初一寫人作文精選24篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的初一寫人作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一寫人作文 1
沙，沙，那個聲音又在我的耳邊響起，這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞着大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在乾淨幽雅整潔的環境中。
他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎着初升的太陽，爲了城市的清潔，她們揮舞着大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫着一幅美麗的畫卷。
清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃着，無論是嚴寒酷暑，我每天都會看見他們在辛勤的勞動着。爲了城市的乾淨整潔，他們不惜放棄自己休息的'時間，讓城市變得更加乾淨整潔。我原本以爲這是他們應該做到的職責。但是，在一次我被他們感動了。
那天的天氣十分惡劣，西北風發瘋似的吹着那一片片雪花，雪花中還夾雜着雨水，雨落到地上結成了冰，上面還蓋着雪。
我自己走在這滑溜溜的雪地中，想着今天的天氣這麼冷清，潔工們肯定不會來爲我們掃雪。想着想着，我不由的向前望去。忽然，我又看見了那個熟悉的身影，他們拿着鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。爲我們開闢出一道小路，給我們帶來了方便。
我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實。看着他們遠去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃淨，是他們;是誰將塵土帶走，是他們;是誰每天在煙霧瀰漫的空氣中，是他們揮舞着笤帚把馬路清掃乾淨;是他們--清潔工，這雖然是一個平凡的職業，他們的工作卻不平凡的。
清潔工我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再幹淨整潔，我們也不會生活在舒適幽雅的環境中，清潔工你們是偉大的，你們是平凡的。
初一寫人作文 2
郝澤宇是我的同桌，他有着小麥色健康的膚色和高高的鼻樑。
一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室裏只有“沙沙”的寫字聲。我突然發現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，於是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了!慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你!”郝澤宇皺着眉，指着這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我終於安心繼續答題。
哎呀，筆芯斷了!一定是剛纔掉在地上摔的'。我趕緊翻鉛筆盒，真倒黴，裏面的筆都用禿了!只好向同桌借了。可是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎?沒辦法，只能試試看了。我擡頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“幹嗎?”郝澤宇沒好氣地問。“你能借給我一支筆嗎?”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺得沒希望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇說着，一支筆遞到我眼前。我心裏頓時輕鬆了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛纔我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁。”聽他這麼一說，我輕鬆地笑了起來，心裏暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。
初一寫人作文 3
陽春三月就快到來了。雖然前陣子纔剛下過白雪，但被雪水凍過的綠色更爲顯眼。田野裏，吹來一陣陣青草味與薺菜花的清香的微風。這時，我的腦海裏又浮現出那個普通人的背影……
“喲，丫頭，回來了。”遠處，有一個模糊的身影，在向我打招呼。“嗯。”我懶懶地應了一聲。“怎麼，心情不好啊？”他聽到我的回答，又往前移了幾步。這時，我纔看清楚他的臉：一張皺皺巴巴的臉上，卻鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子看上去有些怪怪的感覺。但是，一身灰色的衣服和他頭上的草帽，還有手裏拿着的鋤頭，讓我一下子就認出了他———“田伯伯”。
其實，我一直都不知道他是誰，只是每次來到外婆家，去田野裏散步的'時候，都可以看到他忙碌的身影。偶爾也和他寒暄幾句，卻怎麼也記不住他的名字。於是，我便給他取了一個綽號———田伯伯。
