三年級往事作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級往事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級往事作文 篇1

我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！

四歲時，我們一家人到八里溝遊玩。到了八里溝，我和姐姐想獨自去玩，於是我就去和媽媽說：“媽媽，我可以和姐姐一起去玩嗎？”媽媽說：“可以，但是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

走着走着，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘裏有很多魚，有紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，非常容易掉進水裏。我飛快的跑過去，突然我沒站穩就‘噗通’一聲掉進了水裏。我在水中拼命的掙扎，姐姐發現了我，一把抓住了我，把我從水裏救了起來。我渾身溼漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”

還有一次，我非常想買一個玩具，但是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自己的勞動來獲得！”於是我開始每天做一些力所能及的家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，終於有錢可以買到那個玩具了。我想：“媽媽一定想通過這件事情告訴我，老大就可以得到回報，同時掙錢是非常辛苦的，這兩個道理。”

我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在這裏就不一一介紹了。

三年級往事作文 篇2

在太奶奶生命的最後三年是和外婆、阿姨她們一起度過的。平常外婆都不在家，她的日常生活都由阿姨來照料。每個星期天，我和媽媽都會去外婆家看望她。

那天，阿姨正好有事，出去了。太奶奶見我來了，她就馬上從牀沿邊上站了起來，一隻手扶着柱拐，慢慢的挪動她那“三寸金蓮”一步步的朝我走來。從口袋裏摸出一包東西塞給我說：“拿着！”我接過動西，把它放進了包裏，她的臉上露出了燦爛的笑容。

下午回到家，我迫不及待的打開了那個袋子，只聽“嘩啦啦”的一陣聲響。從裏面掉出了一些硬幣。我數了一下，一共有24枚。“媽媽，你不是說太奶奶身上平時沒零錢的嗎？這些錢是從那來的？”我問道。“這些錢啊，都是你們平時……”“哦”我這才恍然大悟。原來是我們平時掉的。太奶奶掃地時揀的。媽媽告訴我，對於我們來說，這是一件輕而易舉的事。可是對太奶奶來說，是件極其困難的事。因爲她已經有90多歲的高齡了，年紀大了，身體變得非常僵硬了。我的眼睛慢慢的溼潤了。一股暖流從心底直涌上心頭。淚光中，我彷彿看見了太奶奶正一手握着掃把，慢慢的，慢慢的彎下身去，從地上艱難地揀起一枚硬幣。

往事歷歷在目，如今太奶奶已經不在了，但是我永遠不會忘記她對我的好，她將永遠活在我心中。

三年級往事作文 篇3

轉眼間，童年過去了，我也步入了初中的大門，但回想起我的童年，讓我感覺有許多慚愧，特別是我讀三年級時候的那兩件事，在我腦海裏留下了難以磨滅的印象。它讓我學會了人間的向善向美，懂得人間真情在。

我剛跨入三年級，我的性格一直是個男孩子脾氣，總讓不得人，凡遇事總是爭個強弱。

有一天，我與幾個小夥伴在一起跳皮筋，在我們正跳得起勁的時候，突然，一個小男好象發了瘋似的跑過來，把我們的皮筋用小刀給割斷了。這下給我惹火了，我跑過去拉着他就是兩個耳光，打得那個小男孩鼻子直流血，小男孩立馬跑去告給老師，老師看見這樣的情景，便把我叫到辦公室，我以爲要被教訓一番，可到了辦公室，老師拿張凳子讓我坐下，向我講了一番禮讓、友愛之類的故事，然後說說他說的這些故事的涵義。我氣得跑出了辦公室門，嘴裏嘮叨老師的不公。

三年級的生活快要結束了，我走在操場上，見着一羣人在津津有味地做着丟手絹的遊戲，我看得心裏癢癢，便饒有興趣地跑過去，悄悄地拿着手絹，可正落跑着要手絹的.人卻得不到，看着他挺着急的樣子，我不禁哈哈大笑起來，可他正好被第二個跟着跑的人逮個正着。他火了，跑過來與我便是大打出手，可我雖是個女生，可我也不堪示弱。後來，被校長一聲“不準再動”叫住了，我們二人毫不服氣地跟着校長進了辦公室，校長遞過兩張凳子讓我們坐下，只是說了一句“自己先思思自己的過”，然後遞上三年級的品德書，讓我們自己看看，便回頭辦自己的事去了。我們雖說都不服氣，但校長的話我們不得不聽，拿起書津津有味地看着，兩個小時過去了，書我們全部看完了，校長辦完事後，問我們看懂沒有，我們異口同聲地回答：看懂了。校長說：裏面的內容說什麼？我們回答：裏面的內容說：人要懂得向善、向美、學會謙讓、搞好團結……校長哈哈大笑起來，說：回去了，我相信你們以後是個好學生?

