【推薦】同桌三年級作文7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的同桌三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌三年級作文 篇1

最近有一件特別令我費解的事情，我卻怎麼也想不通，就像是長在牙牀上的一顆新牙，忍不住想去舔，可是卻不能去舔，弄的人渾身不舒服。

原來，我的同桌貝貝突然不會說話了，明明昨天還唧唧喳喳和我商量要去買書，可是今天就成這樣了。我叫她她也只是看我一眼，並不說話。我特別奇怪，她上課也不回答問題，下課也不和同學交談。於是，作爲三二班著名的“名偵探柯言”，我決定去調查這件事情。

放學了以後我便悄悄地跟在貝貝的身後，看她到底是怎麼了。今天貝貝沒有直接回家，而是去了一家牙醫診所。我想，是不是她掉牙了，所以纔不願意說話。結果，還沒有等我發現真相，貝貝就發現我了！我那個鬱悶啊，她說：“言言，你幹嘛跟着我？”說話的時候還捂着嘴，這就證實了我的猜測！她一定是掉牙了！果然，貝貝掉了一顆牙，嫌棄醜，就一天都沒說話。我感到特別好笑，就因爲一顆牙，她一天都沒理我。爲了讓她高興，我們去買了一個口罩，這下，她就不怕醜了。

現在，我的不會說話的同桌就成了愛說話的同桌了，感謝我“名偵探柯言”吧！

同桌三年級作文 篇2

我的同桌是覃毫，他有着高高的鼻子，還有一對弓一般的眉毛。他是一個男孩子，但有時卻像個女孩子，一說話臉就紅了。上課時非常守紀律。無論你怎麼挑逗他，他總坐得那麼端正，專心地聽講。

課餘，他卻是個足球迷。一天，我們成羣結隊地來到操場上踢足球。覃毫迫不及待地說：“快點！快點！還等什麼，我們快來決一高下吧！”“好！”說完，我就飛起一腳，球直衝對方的球門。只見覃毫露出不屑地神情：想進我們的球門，沒那麼容易！接着，他就一招“頭頂天”把我發的球彈了回來。然後，又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來。最後，使用必殺技“猛虎出山”，只見球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會兒往左，一會兒往右。弄得頭暈眼花。見聽“啪”的一聲。“啊！我們進球了！”只見覃毫高興地吼叫着。最後，對方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀，得意地說：“如果不服氣，咱們再比一場？”“不用了！”我們說完，就垂頭喪氣地走進教室。

我非常高興，我有這樣的同桌，我們能經常一起踢足球。

同桌三年級作文 篇3

你是一個“話癆”，同時也是一個“學霸”，還是老師的得力小助手，雖然你在很多地方都比我強，但是作爲小小男子漢的我，我有點不服氣你。

你有一雙炯炯有神的大眼睛，清秀的臉龐，朝天的馬尾辮，彰顯了你的個性，更增添了幾分女孩子的英武氣息。你能說會道，上課時積極發言，回答老師提出的問題口若懸河，重點突出；下課時和小夥伴們交流起來指點江山，滔滔不絕；寫作文時內容繪聲繪色，活靈活現，經常作爲作文範本供同學們學習。你作爲三一班的班長，和另一位班長高君昊一起掌握全班的“紀律大權”，在管理上特別嚴格。自習課上，無論誰說話或者做與學習無關的事情，都逃不脫你的“火眼金睛”；課前十分鐘，你像一個考官一樣巡視全班，發現未按照規定複習或者寫作業的.同學，不管是誰，你都毫不留情的把他點起來，不留一點情面，有的同學戲稱你是“女包公”。

雖然你是班長，但是班級工作絲毫不影響你的學習，每次考試你在班裏都是名列前茅，你在學習上就是那麼“任性”，別人也都羨慕我有一個好同桌。有了你這麼一個同桌，我當然也不能落後。我服氣的是你現在取得的成績，不服氣的是我總有一天也能超越你，只要我認真努力，改掉上課愛講話、聽課不認真、答題不細緻的毛病，我相信那一天很快就會來到，也請你在學習上多多監督我，及時指出我存在的問題。

讓我們攜起手來，既當對手又當隊友，取長補短，相互提高，一起爲美好的明天努力拼搏吧！

同桌三年級作文 篇4

我的同桌是石泉。他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴紅紅的，看起來帥極了。

石泉有三個優點。第一個優點是他上課積極舉手發言，回答問題精彩又準確，每次老師都會叫他回答問題。

第二個優點是他每次都可以幫老師幹活，所有的老師都讓他幫忙，都誇他是個能幹的小男孩。

第三個優點是他考試每次都會取得好成績，每次他考試都會認真檢查，一但發現有錯誤都會改正過來。

這就是我的同桌石泉，一個帥氣、上課積極舉手發言，幫老師幹活，考試認真檢查的小男孩。

同桌三年級作文 篇5

同學們，上學期間我們朝夕相處的同桌不管剛開始相處是什麼模式，最終一定會是給你上學生涯當中留下印象最深刻的一個人，而你們在日常學習中間也應該發生過一些難忘的事件。而且這些事情大家肯定都有對錯，也可能發生一些誤會引起彼此的反感。現在說一下我和同桌發生的一件事，大家來看看我們對錯在哪裏。

