【精華】春遊三年級作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的春遊三年級作文4篇，歡迎大家分享。

春遊三年級作文 篇1

一路上，漫山遍野的山花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋佈，綿延不斷，就像一個五顏六色的大地毯。

剛進大門，就看見那一棵棵大樹猶如士兵般整齊，威武。突然來了讓一個八十度大轉彎，車停了。大家像只兔子一樣跳了下來，一個個欣喜若狂，興高采烈，還有的手舞足蹈，高興的喊叫聲響徹雲霄。在這山水如畫的景色之中讓我們心潮澎湃，大飽眼福。有的班級師生同樂；有的擺好了餐布，準備大吃一頓；有的人吧嘴弄成了小花嘴。雖然還沒到漲潮時期，但大家仍是神采飛揚，歡聲笑語。有的人在赤腳上小島；有的人在堆沙堡；有的人還玩起了鬥螃蟹。要走了，大家垂頭喪氣，依依不捨。

這次春遊不僅開擴了視野，還愉悅了我們的身心。

春遊三年級作文 篇2

春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神。

星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。 老師帶我和同學們去環球公園玩。一進門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹像草原

的哨兵一樣。

草地上有一些好玩的東西,比如：太空城,盪鞦韆。 有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的鞦韆,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉向。老師又帶我們去一個池塘，突然有人大叫："有蝌蚪！"同學們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開心！

我們期盼下一次的春遊！

春遊三年級作文 篇3

春姑娘已經邁着輕快的腳步向我們走來了，爲了讓孩子們更深切地體驗到春天的來臨，感受春天的氣息 ，我們組織了春遊活動。

一路上，孩子們顯得特別興奮，嘰嘰喳喳，有說有笑。孩子們的歡聲笑語很快感染了我們。孩子們邊走邊認識路兩邊的標誌、數一數新建樓房的層數、體驗走在盲道上的感覺，……，不知不覺就來到了 美麗的市府廣場。孩子們盡情地跳呀、唱呀，就像一羣放飛的小鳥，自由地在草地上嬉戲、在花叢邊起舞，……他們親近着自然，享受着清新的空氣和快樂歡笑。在美麗的春天裏，孩子們用自己的小眼 睛發現玉蘭花像燈籠、像雪娃娃的臉、像白色的小球，……；黃色的連翹花在吹喇叭；草叢裏不知名的紫色小野花打扮了愛美的小姑娘；如綠地毯般的草地讓孩子變成了調皮可愛的小猴子，自由的滾呀 、跳呀；……還是以前玩過的遊戲，但在美麗的小廣場上再次遊戲時卻又不同的感覺。

這次春遊，給孩子們留下了很多美好的回憶，既陶冶了他們的情操，又增長了他們集體戶外活動的見識。

春遊三年級作文 篇4

在一個陽光明媚的早晨，我興奮地背上書包，來到學校，看到同學們都嘰嘰喳喳地議論着春遊，整個教室充滿了快樂的氣氛。

大家坐中巴順利到達目的地，寂靜的文化園變得人聲鼎沸，熱鬧非凡。迎春花吹着小喇叭，演奏着“春之曲”；玉蘭花滿身噴着清香，香得惹人醉；柳樹已經穿上嫩綠的衣裳，舒展着它那長長的'辮子；樹枝上鳥兒蟲兒你吟我唱，似乎在唱歡迎曲。大家迫不及待地衝入園中，欣賞這大好風景。

我隨着人流，來到了遊樂園。“哇！好漂亮。”王雨不禁讚歎道。我循聲望去，眼前一亮，箭已“跑”到沙堆前面。我立刻飛奔過去，撿起“箭”，拿起弓，用力一拉，離線的箭“嗖”地飛向遠方。

不遠處一個大水池，大家在水上划動小船，一不小心撞到一起，水花四濺，尖叫聲歡呼聲此起彼伏。好吸引人啊！我在管理員的幫助下，小心翼翼地坐上船，用手搖着杆子，覺得這杆子像孫悟空手裏的金箍棒，我費盡九牛二虎之力才划動，可我的船隻在湖面上轉圈。王雨看到了，朝我喊：“兩手同時往前划動。”還真靈，我掌握方法後，小船很順從，一會兒向前開，一會兒向後退，一會兒向左轉，一會兒向右轉，只見水波盪漾，波光粼粼，好像自己真正成了一個小水手，馳騁在浩瀚的大海上。

玩了水上的船，我還想玩陸上的車。順利拿到了碰碰車，但對操作不熟悉的我，怎麼也開不走。我往左，它就往右；往右，它又往左，心裏像揣着一隻小兔子一樣“咚咚”直跳，一不留神車屁股撞到了其他同學的車。“哎呦！”同學一聲驚叫，嚇得我一聲冷汗。

我有些不知所措，柯老師說：“別緊張，你腳踩油門，手往右打方向盤是往前走，往左打是往後倒。”照着做，還真是把車開了出來，漸漸地我摸着了門道。瞧，我多像一位老司機，開着小汽車在暢通無阻的高速公里上飛馳。一得意，撞到了護欄上，碰碰車好像發怒似的，彈了回來，好像在說：“我的小主人，要注意安全！”我想着發動返回，可怎麼也起不來，原來是時間到了！

還有小火車、滑草、足球，琳琅滿目的遊樂項目，我真是玩不過來，此時恨不得把春遊的時間改的長一點，這樣我們就可以多玩一會兒，那該多好啊！

期待下一次的春遊。