【熱門】三年級作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

三年級作文 篇1

童年的我有時會做出一些自作聰明的傻事，說起來就會讓別人哭笑不得。

記得我六歲的那個夏天，天空沒有一絲雲，沒有一絲風，小狗拼命地伸出舌頭，風扇沒完沒了的吹着熱風，人一動不動也會出汗水，我穿着短褲跑去洗手間將水龍頭打開，突然一陣涼意向我襲來，舒服呀，實在太舒服了，一下子我彷彿進入另一個冰涼的世界。咕咕咕，原來是我家的公雞在院門前叫了，我突發奇想：公雞穿着一件厚厚的衣服，一定是熱壞了吧！不如給它洗個澡吧！

想幹就幹，我去捉公雞，公雞見我來勢洶洶撒腿就跑，我緊追不捨，終於費了九牛二虎之力把大公雞抓住了。可正在這時，母雞看見了，母雞瞪着眼睛好似在說：“你竟敢抓我老公，你這個壞蛋快把我老公放下來。”小雞仔們也聞訊趕來向我圍攻，把我團團圍住唧唧叫過不停：“爸比，爸比……”怎麼辦？沒想到大公雞居然還有強大的援兵隊伍，不管三七二十一，我不能敗下陣來，於是我靈機一動，從家裏抓來小雞們最喜歡吃的玉米撒了一地，小雞們果然被我的調虎離山計給支開了，我抓住公雞直奔洗手間，我給公雞洗刷刷、洗刷刷……

沒過幾天，我們家的那隻大公雞就感冒了，後來它居然默默無聞地死了。

三年級作文 篇2

我家養了一隻小白兔。它全身的毛雪白雪白的，耳朵長長的，尾巴短短的，三瓣嘴，玲瓏的小面孔上嵌着一對紅寶石般的小眼睛，它非常淘氣可愛。

記得有一天，我拿青菜喂小白兔，我把菜放進籠子裏，還沒來及關籠門，小白兔像箭一樣飛快跑出來，它一會跑到東，一會跑到西，累的我氣喘吁吁。它好象在和我捉迷藏，我跟着它，看它跑到牀底下，奇怪，小白兔不見了，牀底下有個箱子，我輕輕找開，哇！我可找到你了，我正想伸手抓小白兔，可是一眨眼的工夫小白兔跑遠了。小白兔藏到哪了？我忽然看見我的書包動了一下，難道小白兔藏到了我的書包裏？我悄悄地走過去，用一隻手迅速地捂住書包口，另一隻手往裏摸，捉住了它毛茸茸的耳朵，我把它拽了出來，它蹬着腿，好像在說：“再陪我玩會吧！小主人。”

小白兔有時也很溫順，當我用手抱着它時，它把頭放在我的手臂上，眯着眼睛曬太陽，一副很幸福的樣子。

瞧！我家的小白兔淘氣可愛吧！

三年級作文 篇3

青春是一本書，上面寫滿了密密麻麻的字，有的工整，有的潦草；青春是水滴，打在一塊塊岩石上，有的整齊自然，有的千瘡百孔；青春是一場劫，有的圓滿飛仙，有的落入魔道；青春是一首歌，有的積極向上，有的悲觀可恨。

青春是生命中最爲豔麗美好的花火，是夜空中最爲閃耀的那顆星。我們曾在那段時光，笑過，哭過，鬧過，狂過，瘋過，卻從未後悔過。曾在放學後，站在熟悉的路口，笑着談論着青春的我們，是多麼無憂無慮，笑得發自內心。我們也怕過，怕長大後我們會含淚分別，在路口的再見，是否會是最後一次。怕長大後無情的社會，怕那些不擇手段的大人們。

青春是一顆水晶球，清澈透明，卻敏感脆弱，流淚之後就沒事了。如果說人生是一條馬路，那青春就是一個分離的轉折點。還記得嗎？一起奔跑過的操場，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩了。曾說好永遠的朋友，卻爲了夢想各奔東西。過去我們的，形影不離，現在只有牆上冰冷的虛影。我們會漸漸長大，脫開拉着的手才發現身邊的人都匆匆離去，這也是青春嗎？歲月的時光撥打着心中的琴絃。

