【熱門】遊三年級作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的遊三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

我的課間遊戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。

跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學們跳的津津有味，就像試試。於是，這天放學回家後，我就馬上從自己的私房錢裏面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽後卻說：“你沒事呀，幹嘛學跳繩，浪費我的時間。”我撒嬌說：“姐姐，教教我吧，學會跳繩也是學會了一項技能嘛。”開始，姐姐還是不答應，但奈不住我的央求，只好答應教我。姐姐教我一會跳繩後，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑着說：“呀，不是之前你拉着我要教你跳繩嗎？這麼容易就放棄了？”我聽後不服氣，爲了證明自己不勇於放棄，就說：“誰說的，我、我纔不是那樣的人呢！”於是，我拿起跳繩又跳了起來。這以後，我只要有空就練習跳繩，有時還與同學比試。由於我刻苦練習的原因，現在我比姐姐還跳得好呢，我爲自己感到驕傲。

這就是我最喜歡的課間遊戲——跳繩。這一經歷不僅讓我學到了一項新本領，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今後的生活和學習中，無論遇到什麼事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。

遊三年級作文 篇2

星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！

開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水裏游來游去，我也壯着膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。

爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然後把頭沉入水中。我反覆練習，在水裏憋得時間越來越長。接着學“划水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然後雙臂分開，手掌轉向後方，兩臂向兩邊用力划動。學“蹬腿”時，我便手扒着欄杆把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地遊，我下定決心一定要學會。經過努力，我終於攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”於是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手划水，兩腿蹬動……由於分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。

現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“遊”了。

遊三年級作文 篇3

瑤琳仙境，大家一定都不陌生吧！下面，我介紹的就是跟瑤琳仙境不相上下的錦繡風水洞。

錦繡風水洞位於杭州市郊，距市中心約15公里，已有幾萬年的歷史了，它十分美麗。沿着旋轉式的樓梯走上去，上方岩石上的山水會滴下來，給你洗個“涼水澡”，你並不會責怪這些淘氣的水滴，因爲它是那麼的可愛。

走上樓梯，看到的是一個神奇的魔幻世界，上面的石壁上開滿了難得一見的石花，長滿了罕見的石珍珠，身旁是一些石乳、石筍，瞧，那個石鐘乳多像一個老翁在釣魚啊！那個像一隻可愛的小狗……讓人目不暇接。

你可別以爲這些石鐘乳、石筍是羣龍無首，它們是有“國王”的，它們的國王是一隻石孔雀，看，它是多麼強壯啊！身上滿是藍綠色的“毛”，尾巴上的“毛”是彩色的，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，上面都有，還有一些看也看不出來，見也沒見過的顏色。

時間過的真快啊！不知不覺，要回去了，我們是乘“水火車”回去的，它的速度不亞於真火車，啊！前面有一塊大石頭，我趕緊低下頭，好險啊！

不到一分鐘，我們就到出囗了，望着遠處的錦繡風水洞，我依依不捨地想：以後我還要來！

遊三年級作文 篇4

今年暑假爸爸媽媽在學校裏給我報游泳，但聽到幾個學過游泳的`同學說學游泳時的難受勁，我有點害怕了。爸爸鼓勵我說：“別害怕，你一定能夠行的。”聽了爸爸的話，我打消了顧慮，期待這一天早一點到來。

很快到了7月9日的下午2點，我和媽媽一起來到學校的游泳池。我看着碧藍的泛着微波的池水，心裏既緊張又興奮。同學們穿着五顏六色的泳衣，你看看我我看看你，真是別有一番趣味。

我們的教練是梅老師，他身穿白T恤，黑泳褲，站在我們的前面跟我們講學游泳的要領：“首先要學會憋氣，再把手伸直，腳也要伸直而且要併攏。”聽了老師的話，我們一個個躍躍欲試。可老師說，不能直接下水，要先做熱身運動：擺手臂，手臂伸直，先向前50下，再向後50下。做完後，我們都迫不及待地一一下水，“哇，怎麼這麼冷！”有一個小朋友叫了一聲。輪到我了，我的腳一碰到水，就冷得一激靈，伸出去的腳往回縮了縮。不過我們一個也沒打退堂鼓，沿着泳池邊排成了一隊。