“來，丫頭，過來坐。”他拍拍田邊的小泥路，一臉微笑地看着我，樸實而又親切。我走了過去，緩緩地做了下來，低頭看着自己的鞋，雙手緊緊地拽着衣角。他看着我憂愁的表情，自己的眉頭也快打結了，卻依然咧着嘴在笑，透出一點傻氣與無奈。“這是咋的了？”他終於忍不住了，問了出來。我擡起頭，望着無邊的嫩綠，心頭涌上一股不知名的情愫。“這次考試我考砸了。”我悠然開口道。“丫頭啊，不是我說你。你看，你們現在的小孩子不僅家庭、學校的條件都好，而且還不用幹活，哪像我們以前，吃的都是粗糧，別提麪包了，連饅頭也很難吃的上。每天放學回來，還要割草、挑菜，然後才能寫作業，哪像你們現在衣來伸手，飯來張口。雖然我只是一個農民，一個普通人，但我也曾經學過知識，要不是家裏沒錢交學費，我一定會再去上學的。你現在遇到一點小困難就這麼傷心，哪像我想考試也考不了啊！這次的考試，你當給自己一個教訓，要珍惜鍛鍊自己的機會，珍惜學習的機會啊······好了，去幹活了。”他站了起來，拍拍身上的灰塵，又去田裏忙活了。
雖然田伯伯只是一個普通人，但他對我說的那番話，卻讓我久久不能忘懷。
我站在田邊，望着他的背影，一切煩惱都悄然離去……
初一寫人作文 4
小時候，我以爲朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的夥伴，對真正的朋友並沒有太多的理解與認識。後來上一年級我就認識了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成了真正的好朋友。
他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個子一般，圓圓的臉蛋、頭髮短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺，這就是仝耀琿
記得還是上三年級的時候，有一天放學回家，天下着雨，我和他一前一後的走着。我沒把書包扣好。遇到了一坑水，一跑過去，書就被甩出來了，書已經溼了，夾在樹葉裏的一張紙也溼了，怎麼辦呢？耀琿一看，就把書和作業本拿過來，問我：”你有手帕麼？“我搖了搖頭。他就讓我幫他揹着書包。我接過書包，他馬上從口袋裏拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹上的污水，我說：”別擦。“但已經開始擦了。潔白的.手帕上面沾滿了泥水，我滿懷歉意地看着他。可他滿不在乎的說：”手帕髒了可以洗書可就沒法洗呀！“準備去擦作業紙。可作業紙已經溼透了，不能收拾了。於是，他說：”別急，回家我給你打電話把作業告訴你。“
回到家不一會，他就給我打過來了電話，把作業告訴了我，那時，我的心裏立刻涌進一股溫暖。他這種樂於助人的精神溫暖了我，但是我心裏熱乎乎的，久久說不出話來。
這就是我的朋友仝耀琿。
可真厲害呀！”
媽媽不但聰明，而且照顧我總是無微不至。有一次，我生病了。媽媽連忙關心地詢問：“你哪裏不舒服？”聽我說是頭疼，媽媽又連忙拿出了體溫計給我量了一下體溫。等她發現我真的發燒了，又急匆匆地趕到藥房去給我買藥。藥買回來了，她也顧不上休息一會兒，就給我端茶遞藥。照顧我吃完藥睡下後，她一會兒去用臉盆盛些溫水，用毛巾給我搭在額頭上給我降溫；一會兒又去熬點稀飯準備給我吃下；一會兒再來用體溫計給我測量體溫。
媽媽既聰明又貼心。因爲有了這樣的媽媽，我感到很幸福。我真的很愛我的媽媽。
初一寫人作文 5
我家有一個小弟弟，他的性格十分古靈精怪，簡直是一個集可愛、善良、腹黑於一體的奇葩混合體。“無敵霸佔王”
有一天，我和弟弟一起去豆豆家玩。我和豆豆做完暑假作業後就一起看電視，正當我們看到最精彩的時候，弟弟不知從哪兒冒了出來，吵着說要看《喜羊羊和灰太狼》，我們不肯，弟弟嘟着嘴：“我是小弟弟，你們哥哥應該要讓着弟弟的”見我們倆沒有理他，弟弟就找來了救兵豆豆媽媽。大媽媽很喜歡弟弟，她盯着我和豆豆語重心長地對我倆說：“弟弟還小，你們就讓着他”無奈，我們只得讓出了電視。弟弟可真是一個“無敵霸佔王”啊！
“無敵破壞王”
弟弟也是個“無敵破壞王”呢！話說當時因電視被搶，我和豆豆又去搭樂高玩。我們拆開了一個星球大戰系列的樂高，拿出說明書，把零件倒在地板上搭了起來。我搭基地，豆豆搭飛船，我們分工明確，配合相當默契，眼看着一件偉大的作品就要誕生了。這時“無敵破壞王”弟弟又出現了。他趁我們不注意，飛快地跑了進來，手腳並用連推帶踢，把成品變成了一堆堆零件。看到我倆憤怒地跺腳、吼叫但又不能對他怎麼樣，弟弟笑得更開心了。“無敵破壞王”真是名不虛傳啊！
“無敵陷阱王”
弟弟不僅是“無敵霸佔王”、“無敵破壞王”，還是一個“無敵陷阱王”呢！往事真是不堪回首啊！有一次我回家，正要去書房放書包，不料腳下一陣疼。一低頭髮現踩到了一塊積木。放眼望去，前方都是積木，後悔已經來不及了。我本能向前跳去，又是一塊積木。我沒想到還有更絕的，最後一塊積木的邊上有一些水。一踩到就會向前滑，前方是所有腳的噩夢沙發的鐵角。我的腳剛好撞上了鐵角，痛得我齜牙咧嘴亂蹦亂跳，腳都沒知覺了。好一個可怕的“無敵陷阱王”！
弟弟雖然可恨，但更多的時候是可愛的'、善良的，他會把幼兒園發的零食留着自己不吃帶回來和家人分享；他會在我洗澡時，很積極地幫忙把我換下的衣服和拿來換的乾淨衣服都放到陽臺洗衣籃；他會在爸爸批評我時大聲與爸爸對吼：“哥哥是對的！”護着我，結果自己也挨爸爸罵。他給我的生活帶來了無窮的歡樂，他在我心中永遠都是我最可愛的那個“小鬼”弟弟！
初一寫人作文 6
每當我看見書桌上的那一盞檯燈時，就會想起十分愛我的祖祖。
有一次，我期末考試得了第一名。我接過成績單後，心裏有一種說不出來的高興勁。回家的時候走在路上也蹦蹦跳跳的，路上，遇到了熟人，我就自豪的對他們說："你們知道嗎？我期末考試得了第一名！"跑回家後，我高興地對媽媽說："我期末考試得了第一名。"媽媽聽後也十分高興，對我說："你看，祖祖平時那麼愛你，你打個電話給祖祖，給他說說。"我聽後從媽媽手裏拿過手機，撥通了祖祖家的電話，然後把這個振奮人心的好消息告訴了祖祖。祖祖聽後說："考得不錯嘛，祖祖決定送給你一盞檯燈，下午你來拿吧！"我聽後高興得一蹦三尺高，對媽媽說：："媽媽，祖祖說要送給我一盞檯燈。"媽媽聽了後說："好呀！"
下午，我和媽媽坐上爸爸的摩托車，準備讓爸爸帶我們去祖祖家拿檯燈。這時，爸爸的手機響了，手機裏傳來了大娘的聲音，她說："梟梟的祖祖中午心臟病突發，送到人民醫院去搶救，卻沒有搶救過來，過世了。"從手機裏還能聽到人們的哭泣聲。我聽見後鼻子一酸，便哇哇大哭起來，爸爸見後立刻安慰我，對我說："沒事的，爸爸這就帶你去祖祖家。"說完，就搭着我和媽媽去祖祖家了。
