三年級作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

四季代表着自然的變化，讓我們可以準確的知道衣服應該增多還是減少，然而四季的魅力卻不止這些。

春回大地、萬物復甦，綠竹舒展開長臂，掀起了一片濃郁的輕紗。光禿禿的樹枝長出了一個個粉嫩的新芽，爲大樹增加了勃勃生機。春風吹過，樹枝在空中舞動着，好似一位舞者。草坪上的小草重新從土壤中探出頭來，慢慢將整個身子都呈現在我們的眼中。花盆裏，各種各樣的花兒也迫不及待地綻放出它們的招牌笑容，在綠油油的葉子的襯托下顯得更加迷人。

夏日炎炎、驕陽似火，夏日的太陽像個火球烤着大地，用不了多久，人們就已經大汗淋漓了。路上的花花草草更不用說了，在太陽的暴曬下都彎下了腰，無精打采地站在花壇裏。而這樣的季節卻是游泳的好時機，人們在泳池裏玩耍、嬉戲、比賽。享受着歡樂。

秋風颯爽、落葉飄零。樹葉們褪去了原來的綠，換上了黃色的新衣，秋風似乎很猛，樹枝上的秋葉一下子就飄落在馬路邊，不用一會兒路上飄落的葉子就堆積成了一座金色的高山。秋天是一個豐收的季節，在稻浪金黃的莊稼旁，農民伯伯正在辛苦的收割着自己的勞動果實。這樣的景象如果繪成一幅畫是多麼美好的事啊！

寒風凜冽、殘冬臘月，當一陣刺骨的寒風吹向我的臉時，我知道冬天來了，像蛇那些動物都開始冬眠，世界彷彿就這樣安靜地沉睡了過去。當潔白的雪花從空中飄下來時，世界彷彿又回到了熱鬧的狀態，人們戴上手套和帽子，在雪中堆雪人、打雪仗……四季中，冬天下雪時的情景是漂亮的，六角的雪花錯雜的在空中一邊跳舞一邊往下降，直到落在地上化成水。

四季在不停地交替着，每一個季節都有不同的特點與魅力，只有在留意、欣賞、親近自然的人才會發現。讓我們一起親近自然，一起去發現自然的美好吧。

三年級作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩，各種各樣。有打乒乓球、游泳、看書……其中，我最喜歡的就是打乒乓球了。

打乒乓球的地點是在婦女兒童活動中心，我從暑假開始學習。剛開始的時候，我對乒乓球一無所知。於是，教練先教我握拍，接着教我怎麼打正手，怎麼打反手。等我掌握了正確的姿勢後，教練就讓我做動作。你可別小看這樣做動作，正真做起來可是很累的，因爲教練讓我一做就是200個哦。

最最有趣的就是接球了。教練先教我接正手球，他發過來一個球，我就打過去。只見拍子碰到球的一剎那，就立刻彈了回去。後來，教練發球發得越來越快了，我也接得越來越快了，球桌上發出“乒乒乓乓”的聲音，像一首優美的樂曲，好聽極了。不過，只要我打不好了，教練就會叫我繼續做動作。每次結束的時候，教練又會讓我做運球的動作。運球可好玩了，就是有一個筐，裏面放了40幾個乒乓球，另外一個筐是空的。我的任務就是把球一個一個從這個筐運到另一個筐裏去。但不是走着運而是跳着運的哦！

起初，我打得還不是很好。絕大部分的球都接不住，只接住了一小部分，但這些球不是打偏了，就是打飛了。後來，我的.球技進步了，不過打得還不是很好。到了現在，我已經大部分都能接住了，我心裏可高興了。

我喜歡打乒乓球，因爲它可以保護視力，而且是一項健身運動，可以鍛鍊我們的身體。我愛打乒乓球！

三年級作文 篇3

經過兩天紛紛揚揚的大雪，花園裏到處都是銀白的世界。小明和他的小狗麗麗來到花園的雪地上玩耍。

他們準備堆一個大大的雪人，小明先堆了一個大大的雪球，當做雪人胖胖的身體。小狗麗麗也跟着滾了個小雪球，給雪人做了個頭。然後，小明找來了2個黑黑的鈕釦，放在雪人的頭上，給雪人做了2只烏黑的大眼睛。接着小狗麗麗叼來了一根紅紅的胡蘿蔔，給雪人做了個長長的鼻子。接着，他們拿來2把掃帚給雪人做了2只可愛的小手。最後，他們又去找來了一頂精緻的帽子，給雪人戴上了。

看，一個漂亮的雪人完成了！

三年級作文 篇4

我的媽媽長着濃濃的眉毛、大大的眼睛，雙眼皮，還架着一副眼鏡，長得很漂亮。

有一天，我放學回家，媽媽還沒有下班。我看見桌子上有一個小盤，盤子下面放着一張紙條，紙條上寫着：“這些瓜子兒是我給你扒的，你把它吃了吧。――媽媽”我很感動，然後就大把大把地吃了起來。媽媽回來後，她問我：“你收到我給你扒的瓜子兒了嗎？”我說：“收到了。”我和媽媽都笑了。

還有一次，我的老毛病——哮喘犯了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。最後還是媽媽和奶奶一起把我送到醫院。媽媽又揹我去做各種檢查。看着媽媽皺着眉頭，一臉擔心的表情，這讓我感動得留下了眼淚。我對媽媽說：“媽媽，我愛你！”

