有關我最喜歡的三年級作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我最喜歡的三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我家有一隻可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿着一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒動靜就跑過去津津有味的吃了起來。它的愛好十分多，它最喜歡的遊戲當然是玩絨線團了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見了，飛快地跑過去，撲到媽媽身上，搶過毛線開心的玩了起來；最後弄的整個房間到處都是毛線，當它意識到自己已經闖下大禍的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫着，好像在向我求救，它的這個舉動使我們全家既好氣又好笑；它是誰呢？告訴你吧，它就是我的好夥伴小貓。可令人傷心的是，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒有回來過，現在我做夢也夢到和小貓在一起玩耍，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍！
我最喜歡的三年級作文 篇2
很多人都有自己喜歡的的歌，我也有，我最喜歡的歌，叫青鳥。
我是看了《火影忍者》之後，才聽這首歌的，它太好聽了！《火影忍者》是一部很好看的動漫，我看了之後很有感觸。動漫的主角叫做漩渦鳴人，他是個樂觀開朗，積極的人；男二號是宇智波佐助，他身份高貴，但是他的哥哥宇智波鼬在一個晚上殺光了他的族人，從此，他走上了復仇之路；女一號是春野櫻，她深愛着佐助，但十分懦弱自私；女二號是日向雛田，她喜歡鳴人，十分害羞，內向，因爲她是日向家族的大小姐，壓力很大。
最後，佐助在鳴人和小櫻的鼓勵下，走出了復仇的陰影，和小櫻結婚生下了佐良娜。
而鳴人呢，也園了小時候的火影夢，成爲了一名真正的火影，和雛田在一起生下了向日葵和博人。
整部劇最感人的地方，就是佐助小櫻鳴人三人之間的羈絆，好幾次，我都看哭了，我覺得，火影，就是我一生的羈絆。
而火影忍者的主題曲青鳥，這是我聽了之後，會一晚上睡不着覺的神曲。
青鳥，我愛你！
我最喜歡的三年級作文 篇3
我最喜歡的花是比荷花更美的花——睡蓮。
睡蓮的葉子大大的，綠綠的像一個個碧綠的大圓盤一樣，那上面有一個小缺口，像個孩子一樣笑得合不攏嘴；睡蓮上面有像珍珠一樣的小水珠，亮閃閃的，五顏六色的，滾過來又滾過去最後滾入中心混在一起；睡蓮的花更是美麗，像一位年輕的姑娘睡在中央，有的展開幾片花瓣，有的全展開了露出嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒飽脹的要裂開似的；花瓣尖尖的上面是深紫色的，越往下越寬越白，多麼像一幅水墨畫呀！
看着看着，我突然覺得自己就是一朵睡蓮，穿着紫色的衣裳，一陣微風吹過，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風飄動，風過了我也停上了舞蹈，靜靜地站在那兒。這時小蝴蝶飛了過來告訴我它清晨採的花粉。小青蛙也跳了過來，給我唱起了一首歡快的歌曲……
我回過神來，才發現我並不是睡蓮啊！這就是我所喜歡的花——睡蓮。它的花、花瓣和葉子很美，甚至連葉子上的水珠都是那樣的美。
我最喜歡的三年級作文 篇4
我喜歡的人有很多，其中，最令我喜歡的人就是我的.妹妹——劉藝同了，妹妹有個可愛的小名叫“小米”。
我的妹妹今年三歲，家住在上海。她是個活潑可愛、小巧玲瓏的小女孩。
今年春節小叔一家就開着汽車來貴池了。
春節裏的一天，我去了小叔小嬸住的賓館—平天半島大酒店，一天裏我跟妹妹玩的可高興了，我帶她玩捉迷藏的遊戲，我藏在窗簾後面讓她找，當她找不到我時，我再突然跑出來，讓她驚奇的直笑，呵！呵！
小米還喜歡學着大人說話，小叔叫劉冰，小嬸喊“劉冰”時，小米也會跟着喊“冰冰，冰冰”。哈！哈！小米是不是很有趣？
這就是我最喜歡的人——活潑可愛、小巧玲瓏的妹妹。
我最喜歡的三年級作文 篇5
我愛西瓜。
今天，我和姥姥去水果店買水果，那裏有芒果、香蕉、草莓……其中我最喜歡又大又圓的西瓜了。圓圓的西瓜像一個大皮球，西瓜的皮是綠黑相間的條紋，西瓜頂上有一條短短的梗，很像一條豬尾巴。
我用鋒利的刀把西瓜切成兩半，裏面的果肉是紅彤彤的，還有很多黑色的籽。其實黑色的籽就是西瓜的種子。
炎熱的夏天拿一個大大的西瓜嚐嚐，真是太舒服了！
熟透了的西瓜是甜津津的，叫人越吃越愛吃。又一次西瓜吃的太多，感覺總想上衛生間，我這才知道西瓜有利尿的作用。
我愛西瓜。
我最喜歡的三年級作文 篇6
一頭烏黑光亮的長髮，彎彎的柳葉眉下面是一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴點綴着白淨俊俏的面龐，加上又高又瘦的個子，這就是我最喜歡的語文老師——張老師。
張老師是非常嚴厲的。尤其在考試的時候，張老師簡直就是一隻“鷹”，那些偷看別人試卷的同學就成了“獵物”。只要你稍微轉動一下身體，就算你很快地收回了目光，也逃不過她的火眼金睛。
張老師也是非常和藹的。有一次，在上課時我突然肚子疼，忍不住趴在了課桌上。正當我覺得很難受的時候，突然聽到張老師輕柔的聲音：“唐琳馨，你怎麼了，是不是哪裏不舒服啊？”我艱難地回答：“我肚子疼。”張老師摸摸我的額頭，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“別擔心，很疼的話老師就打電話給你媽媽讓她來接你去看醫生，好不好？”我捂着肚子點了點頭。很快地，媽媽就來接我了。
這就是我最喜歡的既嚴厲又和藹的張老師！
我最喜歡的三年級作文 篇7
當我看完《水滸傳》這本書時，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。
就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打鬥的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚平，彷彿南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細緻入微，雖然在這裏只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實，足可見作者技巧的巧妙。
除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不太清楚，那就是何爲好漢？書中所謂的好漢是以什麼爲標準的呢？武松，他爲兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那裏兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什麼理由殺他？就因爲他幫張都監家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸佔了，這也能稱作好漢？想着想着，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？如今，時代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當成教科書。
