我會記得七年級作文

記憶是如何產生的？科學的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些信息，這便是記憶。

我們一生中有許多人，事、物、景已經忘記，但總有那麼些事，是總也無法忘記的，它們便成爲了我們美好或慘痛的回憶。

我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點像猴子，但最大的特點還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的夥伴。

我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每週都來我家打球。

起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網了的聲音；三“啪”過後我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局後半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔着：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了。”“那我教你！”

第二週，他準時到我家，開始了對我的特別訓練。從動作、技巧、時機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一週，我第一次打上了桌，但沒有過網；又一週，我終於發出了成功的一球；又是一週，期末考試，開始……“贏了！”我終於以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。

現在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎麼教我這個正手拍使用者的？

我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在後期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬後炮也用得活靈活現，令我自嘆不如。他有了這些本領，即使我先下他後下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。

在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點來點去，裝作是他自己在思考，嘴裏說着提示，但裝着自言自語，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術也日漸提升。

我與他在一起經歷的那個六年級我是無法忘記的，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什麼，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。

‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢。’我會記得你，親愛的---金某某。