童話三年級作文5篇示例

語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝是童話的特點。怎樣才能寫出這樣的童話？下面是小編收集整理的，歡迎大家閱讀參考。

　　篇一：美麗的刺蝟媽媽

在一個月黑風高，伸手不見五指的夜晚，美麗的刺蝟媽媽出來刺蘋果，準備帶回去給小刺蝟們吃。

刺蝟媽媽背上披了件帶很多刺的衣服，如果遇到危險，它就會全身都縮起來，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺蝟媽媽找到了甜美的蘋果，對準蘋果在地上滾了幾圈，紮了幾個又大又圓的蘋果，慢慢的揹回到了家裏。寶寶們看到了高興的說：“太好了，可以吃到美味的蘋果。”

吃着甜滋滋的蘋果，寶寶們說：“謝謝媽媽，我們長大了也會刺給你吃。”

　　篇二：森林的圖書館

夏天的一個週末，森林的圖書館裏充滿了生機。

小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺蝟來了，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過了一會兒，小兔換了一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺蝟身上的刺給刺到了，疼地跳了起來，臉上露出了驚恐的表情，大叫着：“喲，真刺人。”小兔這一叫倒是沒什麼關係，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到了小兔身上，小刺蝟委屈地說：“對不起，你坐吧！”說完就想到其他位置上去看書。“你別走，”善良的小烏龜開口了，“我願意和你一起坐。”小刺蝟開心地說：“你真的願意和我一起坐嗎？”小烏龜說：“是的，我背上有堅硬的殼。”聽它這麼一說，小刺蝟就放心地坐下了，果然，只要小烏龜的殼保護住自己，刺就不會刺到小烏龜了。

圖書館又恢復了寧靜。

　　篇三：小熊放風箏

在一個陽光明媚的上午，一隻活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放着風箏。

小熊正放得高興，忽然一陣狂風吹來，把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見了，連忙使勁地把風箏線住後拉，可這不管用。

小熊眼睜睜地看着風箏一動不動地掛在樹上，過了一會，忍不住“哇哇”大哭起來，眼淚像斷了線的珠子流了下來。

正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：“怎麼了？”小熊把事情經過告訴他，長頸鹿聽後，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴裏，還給小熊，小熊頓時破涕爲笑，感激地說：“長頸鹿，謝謝你！”，長頸鹿笑着說：“不用謝！”

　　篇四：豬八戒吃西瓜

一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到了一個大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說好的。路走了一半，豬八戒就饞得口水直流了，馬上停下來大口大口地吃起了西瓜。

他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。

孫悟空這時看到了，馬上到豬八戒的身邊說：“豬八戒你也太不講衛生了吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。”豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地撿起來放到垃圾桶裏了！

　　篇五：小草的媽媽

一個風和日麗的早晨，小草仰望蒼穹，看見小鳥有媽媽給它餵食。

於是，小草想：我的媽媽是誰呢？我一定要找到我的.媽媽。

第二天，小草將自己連根拔起，準備去找媽媽了。

它先來到一望無際的大草原上，看見了一隻老黃牛。然後，它跑到老牛旁問到：“老牛爺爺，你知道我的媽媽在哪裏？”老牛擺擺身子說：“我不知道，你去問問別人吧。”

小草沒有灰心，繼續向前走。

它走啊走啊，走到了大海邊的沙灘上，看見了一隻紅螃蟹。小草趕忙跑上去說：“你是我的媽媽嗎？”紅螃蟹瞪着眼睛說：“我纔不是呢！你的媽媽是棕色的。”

小草灰心了，它正在想：難道我永遠也找不到媽媽了嗎？小草又傷心又難過地來到了一棵大樹下。

大樹看見了疑惑地說：“你在傷心什麼呢？”

小草擡起頭看着大樹說：“我沒有媽媽，你能告訴我，我的媽媽是誰嗎？”

大樹笑了笑，說：“呵呵呵，你的媽媽也是我的媽媽，它是所有植物生命的來源——大地。”

小草興奮得一蹦三尺高，說：“真的嗎？我終於找到媽媽了。

小草恍然大悟：我的媽媽就是生我養我的土地啊。