首先介紹一下我的同桌，他的名字叫武鑫傑，是一個特別活潑好動開朗的男孩子。人緣關係也好，大家送他外號“母親節”，是根據他名字的諧音起的。同學們叫習慣了，武鑫傑也沒意見了。當然，他最喜歡和我一起玩，可是我們之間也發生了一件不愉快的事情講給大家聽聽。

一次上課的時候，數學張老師正在講課，同學們都在全神貫注的聽講，武鑫傑拉着我和我小聲說話，被張老師看見了，立馬把我點了起來說：“李君傲，你現在的自律性真的很差，已經掉進了你同桌的淤泥裏，希望你能快速的解脫出來”。聽了張老師的話，我憤怒的想，都是武鑫傑的錯，如果不是因爲他我也不會被張老師批評，下課我一定不會給他好臉色。於是，下課後，我非常大聲的埋怨武鑫傑，說：“都是你，讓老師對我的印象有了改觀”。武鑫傑也很生氣的辯解到：“是因爲你自己控制不住要和我說話，不關我的事情”，結果整個上午我都悶悶不樂的，也沒有理我的同桌。

中午放學回家，媽媽發現我的情緒不對，問了事情的緣由，我詳細的告訴了她並表示了我的態度，媽媽告訴我，上課期間如果我自己能夠專心聽老師講課，那麼同學和我說與學習無關的話題就不能吸引我的注意力，再一個方面，同學和我說話，我可以不理睬，專注我的學習，說白了還是自己定力不夠，和同學沒有任何關係，如果能夠管理好自己思想和情緒，那麼就不會發生這樣的事情。我仔細的想了想，確實是這個道理，於是下午上學預備鈴沒響之前，我給武鑫傑道歉了，我不應該埋怨他，上課我們互不干擾，下課我們又成了好朋友。

忽然間，我覺得我的思想開闊了，想問題不再是片面的，要換個角度看問題，解決問題結果就會不一樣。

同桌三年級作文 篇6

當美麗的金秋鋪滿校園時，我們也迎來了新的學期。這學期我很開心，因爲老師又把我的老同桌跟我分在一起了。

記得一年級第一天上學時，我認識了一個小女孩。她扎着兩條小辮子，上面還插了兩朵粉色的小花，紅紅的臉蛋像個熟透的蘋果，她一笑臉上就會露出兩個小酒窩。大大的眼睛上戴着一副小眼鏡。她就是我的同桌－－－陶佳寧。她的聲音優美動聽，那甜甜的語調一讀起書來往往令同學感動，有時候還會把大家的神思帶到一個美妙的世界。她不但成績優秀還樂於助人。

記得有一天數學考試，我忘帶尺子了初中，正焦急的在書包裏上下翻着。忽然，一把尺子出現在我眼前。原來是我的同桌知道了我的困難，把尺子悄悄放在桌子上給我。第二天，老師公佈了考試的成績，我居然考了100分。下課了，我對她說：“謝謝！要不是你的尺子，我就無法考到滿分了。”她笑着說：“這是我們應該做的事情，同學間要相互幫忙嘛！”

這就是我那助人爲樂的同桌－－－陶佳寧。你們喜歡她嗎？

同桌三年級作文 篇7

升入六年級已經半個多學期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細數我們相處的點點滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動。

“今天晚上作業就是這些，都在紙上給你寫過了。”他看起來平淡無奇地說到，然後把那張彷彿閃着光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生髮頭飾回來得更晚，我正發愁不知道今天是什麼作業呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現出一抹紅暈，但立馬又恢復了平時那副既迷茫又高冷的模樣。

這個不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因爲想要撿起一團紙而發生的事。那是一節數學課，老師來了個“突擊”，要臨時檢查衛生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團，我仔細找尋想撿起來，結果發現不見了，無意間瞄了一眼發現被同桌緊緊地握在手裏，他又示意我不用擔心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。

在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行爲舉止一點也不像一個小學的小男孩。他做的一切都那麼合理恰當，像個做事經驗豐富的大人。他的面部活動少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個子不高不低，皮膚黃黃的，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩隻大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心裏升起一股暖意，和他在一起的時候十分安心，好像抱着一個大大的暖爐。

我特別喜歡他的性格。自開學以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現在電視劇中的大學校園裏，一定會有一羣女生在背後花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”

我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個與他認識的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認爲在這開學第一個月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達的那份同學情。真心地希望“小暖男”學習越來越好，長得越來越帥！