精選三年級作文合集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

每個人都可能發現某種事物的某些奧妙，在發現的過程中也會有許多經歷，當然，連我這個不愛發現的人也會發現事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。

那一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養得小花貓-妙妙玩了起來。纔沒玩一會兒，我們就已經滿頭大汗。於是，我就帶小妙妙進屋裏吹電風扇了。我打開電風扇，然後把妙妙放在一張紙上，可這小傢伙太調皮了，才待了一會兒就跑了。這時我發現紙上有四個溼的腳爪印，我想；難到是這小傢伙的汗？可它的汗爲什麼在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個問題。爲了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙在妙妙身上擦，我擦到哪個地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。

經我的實驗證明，貓的汗是出在腳掌的，並不是向人們想的那樣，出在身上。

世界上還有很多事情等着人們去發明與發現，同學們，請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發現吧！

三年級作文 篇2

我的神奇教室是五彩繽紛的，教室有60平方，分四個區域，一個主區域，另有三個區域分別對應着語、數、英三個學科，每一塊區域都那麼美麗極致。

主教室最寬大，整整齊齊排列的桌椅，居然沒有挨着地面，彷彿懸在空中；教室裏這四個區域的牆壁像白板一樣，一塵不染，晚上看像一面水晶板；教室裏的照明燈有白色、暖黃色、橙色等等，教室裏的燈怎麼是五彩斑斕呢？原來這是多功能的，除了供我們學習照明以外，在舉行晚會的時候還可以用呢，音樂響起，燈光在整個教室轉圈圈，組成各式各樣的圖案，組成一個讓你想不到的世界，準會開心地跳起來；教室裏的掃把也不一樣，只要衝上電，按一下按鈕，不用別人控制，它會在課間十分鐘或放學後自動幫你打掃衛生，哦，怪不得裏面的桌椅是懸起來的？圖書角有一個機器櫃兒，向它走去，只要叫出書名，不管離你有多高多遠，它都會輸送到你面前，教室的角落邊有一組神奇的陳列櫃，高有兩米，走向前，報出名字，它會幫你擺放書包及必須的物品，老師在上課時，只要報出需要物品的名稱，它就會自動輸送到講桌旁，還有很多很多功能，真是太奇妙了，這就是我心目中神奇的教室。

你喜歡嗎？

三年級作文 篇3

在我記憶的長河中，有許多令我難忘的事，但有一件事如烙印一般深深地印在我的心底，是它讓我明白：什麼是感動，什麼叫感恩……

那是一個夏日炎炎的暑假，我早早的起了牀，準備好後便出發了，因爲今天我要去——爬山。

一進公園大門，一股清新迷人的桂花香撲鼻而來，使人神清氣爽，輕鬆地向山頂爬去。

不知不覺中過去了一個多小時，我也順利的爬上了山頂，下山時，我驚奇地發現那不遠處有許多器械，便疾步向器械那邊走去。呀！這裏的器械可比學校裏多多了：有吊環、單杆、扭腰機等等，有一種器械十分引人注目，這就是——爬杆。爬杆由許多橫杆加兩根豎杆組成，人們爬上去後爬下來，對人的骨頭髮育很有幫助。

我十分羨慕地看着那些在爬杆上爬來爬去的孩子們，其中有一個大膽的還在上面倒立，我便一咬牙，也爬了上去。上去後，我見也沒有什麼事，便得寸進尺，小心翼翼地在上面做起了倒立。倒立了幾回，啊，真有趣，我便倒在上面，索性不下來。其他孩子們都陸續的走了，只有我還倒在上面。旁邊路過的幾個大人一邊走一邊說：“這孩子膽真大！”我聽了，便是得意洋洋，不料，我的手由於太久一直抓着橫杆，出了汗，橫杆便像兩條光滑的小泥鰍，怎麼也抓不住，我慌忙的準備下來，可這卻是“心急吃不了熱豆腐”越急便越下不來，沒想到，我的腳也一滑，我便背部朝地從兩米高的地方摔下來……

