遊三年級作文9篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的遊三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

在這個愜意的早晨，我們來到了景色宜人的白堤。

白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風箏。微風徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞着。湖邊的柳絮也在飛舞着，好象在爲西湖下一場雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞着美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

走上斷橋，一條寬闊的路展現在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風景吸引着，感動着。因爲這裏的西湖更是別有一番風味。平靜的湖水安靜地躺在那裏，兩岸長滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時不時有綠頭鴨在嬉戲着，好象還遲遲不肯離去。

往右轉，一條花崗石鋪成的小徑筆直的延伸着，不知多遠後纔有一個彎口。我們走的越深，景色就越發柔美。不久後，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成羣的遊着，時快，時慢，時左，時右。

再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學們紛紛拿出零食，分享着，快樂着，連老師也加入了我們的隊伍。

我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會寫篇散文讚美它的動人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

遊三年級作文 篇2

5月5日學校組織去寧波科探館春遊。登上車便出發了，一路上我們說說笑笑，不知不覺就到達目的地了。

楊老師帶着我們直上二樓，首先映入眼瞼的是宇宙館。我進去一看，哇！是我心愛的地球也！“咦，怎麼還有月亮？”旁邊有個同學問道。“你看，那邊還有太陽呢！”我看了一下對大家說：“讓我試試其中的奧妙吧。”於是，我根據說明，轉動轉盤，讓它們轉到合適的位置，就形成了月食；再轉幾下，又變成了日食。“太棒了！好棒哦！”

我在一片誇獎聲中向另外地方走去，突然我的腳步停留在一個火箭前。直上雲霄的“火箭”讓我的手癢癢了，我的小手開始不聽使喚，悄悄地按下啓動鍵，“轟”的一聲，便看見“火箭”像小鳥一樣飛上“藍天”。突然，從“火箭”頭部飛出一個小小的東西，是什麼呢？原來是“衛星”；緊接着另外一個衛星也脫離“火箭”飛上了“太空”。“Yes——-”我送“衛星”上“太空”了！——這是一個遊戲，根據它的要求進行操作就可以了。玩完遊戲，我跟着人流邊走邊看，又看了、玩了許多地方，最後就走出宇宙館。

離開宇宙館便進了海洋館。裏面有許多海洋生物。你看，章魚的手又長又結實像一條條鞭子，張牙舞爪地拍打着海底的岩石，多威武啊！那邊的鯊魚象一枚導彈，仰着頭正準備騰空呢！

“下一個。”誰在說話啊？我循聲望去，原來是位叔叔在體驗颱風來臨的地方說話，我的好奇心驅使我去看並且想親身體驗一下。終於輪到我了，叔叔就讓我進去了，在裏面體會到了颱風的生成與威力。

出來後，還參觀了許多地方，如：人體手腦館、和諧家園、技能廳等。這時老師催促我們集合回學校了。

雖然我沒能明白其中的奧祕，但我領略到了高科技的神威，這裏將是我夢想的開始，幾十年後，我一定能像楊利偉叔叔那樣飛上太空，讓五星紅旗永遠飄揚在太空中。

遊三年級作文 篇3

星期六，我和爸爸、媽媽一起去高莊勸禮村的蒼龍峽遊玩。

來到蒼龍峽，首先映入眼簾的是一座高大的石門，“蒼峽雷鳴”四個大字鑲嵌在門的上面。踏進大門，一條用大理石鋪的小路展現在我眼前。路的右面有一處竹園，竹園裏青青的竹子都探出頭來，得意的向我招手！左面是步雲亭，亭子上的每根柱子都盤繞着四條龍，龍的形態各異，有的張牙舞爪、有的兩爪相互抵着、有的互相纏繞、還有的……很是壯觀。放眼望去路兩旁的松樹好像在列隊歡迎我們的到來。順着水流淌的聲音繼續前行，瀑布就展現在我眼前了。水流不大，像極了一幅美麗的圖畫。順着瀑布的東面，我們沿着陡峭的石壁攀爬而上，看到一個石碑，上面有蒼龍峽的簡介。原來蒼龍峽是4。5億年前古生代中奧陶紀厚層石灰岩、經地質構造運動及水流的長期沖刷而形成。往左走，站到令我四肢發軟的懸崖壁上，往下看就能看到蒼龍峽谷全部地貌景觀了。如果有水那絕對會發出震耳欲聾的水聲，那便是蒼峽雷鳴了。順着峽谷的右側往前走，然後往左看，懸崖壁上的洞越來越清楚的展現在我們眼前，洞洞相連、怪石嶙峋。我們沿着陡峭的山崖，費盡了千辛萬苦來到谷底，走到醉翁石跟前，我看到了一個最大的洞，洞口很大，我覺得能容納四五十個人。可是進去不到十米，已人爲封閉，我想可能是爲了遊客的安全着想吧。

