關於植物三年級作文5篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的植物三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

植物三年級作文 篇1

　　長壽花

百花之中有的人喜歡潔白如玉的水仙花，有的人喜歡芬芳迷人的茉莉花，有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊，還有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花……但我最愛的還是吉祥如意的長壽花。

說起長壽花還有一個來歷呢！上週六我和爸爸媽媽一起出去玩，走在路上我看見有一間花店我跑進了花店裏。我看見一盆很美的花，我拿起這盆花問了花店裏的阿姨這是什麼花？阿姨說：“這是長壽花。”我一聽這名字就覺得這種花很好，於是我就叫媽媽買了一盆。

長壽花長着許多跟別的花不一樣的葉子，它的葉子肉厚而多汁像一把把小扇子。長壽花有的含苞欲放，有的欣然怒放，還有的是花骨朵兒。茂密葉子裏抽出了又細又長的莖。欣然怒放的長壽花像小小的荷花。

冬天到了很多花都枯黃了，而長壽花還是那麼美麗！我愛這堅強、美麗的長壽花！

植物三年級作文 篇2

媽媽去平江旅遊，給我帶來了一個意想不到的驚喜——植物老頭兒。

我拆開包裝盒，把植物老頭拿出來，“哈哈，禿頂的。”我快要笑得岔氣了，“還有紅鼻子呢！”應該是得了鼻炎吧？哈哈哈……

它的樣子確實搞笑：橢圓形的頭，溜溜轉的眼睛，嚴肅的小鬍子……組合在一起，就像一個老頭兒。

咦，頭下面那條棉條是幹嘛的？我看了看包裝盒上的說明。原來，這是吸水棉條。告訴你個祕密：橢圓形的腦袋裏有草的種子哦！只要將吸水棉條一直泡在水裏，水輸送到頭部裏的草籽，就會生更發芽。

說幹就幹！我拿了一個紙杯裝滿水，把老頭架在上面。好了，現在把它放在陽光下，耐心等待吧！

早上一起牀，就去探望老頭兒。哎，別說根草了，苗都沒有。老頭的眼睛盯着我，好像對我說：“你以爲這麼快就發芽了？有點耐心好不好？”我有點生氣。

晚上，我夢見老頭兒長頭髮了！它還嫌不夠時髦，根部染成了紫色，上面染成了綠色，哈哈，怪老頭。

當我再去看望它時，頭髮長起來了，不長也不短。和夢裏一樣，根紫葉綠。如果把自己縮小，再躺在葉子中，肯定很幸福！我不由自主地摸了摸漸漸地葉子。雖說尖尖的，但舒適，柔軟，比體育館裏的墊子還要舒服。

看着老頭兒的頭髮逐漸長高，我開心極了。他從一個禿頂變成了有頭髮的人了。如果我爸爸也像他有這麼多頭髮就好了！嘻嘻。

植物老頭兒，給我帶來了無限歡樂。

植物三年級作文 篇3

今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園，有不少小朋友已經到了，我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊，挑選了我和另一個小朋友當隊長。分好隊以後我們帶着各自的隊伍出發了。

今天我們來這是爲了玩嗎？當然不是了，我們今天主要的任務是瞭解月季畫並畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮，有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美。”於是我把月季重疊起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以後還把我的作品展示給了大家。我特別開心。

畫完月季花以後我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到：“原來老師還有祕密基地呀！”我們聽了開心地笑了起來。進去屋子以後老是給我們介紹了一些關於植物的小知識並讓大家記錄，老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來，可是老師一直沒有叫我回答問題，心裏有點小小的失落。但是老師在最後選取有秀的隊伍是選到了我們小隊，別提有多開心了。還一人給我們發了一個小的紀念品。

今天的植物園之行我不僅得到了獎勵，還學到了不少關於植物的'小知識，感覺既充實又開心！

植物三年級作文 篇4

植物王國又要評選國王了，評誰好呢？大家一致認爲可以搞一場評比會。

評比會設在植物宮殿裏。主持人大聲宣佈開始。第一個參選國王的是玫瑰。紅玫瑰上了臺，自信滿滿地對各位觀衆說：我認爲我是最適合當國王的。你們瞧，我這一身紅豔豔的衣服，再加上綠色的圍巾，不就是最美麗的？

第二位選手是茉莉。茉莉花說：我雖然比不上玫瑰的雍容華貴，但我香氣撲鼻，很受大家歡迎哦！

第三位選手是喇叭花，她上了臺，說：雖然我沒有玫瑰花那麼美，也沒有茉莉花那麼香，但是我樂器演奏得好啊！說着她爲現場觀衆即興演奏了一曲《高山流水》，觀衆都聽得如癡如醉。

最後上場的是向日葵，她羞答答地說：我確實還不夠優秀，我上臺，是爲自己尋找勇氣來的！我只會默默無聞地產出我的種子，把它們奉獻給大家。

大家都沉默了，很多人想：如果我們餓了，看看玫瑰的美，聞聞茉莉的香，聽聽喇叭花的聲音，就可以了嗎？還是向日葵的瓜子能填填肚子吧！

於是，大多數植物都把票投給了向日葵。向日葵成爲了植物王國的國王。

植物三年級作文 篇5

7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同學一起來到了湖南省植物園。參加呂浩博士的<<植物名字裏的故事>>湖南省植物園青年專家科普講堂第一期活動。

走進植物園，早上人很少，空氣中花草樹木的清新迎面撲鼻而來。我們在老師的帶領下來到了科普教室。

通過一上午的學習，我們知道了植物名字的命名一共有四種：第一種是根據植物的特徵來命名的。比如像含羞草，只要用手輕輕一碰它，它的葉子就會像害羞的小姑娘一樣，從前往後的一片一片合攏。向日葵它的花朵會隨着太陽的移動而轉向，所以取名向日葵。還有一種叫蘇鐵的植物，因爲它既會睡覺又會自己甦醒所以命名蘇鐵。

第二種是用形態命名的植物。像三葉草，它的葉子像風扇。羊蹄甲，葉形似羊蹄。雞爪槭呢？顧名思義，它的葉子像雞爪。

第三種是歷史故事命名的植物。像菩提樹，就是因爲釋迦牟尼（如來佛祖）曾經在這種樹下修行，因此命名爲菩提樹。

最後一種植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因爲它的葉子很大，所以就成了鐵扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出來了。

通過這一次的學習，我明白了萬事萬物都有它的生長規律和道理。在生活中，我們要細心的觀察，去認識這些事物，去發現世界的奧祕。不只是植物名字裏的故事，還有更多的故事等着我們去發現哦。