火燒魚的初一作文700字
上課了,老師神神祕祕地走進了教室."如果我用火燒金魚,你們說金魚會死嗎?"老師故弄玄虛地發問.真是一石激起千層浪,這下子,教室裏頓時熱鬧起來,就像燒紅的油鍋放進了幾滴水,噼噼啪啪地炸開了。有的說：“金魚怕火，肯定會被燒死。”有的說：“魚會垂死掙扎吧，太殘酷了吧！
” 老師不慌不忙拿出工具：鐵架、試管、酒精燈、水和三條活蹦亂跳的小金魚。教室裏頓時鴉雀無聲，靜寂得連一根針落地的聲音都聽得見。同學們都伸長了脖子，瞪大了眼睛，等待老師做實驗。 實驗開始了，老師把點燃的酒精燈放在試管下。同學們又緊張又擔心，生怕小金魚變成了“水煮魚”。時間一分一秒地過去了，我的心裏也象十五個水桶打水—-七上八下。同學們有的趴在桌子上，有的跑到講臺邊，目不轉睛地盯着小魚的一舉一動，生怕小金魚爲我們的作文“光榮犧牲”了。慢慢地，試管邊佈滿了了小水珠，小魚兒還在悠哉悠哉地游來游去，絲毫沒感到“災難”來臨。突然，水沸騰了，意想不到的事發生了，金魚竟然還在若無其事地遊着呢！
我眉頭緊鎖，百思不得其解。 最後，老師給我們揭開了它的神祕面紗，原來水是熱的不良導體，所以試管上面的水沸騰了，但下面的水是涼的，魚在下面遊，當然不會死。我們這才恍然大悟。名師點評：你的描述太逼真了，我看着也非常緊張，我就是和的描述一樣的感覺——“時間一分一秒地過去了，我的心裏也象十五個水桶打水—-七上八下”。你的描寫你那生動形象，“教室裏頓時鴉雀無聲，靜寂得連一根針落地的聲音都聽得見”那緊張的氣氛充分表達出來。“目不轉睛地盯着小魚的一舉一動，生怕小金魚爲我們的作文‘光榮犧牲了’”是啊，真的是“目不轉睛”啊。“試管邊佈滿了了小水珠，小魚兒還在悠哉悠哉地游來游去，絲毫沒感到“災難”來臨”這樣的描述更是準確緊張，很形象的表達出小魚的狀態，與緊張氣氛形成對比，更是收到非常好的效果。最後纔給我們道出了答案。文章描述的太精彩了，準確的用詞更是顯出很好的效果來。文章的題目應該用上引號才號。另外就是我沒有弄明白小魚是在什麼地方遊着。