啊！我的腿動不了，屁股劇烈的疼，媽媽又不在身邊，怎麼辦？我感覺自己好無助，我的嘴頓時也發不出一點兒聲音，我忍着眼淚耷拉着腦袋坐在地上，很無奈。就在這時一羣人正朝這邊趕來，“哎，要是我的爺爺奶奶爸爸媽媽在裏面那該多好啊。”正想着，一個聲音傳過來“小朋友，摔得怎麼樣，沒事吧？”一個鬍子花白的老爺爺三步並作兩步跑過來，把我輕輕地扶起來，一位素不相識的阿姨把電話給我，讓我向家長打電話，一位和藹可親的叔叔把我抱到石椅上坐下，還有一位白髮蒼蒼的老奶奶給我水喝，一位高高瘦瘦的叔叔把我背到公園門口陪我等候媽媽。

那一刻，我的眼淚噴涌而出，我再也忍不住我心中那感動的淚水。我哭，並不是因爲疼而哭，而是在我困難的時候我並不孤單，有這麼多人幫助我，有這麼多素不相識的人關心我。我並不無助，因爲我得到了這麼多人的關愛。這份愛我將永遠的保存和傳遞下去。

三年級作文 篇4

在我家的小區裏，有一位飯館老闆娘，因爲她做的飯很好吃，讓人回味無窮，所以被人戲稱爲“味道香”。

“味道香”30來歲，中等個子，扎一個馬尾辮，看起來活力十足。小小的眼睛，比葡萄籽要大那麼一點。小小的鼻子，小小的`耳朵，不大的嘴巴，長的很普通。

雖然“味道香”長的很平凡，但她做的飯萊非常好吃。

記得我第一次去的時候，“味道香”問我：“小朋友，你要吃什麼？”我看了看萊單。哇，五花八門，面、飯、餃子、餛飩樣樣都有。這麼多東西，我一時拿不定主意。“味道香”說：“小朋友，要不要來一碗鮮肉餛飩呀？它可是這裏的招牌喲！”我看了看，不貴，便點了點頭。在“味道香”做餛飩時，我一直在傍邊看着，她先洗了個手，穿上圍裙，把包好的餛飩放進鍋裏，倒上水，放入紫萊，撒上蔥花，不時用鍋勺攪動。不一會兒餛飩就出鍋了。動作麻利至極，成熟老練，一看就知道是久經廚房的“老將”，讓人不經嘖嘖稱讚。我聞了聞，哇，好香啊！我又品了一口湯，頓時感到舒服無比。接着，我又咬了一口餛飩，又香又嫩，鮮嫩爽口。不一會兒，我就風捲殘雲的吃完了。

還有一次，爸爸媽媽上班去了，只有我在家。我本想午飯去那兒吃的，可人太多了，都有人坐到臺階上了。我一看人太多了，嘆了一口氣，悶悶不樂地回去吃方便麪了，本來好吃的方便麪也索然無味了。

這就是“味道香”，你若有興趣就來償償吧！

三年級作文 篇5

今年寒假，學校給我們佈置了一項有趣的家庭作業，自己動手做一道菜。說實話，平時，都是媽媽下廚做飯給我吃，我可從來沒有下過廚房啊！這項作業讓我既好奇又緊張。

正月初五的晚上，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我係好小圍裙，在她的指導下，我先把幾朵幹木耳泡到熱水中備用，然後拿出兩個雞蛋磕到碗裏，放上一點鹽，用筷子攪拌均勻，木耳泡好後用手撕成小片。一切準備好了，開火，我倒了一勺油在鍋裏，等油溫升上來，我就把雞蛋液倒進鍋裏用鏟子不停地攪動，一會雞蛋成塊了，放入木耳再加點鹽攪拌，木耳的加入讓鍋裏噼裏啪啦響成一團，我嚇得出了一身冷汗，媽媽告訴我沒事，我又趕緊拿起鏟子，將菜翻了翻，蓋上鍋蓋，過一會兒拿起蓋子，翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時我開心極了，這可是我人生中的第一道菜啊！

終於可以品嚐我的勞動成果了，吃着自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋，頓時感覺這道菜格外好吃，真是應了那句話——自己勞動的果實最香甜。其實今天這頓菜我炒得是提心吊膽，通過這次做菜實踐，我深深體會到媽媽爲家裏辛勤地付出，因爲她每天都在做着對我來說“提心吊膽”的事，我以後要多幫媽媽做些家務。同時我也覺得其實做菜並沒有想象的那麼困難，只要用心學，就一定能掌握這項本領！