彈鋼琴三年級作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的彈鋼琴三年級作文，歡迎大家分享。

彈鋼琴三年級作文1

有一次，我去聽一場鋼琴音樂會。一名音樂家把手放在琴鍵上，飛快地演奏着美妙的音樂。看到這一幕，我也萌生了學習鋼琴的念頭。

聽完音樂會，媽媽把我送進了一家琴行。老師教我怎麼樣才能把琴鍵彈到底，然後練習了彈“do,re,mi”。我馬上就會了，想：“這也太簡單了吧，真想快點學習曲子！”休息的時候，我看了看一些練習曲的譜子，一個音符都不認識！我吐了吐舌頭，只好繼續學音階。

又過了幾節課，我開始彈練習曲了，練習曲對於那個時候的我來說，已經很難了，我老是彈不 好，有些厭煩了，但我牢記一條名言：失敗是成功之母。於是我一直在練習，老師看我彈得不錯了，就教我名曲《二月裏來》和《春之歌》，它們都是歡快的曲子， 雖然不難，但很好聽。很多天練下來，我已經能完整地彈出來了，老師讓我再熟練一些，有可能考級會考這一首。

又過了一段時間，琴行一年一度的交流會開始了，我彈的曲子是《春之歌》。聽着歡快的音符 從我手中流出，我不禁閉上了眼睛，想象着春天美好的景象。花兒競相開放，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，有的兒童嬉笑着，追逐打鬧；有的兒童奔跑着，放着風箏；還 有的兒童蹲在地上，玩着遊戲……我越彈越投入，越彈越開心。流利地彈完了整首曲子，老師都對我豎起了大拇指呢！

以後，我如果成了一個音樂家，就要辦一場自己的音樂會，讓更多的人聽到美妙的琴聲！

彈鋼琴三年級作文2

7月26日，是我鋼琴考級的日子，我就要考八級了。媽媽爲此特地爲我請了陪練——一位在俄羅斯留學的姐姐。

姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的學生。早上8點半，姐姐準時來到我家，我問了好，便拿出音階彈起琴來。我看着紙上的“F大調”，用中速“do、re、me……”彈着，可是還不免碰錯幾個音，有時還會忘記“＃”（升記號）。可是姐姐還是耐心地聽着仔細地給我找出錯誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺得差不多了，就對我說：“心薈，你把這首F大調連彈三遍，如果三遍都沒有彈錯，就過關，然後彈琶音。”我點了點頭，彈着。前二遍都順利過關了，最後一遍！我緊張地望着在琴鍵上躍動的手指，生怕會彈錯，終於，我彈完了最後一個音，如釋重負，大大地舒了一口氣。姐姐說：“彈琶音吧。”我應了一聲，就像之前那樣彈了起來。

彈鋼琴真不是美差事，我一定要專心勤奮，爭取考出好成績。

彈鋼琴三年級作文3

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。

六歲的是時候一次偶然的機會，媽媽帶我經過一家琴行，我聽到裏面傳出優美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進去看個究竟，我就拉着媽媽的手往裏拽，我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優雅，十個手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。於是我就吵着跟媽媽說：“我想報名學鋼琴。”媽媽笑着答應了，立刻給我報了名。從此我就開始了學鋼琴的課業，起先我從最基礎的都、唻、咪開始。我越學越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終於有一天我可以單獨的能夠彈出一首完整的曲子的時候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對鋼琴就更加的有興趣了。

現在，我鋼琴考級已經拿到了五級證書，雖然現在老師要求我彈的曲目難度越來越高了，但我越難就越有興趣，把樂譜上一個個符號經過我的手指變成美妙的音樂，真的好神奇哦！

課餘生活給我帶來了無窮的樂趣！

彈鋼琴三年級作文4

如果有人問我：你會什麼呀？我會自豪地回答說：“我會彈鋼琴、說英語、游泳、做家務、做飯……”但是最值得我驕傲的是彈鋼琴。因爲我爲了彈好鋼琴，付出了許多的汗水，其中的確酸甜苦辣也罷只有我才能體會到。

