三年級親情作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的三年級親情作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級親情作文 篇1

家是我們成長的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恆。

家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、鹹無不被它包羅進去，無論何時，家總是給你依靠最多的地方。

親情，是家的另一個稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬丈高樓下最堅實的地基，而親情就是那高樓背後的汗水。

小時候，父母耐心地、一步步地教會你人之常情，從咿呀學語到那深不可測的大道理，父母都是你身後的支持。每一次成功的後面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。

長大後，開始學着和父母對着幹。我們聽慣了父母日復一日的嘮叨，爲了個性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。

再大一些，我們經歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引着我們走出這片迷茫，遠離喧囂與困惑，向着自己的目標前進。

終於，我們有了生命的延續，而家的故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。

家到底是什麼？

小時候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。

家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。

三年級親情作文 篇2

每當我看見同學們紛紛拿出自己製做的小禮品送給家長時，我心裏感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個特別的禮物!

還有三天就是媽媽的生日了，我得好好準備準備了。我冥思苦想，還是想不出什麼好點子。一點中午，我在學校。同學們都愉快地吃着中飯，而我，還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來給我們發橘子，我的腦袋裏一瞬間蹦出一個“金點子”。“要是再多兩個橘子就好了，我就能做好生日禮物了。”我心想，“別做夢了，天上沒有掉餡餅的好事。”

回到家，我迅速扔下書包，把作業放到一邊，衝向客廳，看到水果籃里正好有兩個橘子，我高興地一蹦三尺高，馬上做起生日禮物來。我先拿起黑色的記號筆，分別在三個橘子上畫上可愛的臉，爲了畫的好看點，我花了不少心血。然後把自己心裏憋了很久對媽媽的真心話依舊分別也寫在三個橘子上。最後將橘子美化一下，就大功告成嘍!媽媽下班後，一到家，我就大聲地對媽媽說:“生日快樂!”我帶着媽媽去看生日禮物，媽媽看到禮物，心裏感到十分驚訝和高興，對我說“女兒，謝謝你送給我生日禮物。你長大了，手也慢慢巧了，做出的禮物很精美，媽媽很喜歡。你懂得感恩了，你是我的好女兒。”

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。今天我終於懂得了如何學會感恩，“媽媽，我愛您!”

三年級親情作文 篇3

人們常說：母愛如歌，父愛如山。還有人常說：愛是最偉大的！有了它，無論是刀山火海，還是種種困難，什麼都算不了。我就親身感悟過，母愛的強大！

那是一個酷夏，老天爺像個大火球似的烤着大地！天異常的熱。而我卻發燒了，媽媽急得汗珠像雨點一樣流了下來。媽媽趕緊給老師請了假。還着急地問我：“哪裏不舒服？”我費勁地說：“頭疼、肚子疼！”媽媽着急地說道：“上醫院！”說完抱起我就下樓帶我去醫院。

這時，我看到豆大的汗珠從媽媽臉上流了下來，看得我真有些心疼，在心裏默默唸叨：媽媽，我愛你！到了醫院，媽媽急忙把我送到小兒科病房，還沒等大夫問，媽媽早已滔滔不絕地說出來，就連我喝了多少水，媽媽都知道地清清楚楚！媽媽，我愛您！看我醫生，媽媽帶我回到家，看我安安穩穩地把藥吃下後，才重重地喘了口氣，放下心來。

過了一會兒，我在沙發上迷迷糊糊地睡着了，隱隱約約地聽見媽媽說“寶貝，別再着涼了！”說着，就把我抱到牀上去，蓋好毯子！媽媽，再一次感激您！給我那麼多地愛，讓我幸福成長！

是啊！母愛如歌，唱出了生活的美好；母愛如歌，更唱出了我的健康、快樂！

三年級親情作文 篇4

歲月流逝，總感到自己在不斷的成長、老練，以爲年少的風帆早該經歷風浪搏擊，而父母的保護如同未收起的錨鏈，時時牽制着前行的航船。

於是，記不清多少回，總把父母的千叮萬囑當作耳邊風，有時候還禁不住要負氣、頂嘴。每天早晨，匆匆離開家門，連句道別的話都來不及說，倒是父母，總站在門口喊：“過馬路時要當心，看清來往的車輛。”久而久之，便習以爲常，總覺得一箇中學生如果連起碼的走路都不會的話，豈不笑死人！而父母卻把它當作一項儀式，每天進行，哪怕我已走遠。

然而，有一天我終於改變了我的想法。記得一個寒冬的夜晚，我補習完英語回家，天已經很晚了，風呼呼地穿過街道，不時傳來沙沙的落葉聲。我獨自走在昏黃的街燈下，路旁小店忽明忽暗的燈光滲透出一種無力和慘淡，日間的喧嘯早已逝去，只留下空曠深遠的街道，眼前只有從窗戶中透出幾絲寥落的光線。這時，我忽然想起了歐洲傳說中哈里希島的燈光。剎那間我不由自主地想起父母此刻是否在等我回去，但這個念頭轉瞬即逝，因爲我知道多年來父母養成了早睡早起的習慣。但走到樓下，我習慣地擡起頭來，猛地發現父母房中的燈還亮着，窗前映出我熟悉的身影。霎那間，我的眼眶溼潤了。我終於領悟到親情的真諦，在你覺得無奈、無助的時候，是他們在默默地爲你祈願。往事如煙，兒時所受責罰時的怨憤都已散去。唯有父母帶着生病的我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲擊着我的內心。而今，他們都老了，無情的白髮一日一日地滋長，而我在一天天地長大，其中飽含着父母多少的希望與艱辛啊！

