讓座三年級作文彙總六篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讓座三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讓座三年級作文 篇1

那這是一個陽光明媚的上午，媽媽答應我帶着我和弟弟去玩，我非常高興。我們坐公交車去。

我們上了公交車，座位就在司機的旁邊。下車上車，非常方便，突然，一位老奶奶上來了，那是一位頭髮全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說：“誰願意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默着，司機又說：“誰願意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默着，這時我忐忑不安的想：我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢？還是當做沒聽見，不理她。我真煩惱，這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶說：“孩子，我們一起坐吧！"好的。司機笑了笑說：“孩子，好樣的。”不過我幫助了別人，心裏覺得美滋滋的，但也有幾分羞愧。

我們到站了，我們下了車，老奶奶也下了車。我不明白，老奶奶說：“謝謝你！你真懂事！”

我覺得幫助人，是很高興的事。我希望大家都幫助人，就像我給老奶奶讓座的事情爲例。

讓座三年級作文 篇2

前幾天，我和爸爸乘公交車去富樂山玩，聽說那裏湖光山色，是旅遊的好地方。

這天天氣暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像陽光一樣燦爛。一路上，我就像一隻小松鼠，左竄右跳，興奮不已。

一會兒，公交車來了，我們排着隊上了車。車上人不多，座位還空着幾個，我和爸爸高興地坐了下來，欣賞着窗外的風景。一會兒，公交車“嘟嘟嘟….”地開動了。車窗外，樹是那麼綠，花壇裏還開着五彩繽紛的花兒，綿陽城真美呀！

“乘客們好，誰能給這個老奶奶讓個座？”司機大聲說。我擡頭一看，車上人都擠滿了，爸爸正站在我身邊，他已經把座位讓給了一位老爺爺了，可我前面幾個人穩如泰山的坐着，一動也不動。我想給奶奶讓座，可是，到富樂山要一個多小時，要是一直站着，該多累呀！我還是先等一會兒，要是沒人站起來，我再讓座位吧。可幾分鐘過去了，車上有座位的人還是老樣子。老奶奶扶着椅背的手都有些發抖了，我終於勇敢地站起來，說：“奶奶，你累了吧，坐我這吧”。老奶奶說：“孩子，你真乖。”聽了這話，我紅了臉，心想我哪裏乖呀，到現在才讓座給你呢，夠自私的了。

爸爸撫摸着我的頭，悄悄的對我伸出了大拇指，微笑之花就這樣靜靜地開放在我和爸爸兩個人的臉上。

一路上我站着有些累，但是我想：富樂山一定很美。

讓座三年級作文 篇3

在家中，在學校，父母和老師教我做一個尊老愛幼、樂於助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，並多次被評爲學校的“優秀學生”。然而，有一件事，卻像一次無形的.考試，我發現自己的成績不僅不及格，甚至可以說是零分，這是怎麼回事呢？

那是一個陽光明媚的週日，我乘坐公交車去同學家拿一本書。站臺的人真多，當我搭上一輛公交車時，車上的走道里也擠滿了人。車廂頂上的小風扇吹出的風似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個站口，我身邊座位上的一位阿姨下車了，我機靈地搶到了座位。這時，上來一位年近七十的老太太，手裏還拿着一根柺杖呢。車廂裏雖然沒有了剛纔的擁擠，但仍然夾雜着難聞的氣味。客車開動後，老太太慢慢移動到了我身邊。咦，她是不是看我是一個小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易纔得到這個座位，哪能這麼輕易讓給人家？再說了，車廂裏的年輕人也沒有誰主動讓座啊。

當然，我的想法是錯誤的，這時坐在後排的一位大姐姐走上前來，對老太太說：“您過來坐吧。”老太太說：“你坐吧，孩子，我硬朗着呢，站着沒事。”大姐姐說：“還是您坐吧，我下一站就到了。”她扶着老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發現下一站到來時，大姐姐並沒有動，而是與我很巧合地，在過了兩個站後下的車。可以看出，爲了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

下車之後，在與大姐姐擦肩而過的一瞬間，我忽然感覺到從未有過的羞愧，臉上發熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影。可以說，在今天客車這個考場上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評判出來了，絕對的不及格。走在去同學家的路上，我想，平常我們在課堂上學到的東西，只有到生活中才能用行動和事實證明是否學到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。

讓座三年級作文 篇4

今天，我和爺爺奶奶坐公交車到舅奶奶家去玩。

我們剛上車時，車上的乘客很少，空座位很多，我和爺爺奶奶在車後面隨便坐了下來。隨着車往前開，乘客越來越多，座位也慢慢坐滿了。又到了一站，一位白髮蒼蒼的老奶奶等在車下。她一隻手拄着柺棍，另一隻手裏還拎着一個裝得滿滿的購物袋。車門開後，她很艱難地用身子靠着車門往上蹭。這時，從車上走下來三個年齡和我差不多大小、繫着紅領巾的小學生，幫老奶奶拿東西，扶老奶奶上了車，還幫她刷了老年卡，安排老奶奶坐在了他們的座位上。

這一尊老的行爲，立即得到了全車乘客的讚許，大家議論紛紛，不知是誰帶頭鼓起掌來。三個小學生臉都紅了，不好意思地說：“這是我們應該做的。”老奶奶這時也露出慈祥的面容，摸着小學生的頭問：“你們是哪個學校的？叫什麼名字？”三個小學生齊聲回答：“我們是紅旗小學的，我們叫少先隊員。”

車又過了兩站，小學生們和老奶奶說了再見後就下車了。我看見他們脖子上的紅領巾在風中飄啊飄，紅得是哪麼鮮豔！那麼美麗！

讓座三年級作文 篇5

星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。

公交車來了，車上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車門口，車一開，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過了幾站車上的人終於少了些了，突然我看見一個空位子，我好幸運呀！我飛快的坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒有人下車，卻上來了一位老奶奶，她的頭髮蒼白，手提着幾袋東西，吃力的扶着扶手，顫巍巍的站在那裏。車上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒看見。車開動了，看到老奶奶一晃一晃的，我心裏難受極了，這時我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶。可又一想，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓，憑啥讓我讓？又一想，我是個少先隊員，應該尊老愛老，應該帶頭讓座呀！於是我從座位上站起來對老奶奶說：“奶奶你來坐。”但奶奶去一二三再二三的對我說：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐。”我堅決的說：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地說：“小妹妹，謝謝你了！”

媽媽看見我讓了坐，對我笑了笑，那笑裏面包含了對我的讚許。我看見老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心裏也更愉快了。

讓座三年級作文 篇6

這個星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發生了一件讓我感動的事。

車來了，一位戴着紅領巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個座位上。這時，一位阿姨攙扶着一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺後，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時，那個阿姨看了一眼老爺爺，說：“爸，您”話沒說完，老爺爺便說：“我來坐！”

在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺着，臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時不時還抿着嘴巴。我心想：既然老爺都已經坐下了，阿姨爲什麼還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎麼老爺爺好像覺得難受呢？

接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑着說。

十分鐘後，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就說：“爸，你的臂部本來就骨質增生，前兩天還動了手術，一坐下去就會痛，您爲什麼還要坐呢？”老爺爺笑着說：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬，而且很不開心。我答應了她後，她一定會很高興。而這也是在做善事呀！”

我被老爺爺的話感動了，我們每人都要有這種精神。