《會飛的教室》三年級讀後感大綱

　　《會飛的教室》讀後感篇一

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”我國著名作家冰心說了“讀書好，多讀書，讀好書。”這句令人難以忘懷的話……

最近，我又讀了一本好書——《會飛的教室》，它主要講述了在吉奇斯蒙中學裏，一羣天真、爛漫的孩子，兩位善良的老師，譜寫出了一段真誠的樂曲。

書中有許多人讓人難忘：膽小怕事卻又關心同伴的鄔理、力大無窮而又經常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關心孩子們的塔克老師、孩子們的好朋友“禁菸老師”、慈祥的校長……

這本書裏令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》，因爲它講述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊，營救了同學。

在吉奇斯蒙中學裏，一羣生龍活虎、體力充沛的孩子們認識了一位“禁菸老師”，後來，因爲作業本被職校生搶走，同學葛洛迪被抓走了，孩子們纔想起了這件事的原因——他們在最近燒燬了職校生的旗子。爲了防止打羣架，禁菸老師讓孩子們用了和平方法——單打獨鬥，馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候，孩子們派出了一支小分隊營救同學，最終將葛洛迪成功地救了出來。

讀一本好書，就能收穫一些知識。我要讀更多的書，收穫更多的知識。

　　《會飛的教室》讀後感篇二

我讀了一本經典而又有生動的書——《會飛的教室》，這本書讓我領悟了一個道理，友情無價。

看到這個題目，大家也許就是因爲這個令我好奇的題目，吸引我細心的讀這本書，你們也許會想，會飛，因爲它有翅膀，可教室怎麼會飛呢?其實教室也許會飛，也並非現實，它只是學生的想象罷了!

《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場聖誕劇。全書由排演展開，通過一系列的生動感人的情節，塑造了一羣聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的`塞巴修，膽小怕事的邵裏以及魁梧好鬥的馬蹄斯，都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

《會飛的教室》的內容，可算是濃縮的校園風景錄，表現出同學之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會經受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去面對人生。

教室會飛，這並非現實，他只是小學生的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信也一定會飛到廣闊而神奇的世界，這真是友情無價啊!