我愛我的媽媽，媽媽也愛我。

三年級作文 篇5

假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。

假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一臺飛行器，飛到美麗的丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長着金黃色長髮，捲曲地披在肩上，看起來非常美麗的小女孩。她又冷又餓，這不是賣火柴的小女孩嗎？我立即畫出了一個時空隧道，把她送到了外婆身邊。外婆把小女孩抱起來，緊緊地摟在懷裏；再畫出一棟房子，房子裏放着一張桌子，桌子上放着精緻的碗碟，還有梅子、蘋果汁和冒着香氣的烤鵝，還畫了一棵美麗的聖誕樹。我告訴她，這些幸福不只屬於你的，還屬於世界上所有的窮苦人。臨走前，我送給她一個布娃娃和一朵七色花。

假如我有一盒神奇的蠟筆，我會帶着對不幸者的同情和幫助別人的快樂去尋找，到更需要我的地方。我會讓世界和平，讓人們變得善良，讓世界充滿陽光和愛。

三年級作文 篇6

哥哥會騎車了！

一天，我的大姑告訴我一個特大新聞：“我哥哥會騎車了！”我的哥哥叫顧逍，屬兔的，膽特小，他能學會騎車還真是個特大新聞。

原來事情是這樣的。

姑父給哥哥新買了一輛自行車，哥哥高興地接過車子，心裏別提多美了。

他得意洋洋地騎了上去，沒想到一下子摔了個狗啃泥！連着摔了好幾下，他怕疼，賴在地上不起來了。

他想：騎車還真不容易啊。這時，大姑跑了過來，把他扶起來，告訴他：“你弟弟範哲已經會騎車了。”還不斷地強調了“我比他小六歲”！其實我騎的是有兩個輔助輪的玩具車。

受了刺激，哥爬起來，繼續練，可還是一樣老摔。他拍拍衣服和褲子上的塵土，心想：大不了不學了，學了有什麼用？

他把想法告訴了我大姑，大姑說：“你得堅持！小孩嘛，又不是我們老胳膊老腿的，經不起摔，跌跌才肯長呢！”

他們先上樓吃了午飯，睡覺過後，大姑又叫他起牀繼續練。

他一直練，可還一樣。一位叔叔看見了，叫他不要害怕！向前看！

他一試，果然騎了起來！他大聲歡呼：“我會騎自行車了！”大姑過來也“狠狠”地表揚了他。

這件事讓我知道了：無論做什麼事，遇到困難不能直接放棄，要聽取別人的指導和克服心中的恐懼，堅持就會勝利！

三年級作文 篇7

去年夏天，我和媽媽去濟南玩，作文 遊濟南。濟南有好多好玩的地方，如：科技館、植物園、動物園……，但我最喜歡的還是科技館。

科技管裏有很多引人住目的東西：又壯觀的火箭發射、有神奇的無根之水、還有可怕的龍捲風……，最吸引我的還是那電動小跑車和無根之水。

首先，我看到一輛小火車停在鐵軌上，兩旁各有一段線，像個小尾巴。我四處找開關，卻沒找到。正在鬱悶時，拿起小尾巴玩玩吧。這時，在鐵軌上的小火車慢慢的跑了起來，這讓我突然感到很驚奇，忙伸手去抓小火車，小火車瞬間停了下來。我很奇怪：這到底是怎麼回事呢？後來，講解員告訴我們，那不是沒有用的小尾巴，而是電源的正負極。原來這是一輛電動跑車，正負極一接觸，就導通電，所以小火車就跑起來了。

無根之水更讓我感到驚奇：爲什麼水不靠任何東西就能從半空中流下來呢？而且沒有水管。我自己琢磨了半天，又伸手摸了摸，原來這個東西是騙人的！它的流水的地方弄了一個折了的透明塑料管，讓水從裏面流下來，使人產生一種錯覺。

濟南科技館真有趣！有時間我一定還要去！

三年級作文 篇8

冬日的黃昏，太陽下班了，我揹着書包，蹦蹦跳跳地來到沁園春。

“咚，咚，咚！”童老師優雅地走進教室，笑眯眯地說：“孩子們，我們來玩一個遊戲，想玩嗎？”

“想，太想了！”我們歡呼雀躍，像彈簧一樣從凳子上彈了起來。

“三，二，一，開始！”老師一聲令下，我伸出右手，使勁地擰開瓶蓋，用棒子在泡泡水裏沾了沾，鼓起腮幫子，嘴巴嘟老高，輕輕一吹，那泡泡像一個個小朋友從家裏跑出來。

一瞬間，整個教室就成了泡泡的海洋。泡泡在燈光的照耀下，花花綠綠，美麗極了。紫的如一串串葡萄掛在天空中；紅的像一個火球；綠的像一個綠色的皮球。

泡泡圓圓的，真可愛。看，泡泡在跳舞。兩三個連在一起，像是抱在一起說悄悄話呢。最有趣的是一串串連在一起的泡泡，像手牽着手散步的朋友。

泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在牆壁上爆了，有的停在樹上，準備在這裏安家。你瞧！那幾個泡泡飛出窗外，到銀河系游泳去了。

我們不停地吹，泡泡不停地在教室裏飄舞，隨着我們的歡聲笑語，泡泡依依不捨地飛走了。

三年級作文 篇9

學校是我們學習生活的樂園，是一座美麗的校園。

走進我們的校園，首先看到的是高高的教學樓，每間教學樓都很美麗。在教學樓的前面有一座花壇，花壇裏面的花兒可香了，連蜜蜂都迫不及待的來採蜜。校園的中央矗立着高高的旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗。

最美麗的是我們的操場，綠油油的草坪，紅豔豔的跑道，我們的操場真美啊！丁零零下課了，小朋友們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來到了綠油油的操場上，操場頓時變成了歡樂的海洋。小朋友有的跳繩，有的過家家。小朋友們玩的可真高興啊！

我們的校園真美啊！我愛我的校園。小朋友們，你們要愛護你們的校園啊！讓校園更漂亮更美麗吧！