到了祖祖家，我發現以前那個成天充滿歡笑的院子如今充滿了哀鳴。這時，大娘走了過來，拿了一個正方形的盒子給我，對我說："你祖祖用最後一口氣對我說，一定要讓我親手把這個給你。"我接過後打開，裏面不是別的東西，正是一盞漂亮的檯燈。我把檯燈拿出來後，一張小紙條從盒子裏飄了下來，我揀起來打開一看，上面寫的是"梟梟，祝你好好學習，天天向上。"此時此刻的'我，手裏拿着如意的檯燈，心裏卻不是高興的，而是滿腹的悲傷。
雖然這件事情已經過去很久了，但是，祖祖慈祥的面容常常在我眼前浮現，親切的話語老是在我耳邊迴響。這盞檯燈，一直放在我的書桌上陪伴隨我學習，陪伴我成長。
初一寫人作文 7
和我關係親密無間的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌膚，圓圓的臉蛋，清澈如水的眼睛上架着一副眼鏡，時常穿着黑白相間的衣服，給人以樸素之感。就是這樣的表姐令我捉摸不透，所以我就私下簡稱她爲“另類”表姐了。爲什麼說這樣一位長相平平的表姐“另類”呢？不要急，聽了她的故事，你自然就會“茅塞頓開”了。一天晚上，我正在房間津津有味地看書，門外一陣嘈雜的聲音傳入我的耳畔，格外刺耳。我走出房間，卻大吃一驚，原來已經18歲的表姐正在和年僅四歲的小弟弟打打鬧鬧呢！只見他們一會兒嘻嘻哈哈地跑過來跑過去，一會兒又爲了個洋娃娃爭得“水火不相容”……哎這個“貪玩“的表姐。
剛纔還玩得不亦說乎的表姐，不過一會兒就大汗淋漓地跑過來和我一塊兒看電視了。恰好，今天這部電視劇大結局，當演到姐姐的”偶像“身中數槍、口吐鮮血時，你猜怎麼着？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回頭，就看見她一動不動地坐沙發上，眼圈紅紅的，一滴滴淚水順着她的.臉頰滾滾而落，我一看，她的旁邊已經堆了一大堆紙巾了。可她還拿起一張又一張的紙巾往臉上擦拭……看吧，這可天真的表姐，明知電視裏的一切都是不可信的，她卻還是淚如泉涌。
可是，你也別小看這個”貪玩“又天真的表姐喲！她呀，可是咱家的重點人物，表姐呀，今年的高考乃是穩坐了全縣第一的”寶座“喲！全家人，以及我這個不輕易向別人低頭的”完美主義者“，都不得不對她佩服得五體投地。聽外婆說，表姐爲了拿到這個第一的”寶座“，在高考前夕可是”走火入魔“了呢！在悶熱的如同大蒸籠似的書房，清心苦讀。複習了一沓又一沓的試卷，攻讀了一本又一本的書，練習了一道又一道的試題……連續十幾天就”浸泡“在那個異常悶熱的房間裏”工作“，這一干起來就常常熬到夜深人靜時。這又是一個多麼勤奮刻苦的表姐呀！
哎，你們說，我到底該怎樣”評價“這位表姐呢？說她貪玩吧，可她有那麼勤奮刻苦，說她愛學習吧，可她又玩得那麼忘乎所以，還有呀，她又是那樣天真，那樣傻得可愛……所以啊，我最最親愛的表姐，我只能稱你爲”另類“表姐了。
初一寫人作文 8
每個人都喜歡老師所上的其中一門課，有些人喜歡上體育課，有些人喜歡上美術課，也有些人喜歡上……而我也不例外，每個人喜歡的課程都有喜歡的原因，也是性格所具備的。我喜歡上數學課，我的數學好。但是，我卻被一堂別開生面的英語課所陶醉，這堂英語課，讓我嚐到了上外語課的樂趣與老師那辛勤的'淚與汗。
記得那是星期五的晚上，我吃好晚飯，準備去上英語補習班，一進教室我驚呆了，因爲我們補習班來了一位不尋常的外國客人,一問才知道，原來他是我們新外教。
上課了，外教和我們一個一個的握了手，我們也進行了自我介紹。後來外教把我們分成了兩組第一組的隊名叫“ice cream”，第二組叫“French fries”，分完隊後，我們開始了今天的遊戲，老師首先給了我們發了的幾幅圖片和幾個單詞，接着老師讓我們思考幾分鐘，這時我看見老師在黑板上畫了一個吊死鬼的圖像，下面還畫了七條橫線，這時我已媽的愛是在下雨時將我包緊，自己卻淋着；媽媽的愛是在我生病的時候給我無微不至的關懷。總之，媽媽的愛是說不盡，寫不完的。
五年了，不論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽五年如一日的天天在學校門口等我放學。記得有一次，放學晚了，當天天氣下着暴雨，我跑出學校，迅速找到媽媽，媽媽一見到我，立刻跑到我身邊說：“哎——，你怎麼淋成這樣啦？”我不屑的說：“這天氣雨下的這麼大，我又沒有雨披，肯定就淋成這樣了”，媽媽沒說話，拉着我坐上電動車，由於雨披太小，雨傘又因爲風太大沒法撐開。這時媽媽把身上的雨披給我披上，自己就在雨中淋着。一路上，我心想：媽媽願意爲我不畏風雨，我爲有這樣的一個媽媽而高興，驕傲。回到家，我看到媽媽渾身都溼透了，像個落湯雞一樣，不禁心疼起來，趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳，然後給媽媽找來乾衣服讓媽媽換上，媽媽看着我爲她忙前忙後，笑着說今天淋這場雨值了，還說她感覺她現在是全世界最幸福的媽媽，我呵呵的笑了。
媽媽爲我們奉獻了太多太多，爲了我們她甚至可以奉獻生命，只要我們幸福快樂。她從不要求回報，但我們因爲心疼她做出的一個小小的舉動，都會讓媽媽的心中感到無比的溫暖。
我愛你——媽媽。
初一寫人作文 9
怎麼說呢！愈發覺得媽媽那顆孩子的心，不管在哪裏，都是體現地淋漓盡致！
前天我回家的時候，當我看見他在和別人聊天的時候，聽到他說了那麼一句話：我那麼乖，你們都沒有一個誇誇我！後來聽到對方的回話，才知道，對方是大姨，也就是媽媽的姐姐！
是啊，媽媽終究也是一個小小孩吧！至少在大姨的眼裏，她永遠是大姨的妹妹！至少在舅舅們的眼裏，她永遠是他們的妹妹，在爸爸的眼裏，她永遠是他的愛妻！難道不是嗎？
總是羨慕媽媽！不管是家庭還是他的人格！那種面對任何事情總是可以冷靜地面對，那種沉穩的姿態，那種還年輕着的心態，那種好不容易來到世間一趟，就多認識點的心態！讓得我是真心的好羨慕！