看到即將畢業的同學，我總會產生憐惜與慶幸，憐惜他們的友情，慶幸我們的年少，至少我們和他們還有一年的時間呆在一起，不是嗎？當青春的字眼漸漸模糊，才珍惜起了現在。

青春即逝，記憶永存。

三年級作文 篇4

我的爸爸非常喜歡打電腦、唱歌、看電視，有時晚飯後還會開一場個人演唱會。爸爸是個可愛又調皮的人，年紀不小，心還像個小孩子。

記得有一天晚上，我倆一起看電視，看《超人和怪獸》。看着看着，爸爸心血來潮，拉着我扮演起了現實版的《超人和怪獸》。爸爸飛速拿起身邊的自制木槍，嘴裏大聲喊着“超人，變身”，然後以閃電般的速度衝到我面前，又高聲大叫：“來吧！怪獸，我一定會打敗你的！”我也不甘示弱，拿起“武器”和“超人”“開戰”。大約鬥了一個小時，“怪獸”終於還是鬥不過正義的“超人”，我累得氣喘吁吁，趴在沙發上一動不動，爸爸卻在一旁得意地大笑。

三年級作文 篇5

小公雞布布的爸爸是一個警察．有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看見鴨子的爸爸正在教小鴨子學游泳，小鴨子學的可真快啊！一會的功夫就學會了好幾個高難度的動作，小雞的爸爸可真羨慕呀！於是它決定讓布布學會游泳。

就在第二天，天還沒亮爸爸就讓布布起來熱身，布布大惑不解的問：“爸爸，你今天又讓我學什麼呀？”爸爸嚴肅地說：“這回我讓你學游泳，你一定要學會！”布布說：“我記住了。”可小雞在游泳這方面比不過小鴨了，儘管帶着救身圈，但還是嗆了幾口水，當它準備向後前劃時，不管怎麼的用力但還是紋絲不動，它還差一點就整個身子掉到水裏，就這樣爸爸給布布請了八個教練，但還是沒有一點長進。

布布的爸爸很生氣的把布布叫到跟前很嚴厲地說：“你是怎麼了，你先頭是怎麼答應我的。”布布很委曲地說：“雞是天生不會游泳的，只能在陸地上跑，如果你想讓我學，你先給我做個師範，我就可以學。”布布的爸爸一下子不知該怎麼回答了。

三年級作文 篇6

聽完這個大學生的發言，我急切地走上講臺激動地說：“大家聽到了嗎？這就是我們的孩子，我們已經長大的孩子，看到他這麼懂事這麼精彩的發言，我們是不是該反思一下，我們都希望孩子天生就是英才、神童，讓孩子拼命的上補習班，不給孩子成長和喘息的機會，孩子們還沒懂得自己是如何成長的，就已經被壓垮了，我們何不給孩子時間，讓他們慢慢變好，讓他們自己去經歷成長的過程，面對孩子的成長，我們要學會耐心的等待。”

記得看過這樣一個故事：一百多年前在英國就發生過這樣一件事：方老師收到兩位男生交來的作業，兩份作業的內容一模一樣，連錯的地方和錯的方式都完全相同，顯然他們不可能是個別獨立完成的。可是兩位學生都信誓旦旦地堅持他們沒有抄襲；其中一位老師認爲品行優良的學生，更是很認真地反覆強調。最後，老師說：“如果我把這兩份作業交給英國的任何評審人員來評斷，我相信他們會認爲，作業裏相似的地方除非有奇蹟出現，否則不可能純屬巧合。可是你們倆都告訴我，你們沒有抄襲。我不相信你們會對我說謊，所以我必須假設真的發生了特別的意外，我就不再說下去了。“多年以後，那位學生遇到方老師，他問老師：“你記得當年我們的那份作業嗎？”“當然記得！”老師回答。“唉，老師，我對你說了謊話。那份作業是抄襲來的。可是你相信了我。而那個謊話從那個時候開始，我一直忘不了了，並讓我痛心難過。”方老師他對這件事的看法：“那位學生從經驗裏所學到的教訓和所受到的處罰，恐怕要比我拒絕接受他們的說法更爲有效。”這件事例說明，等待也是一種教育。有時需要幾天，有時需要幾個月，有時需要幾年，甚至更多。有些事就是由不得我們急。有時候緩一緩，放一放，稍作等待，也是較好的選擇。

