七年級隨筆作文（通用41篇）
在日常學習和工作中，大家都寫過隨筆嗎？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。經典的隨筆都有哪些？以下是小編整理的七年級隨筆作文（通用41篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
七年級隨筆作文 篇1
最喜歡獨自呆在漫漫長夜裏，思索着，尋覓着。似乎，一切都是沉睡着的。靜靜地，想一些事。這一呆，是漫長，而不是煎熬。風呼呼地吹，一切都在沉睡，只有一個孤影，伴夜而坐。
似乎在想念着什麼，悠悠然。隨心，隨氣，用心去對。
凝眸深不可測的黑夜，嘆息着，這世間的物。
朦朧中，荷花醒了，展開了碧掌。柳絮紛飛，在水面上蕩起了漣漪。此時，心中的漣漪也被這景色蕩起了。困了，倦了，卻依舊不願入睡。
眼，睜不起了，卻還執着地看着。
靜！寂寥的夜中，這是唯一能親身體驗的一個字。耳邊再無喧譁之聲。
泡上一杯茶，品味這清新感，算是爲今天的到來而慶祝吧。
窗外更深露重，今夜落花成冢。獨冥的夜空，卻不見月影星宿。這難道還是夏嗎？我不知。
夢裏不知身是客，一晌貪歡。坐在這兒，有絲絲涼意，又伴着點點炎熱，燈在逐漸消逝，已由千萬，落成孤燈相伴。靜坐許久，已是簾卷西風，人比黃花瘦。
在這深夜裏，便縱有千種風情，更與何人說！
傾聽着風鈴清脆的樂音，凝望着珠簾閃爍的光彩。似乎一切都無怨，靜。
無言獨上高樓，卻不見月。
凝眸於高不可測的深空，嘆息於無明月之夏夜，傾訴於幽夢中。思考着，點點滴滴。忽而想出去走走，俄而又斷了這念頭。於是乎，就這樣靜靜地思考着，尋覓着。
窗外傳來陣陣涼風，這倒捲起了絲絲睏意。
簾卷西風，夢無留，獨自愁消魂。夜剎風雲，憂鬱鬼，斷腸盡此時！
七年級隨筆作文 篇2
夢還未盡，只聽得鐘聲滴答，引得想象無盡……
想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分爲前鋒後衛和中鋒呢，如此複雜煩瑣，無聊否？答案是不，人人有自己的風格，打出不同纔能有精彩不斷！
想到球場，似乎又回到了熱血沸騰的時刻。我和一羣大人在一起打球，3對3，我們先發球。我將球傳給站在籃板下的後衛隊友，不知是不是過於激動，直接就將球投向籃筐，結果彈筐而出，被對方揀到籃板，左右互傳晃過我隊的中鋒，上籃！得分！當他們發球的時候，因爲距離過遠，球直接被我截下，我三級跳似的衝到籃下，做出上籃假動作，在傳給中鋒，中鋒輕鬆得分。打到決勝分時，後衛傳球給中鋒，卻因爲不慎被對方搶斷，對方一措而就，3分跳投，被絕殺了！後衛開始懊惱，責怪我們接不到球，其他幾個人都不說話了，因爲事實很清楚，中鋒周圍對方兩個人進行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機會，卻被後衛給浪費了，卻還將責任推給被包夾的中鋒。
從這一兩個傳球中就能看出一個人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可見，籃球能鍛鍊我們！
我又“轉場”到另一個籃球架下，觀看一羣小朋友的比賽，傳球次數明顯變多了，雖然不夠精準，但是足以見到他們的默契。一個穿着湖人隊隊服的小朋友面對前方好多個比自己高半個頭的對手，強突進籃下，準備上籃，旁邊幾個高個子已經跳起來了！精彩的一幕發生了，他將球向身後拋，一個隊友直接接到球，上籃，球進了！我在旁邊爲他們歡呼，真是精妙的傳球，更是他們之間的默契。
