的斗篷，給草地蓋上了雪白的被子，給大樹換上了雪白的新裝。清晨，站在鷹窠頂上向下望去，美麗的景色盡收眼底，一層層薄薄的霧籠罩着整個南北湖，彷彿來到了人間仙境。

啊，南北湖，你是鑲嵌在海鹽的一顆美麗的明珠！

三年級的作文300字 篇4

我們班裏的孟杭博機智幽默，活潑開朗，平時總愛講些笑話，裝些鬼臉，被同學們叫做“開心果”，有時還真能幫大家解憂除煩呢。

一次，老師佈置回家作業，聽起來內容簡單，項目少，同學們聽了興奮不已，可老師又想起剛纔有幾個同學廢話講得起勁，上課時也有人做小動作，便又加罰了兩項作業。頓時，教室裏的氣氛大轉彎。同學們從剛剛的激動中變得垂頭喪氣，難以接受。大家都埋怨作業太多，做不完，紛紛抱怨起來。過了好長時間，大家依然悶悶不樂。而孟杭博不愧是班上的"；開心果"；，他這時沒有抱怨，而是在想如何幫同學們逗逗樂，開開心呢。

一會兒，下課鈴響了，孟杭博便跳出座位，哼着小曲，扭腰擺手醉漢似的走上講臺，大聲地講了句笑話，裝了個鬼臉，呼地一下假裝摔倒在地。老師見了指責了孟杭博，孟杭博才灰溜溜地跑回了座上。

這一幕讓全班同學捧腹大笑，頓時把煩惱甩到了一邊，接下來的幾小時誰也沒有再想起被老師加罰作業的煩惱。

孟杭博逗人開心的事還真不少，如上課回答問題時常說些有趣的答案，下課時逗人樂子等等這就是我們班的“開心果”孟杭博，他這種活潑幽默的性格有時還真能爲大家解憂除煩呢。

三年級的作文300字 篇5

我的學校是德高小學，它的位置很接近仁德鄉。學校有很多的遊樂器材，還有很多不同種類的植物，尤其是又高又壯的大樹，對眼睛非常好。另外還有寬大的操場、網球場、以及音樂教室、英語教室、電腦教室等，讓學校的生活顯得多彩多姿。十分的適合學習。

我就讀二年級一班，我的老師對我們很好，很親切。如果有人忘了帶作業，老師不會嚴厲的責備他，只會問說爲什麼忘記帶作業。如果有人提出問題，老師也都很樂意回答，所以我很喜歡老師。

在班上我交了很多好朋友，下課時我們會去玩翹翹板，看看誰彈很高。雖然都不是我彈最高，但是我跑起步來卻很快，常常我都跑贏我的朋友，我覺得很快樂！有時候老師會帶我們去漂亮舒適的圖書館閱讀，那也是我最快樂的時間，因爲可以多看一些有知識的書、好笑的故事書、有趣的漫畫書，以及科學類的書，其中我最喜歡的故事是充滿變化的民間傳奇故事。從故事的內容瞭解很多做人做事的道理，讓自己變得更懂事，所以我很喜歡去圖書館看書。

我的學校真是個好玩又可以快樂學習的好地方，裏面有漂亮的環境、慈祥的師長和可愛的同學，還有豐富的學習活動，所以我天天都很喜歡上學。

三年級的作文300字 篇6

“團結就是力量”這句話給了我很大的啓發。團結，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結纔有飯吃有生活，人團結，纔有國家有家庭，有事業，有生活……

人們如果不團結，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結，它們也會和我們人一樣，但它們不會的，因爲它們明白團結的重要性，它們不像我們平常人一樣，因爲只要它們不團結，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……

但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活着沒意思，根本不能爲國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存着還有何作用啊！我們活着不就是爲了國強民富嗎？

我們都時時刻刻都記住“團結就是力量”這句話，它對我們有着很大的幫助。

三年級的作文300字 篇7

今天，我和媽媽去黃河時裝城，看見每個檔口都陳列着各式各樣，琳琅滿目的衣服，這些都是人們生活中必不可少的衣物和時裝。但是這些衣服都不夠神奇。要是能在未來發明一種神奇的衣服該多好啊！

這種神奇的衣服，能在不同的光線照射下能變換不同的色彩，今天是藍色，明天變成粉紅色，多麼有趣啊！這種衣服還不用洗滌呢！這種衣服的面料上塗這一層化學去污這種去污劑不會污染環境，對人體也沒有絲毫害處。大家穿上了這種衣服，髒東西就不會再粘到他們衣服上了，這樣就免去洗衣服的辛苦；這種衣服還具有抗水性，雨水滴在衣服上，能順着衣服滑下來。如果大家穿上這樣的衣服，下雨天就不用帶雨具了，多方便啊！

未來的衣服除了以上的優點外，還可以調溫。夏天穿的時候，比在空調房還涼快，冬天穿的時候，比穿毛衣，棉襖還暖和。

朋友們彆着急，在不久的將來，這種神奇的衣服一定會和大家見面。