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我們班的淘氣包三年級作文示例

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家收集的我們班的.淘氣包三年級作文,歡迎大家分享。

我們班的淘氣包三年級作文

我們班的淘氣包三年級作文1

我們班有一個淘氣包,你想知道他是誰嗎?來看看吧!

你看,他的作業本歪歪扭扭寫着“王東”三個字。沒錯,王東,關於他“淘氣包”的故事,我可知道得多呢!

有一天上課時,老師還沒來,他趁機跑到講臺上拿起老師的教棍,舉起來,同學們都以爲他要打人了,害怕極了。沒想到他卻學起老師的腔調,有模有樣地說:“同學們——,我宣佈這節課不上了!”這時,同學們異口同聲地說:“切——”過了一會兒,他突然貓着腰跑回座位上,假裝讀起書來,我們以爲他簡直是神經病,好多同學都懶得理他,津津有味地講話呢,後來,同學們覺得不大對勁就往門口一看,啊!原來老師就在門口呢!難怪王東那麼“認真讀書”呢。,同學們趕緊安靜下來,老師大步走上講臺,大聲說:“你們看看王東同學多麼認真啊!再看看你們,不是講話就是瘋趕打鬧,你們還有電子覺醒沒有啊?”接下來老師講課,王東得意地衝我們做了一個鬼臉。

還有一次下課了,有一個同學在思考問題,王東就去這個同學面前手舞足蹈起來,人家不理,他很沒趣,就又去求那個同學陪他玩,別人還是不理,他見沒有反應,就在這個同學的座位旁邊繫了一根繩子,結果這個同學站起來時一不小心被絆倒了,王東在一旁哈哈大笑。

哎呦,不好了,他又在搗蛋,我得趕快閃,免得我成爲他的下一個攻擊目標。拜拜!

我們班的淘氣包三年級作文2

我們班有個淘氣包。他每天早上從家裏出來的時候,校服都是乾乾淨淨的。但是隻要一下課,他準得到操場上去練翻跟頭,弄的滿身都是泥,就連臉上都是,還說自己是“巧克力超人”,一邊說還一邊擺出奧特曼的造型。他的頭髮總是亂亂的,好像現在流行的爆炸頭。他每次跟我們聊天的時候,也總是不時地做着鬼臉,逗得我們哈哈大笑。所以,我們管他叫“爆炸鬼臉奧特曼”。

有一次,下課的時候,他趁同桌不注意,偷偷地把人家下節課要用的書拿了過來,坐在了自己的屁股底下。快上課了,同桌坐到座位,開始拿上課的東西,卻發現書沒有了。他一邊手忙腳亂地翻書包,一邊嚷着:“唉,誰看見我書了,我書哪去了?”這時,只見小淘氣包用他那黑乎乎的小手捂着嘴偷笑呢!同桌一看就什麼都明白了,立刻繃起臉,用手指着淘氣包說:“一定是你乾的,快拿出來。”“嘿、嘿、嘿,是我拿的,我給你坐坐,好有香味,”說着從屁股底下拿出了書。“你、你,我告訴老師去,”同桌氣地臉都憋紅了。“別、別、別,我給你兩塊泡泡糖還不行,我都還沒捨得吃呢。”小淘氣用雙手捧着糖,還哈着腰討好着。“這還差不多。”同桌剛把書放下,小淘氣又快速地拿過書,往書包裏塞,幸好同桌眼疾手快,一把就把書搶了過來,“你要是再敢拿,我就真告訴老師去了。”小淘氣嬉皮笑臉地用手撓着頭,“不拿了,不拿了,該上課了。”可他一轉過頭去,就咕嚕咕嚕地轉着他的小眼睛,又動壞腦筋了,好像在說:“等下課,我……”

哎,你說,我們班的小淘氣包是不是很淘氣呀?

我們班的淘氣包三年級作文3

在我們班有很多個淘氣包,可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。

要說到李佳泉呀!你可要做好笑的心理準備啊。我記得上一次數學課上,李佳泉在一個勁的玩玩具,和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什麼,一動不動的看着李佳泉。我想:“唉!李佳泉這回你可遭殃了,老師正盯着你看呢!”可李佳泉好像什麼也不知道一樣,還是依然如故,這時老師走近了,李佳泉才發現。他忙把紙條一藏,把臉一變,把背挺直像一個認真學習的學生一樣,一本正經地做起老師佈置的課堂作業,老師離他越來越近,他手裏直出冷汗。這時突然老師轉身回到講臺上,然後一語雙關地對着全班同學說:“同學們,今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多,想是他知道課堂要遵守紀律,我們爲他鼓掌。”李佳泉稀裏糊塗得了一頓表揚,搞得他一下課笑的前俯後仰。

還有昨天,語文老師沒收了李佳泉的乒乓球,李佳泉本來只給老師一個的,可又被老師看見他有兩個球,李佳泉本想耍個小聰明,爲自己留下一個球,下課好去打乒乓。可是堅持要沒收他球。他眼珠一轉,心生一計,交上了兩個球,他向老師說好話,他又答應老師上課認真,請老師還給他,只見他又把臉一變,變得上課很安靜,不插嘴,積極發言。

這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得,有時又覺得他很可愛,怎麼樣,我們這班這個淘氣包很搞笑吧!