打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，纔有光輝燦爛的成功！
七年級隨筆作文 篇3
希望！其實每個人都有着自己的希望，人也是爲着希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點亮了道路，點亮了一跳長長的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有着許多意想不到的意外收穫。希望就在那一刻綻放。
一隻飛蛾，在尋覓食物。在這黑暗之中，他努力地尋找着食物。終於，它在一張蜘蛛網下找到了食物。可能飢餓衝昏了頭腦，頓時飛撲而上，但是卻沒注意到蜘蛛網的存在。結果，他被支柱網套住了。
這對它來時意味着生命的終結，從某種意義上來說，就是等待這操忙一天的蜘蛛回來看到可口的美食時，好好地飽餐一頓。可是誰願意這樣呢？它拼命地掙扎着，幸運的是，蜘蛛還沒回來，這對它來說是上天給它最大的恩賜。
十分鐘過去了……半個小時又過去了……它乏力了，它放鬆了掙扎。它昏昏欲睡，但是它深刻地知道，睡着之後就不會醒來。但是有一種力量支撐着它，讓它無法睡去，那就是希望的光亮，在冥冥的黑暗中，有着這麼一絲光亮，那就是希望的光亮。它歇息了一下，繼續掙扎，它心中的希望之火在燃燒着。
它在希望的鼓勵下，無數次掙扎後，擺脫了蜘蛛網，獲得了自由，希望就在那一刻綻放。
人生也一樣，在陷入絕境後，希望是幫自己擺脫困境的手。當希望幫自己擺脫黑暗，見到無限光明，希望就在那一刻綻放。
七年級隨筆作文 篇4
世上沒有哪一種笑容，會比哭泣更醜陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導遊給大家分發雨傘，提醒大家小心道路溼滑。看着陰沉的天，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來。耳畔除了水聲就是不絕於耳的、對天氣的抱怨聲。沒有蟲鳴，沒有鳥啼，植物們彷彿好久沒有看到陽光般灰暗。“啪！”我一隻腳踩進了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒黴！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個小孩你追我趕的跑過我身旁，沒有打傘的他們身上早已被水淋溼，但毫不在乎。我心中詫異，爲什麼在這糟糕的天氣他們還能發出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢着幸福與滿足？我好奇地追了上去。“你們爲什麼這麼高興啊？下雨有什麼可開心的嗎？”我追上他們問道。“我們覺得前面霧濛濛的很漂亮，想過去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道。“霧濛濛的景色很漂亮嗎？”我放慢腳步向遠山眺望。朦朧的山峯雲霧繚繞，頗有幾分神祕的美。想想自己前一秒還在爲下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。
雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個亭子避雨。兩個向着希望前行的小孩也被他們的家長抓了回來，坐在亭子中。我心想：這下他們該抱怨了吧？說不定還會哭鼻子。但當我看向他們時，我發現他們正對着一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點點，笑容並沒有離開他們的臉。我被他們那童真童趣所打動。回到家中翻開相機，我發現最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風雨中哭，才能在花叢中笑。
七年級隨筆作文 篇5
這是一個寧靜的夜晚，透過窗戶望向窗外。微風夾雜着舒意拂過人們的面龐，搖曳的樹枝間隱約可見幾絲明亮的星光。路燈依舊亮着，偶爾會有汽車在馬路上奔馳而過。夏天的夜晚，熱意襲人，煩躁難耐。
憶初始，我還只一個懵懵懂懂對生活充滿天真的女生，那時候的我是個名副其實的淑女，舉止文雅細心，全不如現在豪爽大氣。因自幼朋友甚多，所以養成了愛寫日記的習慣，每天總會記錄下生活點滴。當我長大時再次翻開日記本回顧過去時，我總會有一瞬間的感動，我的生命應如此精彩，每天的生活亦如此充實。感動之時，也不忘把感受寫下來，在日記中見證我的成長與堅強，無疑是一種最好的方式。
曾經對生活中的種種坎坷忍受過，曾對萬事的種種不公抱怨過，我感受到了什麼叫做挫折，體驗了挫折所帶來的艱辛與痛苦，我深知我不是這個世界上最幸運的人，但命運給了我堅強的性格與不懈的意志，我已懂得感恩生活。讀了不少養心和態的書，也深知什麼樣的心態與性格將會給我的人生帶來成功。我不會勉強自己，但我會努力學習，努力發揮自己的長處，在我所熱愛的知識上發展逐步走向我所追求的目標。時光無情亦有情，轉眼間，近似十三年的時間似流水匆匆而過，一去不復返。然而光陰似箭歲月如梭，時光所給我的利益也是巨大的，每一個分分秒秒我都在成長，在人生之路上，我的心志更爲堅強。攜手人生路，淡看世間事。
鐘錶的滴答聲清晰傳入耳畔，我靜心數着一分鐘兩分鐘……直至幾個小時。擡眸放眼向遠處望去，對面的大樓漆黑一片。馬路上，只有些跑夜的人們載着乘客在奔馳。
明天將會是雷陣雨，一個我所喜愛的天氣，明天的心情將會更好！
七年級隨筆作文 篇6
五點三十，放學，大雨傾盆。
五點四十，天已經完全黑了下來，校門口十分擁擠，時不時發出傘與傘的碰撞聲，不過也基本被大雨稀釋了。我向人羣放眼望去，依然沒有看見那熟悉的身影，上衣都淋溼了。 五點五十，校門口只有零零星星的幾個人影，路燈亮了，我的視線變得更加模糊，眼鏡上落滿了水珠，將燈光變得張牙舞爪，肩上的負擔好像越來越沉重似的，無可奈何，只好硬着頭皮走進傳達室，剛推開門眼前立刻變得白茫茫一片。我立刻卸下了肩上的沉重的大傢伙。
“喂，你到哪兒了，媽媽？”
“今天是老爸去接你，我出差。”
“喂，老爸，你到哪兒了？”
“我這剛開完會，我馬上就往你那趕。”
我一頭倒在傳達室的椅子上，真舒服啊。不知不覺便進入了夢鄉。
六點五分，我醒了，環顧四周，想起來了。推開門出去，校門口靜得不能再靜了，雨好像小了很多。
“喂，到了嗎？”
“馬上，我這正堵着呢。”
終於快來了，我又再次背上書包，奔赴漫漫的等候之旅，隨便找個地方坐了下來，隨手拔起幾根雜草，細細地把玩欣賞了起來，一會，小草早不知哪去了，又無聊了起來，抱着書包哼起歌。
四周的街道，早已空無一人，惟有路燈依然亮着，當然，還有川流不息的車輛，喇叭聲一刻也不肯停息，盾着一輛輛車，不停地尋找着，希望着，一次次的驚喜又一次次的落空。
六點二十，終於來了，我的上帝啊，我能揍他一頓嗎？
七年級隨筆作文 篇7
