精選三年級的作文彙編7篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我最喜歡的遊戲是老鷹抓小雞，一想到這個遊戲，就令我心情愉快。
有一次，我又和媽媽、弟弟玩起了老鷹抓小雞。經過一場“石頭、剪刀、布”的比拼下，角色已經定下來了。媽媽當老鷹，我當母雞，弟弟當小雞。三、二、一，開始！老鷹如風一樣地向我身後的小雞撲來，我還沒回過神來，老鷹就已經跑到我身邊了，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時，我這母雞往左一跳，小雞也靈活的跟着我。“哎喲！”老鷹撲了個空，還摔了個大跟頭。哈哈！好險，總算是躲過去了。
接下來，我運用了新戰術。剛一開始，我就一溜煙跑走了。老鷹不管三七二十一地追上來，跑了一會兒，後面漸漸安靜了下來，咦？老鷹呢？我回頭一看，哎呀！我跑得太快了！小雞還沒跟上來呢！而老鷹正在小雞的後面，怎麼辦？我趕快往回跑，可已經來不及了，老鷹已經抓住了小雞了。都怪我只顧着自己跑，才讓老鷹有機可乘，接下來我一定要更加小心才行。
遊戲又開始了……
夜深了，我進入了夢香，夢裏充滿着老鷹抓小雞的歡聲笑語。
三年級的作文 篇2
“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿着毽子，興奮地衝向操場。你看：原本有點冷清的操場，瞬間就被我們這些三五成羣、邊踢邊鬧的同學們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，爲我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!
眼前這熱鬧開心的場景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一隻不聽話的麻雀滿場亂飛!儘管我左追右趕、汗如雨下，一個回合也只能踢到一、二個。看到有的同學一次能踢十幾個，我覺得自己真笨，差點就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導和同學們的鼓勵，我覺得不能泄氣!我一定行!
我仔細觀察那些踢得好的同學的動作，回家又向媽媽請教，琢磨動作訣竅。發現毽子“不聽話”，是因爲自己腳部動作有誤!踢毽子應用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時也要將它踢高些，好有足夠的時間來踢下一個，小毽子便自然而然的像個乖寶寶一般聽話嘍!
找到了問題，我又認真練習起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時我竟然能破紀錄踢十幾個啦!真是“功夫不負有心人”，哈哈，我也嚐到了踢毽子的樂趣!
三年級的作文 篇3
星期五，晚上七點，我揹着書包去上英語補習班。
到了教室，我聽老師說：“今天是這一學期的最後一節課，所以，大家要上開心的一節課，放學時還有大禮包給你們。”“耶”，同學們都高興地叫起來。
開始上課了。到了聽寫單詞，麗麗老師讀到“maybe”時，不知道誰說了一句“我有筆”，頓時，我旁邊的吳佳倫突然大笑不止，笑地前仰後合地，不知怎麼的，他一笑，大家都跟着笑起來，逗得老
師也跟着笑起來。
好不容易安靜下來，老師又給我們猜了個小謎語：“比老鷹飛的高。”不知道誰接了一句“筆沒有老鷹飛得高。”“譁”教室裏又是一片笑聲，比剛纔更厲害了。一個同學的包都掉地上了，她伸手
去撿包，書又掉下去了，剛撿起書，文具盒又掉了，接着筆又掉了，看的同學都大笑不止，肚子都笑疼了。
下課了，我們一人一個大禮包，打開一看，有一副春聯和五個紅包，打開紅包，裏邊空空地，原來老師是給我們送來了新年祝福。
感謝老師，也祝老師“新年快樂，萬事如意！”
三年級的作文 篇4
從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學會有始有終、持之以恆”。
一次，我獨個兒在房間裏畫着我夢想的花園，那百花爭豔，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人彷彿到了另一個境界。這時，我正全心地畫着，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外衝去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓了一頓。
從此那幅畫，一直掛在我的牆上，因爲我需要它……
三年級的作文 篇5
“歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有着無法想象的差距。梅花是在冬天開花的，而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。