現在，我終於意識到世界上最珍貴、也是從旁人身上無法體驗到的一種東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣寬闊深沉；親情，又像珍藏的美酒，越久越醇；有時，親情又像一個愛負氣的小姑娘，喜歡捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實，她會在某個角落等待着你，只要居心，用一顆真摯的心去感受她的氣息，她的存在，你纔有失而復得的可能。

所以，我勸大家都要珍惜生活中關愛你的點點滴滴。只有這樣，你才能真正地擁有親情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。

三年級親情作文 篇5

在我們身邊有一種情，它呵護着我們，陪伴着我們，使我們健康成長。這種情就是世界上最偉大的情——親情。

今年的暑假我回到奶奶家，晚上我趴在奶奶家的牀上，使勁搖着扇子。“唉！奶奶家沒有蚊帳，晚上我又要成蚊子的晚餐了。”我嘆息着。彷彿一眨眼間天就黑了，我躺在牀上，等着蚊子來“吃”我。不知不覺我進入了夢鄉。早上起來，我發現我的身上竟然一個報包沒。咦！這是怎麼回事？我帶着疑問去問奶奶，因爲奶奶和我在一張牀上睡的。當我看見奶奶時我的淚水奪眶而出。奶奶眼睛周圍非常的黑，像熊貓眼，我知道了，爲了讓我睡好不被蚊子咬，奶奶晚上爲我打蚊子了。“奶奶！謝謝您！”我撲到奶奶的懷裏，奶奶說：“沒事，熬幾夜，打打蚊子就好了。”我哽咽着說：“奶奶，如果讓我在讓您身體健康和我被蚊子咬之間選擇，我寧願讓蚊子咬，因爲我希望奶奶是健康的，奶奶健康我就幸福

奶奶不顧自己的健康照顧我，其中蘊含奶奶對我濃濃的愛。同學們，用心去感受吧！親情其實無處不在，親情就在我們身邊！

三年級親情作文 篇6

親情多麼美麗的兩個字，世界因爲有了親情的滋潤而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會怎麼樣呢？這個問題我從來沒有考慮過。

今天早上的語文課，我們進行了一次親情主題班會課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個字時，同學們都非常好奇，我想：老師這葫蘆裏賣的是什麼藥呢？終於在同學們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學們，下面請你們寫出對你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之後老師又說請同學們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個，一旦劃掉，這位親人將永遠消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室裏安靜下來，每個人開始沉思，有同學還在嗚咽

我想總有一天我們將面對這一切，可是現在這些親人們還健康常在，我們爲什麼還不能理解體諒他們呢？爲他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經太晚了。

三年級親情作文 篇7

季節在變，天氣在變，不變的是對家人的關愛。

滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個世界，我獨自一人在回家的小徑上挪動着，兩隻僵硬的手已經無法動彈。遠遠望去，一望無際的雪地裏似乎有一個人在移動着，那不是病萎的母親嗎？我喜出望外。

天依然哭啼，大手拉着小手，小手扶着大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，母親二話沒說就背起了我。

爬上母親的背，心裏真不是滋味。仔細瞧瞧，她的眉頭上不知何時已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見的腳印佈滿了豐富的'內涵，那一刻，我的心裏像打翻了五味瓶，不知何時已潸然淚下。

那腳印，那淚水，是我永遠無法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛，我願以自己實際行動報答母親，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開來。

三年級親情作文 篇8

從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛的媽媽洗一次腳，表示我對媽媽的愛。

我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然後幫媽媽把鞋襪脫了下來，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓着，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心裏很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來。媽媽親切的對我說;‘只要你好好學習，取得優異的成績，就是對我最大的回報了。’我聽了連忙點了點頭。媽媽笑了，我拿來了擦腳布把媽媽的腳擦乾淨。

通過這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛。以後我會讓媽媽少一分操心，多一份快樂。

三年級親情作文 篇9

我家住在鄉下，雖然鄉下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導機”。

每次有我不會的題目，無論語文還是數學，還是英語，“智能輔導機”都會幫我分析得到明白爲止。媽媽是我的"超級大保姆”。每逢放學回家，“大保姆”就已經幫我準備好了又漂亮又可口的點心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學習累，經常給我燒補品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”。“嘮叨公”經常叮囑我：“上課一定要認真聽講，千萬不能做小動作。

還有，過馬路時一定要：一停，二看，三通過，也千萬不能一邊遊戲，一邊過馬路。”“新華字典”是我的哥哥。只要我不會寫的字，或不認識的字哥哥都會教我。舅媽是我的“複習機”。每次考試前，幫我做好複習工作，幫助我複習。考得好時，舅媽對我說：“繼續努力。”考得差時，舅媽會對我說：“別灰心喪氣，再加把油！”

我愛我家，我愛家裏所有成員，所有關心我成長的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。

三年級親情作文 篇10

今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個令人悲傷的遊戲——親情測試。

上課了，老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個人，我想：這還不簡單！於是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

可是，老師又讓我們劃去一個人，劃掉的那個人就說明已經不在這個世上，將永遠離你而去，再也不會回來了！我拿起筆，對着表哥，可我的眼前又浮現出，表哥平時與我玩耍的情景。總是下不去筆。當我忍着痛苦將表哥輕輕劃去時，又有些不捨。然後，老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現了奶奶對我無微不至的關愛。可是，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

現在只剩下三個人了，班上的有些同學，在小聲抽噎着，氣氛十分憂傷。當老師讓我們再劃去一個人時，我的心裏真不是滋味，有點想哭，當我想劃去爺爺時，又想起了爺爺每天都在田裏，辛苦勞動的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。

現在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無情的劍，要斬斷我與親人之間的生活。最後，我含着眼淚劃去了自己的父母。

通過這場遊戲，我終於明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會讓他們失望。