漸漸的越來越不瞭解這個世界，成長爲何一定要用快樂做代價？
窗外的雨絲絲縷縷的飄着，我喜歡看雨，尤其是雨裏霧裏的景物，顯得好不真實。小時候很討厭下雨，因爲下雨了就不可以去外面玩，可是越長大就越喜歡寂寞，嗯~~能這麼說嗎？
小時候我很孤僻，孤僻的有點過頭，甚至對這個世界來說，我就是個局外人。我不懂如何和人們交往，我只知道牀頭的那個洋娃娃就是我的夥伴。不知道爲什麼，後來我突然之間就開朗了起來，我會不顧形象的大笑，會和夥伴們出現在街頭的任何一個角落，會從早嘻嘻哈哈到晚！
上初中後，我是班上少數的活潑分子，我周圍的人也和我一樣。那段日子真是開心，我們無憂無慮，整天玩的像瘋子。可時光畢竟不等人，初三了，班上一下子安靜了下來，沒有人會像從前一樣開懷的大笑，爲了夢寐以求的重點中學，大家在努力。我也知道這是成長必經的，但還是落寂。爲何人生總要經歷這一段安寂？我開始喜歡那些平常的風景，我會立足於一地落葉中直到黃昏，我會盯着遠處山峯直到霧散，即便是空氣中多餘的陰霾都會使我佇足觀賞。沒人時我依舊很安靜，但我會在大家面前驚呼我看到的“奇觀”，我希望他們可以一如從前開懷的大笑，但又不得不一次次失望。是不是成長就必須付出快樂？那我寧願不要長大！
七年級隨筆作文 篇8
這個地球，這個世界上的所有，都是一本本神奇的無字書。
有字書，可以從書本上獲得文字知識，但那些只是沙灘上的微粒，只有讀無字書，我們纔可以讀到人生的韻味，體會到人間無數的情、理、智、德……我們身邊可以說處處有書，漫步海灘，眺望大海，從碧藍的海水，彭湃的海浪，可以讀得出大海的壯美、雄偉、氣勢，而從寬廣無垠的海面，我們又可以讀到寬容，博大，與我們的心靈犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸懷嗎？——大海是我們的榜樣！讀高聳如雲的山峯，仰望山顛，你是否激動？它如同頂天立地的銀柱，筆直屹立在土地上，猶如一個巨人，隻手擎天，目視前方，威震四海。
漸漸地，高山在我眼裏化成了無數中國男兒，在艱難困苦的年代裏，我們不就是需要山峯這種頂天立地、剛強不屈的霸氣嗎？任憑風吹浪打，我自巋然不動，毛澤東沒說錯，我們中華民族，不就是一位屹立在世界東方剛強不屈的鋼鐵男兒嗎？——高山是我們的榜樣！讀我們身邊無數的卓越人物，楊振寧、比爾蓋次、愛因斯坦……從這些成功人士身上，我們讀到了勤奮，不嬌，不餒，理性……也正是有了這些精英，才使科學不斷進步，而我們新一代祖國建設者，更是要學習並學會他們的精神，長大後，也像他們一樣爲祖國的強大貢獻力量！——名人是我們的榜樣！讀我們周圍無數的平凡人們，他們的情也讓我們澘然淚下，母子情，民衆情，太多太多的愛心包圍着世界，從這些人那裏，我們會讀到善良，關愛，幫助，無私。也正是他們所做的非常細小的一件事，震動着我們的心靈，感染着我們也像他們一樣救助貧苦，捐資救人，讓這個世界充滿愛心！
普通人也是我們的榜樣！從無書中，我們讀到了人生哲理，也豐富着我們的內心！
七年級隨筆作文 篇9
一件小事，說小也小，說大也大。
夜幕消退，夕陽漸漸爬上天邊，四處的蟬鳴鳥啼似乎
是進攻的號角，坐在那裏靜靜觀望，花香彷彿是滾滾濃煙，而這塊瓷磚就是那硝煙彌溫，戰火連天的沙場。
不知不覺彷彿置身其中，成爲衆多蟻兵的一員。西瓜
蟲戰車在前方轟轟作響，“殺呀！”嘶殺聲震耳欲聾，“一分隊跟我上！”“是！”一隊人馬向全副武裝的西瓜蟲大兵殺去，“衝啊！”西瓜蟲舉起它的利刃，貫穿了蟻兵的身體。“兄弟！”“弟兄們跟我上，爲小二報仇雪恨。”更多的蟻兵死在了那死神般的鐮刀下，面對衆多螞蟻無休止的啃咬，一頭西瓜蟲轟然倒地，但形勢依然不妙，
