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三年級《海底兩萬裏》讀後感作文示例

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《海底兩萬裏》這本書中有很多不可思議的海洋知識,讓我體驗到了尼摩船長的智慧、電的動力、在海下的生活方法。小編今天爲大家帶來《海底兩萬裏》讀後感,一起來學習一下吧!

三年級《海底兩萬裏》讀後感作文

《海底兩萬裏》讀後感作文

《海底兩萬裏》是法國著名作家儒勒·凡爾納所寫,寫於1870年,小說寫於一個沒有電燈還沒有出現的時代,可想而知作家是擁有了極強和豐富的想象力虛構而成的。

內容上十分的豐富有趣,令人回味無窮,人物也刻畫的十分鮮明和生動。特別是主人翁尼摩船長是一個最神祕具有浪漫色彩的人,自己運用所學的知識精心研究設計建造了故事中那一艘神祕的鸚鵡螺號,比當時海上的航海還要先進啊!

尼摩船長最總所想的目的確是人們搜無法知曉的謎底,引人深思。還有問中的“我”阿龍納斯是一個愛好科學的人,是對科學愛得近於瘋狂的`一個人,敢於爲科學而獻身,不顧危險的上了鸚鵡螺號,明知上了這條船不知道多少時間能下來,而卻義無反顧地上了鸚鵡螺號,令我很是佩服。還有是阿龍納斯的僕人康塞爾,對主任阿龍納斯是無比的忠誠時刻關照着自己的主任,不讓主任受一點傷害。

我非常感謝凡爾納先生寫出的這部名著,帶我們進入一個探險的世界,這是一本值得人去品味的好書。

《海底兩萬裏》讀後感作文

這個假期,我懷着無比興奮的心情讀了《海底兩萬裏》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不瞭解的美麗島嶼;它讓我知道了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了尼德蘭,併成了好朋友。他們在一次捕捉“獨角鯨”過程中卻不幸與其僕人掉入水中,卻意外游到了這隻“獨角鯨”的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上祕密建造的,其船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯乘坐他的“鸚鵡螺”號作海底旅行。他們從太平洋出發,途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然後進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最後,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯與其朋友不辭而別。

看完這本書後,我明白了,作者是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,纔可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。

《海底兩萬裏》讀後感作文

暑假裏,我讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬裏》,這本書語言生動幽默,內容豐富多彩,讓我愛不釋手。

書中的主要人物是“鸚鵡螺”號的船長尼摩,在我看來,他是一個很古怪的人。還有教授阿龍納,和他的僕人孔賽爾。以及跟教授他們一起被困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”奈德蘭。

《海底兩萬裏》描寫了主人公們在海底的重重驚險奇遇,但他們都一一克服。它給我講述了被人民誤會爲海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒,政府拍出了艦隊,去追逐這個神祕海怪,結果受到了“鸚鵡螺”號的攻擊,教授等三人不得已逃到了“海怪”裏面被尼摩船長當做人質,隨後又成爲了船長的好朋友。船長帶教授和孔賽爾一起去做一次海底探險。就這樣教授慢慢適應了這裏的生活。但“魚叉王”奈德蘭一直想着逃離“鸚鵡螺”號時,他們遇到了冰山封路,章魚襲擊......許多險情。這些事情的情節都是非常曲直緊張,撲朔迷離。瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融爲一爐。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,《海底兩萬裏》既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書,同學們,快來看吧!