記得我才上幼兒園的時候，我跟爸爸媽媽在逛街時，在商場偶然聽到了一段優美的旋律，就問媽媽：“這是用什麼演奏的？”媽媽說：“這是用鋼琴演奏的，一種能彈出好聽音樂的樂器。這種樂器能陶冶人的性情，能使人變得聰明，記憶力更好，還能提高審美觀呢！”聽了媽媽對鋼琴的讚賞，我的心就大蠢蠢欲動了，便纏着爸爸媽媽要買。他們經不住我的再三請求，終於同意讓這新傢伙“住”進我家了。從此，我的練琴生涯就開始了。

真正開始練琴以後，我才慢慢發覺鋼琴是好聽但不好彈。當我的手指剛接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音，所以我便無時無刻都想彈琴。可是當我彈了半年以後，我便覺得那清脆悅耳的旋律變成了刺耳的聲音。我對鋼琴的喜愛就隨着日子一天天的消逝慢慢地減少了。當我一遍又一遍地在黑白琴鍵上彈奏拜爾、哈農、巴赫、東爾尼等鋼琴大師的作品時，就覺得心煩意亂了。因爲我覺得裏面的樂曲很枯燥、無趣。目光敏銳的媽媽一下子就發現了我的想法，便意味深長地對我說：“你要好好練琴啊！做每件事都要堅持到底，不要被困難嚇跑！”聽了媽媽的話，我從中明白了媽媽的'用心良苦，就斬釘截鐵地說：“好的。我以後一定會好好練琴的。”說着，我就拿出書，認認真真地練起琴來……時間過得飛快，眨眼間5年過去了，我的鋼琴水平已經到了6級了。

這5年中，我長大了許多：原來我是一個經不起挫折的小草，現在長成了一棵不怕風雨打擊的小樹；讓我明白了做事要有始有終，不能半途而廢。當我在琴鍵上常情地彈奏着貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行雲流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我爲自己會彈奏它而感到驕傲、自豪！

彈鋼琴三年級作文5

我從七歲就開始學習彈鋼琴。那時我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴，就能彈出一段段優美的旋律，覺得特別神奇，也十分羨慕。所以，每次其他小朋友在老師的帶領下，去操場玩遊戲時，我總是會留在教室裏，情不自禁地摸着、彈着我夢寐以求的鋼琴，哪怕是碰一下也好。老師並沒有責怪我，而是鼓勵我去學鋼琴。爸爸和媽媽知道後也非常支持我！於是，我下定決心要去學鋼琴。

學了一個月後，我才知道學鋼琴是那麼枯燥。日復一日地彈着一個練習曲！這使我繼續學下去的決心有些動搖了。有一次，我在新華書店裏無意間看到了一本書，它使我改變了想法！這就是世界名人叢書記《貝多芬》。書中描寫的貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了！我想我爲什麼不可以像他一樣呢？我又重新認真地學了起來。至今，我已經彈完好幾本書了。並且，今年暑假裏我已經通過了鋼琴六級考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術節——長三角地區青少年鋼琴邀請賽……

鋼琴，它給我的課餘生活帶來了不少快樂，我愛彈鋼琴！

彈鋼琴三年級作文6

我的課餘生活最喜歡的是彈鋼琴。爲什麼呢？讓我來告訴你吧。

學鋼琴一直是我願望，我經常跟媽媽說“媽媽，你什麼時候帶我去學鋼琴呀？我很羨慕我們班的同學可以參加學校的鋼琴興趣班。”媽媽說：“好，今年暑假就學鋼琴。”我聽了高興地跳起來。

期待已久的暑假終於來臨了。放暑假的第一天下午，媽媽帶我去試琴。哇！老師彈的琴聲是多麼美妙，我太喜歡鋼琴的聲音了，原來彈琴是這麼開心的事。第一天上課，老師教我擺手，雙手要自然彎弓地立在琴鍵上，我很認真地學，過了一會兒，手就很疼了。但是，我要堅持下去。一節課、兩節課過去了，我學會了五線譜、音符、基本指法，老師誇我學得很快。老師說：“每天都要練琴，才能學好鋼琴。”我連連點頭。媽媽每天帶我去練琴，在我彈到很累的時候就常常鼓勵我：不要氣餒，要想把樂曲彈得像老師那麼好聽，就要堅持到底。