“兄弟們頂住，援兵快到了。”
“回家吧，吃早飯了。”
“等會，我看完。”
不知什麼時候，蟲兵也變多了，大地血流成渠，“援兵到了”，一大羣螞蟻蜂擁而至，西瓜蟲見大勢已去，當機立斷，撤！
兵敗如山倒，螞蟻潮水般蜂擁而來，攻勢甚爲猛烈，殺得西瓜蟲沒有半點還手之力，西瓜蟲顯然沒有狼的智慧，撤退也沒有墊後的，被追着打，一頭頭裝甲戰國被 消滅，猶如一尊尊千年石像轟然倒地。
西瓜蟲大敗，倉惶逃命，倖存者無幾。
死的西瓜蟲被蟻兵拖回洞裏，地面上還有一些戰死的蟻兵，也被其它螞蟻拖回蟻穴，厚葬。
肚子咕咕地抗議，腿也坐麻了，站起身來，拍拍身上的塵土，打道回府。
七年級隨筆作文 篇10
再次回到這個寫作平臺，什麼都沒有變呢，還是那樣，不過多了一些不熟悉的寫作小能手。看來我也要大展身手了呢！雖說我寫作能力不強，沒準，堅持每天寫幾篇，看新發的作文，看多了，寫多了，我的寫作水平就提高了呢！
前幾天，我們學校的兩個五年級學生的作文被選中，被髮表在某某的報刊上，還得了獎狀。心裏有說不出的嫉妒，人家小小五年級學生的作文寫得如此只好，我這個六年級學生真的好失敗吖！現在的小學生真是越來越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過咯。
記得有次參加作文競賽，竟然得了個第三名，獎品是一支筆。而第一第二名都是比我小的，在領獎臺有我的臉都丟光了，有木有，沒臉見人了都，太丟人了。不行不行，我要多看些課外書，多學習別人是怎麼寫作的，瞭解寫作技巧。
我的語文老師，教我寫作。我頻繁的上交作文，可都被老師圈很多圈圈，我不斷努力，堅持每天上交作文讓老師改。有天，老師找我，跟我談寫作，我仔細地聆聽。你可以去一些網站寫寫看，或者找網上的老師，面對面輔導你。我每天也沒有那麼多時間批改你的作文……
說了那麼多，我明白了。我開始在好幾個網站上發表我的作文，希望讓更多的人看到我所寫的作文，讓他們提意見，哪裏需要修改，哪裏要改進，哪裏要加強。
寫作，幾乎離不開你了，你使我快樂，使我開心，使我放鬆。我的心事都在我的日記裏。我有個日記本，堅持每天寫作一篇不少於三百字的。先從最低要求開始，然後再一點一點的加。真希望我的寫作之路越走越好，雖然會有些陡坡，可我也要咬牙堅持，不能放棄。若放棄了，付出那麼多努力就白費了。
看着那些寫作好好的人，我要爭取超越他們，希望我會吧，超越他們，嗯，就這樣。
七年級隨筆作文 篇11
最近，老媽很忙，早出晚歸甚至早出不歸，都是常有的事。有一天晚上我起夜，好像是凌晨兩三點吧。路過客廳時，睡眼朦朧的我瞥見老媽正伏在餐桌上打盹，面前筆記本電腦還亮着光，光打在老媽臉上，有點青綠的顏色。忽然，老媽醒了，發現第一眼看見的是我，嚇了一跳：“兒子，這麼晚你來幹什麼？”“你在幹什麼呀？”我追根尋底反問道。“我在寫論文啊。”老媽迴應道。我忽然想起前段時間老媽宣佈她要衝刺博士論文的事情了。
最近，家裏老媽與老爸的位置似乎調換了一下：老媽時常要加班、出差，而老爸在家的時間卻逐漸多了起來。當我向老爸說出這一點困惑時，他笑了：“老爸當年寫博士論文時，也很辛苦哩。只不過老媽現在還要照顧你和老妹，所以就更辛苦了。”於是我恍然大悟：看上去老爸老媽似乎挺輕鬆，事實上他們所承受的壓力可比我們所想象的要大多了！
