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關於小學三年級作文七篇

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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的小學三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於小學三年級作文七篇

小學三年級作文 篇1

我曾經在鄉下住過一段時間。在一個偶然的機會結交了一位知己。她有一雙烏溜溜的大眼睛,一頭飄逸的秀髮,十分美麗,是我的好玩伴。

我們常常拿着書本,在長滿鬍子的大榕樹下看書。老榕樹葉子茂密,綠意盎然,葉縫中有幾道陽光,使我們的精神更抖擻。遇到難題,我們會一起討論研究,問題就迎刃而解。

一到黃昏時刻,我們會手拉着手,踏着夕陽餘暉,看着瑰麗的彩霞,嘴裏哼着“農村曲”,興高采烈地踏着腳步,讓新鮮的空氣沁人心脾。有時候,又到欣欣向榮的果園前的一片大草地追逐、談天、玩捉迷藏。我們倆在草地上奔馳,放眼望去,瞧見的都是美不勝收的花圃,在一陣陣習習的涼風吹拂下,每朵花的芬芳,散播到四周,是多麼引人入勝。當我們玩得不亦樂乎的時候,會坐在這綠草如茵的草地上休息。我只要有什麼不愉快的事,她都看得出來,幫我排解一切,使我的煩惱就像流水一般,頓時消失不見,讓我又展露了笑容。也因此,她就是我傾吐心聲的好對象。等到秋收,稻子、水果、蔬菜成熟時,我和玩伴跟着外公在果園裏採摘,一下子,就兩籮筐滿載而歸。我們吃着甜美的水果,品嚐豐收的喜悅。

這些往事隨着光陰悄悄地溜走了,現在,玩伴早已無音訊。我倚着窗口,仰望着夜空,想着:她是不是安好健康?這些事,真使人想回到從前,回到與她爲伴的快樂的情形。朋友!祝你永遠快樂幸福。

名師精評:小作者以回憶過去的筆調,描述鄉下的快樂日子。辭藻豐富華美,描寫鄉下的風光,如一幅水彩畫那般清鮮、豔麗、乾淨利落。寫長滿鬍鬚的大榕樹,寫瑰麗的夕陽彩霞,寫果實累累的果園,寫綠草如茵的草地……生動地描述了鄉村的美麗景色,使久居嘈雜環境的都市人,對鄉村的自然美景悠然神往。

文章結構清晰,以總一一一分一一總的結構呈現,讓人一目瞭然。

小學三年級作文 篇2

20年後,地球的科技已經很發達,吃的、住的、用的、穿的都與以往不同。

20年後的房子會是什麼樣子呢?我想那時的房子一定很奇特。一天,有一個依山傍水的小鎮發洪水了。那來勢兇猛的洪水像一個猛獸一樣鋪天蓋地而來。一瞬間,分不清哪裏是天,哪裏是地。在這緊急的關頭,房子突然變成了一條船,在水面上盪漾,村民倖免於難,逃過了一劫。

過了幾個月,一個山村發生了地震。山體滑坡,樹木倒塌,山上的石頭滾落下來,碎石從天而降。這時,房子像天使一樣長出了翅膀,飛上了藍天,又像靈活的鳥兒一樣,沒有被碎石砸到。看到這裏,不禁讓人發出嘖嘖讚歎。

這一年,地球出現了旱災。可是,我們並沒有受到飢餓。因爲我們都有一棟用食物做的房子,那些食物是由高科技做出來的,不會發黴,也不會變質。

未來的房子真有趣呀!我真希望我們能快些住上那樣的房子。小朋友,從現在起我們要努力學習,這樣我們的願望就能早日實現了。

小學三年級作文 篇3

今天,是我奶奶的八十歲大壽,瞧,她端坐在桌子的正中央,臉上掛着慈祥而溫柔的笑容,家裏的每一位成員都站起來,走到她身旁,畢恭畢敬地向她敬酒、祝福。奶奶是全家的核心。