偶爾，我也會想，如果將來可以像母親那樣，那麼，我想我也就知足了！現如今我一直都在看的修身養性的內容，裏面說的太多，都是媽咪早就具備了的！有的時候我告訴媽媽說那是好文章，只是轉念一想，其實，媽媽都已經做到了，甚至做的比文章中說的要好了！還需要像我一樣浪費大量的時間去了解嗎？
經常可以聽到外人說媽媽是最幸福的了！不管是他那些朋友，不管是親戚，他們拿着媽媽和他們自己相比，親戚們拿着媽媽和舅舅大姨們相比都說媽媽在這裏面是過得最幸福的了！我想，也是吧！
他們會說，嫁了一個和氣的老公，嫁了一個忠厚的老公，什麼都不怕了！在我印象中，最深的就是媽媽的`朋友，曾經他們說，說媽媽真是沒有良心，爸爸在外面辛苦着，而媽媽卻坐在家裏陪着朋友聊着天喝着茶！而對自己的老公就那麼不好！我想，也不見得吧！總覺得，媽媽在爸爸的眼裏，永遠是一個受保護者！
好多時候，會想，是否將來的我也可以找一個像爸爸一樣的人，接着踏踏實實地過日子，不要轟轟烈烈的愛情，只要可以踏踏實實，在我遇難的時候，知道我有着他就夠了！記得我將這樣的想法說給妹妹聽，他笑了笑，說爸爸實在是太老實了！接着就沒有說什麼！好吧！我知道，妹妹更是側重於那些可以仗着霸氣保護她的人吧！
媽，願你一直幸福着，一直都年輕着！可以擁有你，是我的幸福！有你成爲我的榜樣，我知足了！
初一寫人作文 10
以寫人爲主的記敘文，必不可少的要寫人，人物所說的話與具體行動，因爲一個人的內心活動往往會在行動與說話。表現出來。但是有的時候人物內心活動很多，當時沒有行動，也沒有說話，就要直接描寫他的心理了。
心理描寫就是表現人物在一定環境下的內心活動。如想、感覺、認識、希望、幻想等。
魯迅的小說《故鄉》最後一部分，寫“我”告別故鄉後躺在船上的所想：“我躺着，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的後輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生麼。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來，然而我也不願意他們因爲要一氣，都如我的辛苦輾轉而生活，也不願意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不願意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們有新的`生活，爲我們所未經生活過的”這一段，作者以第一稱的方式直接寫“我”在船上的所想，即內心獨白，表現“我”渴望新生活的強烈願望和創造新生活的決心。
而餐迅在小說《一件小事》中，有一段文字十分深刻寫了知識分子：我”看到車伕把被碰倒的老女人送到警察分駐所時的感覺：“我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的後影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見，而且他對於我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚至於要榨出皮袍下面藏着的‘小’來”。這一段也是用第一人稱的方式，直接寫出了“我”看到車伕對老女人勇於負責後的內心感受：感到車伕品德高尚，自己人格渺小，深深自責。
但有的寫人的記敘文，卻是通過幻想或夢境表現人物的內心世界。如楊朔的散文《荔枝蜜》的結尾寫到：“這天夜裏，我做了一個夢，夢見自己變成一隻小蜜蜂。”這樣敘述自己的夢境，< 既表達了對蜜蜂爲人類釀蜜的讚美又表達了願意像蜜蜂那樣辛勤地勞動，向人民奉獻。
而我們熟知的安徒生寫的《賣火柴的女孩》，寫在大年夜裏，街頭的一角，那個貧窮的小女孩在臨死前划着一支支火柴，看見一幅幅幻景表現女孩想擺脫困境、追求美好生活的幻想。這種心理描寫，也有力地揭露資本主義社會貧富懸殊的社會現實。
初一寫人作文 11
瞧，這個人：她的眼裏是新婚女子纔有的甜蜜，使周圍的景物都顯得神采奕奕，
她，是我的表嫂。
表嫂生來就貌美。尤其是那雙眼睛，像清澈的小溪水，汪汪的，惹人憐愛，我一個女子見了也要心動啊。她的笑容最使我沉醉，似青荷上的露珠，又似星月朗照純淨又透明。唯一的缺點就是那兩眼下的眼袋，不知是天生就有，還是爲新婚操勞所致。
王建雲:“三日入廚下，洗手做囊湯。“我曾親眼見過表嫂下廚，她身上好像是有了更多家庭婦人的生活氣息，平常又親切。
她麻利地擇菜，清洗，下鍋，翻炒，裝盤上桌，像雜技演員表演那般熟練，連貫，着實使我驚訝。她在蒸騰的水汽中朦朦朧朧，時而輕輕揭開鍋蓋查開，時而將伸手將頭髮攏到耳後，這樣一件世俗又尋常的事，我竟覺得她美極了。
與普通婦人不同，她做菜時眼裏全是滿足與享受，也許是因爲她已想到自己的愛人，長輩品嚐時喜笑顏開的`樣子了吧。當日，她還爲我們做了梅子湯，清涼消暑。高曉鬆說:“生話不止有眼前的苟且，還有詩和遠方，我卻說:“生活不僅有眼前的苟且，還有盛夏白瓷梅子湯和勤勞持家的女子。
我連喝幾碗，放聲誇道:“表嫂這湯好喝極了!”她有些着澀地笑了，那笑容像迎春花觸着春風，一點點張開來。
夜間，我們在庭院裏納涼，扯着家裏長短。表嫂並不多插話，只偶爾發表些自己見解。她總是哼些小調，聲音極小的，外面的夜都清脆流轉起來了。
大伯指着不遠處的木架，頗有些自豪地說:“那些是陸陸(表嫂小名)弄的木架，她說買的菜總比不上家裏種的新鮮。”我望過去，木架橫十格，豎十格，整整齊齊，勻均如巧婦緣的針腳我心裏油然而生一份敬意。
盛夏夜間，總免不了蚊蟲，我直叫着“蚊子蚊子”她也並不嫌我吵，只輕輕爲我搖着蒲扇，一下一下，搖得滿地星光飛濺。
我眯了眼，淺淺進入夢鄉，夢中彷彿是遇到了田螺姑娘。
很難了，要去尋找這樣的女子，她有着婦人的勤儉持家，有着一個女子的善良和純淨。那些世俗的，惡劣的東西全不見了。
我再瞧向她，滿心滿眼地由衷地喜愛上她了!
