【必備】花三年級作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花三年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

花三年級作文 篇1

也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶說：你是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因爲你的魅力，纔會煥發出光彩，在你身邊飛翔，纔是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着擡頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

花三年級作文 篇2

桃花姐姐和小草弟弟是一對形影不離的好朋友。桃花姐姐站在高高的枝頭上，臉蛋紅撲撲的，露出燦爛的笑容；小草弟弟穿着一身綠衣裳，小路邊、大樹下、石頭縫裏……到處都有他們的身影。 小草弟弟羨慕地說：“桃花姐姐，你真美！” 桃花姐姐聽了很得意。

後來，她就驕傲自大，目空一切，總是高傲地說：“世界上再也沒有比我更美的植物了！” 小草弟弟不以爲然地說：“是呀！你很美，但是你的`美麗離不開雨露和陽光的呵護。”

桃花姐姐不服氣地說：“我天生就這麼美，沒有雨露和陽光，我也許會更漂亮呢！” 從此，桃花姐姐躲藏起來，不讓雨露滋潤它，沒過幾天，它就枯萎了，凋謝了！而小草弟弟喝着甘甜的雨露，沐浴着明媚的陽光，長得綠油油的。

花三年級作文 篇3

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”……。每每聽到描寫梅花的句子，我——-都想送你一枝傲立風雪中的梅花。

梅花，自古是人們最稱讚的花，她與“鬆、竹”被稱爲“歲寒三友”，她在寒風中散發着獨有的芬芳，沁人心脾，讓人一聞便忘記了所有的煩惱；也在寒風的吹打中變得更加豔麗了，那一瓣一瓣粉色的花瓣，粉嫩嫩的，讓人禁不住摸一摸她那表面柔弱卻很頑強的花瓣；她永遠挺立在人人都畏懼的寒風中，隨着風左右搖擺，彷彿在邊跳舞邊高興地慶祝着自己戰勝了困難，戰勝了寒風，戰勝了黑夜，終於開出了美麗的花……

我要送你一枝梅花，你可以把她插進瓶子裏，靜靜地欣賞她那無人能及的傲氣；你可以把她放在工作的書桌，當工作勞累時，擡頭看一看她，她散發出的香味會讓你身心難忘，不再感到勞累，可以更好地工作；你也可以把她放在牀頭，每個夜晚都讓她散發出的香味陪伴你進入甜甜夢，讓你在夜晚感到不再孤單；你還可以把她帶在身邊，這樣，你走到哪兒，香味就在哪兒，不但可以給自己帶來芬芳，愉悅自己的身心，還可以給他人送去一份幽香，給他人一份好心情；你還可以……。

我要送你一枝梅花，讓你和梅花一樣成爲一個頑強不屈、迎難而上的人；讓你有梅花般的品質：“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”能夠默默地爲他人無私奉獻；讓你向梅花學習，做一個不畏懼困難的人；讓你……

我要送你一枝梅花……。

花三年級作文 篇4

每個人喜歡的花都不一樣，有人喜歡清新淡雅的百合，有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我去喜歡紅豔豔的玫瑰。

玫瑰的莖細細的，綠綠的，有6——7釐米長，上面長着尖尖的小刺，可能是她的防身武器吧！橢圓形的葉片邊緣摸上去有些刺，忽地，我好像聽到它在和我說話“輕點摸，我的小主人，你把我摸疼了！”這可把我嚇了一大跳，趕緊把手縮了回來。玫瑰的葉子像個小鳥蛋那麼大，可以進行光合作用，給自己輸送營養。到了三月時，它開始開花，含苞待放的玫瑰好似一個害羞的小姑娘，久久不肯向人們綻放美麗的笑臉；盛開的玫瑰，像個可愛而又美麗的小姑娘，微笑着向人們招手；枯萎的玫瑰，好像一個做錯事的孩子，傷心地低下了頭。在清晨，趕上許多玫瑰都昂首怒放，遠遠望去，好似一團團燃燒的火焰，在霞光中隨風飄舞。離近些再看，一朵朵玫瑰張開了笑臉，它們是那樣的楚楚動人、清爽自在，綴滿了亮晶晶的露珠，像水晶，像鑽石，晶瑩剔透，亭亭玉立。