奶奶是一個堅強、樂觀、勤勞的人,今年爺爺生了一場大病,只能坐在輪椅上,生活不能自理。奶奶心急如焚,一夜之間頭髮全白了,之後奶奶就像變了一個人樣的,每天大清早就起牀,爲爺爺做“特殊”的營養早餐。無論再苦再累,她的臉上都掛着微笑,她的話語總是像春天一般溫暖。

現在走過來敬酒的是我的媽媽,她很溫柔,總是喜歡把我輕輕地抱在懷裏,她的懷抱是我最幸福的'港灣。可是,每當我做作業不認真、考試沒考好的時候,媽媽就會變身成“雷神”,對我嚴厲地管教批評,有時候還會在屁股上狠狠地拍上幾巴掌。媽媽經常對我說:“愛之深,責之切!”我愛媽媽的溫柔,更愛她的嚴厲。

站在宴會中央致辭的是我的爸爸,他個人不高,身材有些發福,爸爸話語不多,卻總是喜歡笑眯眯地看着我。我經常跟爸爸比賽做奧數題,你看,我在這邊奮筆疾書,“沙沙”地寫字,而爸爸卻在一旁抓耳撓腮,一頁題目做下來,我望向他,他卻向我投來求救的目光。我的爸爸雖然做奧數題不靠譜,但他在我心目中卻是“五星上將”,集孝心、愛心、耐心、暖心、責任心於一身,是全家人的男子漢,也是大家心目中的頂樑柱。

我的大伯、二伯是兩位“廚神”,每次聚餐,他們都會做出美昧可口的佳餚,讓家人們大飽口福!而我的兩位伯媽最具“文藝範”的人,她倆民族舞、古典舞、廣場舞樣樣精通,無所不能,她倆也是我作文的忠實粉絲!

溫暖、快樂、幸福的宴會接近尾聲,我們紛紛走到奶奶身旁,拍照留念。我們的臉上都綻放着花兒般的笑臉,我們的身體緊緊地依偎在一起,我們是相親相愛的一家人!

小學三年級作文 篇4

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了,同學們排着整齊地隊伍,來到操場上。開始了大課間活動。

大課間生活可豐富多彩。比如:有老鷹捉小雞,貼燒餅,切西瓜。我們開始玩貼燒餅遊戲,一個人來跑,後面的人來捉,我等了好久,終於貼到了我。我跑得很快,可是越快我就越來越累,然後,我得捉住了。我看了看別人在玩踢毽子,高年級的大哥哥,大姐姐們踢得可好了。還有別的班裏同學在跳繩,他們有雙蹦跳,跳的可好了,一次就能跳幾百個,非常的厲害。有的同學玩呼啦圈,有各種各樣的動作。比如:跳、轉、滾。我一開始玩呼啦圈的時候,我就不會呼,後來看了別人呼,我就慢慢得學。結果,我試着呼了一下,終於學會了,我非常開心。我還學會了雙蹦跳,一開始,我只會跳一個,後來我看了看別的人跳的很好,我就慢慢的跳得多起來了。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們排着整齊的隊伍回教室了。我感覺大課間活動能玩這麼多的遊戲,我感覺很開心。

小學三年級作文 篇5

高爾基曾說過,“書是人類進步的階梯。”的確,書能讓我學到知識,能讓我感到快樂,還能讓我的作文水平逐漸提高。你看,書在我的生活中起到了多麼大的作用。下面就給大家講講我和書之間發生的故事吧!

從前的我並不愛看書,媽媽買回的書幾乎天天都在書櫥裏“美美地”睡大覺,總是無精打采的;但經過那一次,媽媽買回的書個個變得精神抖擻起來,天天睜大眼睛,從來不再打盹兒了。想知道爲什麼嗎?告訴你,因爲我愛上了讀書,書和我成了形影不離的好朋友。

一天,媽媽說:“寶貝兒,媽媽今天有事,整天都在外邊,你中午去奶奶叫吃飯,還有,今天你要讀完一本課外書,聽見了嗎?”本來聽到媽媽要出去,沒人管我了,心裏甭提多高興了,可一聽到“讀書”二字,我的希望破滅了,不耐煩地嘟囔道:“聽見了。”就這樣,媽媽走了。