初一寫人作文 12
我家有個獨特的生活方式：每天早晨全家人必須在同一時段上廁所，爲的就是節約用水。這可是我那“環保爸爸”定下的家規。
一天，我早早睜開眼睛。看看爸爸，哈哈，他還躺在牀上做着夢，不時地打幾個“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛生間。上完廁所我一按按鈕，嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個鯉魚翻身從牀上跳起來，連衣服也沒穿就跑了出來。剛纔還呼呼大睡的爸爸，現任突然精神抖擻地出現在我面前，把我嚇了一跳。他看着馬桶裏漸漸消失的水，心疼地說：“唉，又浪費了一桶水！要知道，在西北地區，上廁所都要去公共廁所，因爲那裏清水貴如油啊。所以，我們一定要節約水資源！”說完，爸爸還敲敲我的腦門，讓我下不爲例。
慢慢的，爸爸的家規也成了我的習慣，我也成了一個節約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時總要沾一點水當摩絲，她爲了方便總是不關水龍頭。這時我就會立即關掉水龍頭，不浪費一滴水。
一次，我們一家三口去逛超市。在收銀臺的，媽媽突然大盧尖叫：“糟糕，忘拿購物袋了。小姐，買一個塑料袋。”這呵急壞了爸’爸，他擠上前去說：“不要！既費錢，又不環保……”一陣脣槍舌戰後，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三隻正在辛苦搬運糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們，讓我面紅耳赤。我心裏直嘀咕：“怎麼會有這麼小氣吝嗇的爸爸呢！就兩毛錢也捨不得花，害得我如此狼狽。”媽媽的一番話卻解開了我心中的疑雲：“爸爸節約用水、不塑料袋，都是爲了節約能源，保護環境。這就是現在提倡的'綠色生活、低碳生活。”
哦，原來爸爸的“吝嗇”是爲了愛護地球母親！我想，只要每個人都像我那“環保爸爸”一樣從身邊的小事做起，養成良好的生活習慣，愛護地球上的每一物，我們就都能生活在一個充滿綠色的、充滿歡笑的世界裏。
初一寫人作文 13
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生裏卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出衆，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽繫着我們。老師奉獻的說不完，老師付出的`道不盡。作爲少年我們應該感謝老師，作爲學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那麼溫柔，老師的愛是那麼體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。
我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。 寫人的作文450字三：老師的性格
我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。
那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做遊戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，說： 我想和你們來跳繩比賽。 說完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。
比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕鬆地跳着。老師自己一共跳了三百下，從那以後，我們覺得老師的性格是活潑。
幾天後，我們對老師的性格改變了。那天，班裏有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。
幾天後，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。
初一寫人作文 14
時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，可是我的英語考試成績不怎樣夢想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們說要爲我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒爲我們補課，時間是在每一天放學以後。
因爲那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們纔剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也必須立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，可是我還是堅持了下來，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？於是，我咬咬牙，繼續補課。
我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的'科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
可是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲痛，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低着頭不說話。我們都不明白到底是怎樣回事？只好算了，但我們心裏明白，必須有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因爲，在我們大家眼裏，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因爲幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心境很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲痛了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自我女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫忙的，這樣纔算真正的好朋友。
初一寫人作文 15
因爲牽了手的手，來生還要一起走。
——題記
喜歡牽起母親的手，因爲母親牽着我，我不會摔倒。我不會迷失方向，不會不知盡頭。
曾幾何時，我不喜歡母親的手，因爲母親的手很粗糙，摸上去也不光滑，不柔軟。
但那一次，我覺得我錯了……我是如此的不懂母親的愛。
大雪紛飛，我們一家三口給姑爺爺去拜年。在路上，我淘氣的與雪花共舞，在崎嶇的山路上跳呀，蹦呀，把雪花兒接在手裏玩。儘管我摔了跟頭，我還是那麼開心。“啪”我又摔地上了。再也拗不過母親，我把手兒抻出去，讓她牽着。她慢慢地牽着我的手，捏得緊緊的。
母親牽着我，慢慢的，一步步的，雖然她是爲我好。但在我看，實在是不爽。心裏想着：“如果現在她不牽着我，我就可以捏雪球，接雪花，還可以蹦蹦跳跳的踩雪花。”越想越氣，一不留神，又一滑，母親這時緊緊的牽着我的手，把我往上一提——以至於我沒有摔在地上。還好，有驚無險的，幸好沒摔在地上，我暗暗慶幸着。
慢慢的，就這樣走着。前邊遇到了一個下坡。我走在了前邊，想甩開母親的手，但她還是沒放手。我失望極了。“你爲什麼不放手了，哎，我好痛苦啊！”我心裏想到。可能是沒有穿對鞋子吧！我慢慢的挪動腳步，但還是一滑，母親見此情景，又急忙把我緊緊地拉着，但沒有拉住我。沒辦法，她直接倒在了我身子下邊。我躺在她身上，我趕忙爬起來，儘管她掩飾着，我還是看見了她臉上的痛苦，擔心，我還沒開口問她。“你沒事吧？”她就問我：“怎麼啦？摔着哪兒沒有。”“沒有，沒有，沒事”。我答道。