從這兩件簡單的事裏，我學會了怎樣做人，懂得中國幾千年來古國傳承文明教育的重要性。我會把它珍藏在我人生的閱歷裏，因爲它給予了我新的人生！

三年級往事作文 篇4

雖然童年還 沒有離我遠去，但我已經有太多可以回憶的童年往事。比如第一次在池塘裏游泳；在田野裏做盧笛；在夏夜追螢火蟲；在夏天出門遇童伴在村子裏瘋跑、玩耍；去別人家的院子裏偷花……而留給我最深印象的事情，還 是那一次夏遊！

每年的暑期，我都有段在鄉下瘋的日子。那時，也正是驕一陽一炙烤的夏日，也不知道我當時的腦子哪一一抽一一了一下，便有了出門夏遊的想法。於是我興致盎然地鼓動夥伴們，他們竟然也答應了。大家都歡天喜地地回家做第二天出門的準備。

第二天一大清早，我們按照約定到村口集合。雖說村子不是很大，但對我們幾個小屁孩來說，要跑得太遠也不是件容易的事情。上哪裏玩好呢？我心裏盤算着可以玩耍的地方。"嗯，還 是去村子前面的田野裏玩吧！"我把我的想法告訴大家後，他們都齊聲說好。

來到那片綠油油的田野中，吹着從遠處來的風，看着田埂兩側正在舞蹈的水稻，不禁覺得心曠神怡，彷彿都忘了這是個夏天的早晨。蔚藍的天空中飄着一朵朵潔白無瑕的雲，擡頭仰望，心中異常欣喜。"哎！你看，那朵白雲是不是很像一頭綿羊啊？"我身旁的玩伴發現了空中那白雲的形狀特點，聽着她的語氣，便可知道她的歡心。"不、不，我覺得啊，那是一條在空中飛跑的小狗哇！""那我倒覺得它像一隻小鳥，無憂無慮地在天空中飛啊！"大家一人一句都在發表着對這片神奇的雲朵的想象。我張開雙臂，撫一摸一着小道旁的水稻，感受着那從稻葉上傳遞過來的一毛一茸茸，有些刺人又有些令人發一癢的涼意……如果不是漸漸升起的日頭越來越刺眼，我們都要忘記了這是一個炎熱的夏日的開始！田野裏的夏遊，在我們無窮的想象中過得飛快。

時光荏苒須當惜風雨一陰一晴勤值厲。時光飛快的流逝，如同白駒過隙，我們應當珍惜時光，不讓他白白流逝。用一分一秒去感受這個世界的美好。童年雖沒過去，但是，很快，童年就會過去……

三年級往事作文 篇5

在那個陽光明媚的清晨，我來到教室裏認真地看着書，閱讀的非常深入忘記了屋外發生的事情。忽然，一陣清涼的微風吹進屋內，風中摻雜一股淡淡香味，那是含羞樹的芳香，這股芳香讓我決定走出屋外，去探求香味的源頭。

在朝陽下，含羞樹的花朵迎風招展，那美麗的花兒彷彿輕輕一碰就會掉落，走近大樹，我站在樹邊愣了片刻。

我摸了摸樹幹，非常堅固，粗礦。我突然間萌生了一個奇趣的事：不如我爬上這棵樹的樹上看看遠近的風景吧。

見四下無人，我就這麼幹了。藉助小時候學會的爬樹技能，我蹭蹭地就爬到了樹上。在中間的區域，我看到了方圓20-30米的風景。清晰地能夠看見附近村子裏發生的種種事情，張三家正在用心地吃着早飯，李四家裏還沒有起牀，王五似乎一大早就出門去了，可是忘記關門，一隻老貓正在叼他們廚房裏的魚。

愣神一看，樹下已經站滿了人，同學們還有老師正在聚精會神地看着我，他們的眼神彷彿在觀賞動物園中的猴子，而此時我嫣然破有幾分“猴相”。

思緒回到眼前，我只是在看書的時候發呆了。啊！這一天清晨我爬上了含羞樹，體驗了一次親近大自然的往事。

三年級往事作文 篇6

我的記憶裏，有許多難忘的往事。

記得二年級時，我們班開了一個故事會，每個人都要講一個故事。輪到我講了，我從來都沒講過故事，可是，換了一個老師給我們上課，她硬讓我上去講。老師對同學們說：“倪鑫來一個，好不好？”同學們異口同聲地說：“倪鑫來一個！倪鑫來一個！”我還是不敢走上講臺，站在那裏不知怎麼辦，但是，腦子裏一片空白，同學們看出了我的心思，都給我加油，一時間掌聲響了起來。我看同學們這樣鼓勵我，我就往講臺上走去。在老師和同學們的掌聲中我走上講臺，我朝老師和同學們鞠了一躬，說：“謝謝同學們的鼓勵，我給大家講一個故事，希望同學們喜歡。”

“我講的故事名字叫《送錢》。衝錢有個人到外地去打工，掙了很多錢……”我講完故事後同學們又是一陣熱烈的掌聲，掌聲越來越響，越來越熱烈，我走下講臺後，對同學們和老師真誠地說了一句：“謝謝大家。”

奇怪的是，自從我講完那次故事以後，我就像變了一個人似的。我變得開朗了，我變得活潑了，上課也來積極發言了，後來我的成績直線上升。

幾年過去了，那次的掌聲我現在還記得清清楚楚。因爲這次掌聲對我影響特別大，要不是這次掌聲，我的學習成績還不知道會有多差。所以，我十分感謝同學們對我的鼓勵。