萊蕪“八大景點”之一的蒼龍峽真是名不虛傳啊！

遊三年級作文 篇4

綿陽有許多旅遊景點，但是我最喜歡的還是矗立在涪江河畔的富樂山。

今天是陰天，吹着微風感覺很涼爽，是去富樂山遊玩的好機會。於是我在爸爸、媽媽的帶領下走路去富樂山玩。不一會兒就來到了富樂山下，首先出現在眼前的是雕刻得栩栩如生的“桃園三結義”塑像。瞧，這三個人手舉酒杯好像在結拜。我問爸爸“：爸爸，這三個人是誰，他們在幹什麼？”爸爸耐心的解釋說“：這三個人分別是漢朝的劉備、關羽、張飛，他們在張飛家的院子裏飲酒結拜。”哦！原來是這樣，我點了點頭。

看完“桃園三結義”，我迫不及待地進入富樂山公園大門。我們開始上山了，山上到處都是鬱鬱蔥蔥的樹木和五顏六色的鮮花。山上有許多和我們一樣來遊玩的人。走了一會兒，我們累了，便在一個清澈見底的湖邊休息。我看見有人在租遊船，我就說：“我們去划船吧！”爸爸說：“好主意，劃一划船輕鬆輕鬆。”於是我們付了錢，選了一條鴨子形狀的船。因爲我不會划船，所以船一會到西，一會到東，一會兒到中間，一會兒到前面，把我弄得手忙腳亂。我又不會游泳，幸好有爸爸在，要不然我早就嚇哭了。媽媽生氣的說：“不會劃，就別劃。”於是我沒有再划船，只看兩邊的風景。忽然我看見一個美麗苗條的漢白玉古代女子的塑像。她低着頭，拿着琵琶，好像在彈琵琶。我看見她後面岩石上寫着“琴思”兩個字。我這才知道這個清澈見底的湖叫“玉女湖”。

劃完船我們又開始登山了，一路上我看到了玲瓏剔透的三國人物、美麗的桃源洞、冷源洞、古色古香的忠義堂……富樂山上的景物真是令人目不暇接啊！

終於我們來到了山頂，看到了坐落在山頂的高高的富樂閣。富樂閣一共有五層，每層有八個屋檐，屋檐八角上翹，屋頂用琉璃瓦鋪成。紅牆黃瓦顯得格外雄偉壯觀。因爲地震的原因，富樂閣在維修加固，所以沒有開放。我們沒法像以前那樣爬上富樂閣樓頂望遠。站在山頂上放眼遠望全城的風光：啊！天空離地面很近，一朵朵雲彩點綴着高高矮矮的樓房；一條條公路變成了長長的彎彎曲曲的小溪；公路上各種各樣的車子也變成了各種各樣的五顏六色的紙船在溪面上慢慢地遊動，綿陽城看起來美麗極了。

富樂山的景色真美呀！爸爸媽媽坐在椅子上喝茶聊天。我就在山頂蹦蹦跳跳地到處遊玩。山頂上的大人們有的在玩鬥地主、有的在喝茶聊天、有的在拍照……好一派祥和的景象！不知不覺天漸漸暗了下來。媽媽說：“現在天晚了，我們回去吧！”爸爸說：“好。”我只好依依不捨的和爸爸媽媽回家了。美麗的富樂山，我愛你！你美麗的風景一定會出現在我的夢中！

……

遊三年級作文 篇5

“哦，去韶山灌區觀賞去嘍！”我懷着激動的心情，在小記者羣中擠進了車……

“小記者全體下車！”這時我彷彿看見了一道曙光，把全身力氣使了出來，衝下了車，呼吸着新鮮的空氣，主要車裏太悶了，不過還好在車上可以觀賞韶山灌區外景呀！這時，老師說了此活動分三個部分，一提問、二觀賞陳列館、三個觀看3D體驗和沙盤模型。說完，帶領我們走了進去……