媽媽走後,我不情願的來到書房,在書櫥裏隨便拿起了一本安徒生童話書,漫不經心地看了起來,看着看着,我便着了迷,自己彷彿置身於安徒生的童話世界裏,我爲灰姑娘感到歡喜,我爲賣火柴的小女孩感到傷心。時間一分一秒的過去了,忽然,一陣刺耳的電話鈴響了起來,我被那聲音驚醒,哦,我看得入迷了。我一邊回味書中一個個精彩的故事,一邊晃晃悠悠的來到電話前,拿起話筒,原來是奶奶催我去吃飯呢。我來到客廳,一看錶,已經十二點多了,我趕忙穿上衣服,一路狂奔來到了奶奶家,進屋後,我以最快的速度洗完手,然後匆匆地吃完飯,又一路狂奔回到了自己家,開始讀書了。讀着讀着,我又沉浸在了書的海洋中,就連媽媽回來都不知道。媽媽見我這麼認真,開心的說:“寶貝兒,真乖。”可我卻把***話當成了耳旁風,根本沒聽見。媽媽見我看得這麼入迷,就沒忍心再打擾我。就這樣,我愛上了讀書。

“書是人類進步的階梯。”這句話說得真好!

小學三年級作文 篇6

池塘邊住着兩隻青蛙,它們倆是兄弟。青蛙哥哥聰明伶俐,青蛙弟弟勤奮好學,它們最大的心願就是看到大海。

怎麼樣才能看到大海呢?蒼鷹對它們說:“只要登上前面那座山,就能看到大海了。”於是兄弟兩人就出發了。剛開始的幾天,它們還呱呱的又說又笑。直到有一天,一場暴風雨降臨了。青蛙哥哥實在受不了了,說:“雨下得也太大了,我不想去了,我要回家。”而青蛙弟弟卻默默地咬着牙,堅持着一步一個臺階往上跳。

幾個月過去了,兩隻青蛙回到了池塘邊,各自講述了自己的經歷。

青蛙哥哥在回去的途中遇見了蒼鷹,請求蒼鷹馱它到山頂。蒼鷹答應了,但只能是停留了很短的時間。哥哥繪聲繪色地講述了大海的美麗。

青蛙弟弟經過了數月的努力,吃了很多苦,腳上還磨出了老繭,終於到達了山頂。它不僅看到了日出的朝霞,落日的餘暉,更體會到了“結果不重要,重要的是過程”這句話的含義。

青蛙哥哥非常後悔自己的半途而廢。

小學三年級作文 篇7

往日的校園裏,朗朗的讀書聲,已變成陣陣的歡笑聲;認真的目光,已變成頑皮的眼神;裝滿知識的書包,已變成裝滿零食的揹包。今天,盼望已久的春遊終於到來了。我們身穿整潔的校服,中隊長舉着鮮豔的少先隊隊旗,在悠揚的歌聲中跨出了學校的大門。

在老師的帶領下,我們邁着整齊的步伐,穿過馬路,來到田野上。哇,這裏的景色真是美不勝收。各種不知名的野花綻放出五顏六色的笑臉,那愛美的蝴蝶紛紛飛來,在微風中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳長出了蒼翠欲滴般的嫩葉,長長的枝條,在春風中輕輕擺動。油菜花在明媚的春光中,豔豔地閃着金光,散發出沁人心脾的芬芳,吸引了無數勤勞的小蜜蜂。看到這景象我情不自禁地唱起了《春天在哪裏》這首歌:春天在哪裏呀?春天在哪裏……

大約走了一個小時,我們終於到達了目的地——公園。於是我鋪開地毯,把所有的零食都倒出來,一過躺在上面享受陽光的沐浴,一邊左手拿雞翅,右手拿奶茶猛吃猛喝起來。等我吃飽喝足後,就和同學們一起追逐玩耍、講笑話,快樂的笑聲地公園的上空此起比伏。老師還給我們拍了一張珍貴的集體照,作爲留念。

時間過得真快,一晃就到中午,我們戀戀不捨地離開了公園。真期待下次的春遊啊!