玫瑰不僅美麗，而且用途廣泛。它不但能淨化空氣，美化環境，還能作爲農作物。作爲農作物時，它主要應用於化妝品、食品等工業，也能做果醬、果凍、果汁等，還可以提煉香精呢！

我愛你，美麗的玫瑰！愛你豔麗的色彩，更愛你婀娜綻放的姿態。

花三年級作文 篇5

雪，無聲無息地落下，落在田野上，一片白茫茫的世界。雪中，地上的小草披了冬爺爺織的衣服。小花穿上冬爺爺的褲子;白的草，白的花、白的樹、白的房……總之一切都是白色的。

看!那邊的小朋友在快樂地玩耍，他們把一個小雪球滾成一個大雪球，在上面放上一個小雪球，一把掃把一插一個水桶一蓋，一個雪人就完成啦!那裏的小朋友又開始打雪仗，只見一個衣着簡樸的小男孩，手裏拿了雪球，向“敵人”全力一扔，擊中!看!扔雪球的人高興得手舞足蹈，他們玩得多開心呀!瞧!那幾個站在樹陰底下的小朋友，用力向樹一踢，樹上的雪紛紛落下，“嘩啦—”真像一場小範圍的大雪。

再看看動物們，一隻小狗在草坪上玩耍，滾了一身雪，像一隻“落雪狗”。那邊有一隻雞，也許不曉得雪很冰，於是就嚐了一點，那隻雞立馬就跳起來，消失在草叢中。路上有一隻小兔子，毛是灰色的，在雪堆裏玩，可能是因爲雪很冷，就出來了，結果成了一隻小“白”兔。它使勁地抖，可能是想把身上的雪給抖下來，可是雪就是不肯下來，緊緊地粘着小兔，小兔還算聰明，到陽光底下一曬，雪融化了。

雪，是冬天的開始，是寒假的開始，是小朋友們快樂的開始!

花三年級作文 篇6

從我懂事到現在，在我美好的記憶裏，有許多我喜歡的花草。比如名揚中外的蘭花，隨風飄揚的迎春花，綠色的小草。在這些花草樹木中，我最喜歡玫瑰花。

玫瑰花種在我家的陽臺上，我每天放學回家都要去看它長高了嗎?花瓣沒了嗎?玫瑰花的花瓣形狀是橢圓的，玫瑰花的顏色可多了，有紅色，白色、粉色、紫色。玫瑰花的枝幹上有非常尖的刺，一不小心就會扎到手，人人都說：玫瑰花代表着愛情。可我不這麼認爲，我覺得玫瑰花代表着勇敢。因爲，它上面有保護它的刺，不管是什麼東西，靠近它的刺就會被扎到。不管吧、你被它扎到那，它都能勇敢的生長。

啊!我最喜歡的玫瑰花，你是我生命中的榜樣，你是我一個不會說話的好朋友。

花三年級作文 篇7

“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當你一覽荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海裏。

走進七月，人們彷彿才真正到了炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到了池塘邊，欣賞着“出淤泥而不染”的荷花。

我們來到了池塘邊，這裏的荷花，有的多得像天上的羣星，有的少得像沙漠裏的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那裏的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，彷彿是個害羞的小妹妹，正用雙手捂着自己那紅通通的臉頰；有的才展開了兩三片花瓣，顏色白裏透紅，花瓣上還掛着露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經展開了全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿着一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳着優美的舞蹈。

荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接着一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成了一幅人不能完成的“水墨畫”。

白雲悠悠，小鳥歌唱，我彷彿是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

花三年級作文 篇8

早上，我到小區裏玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。

荷花們挨挨擠擠的，就像一羣家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看着它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛；這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏着一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護着一樣，顯得開心、幸福！這麼多美麗的荷花，朵朵姿態各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精緻呀！

忽然，一陳微風吹過，荷花們就隨風翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨着風兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。

你只要一出門，就會情不自禁的聞着那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！

啊！荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。