只聽見老師一吹口哨，我們齊刷刷地看向老師：“同學們，我們現在先開始練基本功——憋氣，在水裏能憋多長就憋多長。”老師先做了個示範給我們看，然後叫我們自己練，他說三分鐘後來檢查。我也試着做了起來，我先把頭抱住，再深吸口氣，然後再儘量使身體往下壓，哈哈，我成功了！憋不住了，我猛地鑽出水面。這時我感覺鼻子酸溜溜的，難受死了。但我繼續做水下憋氣。同學們輪流憋氣、鑽出水面換氣，泳池邊頓時形成了一幅有趣的景象，好像是一隻只鴨子在水裏覓食。做着做着，老師已經從前面檢查過來了，輪到我做給老師看了。我長長地吸了口氣，把頭使勁往水裏鑽，心裏數着：1秒、2秒、3秒，我堅持不住了，就鑽了出來。老師說：“恩，不錯，能再堅持一會兒就更好了，繼續練吧！”就這樣我們一直練到下課爲止。

經過這節課，我深深地感到游泳並不可怕，而且還有點好玩，我都不想離開水了。我相信經過我的努力一定會學會游泳的，所謂“有志者，事竟成！”

遊三年級作文 篇5

那天，我約王陸吉、黃雲皓和李想去南塘老街瞭解民俗文化。

在阿明土豬包子鋪門外坐着一位５０多歲的老爺爺，手裏拿着細長的嫩棕葉，正專心致志地編着一隻小蜻蜓，身旁放着一個大籮筐，裏面放着十幾只已經編好的昆蟲。我看着老爺爺嫺熟地編着，不一會兒，一隻栩栩如生的蜻蜓出現在我們眼前。一陣風拂過，蜻蜓擺動着翅膀，好像在風中翩翩起舞。我真佩服那位老爺爺高超的手藝。

踩着石子鋪成的小路，我們來到糖畫攤前，那位伯伯手舞一個大湯勺，不緊不慢地倒下金黃的糖漿，畫出形態各異的小豬、小猴、大刀，讓行人讚不絕口。伯伯露出一絲不易察覺的微笑，畫得更起勁了。

走着走着，一股香氣撲鼻而來，把我們牽到了一個賣糖葫蘆的小鋪前，我們經不住誘惑，一人買了一串糖葫蘆，津津有味地吃起來。我覺得，就連這糖葫蘆中也有一股古色古香的味道呢！

淅淅瀝瀝的小雨落在古樸的南塘老街，南塘老街更像一幅雨中的水粉畫！

遊三年級作文 篇6

星期三班主任老師在品德課上說，星期五下午去春遊，我們情不自禁的歡呼起來。星期四晚上我提前做了些準備，買了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算帶錄像機去春遊。

終於到了星期五下午，我帶上攝像機去春遊，我們三年級五班排在出發隊伍的最後，我們春遊的目的地是興盛園。到達以後，我們全班同學在老師帶領下，先去爬了興隆山上，在上我看見了行名湖的全景。還看到了興隆礦電廠的涼水塔，三座涼水塔都冒着熱氣，爸爸曾經告訴我：“發電的水從水塔的頂部落下來，水變涼後就循環利用，可以發更多的電。”遠處有兩座井塔：高的是主井塔，它是負責提升煤炭的;矮的是副井塔，它是負責運送人和物料。在山頂上，老師借了吉祥潤卓的照相機，給我們全班照了一張全家福。

下山後我們又到了拓展訓練基地，我們看到了一些訓練設施，緬甸橋，攀巖是我最喜歡的項目。我們帶了許多食物，來到興明中心的一塊草地上匯餐。我們吃的可高興了，吃完了之後，我們把吃完的垃圾放進了準備好垃圾袋裏。春遊結束了，老師帶領我們戀戀不捨的離開了興盛園。