大學生的發言觸動了我，回想起這個故事，聯想到自己教育經歷，頗有感觸：

我們所面對的學生，是一個有差異的羣體，他們當中有的接受能力強，有的接受能力弱，有的做事、學習動作迅速，有的做事、學習磨磨蹭蹭，我們在教育的過程中，往往是整齊劃一的要求，尤其是對那些智力平平的`孩子，我們往往對他們們失去信心，缺少應有的等待。使他們喪失了學習的自信，這是很可怕的一種教育不公平現象。當然教育學生需要我們去付出去耕耘，只是不問收穫在何時，收穫有多少而已。天下的植物也不會在同一時間開花，也不會經過同樣的時間而走向成熟，時早時晚，時長時短，各有因緣。如果沒有學會等待，那必將是揠苗助長。我們要有以一顆平常心，要“體天地日月之德”，就像天地自然看待其間的萬物生長一樣，給了它空氣、水分、土地，以及陽光，生長由它，開花由它，成熟由它。我們播種了，我們耕耘了，我們給了陽光、給了空氣，我們需要等待我們會有收穫的。我相信：只要有時間，哪怕是堅冰，陽光也會讓他融化；只要有時間，哪怕是朽木，春雨也會催它發芽；更何況，我們面對的只是一羣未成年的孩子！他們的改變，需要我們用愛心耐心去等待。

三年級作文 篇7

一天，小老鼠珍奇正在尋找食物。突然，下起了一場傾盆大雨，豆大的雨滴像是傳說中織女爲大地織出的蓋頭，將近處的小溪、遠處的青山都遮在裏面，只有當一道道銀蛇伴着轟隆隆的雷聲劃破天際時，才能隱隱約約看到點模糊的影子。珍奇躲在旁邊的山洞，兩眼看着洞外白茫茫的一片，不由地嘆道：“唉，每逢大雨倍思晴啊，太陽姐姐，你啥時候出來啊？”

雨下了一個整整上午。終於，太陽姐姐出現了，她用鋒利的陽光撕開烏雲，爲近處的小溪鑲上銀光閃閃的鱗片，爲遠處的青山打上鬱鬱蔥蔥的妝容，更將一道七色長虹輟亮了瓦藍的天空。太陽姐姐露出燦爛的笑容，對大家說：“對不起，我起晚了，彩虹是我帶來的補償禮物，請原諒我哦。”大家齊聲對着太陽姐姐喊：“沒關係，沒關係！”

頓時，鳥叫聲，蟲鳴聲響成一片，珍奇也盡情地唱啊跳啊，看着眼前充滿活力的一切，太陽姐姐不由地笑了。

三年級作文 篇8

我叫許雯玥，我今年12歲了，我在石崗二校上學。

我就是我，一個平凡的我；一個活潑開朗的我；我喜歡和同學聊天；喜歡看古裝片；更喜歡在體育課時與同學們一起玩宮廷劇。下面，我來爲同學們講一講我的故事。

有一次，我們上體育課老師不知怎麼了，讓我們直接自由活動。我，張藝軻，劉曉雅，劉雅霄和底夢妍在一起聊天，劉曉雅突然提議道：我們玩娘娘劇吧！我們欣然同意。於是我們玩了一節課，而且連玩時說的話都與《甄嬛傳》中一模一樣！簡直不可思議！同學們都在一旁看我們玩，還一邊叫好。

下課鈴響了，我們竟然都沒聽見！直到上課鈴響了我們才反應過來，個個像兔子似的跑回了樓上，老師瞪了我們一眼沒說話。

三年級作文 篇9

今天，風呼呼的刮。到了學校，我去給老師倒垃圾，垃圾好像要衝出塑料袋。我也快被這個調皮的小傢伙吹起來了，倒完以後，我迅速地回到教室。在外面的時候，我看見大樹可憐兮兮的拼命搖晃，好像在說：“別颳了！別颳了！我的樹枝快被吹斷了。”大樹的葉子嘩啦啦的往下掉，好像在哇哇大哭。只有堅強的燈柱在微微搖晃。校門的旗幟像停不下來的跑步。地上的冰也被吹得一片一片，害得我在冰上都摔倒了，這都怪風這個像淘氣包一樣的傢伙。還有天上的雲被它吹得搖搖晃晃。

今天上學，張瑜倩的小黃帽都被吹跑了，她趕緊把帽子撿起來，生怕丟了。風跟我們班的王語萱打了一場頭髮戰，風把她的頭髮吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來了。還有，街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞，姿勢都變了。人要往前走，風跟他開了個玩笑，不讓他往前走，讓他往後走，人們都責怪風，它也是想跟你開個玩笑呀！