提問環節開始了，小記者們爭先恐後的舉起了手，一個個眼神直直的，彷彿周圍都是他的敵人，說的什麼我記不清了，只不過被點到提問的人，一個個端莊、嚴肅、彷彿穿越了時空，瞬間變成了大人……

一進入陳列館，我就被眼前的雕像震憾住了，上面刻着十萬勞動人民艱苦的勞動過程。這時，我彷彿覺得我身處在這艱苦勞動之中，青年們挑起鎬子和鋤頭一下一下的錘着乾涸的大地，婦女們揹着沉重的背蔞運送着原材料。一切都進行在烈日之下，這是多麼的艱苦，和我們的生活形成了鮮明對比，可見我們的生活多麼的美好！他們夜以繼日的工作，而我們過着豐衣足食的生活，難道我們不要珍惜現在的生活嗎？我想着，向前方走去，那一張張圖片，講訴着以前的艱苦，我無比慚愧。這時，老師讓我們去下一個環節，我不得不聽老師的話，便帶着慚愧，低落的心情走了……

這次小記者活動讓我受益無窮，讓我明白了，以前人們的艱難工作，纔有我們的今天美好生活，難道我們不因該珍惜嗎？

遊三年級作文 篇6

“喂！目的地到了，別再睡了。”媽媽拍着我肩。我揉揉眼睛，“啊？我們回老家了嗎？”我驚訝地問“哪有啊，我們到山溝溝了”媽媽笑着回答。五一長假，我們來到了山溝溝，想在這裏痛玩一番。

買好門票，我們繼續往裏走。一陣微風揚起樹葉，讓人不禁感到悶熱。一路的上坡，讓我心煩，不禁嚷嚷着：“有什麼好玩的啊！”媽媽看着我發脾氣，笑而不語。又走了一段路，一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步。“紅豆杉，屬於國家一級保護植物，資源稀少……”我喃喃自語着，“紅豆杉！爸爸，這不就是開學初阿輝叔叔送我們的那個嗎？”“是啊！”爸爸仰着頭，“你看，這一棵紅豆杉有些歲數了呢。”我仰頭一看，甚至看不到頭，粗壯的樹幹至少要兩個人才能圍住，遠遠望去，神似一把巨大的傘。

告別了紅豆杉，我們繼續向前走。“嘩嘩”遠處傳來溪流的聲音。我沿着聲音跑去一看，還真是。在陽光的照耀下，溪流閃爍着銀光，十分引人注目。溪流的對岸，傳來撲騰的聲音。原理是一羣正在戲水的小鴨子啊。我拍打着水花，鴨羣順着我的方向遊了過來，我彷彿置身於童年。左右兩旁是茂密的竹林，一陣風吹來，竹葉搖曳着，發出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方，繼續往上走，還是這一片竹林，好像深陷迷宮之中。但這點綠並不單調。小草的嫩綠、竹子的蔥綠，遠處高山的蒼綠……光是這些，就構成了一幅大自然油畫。

正是因爲這裏的自然環境，才讓野生動植物有棲息地。紅豆杉，古銀杏、鸕鳥……需要我們去保護。

遊三年級作文 篇7

今天，媽媽和爸爸帶我去諸暨五洩景區去遊玩。

進了景區大門，就到了碼頭，在那我們乘坐了快艇。在快艇上，我看到了許多層巒疊翠，形態各異的山巒，它們有的像彎彎的月亮，有的被濃霧籠罩着，有的四周被綠水環繞，還有的像一棵正在長高的筍芽，江四周原來被嘰嘰喳喳地鳥聲圍繞着，可是我們一來，它們都飛走了，可能是害怕了吧。不一會兒，我們到達了景區入口，往裏走，經過了一個個大小不一的池塘，路的左側種滿了竹子，長短不同，粗細各異，再往裏走我們便到了山腳下，要想看到真正的“五洩”，就要爬上山，在路上會看到五個瀑布，那就是五洩。