我的眼淚頓時在眼眶裏打着轉兒，我強忍住哭，一下子明白了“牽手”的含義，因爲牽了手的`手，來生我們還要一起走。我們還要一起走。
母親，您就這樣牽您女兒的手走過了14個春秋，14個春秋，您一如既往，母親，您是這樣愛着您的女兒。永恆，永遠，一輩子愛着您的女兒。
因爲牽着您的手，冬天不再寒冷，您的手是如此溫暖。
因爲牽手——所以愛。母親，下輩子還願牽着您的手，一起走，一起走。就那樣，觀着日落，享着陽光，走到天涯海角。
因爲牽手——所以愛。愛的深沉，愛得幸福。
初一寫人作文 16
張老師，是我們四年級的語文任課老師。她修長的身材加上一頭烏黑的披肩長髮，看上去十分迷人。小小的眼睛十分尖銳，同學門私下做任何小動作，都逃不過她的“火眼金睛”。高挑的鼻樑上，架着一副透明的眼鏡。鼻子下一張巧嘴，說起話來，總覺得有點沙啞。
張老師上課時，總會把內容講得繪聲繪色，十分具體。每當我們有疑問時，她總是讓我們先獨立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛鍊我們的思考能力。她是我們的良師，也是我們的益友。
張老師對我們十分和藹。記得我剛學鋼筆字時，握筆姿勢老不正確。不是不小心把墨水弄到手上，就是把鋼筆拿反了，寫出來的字也十分難看。看到別的同學一個個優加☆，我着急得差點哭了。老師看見我那樣兒，就走到我位置前，親切地說：“你彆着急，來看看我怎麼寫的吧！”我稍稍緊張起來，只見張老師拿起鋼筆，做好寫字姿勢，認真地爲我做起示範……我見了，也連忙拿起了筆，一本正經地寫了起來，可一不小心，筆又拿錯了，墨水又弄在了手上，我連忙笨手本腳地改正姿勢……張老師並沒有責備我，而和藹可親地對我說：“彆着急，慢慢來！”說着，她又把起了我的.右手，寫出了幾個漂亮的字，老師的手一鬆開，我的字又更難看了。不是像一個醉漢東倒西歪，就是像人們筋疲力盡，快要睡了似的。老師見了，立即寫下了幾個範字，讓我自己先練着，課後再同我一起練習、研究。幾天過去了，我的握筆姿勢終於正確了，寫出的鋼筆字好看極了，這是老師的努力和功勞啊！
張老師不僅上課時十分專心，沒有半點馬虎，而且空餘時間也不例外。早上她早早地就來到學校，爲我們上一會兒晨讀課，下課時，還要抓緊時間批改作業。中午，她從不休息，一直在學校裏陪伴我們。放學後，她很晚才拖着疲倦的身體離開學校。晚上還要回家備課……真辛苦呀！這是無數老師的縮影，老師們，你們可以歇歇了！
生命如歌，老師，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無私地奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。祝您：節日快樂！幸福永遠！
初一寫人作文 17
看着十年前的閤家福。心中有股暖意！我與照片中的他們，雖然只有一面之交，但是，卻印象深刻，當時的那種場景，至今仍舊是印象深刻！
那個時候的自己，六歲吧。我看到了照片上寫的時間是０６年時候拍的！很奇怪，我忘記了當時爲什麼要去老家，很奇怪，我忘記了當時究竟是爲了什麼事情，很奇怪，我忘記了我們是怎麼去老家的，很奇怪，我忘記了我老家究竟是哪裏，很奇怪，我對當時認識十年前的他們，卻都如此地熟悉！
看着照片，我卻又彷彿回到了從前！
當時年幼天真的我，四處走，四處跑，儘管人生地不熟的，但，照片裏的那幾位比我大的，和我同齡的，他們卻都是如此地照顧着我，他們對我的好，至今卻仍舊是記憶猶新！
清楚地記得，當時自己哭了，找不到媽媽，然後照片裏的一個笑得裂開了嘴的那位姐姐告訴我，不要擔心，她和照片裏坐在她旁邊的那位男生和我一起去找媽媽。還記得，當時找不到媽媽，然後，她吹了好多好多的氣球！我們躲在房裏，那種情景，卻貌似認識，似曾相識，但是，真的認真地回憶起來，卻像是在夢中不真實的畫面，然而，那卻是真的畫面，只要我不要去認真地追究，在我淺淺的印象裏，那就是當時的情景！畢竟，十年了，我能記住十年前的事情，早就所剩不幾了！
嘿！很想你們，都十年過去了，我不知道我該感嘆什麼，是該感嘆我是個多情的.人，還是該感嘆我是個念舊的人，還是該感嘆，時光真的太快了？
照片裏的那些人，近些年來，偶爾會聽到爸爸說老家有喪事要去辦，有喜事要去辦！我想，照片裏的你們，有些或許離去，有些，或許已經爲人妻，爲人夫了吧！而和我將近同齡的，在照片裏坐在我兩旁的那兩位，你們還好嗎？
十年了，再過十年，就“老”了！在此，記錄了我的感想，想告訴你們，我想過你們！不知，你們可曾想起曾經只有和你們有一面之交的人！即使我聽到爺爺會說在電話裏頭那些叔叔們都很惦記當初在餐桌上收面巾紙的我！但是，只是，不知道，當初給我帶來快樂的你們，可記得我！
初一寫人作文 18
我不禁夠了夠嘴角，一旁的婆婆笑着：“你那時也是這樣呢！”
一回到家，婆婆端着一盤煎雞蛋，得意地笑着，小心翼翼的放在我面前，我順着她的意思看了看，這是一個愛心形狀的！我驚喜的去吃，卻被攔住了：“吹吹啊！燙！”婆婆寵溺的看着我吃，直到抹去最後一星油。不經意間我瞧見了她手上的紗帶，婆婆收了收手，蹙着眉忸怩地說：“這樣好看，你要不要也像婆婆這樣？”我就這樣被騙了過去。
晚上，我盯着婆婆看她做飯，只見她一手扶碗，一手拿着雞蛋，在碗沿上輕輕一敲，雙手從蛋殼中的裂縫向兩邊一掰，金黃的雞蛋便落入油鍋中，油星四濺、哧哧地響，具體的我卻記不清了。
回家後，婆婆更是忙個不停，她會做的菜不知什麼時候越來越多，她做出的菜不知什麼時候越來越好，沙灘魚蒸雞蛋、煮雞蛋、滷雞蛋、雞蛋胡籮卜餅、雞蛋糕……那一顆顆粉白的雞蛋似乎成爲了我生命中的珍珠，無法離開，每一顆珍珠裏，都藏滿着婆婆對我的愛，是香的、是暖的`、是甜的。
我咬了一口，艱難地嚥了下去，婆婆，您什麼時候老了？怎麼就老了？……焦黃的臉是油煙薰出來的嗎？我吃着煎雞蛋，滋生出了愧疚和難過。
“別跑！把雞蛋吃了再走！”“不嘛！不好吃！我不吃！”一個小小的身影衝跑着，後面跟着一位老奶奶。
是啊！從小討厭吃雞蛋，婆婆想盡了辦法才讓我改過來。那時大病初癒，婆婆託人帶了幾箱土雞蛋，頓頓做着煎雞蛋，本來就不愛吃雞蛋的我吃了幾次後就不想吃了，婆婆捧着盤子，張了張嘴，卻發不出聲來。
婆婆依舊煎着雞蛋，有愛心形的、眼睛形的、三角形的……在我眼裏，她簡直就是一個藝術家！
上了初中後，婆婆擔心我不好好吃飯，每次上學前都塞給我兩個煮雞蛋讓我在路上吃，熱乎乎的雞蛋暖着我的手，從舌尖上流入心底，暖暖的、甜甜的。
前不久才發現，婆婆煎的雞蛋沒有以前黃了，沒有以前好吃了，還有一根銀髮雜在當中，我擡頭，正對上婆婆的目光：“怎麼了？不好吃嗎？”
“婆婆，這是我吃過中吃的！”她笑了，宛如一個十八歲的小姑娘，年輕而美麗。
初一寫人作文 19
“因爲經歷，所以懂得。”人生中所經歷之事，所感觸之多，有些如一杯百年純釀，飲下后辛辣之感隨之而來，但卻令人回味無窮；有些如咖啡，飲下後苦澀之感隨之而來，但卻令人貪戀它的回香......
我雖不算經歷豐富，但也閱遍酸甜苦辣。離別也許是我最不想經歷，也不願經歷之事吧！於我這個年齡來說，經歷的離別不算多，卻也令我不願再次經歷。
一如她走時......那天，我們結伴去桃樹下游玩，那時桃花開的正鮮豔，嬌嫩欲滴，如含羞的姑娘，又如爭奇鬥豔的牡丹。我們早早就出發了，但奈何山路崎嶇不平，荊棘遍佈，所以當我們到達山上那片開的最過鮮豔的桃花林時，已正午之時，火辣辣的太陽當頭照着。我們兩個都大汗淋漓，但我卻有一種陰天要下雨的感覺，不知爲何。我們兩個嬉鬧着，打鬧着，弄得自己到最後都沒了力氣，一屁股坐在了一棵開的最鮮豔的桃樹下。
我們兩個背對背，但不知爲何我眼前閃現的她的面容卻是這樣的——一頭烏黑的頭髮閃亮的及腰長髮，好似有點軟趴趴的，一張櫻桃小嘴好似向下彎了彎，高高的鼻樑溼漉漉的，黑珍珠般的大眼睛又由明亮轉變的帶有悲傷。我搖一搖頭告訴自己：“有沒發生什麼事想這個幹嘛！”休息了一會，我們又並肩坐在了桃樹下。
不一會兒，我感到她的肩抽動了一下，我奇怪的轉頭，看到了一張與我剛纔閃現的臉龐相同的面容。她褪去了柔和動聽的.嗓音沙啞着嗓子和我說：“我要走了，我父母要到別的地方居住。”我聽到後，露出一抹強笑：“別玩了！”但說着，眼淚卻已不知不覺地涌了出來.....