涼爽的秋天並沒有持續多久，一股寒流就將它趕出房屋，毫不客氣的將“冬”這個字眼展現在人們的眼前。一陣寒風吹過，樹上的枝葉凋落，飄飄悠悠，想母子二人不捨得分離。又像一隻迷路的小鳥，飛來飛去，尋找着自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡，但，一直金雞卻站在人們的眼前，它就是梅花。
梅花的全身是一片金黃，像披了一件黃袍，在風雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小，但能飽經風風霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀，柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細珠似的黑色的小顆粒，這就是孕育着新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀，像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地，唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友，共同裝點着自然。
梅花以堅強的毅力和永恆的一精一神，成爲我們嘉澤的象徵，也成爲我們中國的象徵。
三年級的作文 篇6
彩虹，啊！美麗的彩虹！我也只是見過一次，但是還沒完全看清他的面目，短短的幾秒鐘，大約只是看到它的一角吧。
那時，我才八歲，在我農村的家鄉讀書。那天早上，迎着我們朗朗的讀書聲，教室裏投進了第一縷陽光，整個教室變得閃亮無比，陽光是溫和的，這金色的陽光緩緩灑落在教室門口，太陽掛在天上落，大地甦醒了，突然聽見有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被這奇怪的叫聲吸引住了，心想：真的有彩虹嗎？我可是一次都沒有看見過啊，會是什麼樣子的呢？
人的好奇心真是強啊，雖然是在晨讀，不容我過多去想，我立馬衝了出去，那等到我的彩虹正高高的掛在那呢，多像一座橋，帶我們去看美好的世界，我並未看到人們常說的七種顏色，只看見了三種顏色，分別是紅、橙、黃，她們美麗極了，在太陽下閃閃發光。
可惜，美好的東西瞬間消散，才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了，留給下面的孩子無窮的嘆息，彩虹十分的美，你看見過嗎？
三年級的'作文 篇7
一個風和日麗的早晨，在前面的一個樓門口前坐着一隻狐狸，只見他愁眉苦臉的撓着自己已經很亂的髮型。這時一個帶着藍色貝雷帽，穿了一件藍色牛仔衣的小豬來到了狐狸面前，他問狐狸：“你需要幫忙嗎？”原來這個很酷的年輕人是這個小區的義工。經常幫助整個社區的人。每當有人遇到困難，都會想到他。他往往都會給需要幫助的人提一些可行的意見。最終得到一個比較理想的結果。應爲他是一個走炫酷風格的人，所以這裏的人都叫他小酷。
看來這隻狐狸是個外鄉的人，可能是剛來到這個城市不熟很不適應，也可能是他來找自己的親戚可是人卻不在。小酷懷着一腦子的猜想。這時坐在一旁的狐狸不經得掉下了一顆透明的淚珠。他猛然的站了起來一把摟住了小酷。看來他是快憋屈壞了，他用嘶啞的聲音上氣不接下氣的說：“我們一家三口來到這個城市打工，本來是想掙上些錢回家過年的。可是火車站的路上幾個無所事事的年輕人像我們走來。這時我兒子想吃棒棒糖。我小心翼翼的拿出了一張已經褶皺的票子。沒想到那幾個年輕人上來就搶我的錢包。我老婆拼命反抗。可他們不理不睬。還把我老婆打傷了。還恐嚇我們說：“你們小心點。”我安撫好老婆想去一個人把錢找回來，可是卻找不到他們了，我還急着回去看我家裏的老人。”說着他又急忙想要離開。小酷一把拉住了他說；“你冷靜冷靜，咋們這樣漫無目的的找是沒用的。咱們先報警然後到事發地區，那裏應該有一些目擊者。”說着狐狸就把小酷領到了一個不怎麼繁華的小街。這時警察也趕到了這裏。經過對路人的詢問，基本確定了犯罪嫌疑人的基本情況和特徵。他們是本地人，經常因打架勒索進局子。所以這裏的老闆都不肯要這樣的人做事。
領頭的警察說着就拿起了手中的電話，我們地區發生了一起搶劫案。要求總部讓其他分隊全力配合。你們先回去等消息吧。不要擔心，有事我們會第一時間通知你的。狐狸露出了一絲笑容：“謝謝你們。”這時長官手裏的對講機突然想起：“隊長，我們在203地區發現了犯罪嫌疑人。已經當場逮捕，好的，我馬上趕來。我們已經抓住了犯罪嫌疑人，現在我們一起過去。”狐狸先生坐在車上很安靜，但他臉上的表情卻很複雜。他一定還在擔心等待的妻兒。在不遠處依稀可見的警燈耀眼的閃着。前面傲氣的劫匪現在只有滿臉的的害怕。當然等待他們的是法律的嚴懲。
警官把狐狸的錢包還給了他，狐狸急切的就走了。我們都很理解他。因爲我們都知道他是一位負責的父親，也是負責的丈夫。
警官說：“小酷呀你又做了一件好事。”以後有什麼困難儘管給我說。”
小酷說了聲：“謝謝，其實我幫助他人也是一種快樂！”
