我的初中校園生活作文600字​

導語：初中的生活猶如海洋裏色彩斑斕的魚，初中的生活充滿快樂，充滿着我們的希望。下面是我的初中校園生活作文600字，歡迎參考。

　　篇一：我的初中校園生活作文600字

當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受着爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢着每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負着失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。

教室是我們的港灣。

每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁——老師來爲我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望着有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裏，我們做着習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但爲的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。

操場是我們的樂園。

清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時，有我們動作整齊劃一的身影;體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。

課間是我們的天堂。

有的在不停地問老師問題，有的在教室裏三五成羣地聚在一起相攀談着，說笑着，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑着，奔跑着，釋放壓力，帶來快樂。

我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。

也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認爲，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起牀學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因爲家中的父母正等着你的捷報，正盼望着自己的孩子出人頭地、爲他們爭光的那一刻。

現在，我們微笑着在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!

難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……

　　篇二：我的初中校園生活作文600字

初中，一個多夢的時代。在小學生看來，初中是一段色彩繽紛的時光，在高中生看來，初中是一篇快活的青春奏鳴曲，而在我看來，初中無疑是一段酸甜苦辣的濃縮。

酸

作業多的要命，上課困的要死，這已成初一新生雷打不動的真理。揹着大大的書包上學，挎着滿滿的作業回家，這也成了初中生兩點一線一道獨特的風景線。沉甸甸的書包放在車筐裏，甚至無法把握方向。回到家，哪裏有時間象小學生一樣“先複習後寫作業”，隨意抓起一本作業，拼命去寫。還有多少題海等着我這隻精衛去填;還有多少書山等着我這個愚公去移。望着身邊足有三尺高的作業本，我無奈地嘆了口氣，手痠的同時，鼻子也酸了…

甜

放學在回家的途中，遇見了兩個五六年級的小女孩，兩人在興致勃勃的談論着什麼，臨近一聽，原來是在憧憬着將來畢業上那所初中呢!昔日的夢想已成爲現實，想到這，車軸旋轉的速度又加快了。到了樓下，鄰家的小男孩見了我，熱情的打招呼：“姐姐上六年級了吧?”，我得意地指指校服上“十七中學”四個小字，男孩湊近一看，羨慕地說：“太棒了，我也要上初中!”聽了這話，我別提有多高興了。

苦

放了學回到家，哼着小調，因爲完成了作業而不錯的心情，終於有了寬鬆的時間，打開電腦，準備和卓別林一起“板螺絲”，誰知，媽媽對我實施了“河東獅吼”：“看看，就知道看電腦，卓別林能替你學習呀?看書去!”。書上又多了兩滴鼓鼓的淚點。

辣

到了初中，人與人之間的除了熱情，也多了一些冷漠。一天，老師讓我們讀課文，然後回答問題，全班無一人舉手，我驕傲的舉起了手，然後站起來胸有成竹地回答了問題，老師斥責道：“什麼呀?我問的是本文的思想感情，你答的是作者的思想感情。”頓時，我呆若木雞，同學們的目光像利劍一樣甩向了我，一絲辛辣涌上心頭…

初中的腳印一串串，有的深，有的淺，有的直，有的彎…

　　篇三：我的初中校園生活作文600字

當你邁着輕盈的腳步跨進大連實驗學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映着魚肚白，那一片紅遮掩着出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有着不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴着、擺動着，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊，是否也爲這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎着朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心裏有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!”