第二天她走了，這個陪伴我從小走到大，度過無數春秋的朋友走了，我回到家後，在被子裏我無聲的痛哭了起來。
之後隨着我越來越大，經歷的離別越來越多，才明白，“天底下沒有不散的筵席”，只不過有人離席早，有人離席晚，而我這個等待她們再次歸來的人，終究等來的只是一場悲傷。
如果寂寥世界的人，終究背對着越走越遠；如果兩條有過交點的線，在向不同方向邁進時，終究不會再有交點；如果世間的種種相遇，都貼着最終別離的標籤，那麼我們又何苦期待着一次又一次的相遇呢？
珍惜每一段感情，纔是我們對這段感情最“真貴”的付出。
初一寫人作文 20
在生活中，好友易覓，可知己難尋啊！在許多地方，許多時候，我們都會結交許多朋友。然而，有朋友容易，而想找到知己，就得從許多方面來看了！從字面看，在大多數人的思維裏，“朋友”就是“不是生人”的人。這就說明他們沒有理解“朋友”這個詞語的內涵。朋友並非單純的認識。真正的朋友，不會因爲你有難而棄你於不顧。“朋友應當有福同享，有難同當”對於字面上的朋友，我有過許多。從許多小事中，就能看出他不是我值得信賴的人。
令我記憶猶新的，是那一個“朋友”。開始，我令他無話不說，我把他當真心朋友對待。聽她傾訴煩惱，爲她保守祕密，幫他許許多多……而她，開始還好，可到後來，不能說是把我當朋友，而是把我當成她的“僕人”。那次，我請她幫我一個不用費毫毛之力就能辦到，而我也很需要她的幫忙，她卻千辭推託。因此，那件事就砸了。那時，我真正的感受到了所謂的“朋友”，原來就是這樣。這樣的小忙也不願意幫，更談不上那虛幻的'“有福同享有難同當”了！這樣的朋友，寧可不交。在我看來，交朋友最基本的要求，至少要尊重自己。
許多時候，想交個朋友容易，而知己看的經過長期相處才能找到！
關於“知己”這個詞語的歷史，可追溯到春秋時期著名的“伯牙絕弦”。伯牙彈琴時，只有鍾子期才能從他的琴聲中聽出伯牙的心聲。因爲有這樣的知己，他們都非常愉快——終於有人能明白我的心情了；我終於聽見那夢一般的琴聲了！可惜的是，好景不長。鍾子期去世了！伯牙得知消息後，悲痛萬分，於是爲鍾子期彈奏最後一曲，破琴絕弦，決定此生不再彈琴。因爲他對找到有失去的知己感到悲痛欲絕。知己，是永恆的的朋友，他不會因爲你的苦難而捨棄你，他總會與你一起承擔生活中的點點滴滴的。人們常說：酒逢知己千杯少，而我在看來話“逢知己十回多”。我若能的一回知己，許許多多的煩惱會煙消雲散，快樂將永伴身邊！
朋友雖然易覓，但最好的找真心朋友！知己雖然難尋，但請找到屬於你的知音，讓你們彼此帶來快樂吧！
初一寫人作文 21
他，好似一陣涼風捉摸不透；他，好似一朵梅花冷傲高貴；他，好似一層冰霧若隱若現；他，好似一簇鮮花美豔芬芳；他，好似一滴冰水轉瞬即逝。他是溫柔，也是暴躁，他是衝動，也是理智。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。
我問他，“你會不會突然變了一個人？”
他告訴我：“我就是我，我不會隨任何人而變動。”你犯錯，他幫你完善；你衝動，他控制理智；你不安，他給你安慰。他是誰？“我就是我。”這是他，只是他。
如果你是風，那麼他便是輕柔的蒲公英。他會隨你之動而動，隨你飄向遠方，隨你的腳步前進。爲你善後，爲你護航。如果你是水，他便是靈活的游魚。魚離不開水就像他離不開你。他會隨你遠去。他是誰？“無條件的信任你只是因爲你讓我覺得你值得。”這是他，只是他。
你千萬不要問他“如果”“假如”“要是”這類詞。他會告訴你：“假的永遠是假的，人只能看着現在。知道不了未來，也回憶不了過去。”他是誰？“人只求問心無愧就好。”這是他，只是他。
他會以別樣且特殊的身份陪着你度過無聊。他像是靜謐的`朋友，又像是溫情的家人。
學們有說有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護的小樹苗一樣。
有一次，學校要消防演練，只要警報鈴一響，同學們就得在最短的時間內有序的跑到操場上集合。就在第二節上語文課時，警報鈴響了，同學們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場上集合。到了操場，我們正在等班主任檢驗隊形的時候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺着眉頭問馬曉文：“你怎麼沒有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師。”老師聽了後迅速把套在身上的大衣脫了下來，套在了馬曉文的身上。
就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學們陸續回了班。我們幾個要好的女同學迎着寒風走進了教學樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那麼的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過了五年，她把剛發小芽的我們，養成了一顆顆生機勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪着一個個偉大的故事。老師，您永遠都會是我們心中最特別的園丁！
初一寫人作文 22