我們開始爬山，剛開始我體力旺盛，一下子爬兩級，可是還沒到第一洩，我就氣喘吁吁，在媽媽的鼓勵下，我堅持爬到了第一洩。第一洩的.瀑布水山頂上落到池塘裏後形成了一大一小的兩個瀑布。等我休息好，我們繼續向上爬，由於臺階溼滑，所以我們只能慢慢走，這樣也不會很累。第二洩從峽谷裏落下來，被岩石分成兩路，一路繞了一圈流進凹凸不平的岩石羣，二路則直接流進岩石羣，在瀑布旁邊，有一個小亭子，坐在那兒把頭伸出去，就會有小水珠幫你“洗臉”，涼快極了。在前往第三洩的時候，天上下起雨來，所以我們只能加快腳步。到達了第三洩，第三洩是從山腰上落下來的，揚起了一米多高的水花，下面有些石頭已經被磨出洞來，旁邊有一排石頭，供遊客行走，我站在上面，感覺水花撲面而來，使人神清氣爽。通往第四洩的路是一條竹林裏的小徑，很少有臺階，而且綠竹成陰，要是能給我一杯奶茶就十分愜意了。第四洩和第一洩很像，但是第四洩的水飛得很遠，像一個淘氣的小男孩在撒尿，旁邊有一座木樁橋，接下來就是通往第五洩的路。通往第五洩的路全是臺階，走到一半我就已經連走帶爬，到第五洩時已是筋疲力盡了，幸好有亭子坐。第五洩的風景很獨特，有大、中、小三個瀑布，每個瀑布中間都有一個小洞在“收集水源”，而且每個瀑布基本上都是緩緩流動的。看完瀑布下了山，這次的五洩之旅就到此結束了。

這次的五洩之旅讓我感受到大自然的力量和美麗，而我們也要保護環境，讓美麗的五洩越來越多！

遊三年級作文 篇8

紹興，是一座歷史悠久的古城。它既有現代都市的繁華與嘈雜，更有屬於古城特有的韻味與寧靜。

昨日，我和媽媽閒來無事，閒庭信步在紹興古城的古街小巷裏，細細品味這座古城的慢生活。

我們走的是倉橋直街歷史街區。走進倉橋直街，耳邊的車水馬龍聲立刻變得遙遠。細細看這小巷，路是用一塊塊青石板拼起來的，縱橫交錯，似棋盤規則地排列着，石板的縫隙中頑強地挺立着一些不知名的小草，我驚訝於它們旺盛的生命力;街兩旁的老房子，仍然住着一些人家，他們在這樣的房子裏可能已經住了很久。老房子的牆壁呈土黃色，牆面斑駁，可能是因爲長期的風吹雨淋，承受了時間的考驗。老房擋住了城市的喧譁，走在古巷一片寧靜，使人的說話都變得慢條斯文，細聲細語起來。路邊的石臼被居民們種上各色花花草草，就連自家的破水桶、破水缸，也被廢物利用，種上了各種家常小蔬菜。小巷到處充滿着生活的氣息。

倉橋直街邊上有一條小河，河水清澈，老街的老房古樹都倒影在河面上，在夕陽的照射下，猶如一幅靜止的風景畫，時間似乎在那一刻都靜止了。

我和媽媽慢慢地一邊走，一邊看，一邊品味小巷的古味，不知不覺就走完了倉橋直街，我們帶着無限的眷戀又一次迴歸到繁華的解放路。

這樣的古道小巷在我們的紹興還有很多，我們都應該好好地保護這些地方，使紹興這個古城能名副其實。

遊三年級作文 篇9

今天，天氣晴朗，望着藍藍的天空，心情好極了，不由的提議道：我們去郊遊吧！“好啊”爸爸媽媽和妹妹都紛紛贊同，於是我們等媽媽做了些好吃的東西，就出發了，我一直不大能坐車，但因爲被去郊遊的好心情影響，居然一直都沒感到不舒服，到了目的地，我和妹妹便跑去摘花了，一朵朵鮮豔的花彷彿因爲我的好心情而笑嘻嘻的發出銀鈴一般悅耳的聲音，我把花摘了放在妹妹的頭上，把她打扮的亂七八糟，她還以爲很好看呢，忙在爸爸媽媽面前展示，把爸爸媽媽都得笑的不停，她才發現不對勁，我笑嘻嘻把她頭上的裝扮弄掉，連忙跑了，我們跑了一會，肚子“咕咕咕”的叫了起來，我們打開籃子，看着好吃的食物，饞得口水直流，我連忙拿起一個炸雞腿，咬了一口，真好吃！

今天的郊遊就在我們的笑聲中結束。