現在，我越來越喜歡彈鋼琴了。當我一坐到琴凳上，什麼煩惱都沒有了，聽着自己彈出動聽悅耳的琴聲，真是一種很美妙的享受。

瞧，我的課餘生活多有趣，我愛彈鋼琴，我愛我的課餘生活！

彈鋼琴三年級作文7

我喜歡課間生活，但我更喜歡課餘生活，因爲我的課餘生活豐富多彩，有拉二胡、彈鋼琴、騎車等。在這其中，我最喜歡的就是彈鋼琴。你們想知道爲什麼嗎？那就接着往下看吧！

記得一年級的時候，媽媽帶我去參加了一場音樂會。臺上阿姨彈奏了一曲優美的鋼琴曲，聽得我如癡如醉，也得到了臺下觀衆如雷般的掌聲，我羨慕極了阿姨。我在回家的路上對媽媽說：“媽媽，我也想彈鋼琴。”不久，媽媽真的給我買了一架鋼琴。當我坐在鋼琴前，我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。可是，當我開始學的時候，每天面對枯燥的五線譜，自己就覺得學鋼琴太難了，我就想放棄了。可是在媽媽的鼓勵、老師的教導下我堅持了下來。現在我的手兒就像小松鼠一樣，在黑白色的琴鍵上來回跳動，彈出一曲曲美妙、動聽的樂曲。大家聽了我彈的曲子後，都對我刮目相看。我心裏感到特別驕傲、自豪。現在，我就像魚兒一樣，在音樂的海洋裏盡情遨遊，快樂成長。

鋼琴是我課餘生活中重要的一部分，給我帶來了無比的快樂，我愛彈鋼琴！

彈鋼琴三年級作文8

鋼琴課要開始了，老師還不在，我想自己練一會吧。我打開書本，認真的練了起來。

我的手指在鋼琴鍵上輕鬆地試探一下，靈動的音符，就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳，猶如在春天的陽光裏，一陣風吹過來，我就翩翩起舞。

我越彈越興奮，越彈越興奮，感覺自己飛了起來，在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員，在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但，彈琴可不簡單，當我還在美好的世界裏跳舞時，只聽“啪”的一聲響，我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵，我好傷心，鋼琴彷彿在說：“主任，你把我弄壞了嗚嗚……”

老師回來了，我沉默不語，手一直在出汗，老師會罵我嗎？

老師並沒有罵我，她開始修起鋼琴，過了好長時間，她才修好。

那可憐的鋼琴終於被修好了，它像得到生命的天使，快活地笑着。

我剛想去彈，老師嚴肅地說：“彈的時候要輕，聽懂了嗎？”“聽懂了。”

老師說的話我一生都忘不了，我開始細心投入地進行學習，斷斷續續的琴聲終於慢慢流暢、悅耳……

彈鋼琴三年級作文9

在我四歲時，我經常聽媽媽放優美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什麼呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之後我就嚷嚷着要學琴，媽媽就問我能不能吃苦，當時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。於是媽媽就先給我買了一架電子琴。

琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然後教我彈了幾個音符後，就對媽媽說我年紀還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點再學。

就這樣又過了兩年，終於到了可以學琴的年紀了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不着覺。

剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕鬆的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨着學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種藉口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。

直到有一次學校舉辦一次藝展，我參加了並取得了二等獎的成績。看着老師和同學們向我投來了讚許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現在，我想我應該離不開它了。

每一個人在學習新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什麼的，也不是那麼輕鬆、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

彈鋼琴三年級作文10

要說我是怎麼開始學習彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始，家裏就一直襬放着一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮噹噹的琴聲。

終於在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學彈鋼琴，媽媽很嚴肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學好鋼琴。

媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷着忐忑而興奮的心情開始了我的第一節鋼琴課。

剛開始上課我認真地聽，下課按老師教的方法練琴，那時，彈鋼琴這件事進展的是那麼順利，可是隨着曲子越來越複雜，我開始產生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去，以至於我到老師那“還課”時都彈不出來。

印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習指法，有時候一個指法要反反覆覆彈上十遍，二十遍。每當聽到窗外小夥伴們歡呼雀躍的玩耍聲時，我多麼想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會了才能出去玩，當爸爸媽媽不在時，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶裏打轉，嚐到了後悔的滋味。

從此，我認真地練習鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負衆望地考過了鋼琴三級。

“鍥而不捨，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學會彈鋼琴的經歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。