“媽媽，我要學跳舞，我不喜歡畫畫嘛，媽媽……”“畫畫好啊，考大學時還可以加分呢。”沒等媽媽說完，小女孩就又是搖頭又是“不！不！不！……”媽媽提高聲音繼續說：“你聽我說，考大學時，比如你畫畫得100分，考試打了150分，那麼你就有250分了。”“是嗎？”小女孩眨着眼睛看着媽媽，她終於不再爭執了。
車緩緩地向前駛去。“在這樣的大熱天裏，道路兩旁的樹會不會出汗呢？”小女孩盯着車窗外，生出一個莫名的問題。這時，媽媽又開始責備小女孩這次期末的成績了。小女孩用蠻有理的口氣說：“我們班還有30分、50分的呢！”“是嗎？”“是啊。就是上次我請他吃飯的那個同學，他打了30分。”媽媽的聲音突然變了：“什麼？考了30分的？那麼你還請他吃飯，和他玩？以後不準再跟他玩了，知道嗎？要請打90分、100分的同學吃飯。記住了。不然我打電話問你老師的！”小女孩幾乎要哭了出來：“他以前打90分我才和他玩的，後來我又沒跟他玩了。”我不知道小女孩是爲了哄媽媽，還是陳述一個事實。太陽火辣辣的，大地都快冒煙了。
我使勁把玻璃打開，讓風吹得更猛烈些，順便聽到我不想聽到的隻言片語，然後，沉浸在屬於自己的.世界裏。
上大學是多少人的夢想。它難道真的決定一個人的命運？一個人不上大學，將來的人生就真的一無所有了？孩子在很小的時候就被灌輸了那樣的思想，沒有了發揮自己才能的機會，一個個被逼進父母配置好的模子裏，也許多少會有些成就，可我想終究沒有天分和愛好結合的力量那麼強大吧。
小女孩的媽媽難道不知道，多少偉大的人物曾經也是低分孩子？那最後促使他們走向輝煌的，不是因爲多了些什麼，而是因爲他們少了個模子。人人都有自己獨具的天賦和讓自己翱翔的天空。難道父母一定要把孩子當作企鵝裝進冰箱，當作百靈鳥裝進鳥籠嗎？孩子將來想成爲一個人格健全的人會不會有困難呢？
但願天下父母能尊重孩子的願意，爲發展孩子的良好個性，培養孩子的健全人格，提供一個寬鬆的環境吧。
初一寫人作文 23
三國時代是一個人才傑出的混亂時代。但他們無論再聰明，也都抵不過諸葛亮的神機妙算。今天的這位主人公，就是一位一生輝煌，但最後也被諸葛亮的計策所計敗，戰死戰場，三國最“可惜”的人才——周瑜。
周瑜的前半生是相當輝煌，充滿了神奇。他的一生中最令他驕傲的，無疑就是苦肉計了。當時勢力龐大，擁有當時中國半個國土那麼大，這也使他變得膨脹起來。不停忠臣的忠言逆耳。這讓猶如一隻螞蟻般勢力的孫權和劉備抓住了機會。他們聯和起來，在一次戰役中戰勝曹操。但曹操的船隻變化莫測，如果想燒掉一艘船隻，其他船隻就會四散開來，順水逃走，這個問題也成了周瑜心中的一大煩惱。
有一天，黃蓋自告奮勇要去曹操部隊當間諜。但是周瑜不放心，黃蓋就告訴周瑜，如果到時候有什麼問題，你可以用苦肉計來欺騙曹操，周瑜聽後便同意了。接着兩人便用了一系列的計策，成功讓曹操放鬆了警惕。最後有了黃蓋的內應，孫權在赤壁之戰中如魚得水，輕鬆贏得了這場戰役。
但這一戰或許就是周瑜一生中最精彩的戰役了。在以後的後半生中，他便連連掉入了諸葛亮設計的各種圈套中，讓他接連戰敗。
比較出名的是“賠了夫人又折兵”。周瑜爲了爭奪荊州，便建議孫權，把孫權的妹妹孫尚香許配給劉備，讓劉備到東吳成婚，想乘機扣留劉備，逼蜀國交出荊州。但是令周瑜沒想到的是，劉備跟孫尚香成婚後，立刻逃出吳國，周瑜帶兵追趕，結果又被諸葛亮的伏兵打敗，此事令周瑜人氣大跌，一病不起，後人根據這一歷史典故，諷刺譏笑周瑜“賠了夫人又折兵”，比喻想佔便宜，結果沒有佔到便宜，反而遭受損失。
雖然周瑜跟諸葛亮的`幾次較量都以失敗告終，而且還發出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但我們不能否認周瑜確實是個才華出衆、風度翩翩、智勇雙全的統帥。沒有他主導的赤壁之戰，就沒有之後魏蜀吳三足鼎立的局面。所以說，看帶歷史人物，我們不能片面的看他的一面，應該更加全面的看待他。
希望在以後的閱讀中，能更多的品味歷史人物在特定時代的特別之處。
初一寫人作文 24
自從爸爸出事以後，我就住在嬸嬸家。我熟悉的人當然是和我朝夕相處的嬸嬸了，人們都說“春天的臉孩兒面，一天變三變”，而我嬸嬸的臉比春天變得還快。
我的嬸嬸個子不高，小巧玲瓏，長的很美麗，她有雙明亮如珠的大眼睛，月牙兒似的眉毛，潔白如玉的肌膚，也算是個大美女。她最有特色的特點應該是她的“變臉”了。嬸嬸的臉生氣時是紫的，高興時是白的，難過時是黑的，興奮時是紅的……嬸嬸的喜怒哀樂似乎與她的心情脫不了關係，所以，我每天都要目測“天象”，來判斷嬸嬸的心情好壞。
今天，陽光明媚，鳥語花香，想必嬸嬸的臉今天是白色（說明她今天心情大好）。我揹着書包，輕快地來到嬸嬸開的小吃店中。嬸嬸有說有笑的，看到嬸嬸這麼開心，我就踏實了，因爲我最怕嬸嬸生氣了。
放學後，我又忍不住目測“天象”，我發現天氣大變，慢慢地，慢慢地，本來白皙的臉變成了深紫色！這就說明嬸嬸現在很生氣，不是一般的不高興。“回來，快點給我回來！你今天必須把作業做完才能出去玩！”不用想，一定是我那兩個頑皮的妹妹又惹她不高興了。“唉！這兩個女兒！唉！”我聽見嬸嬸無奈的`嘆息。看着她無奈的表情，我想，我不能袖手旁觀了，我得采取一些行動了。接着，我用美食把我那兩個不聽話的妹妹誘惑回來，並且答應她們，只要完成作業，美食就屬於她們了。火紅火紅的太陽出來了，溫暖的陽光從高大的榕樹一側射進小吃店裏,像一束亮閃閃的金線,不僅照亮了小吃店,也照亮了我們的心田。嬸嬸現在開心極了，不用說，臉肯定是白的。嬸嬸微笑時可美了，就如同仙女一般美，真是滿面春風啊！
我喜歡嬸嬸，喜歡她開心時的樣子，喜歡她微笑時的樣子，更喜歡她放鬆時自由自在的模樣！