“父母都這麼努力，我們孩子怎能不努力！”想到寒假裏老媽還在拼命寫論文時，我詰問自己。仔細回想上個學期，我驚恐地發現：我對自己太好了！我告訴自己，我要努力了。在我寫下這些文字時，我很高興，我很高興我已經開始做一件之前沒嚴肅做過的事，那就是認真！認真地學習，認真地完成作業，以及認真地寫完這段文字。總而言之，我要開始改變自己。這種感覺很奇妙，又令人興奮。儘管我可能還是有點懶，不愛運動，愛惹女生，但我已經開始朝着一個目標前進，那就是成爲自己想要成爲的人。雖然這些話聽起來不太像我的風格，但絕對是肺腑之言。我想，我將迎來一個新的自己！
七年級隨筆作文 篇12
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是的時間是匆匆的。過了今天就成了昨天；過了明天也就成了昨天了。可聰明的你們告訴我，我的日子爲什麼周而復始呢？
又是一天清晨，我過着一成不變的生活。於是，便開始沉思：早上起牀到晚上睡覺的日子的確有改變，但是我似乎未曾改變過，總是在早上宏偉的規劃着明天，可明天卻又形同於昨天。我懊惱着，曾今的雄圖大志似乎被時間沖淡了。我感覺自己像一個任人擺佈的機器人，每天做着不同的事，可心卻依然是麻木的、冷淡的。
回眸昨天，今天的態度與昨天是一樣的，明天也與昨天是一樣的。一切的一切都生活在昨天，一切的希望的寄託在明天。
我懷着懊惱的心情出去散心，陽光灑在碧綠的草地上，灑在奼紫嫣紅的花叢中，也灑在我的身上，卻依然沒能灑在我的心裏。我深感洗心禪寺也洗不掉我內心的憂慮。我走着走着，突然偶遇了那顆桂花樹，它並不高大，卻依然很努力的生長着，記得它去年還只有1米多高，大自然的一切的一切都在生長着，樹是在白天生長的，雖然它們不高卻依然拼命地汲取水分、沐浴陽光。我不禁自愧不如。
也許我應該和他們一樣不要那麼多虛有其表的設想。從現在做起。
我的生活不應該周而復始，不論現在我要彌補以前多少的懶惰，我也應該無所畏懼，至少我還能不多的前進。昨天不在會是今天，也更不可能是明天。昨天就是一層臺階，而今天就是更高的一層臺階，不論成功的空中花園有多高，踩着一層層的臺階也終會到達的。
我回眸昨天。聞着那一抹淡淡的桂花香，心中充滿了力量。
我站在昨天的肩膀上，飛向更美好的未來。
七年級隨筆作文 篇13
今天是新一週的開始，大早上起來就豔陽高照，而我還在爲下午的考試而擔憂。
中午我和翀準備放鬆一下，我在路邊撿了一隻單隻的手套，這年頭，有錢人真多，那麼好的手套就這麼白白丟掉，看來我們得讓他知道點“教訓”，我想着放在一個樹根下，一般是看不出來的，可誰想翀哥比我更“善良”，拿着手套走向了人行道旁的自行車道，一位大爺騎着自行車向我們駛來，速度不快，車輪轉得吱吱作響，車後座上空空如也，看到翀哥的眼神，我似乎明白了什麼。翀哥做好了起跑動作，當大爺騎過他面前時，他一個飛步騰空而起，雙腳伸直身子和手一起向前探去，頭髮被風吹的飄飄灑灑，要是再加上一個360度轉身或空翻什麼的，我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”，只聽見了一點細微摩擦聲，手套穩穩的落在了車後座上，那位大爺毫不知情，更不知道剛纔有一個東西從天而降到了他的自行車上，他還是那個速度，一直向前騎着。車子也毫不知情，不知道自己無意間又拉了一位乘客，手套像一隻初生的鳥兒，仰望天空，在這趟不知終點的單程列車中，踏上了旅程。
我和翀哥哈哈大笑起來，可我突然覺得這件事不道德，用韓老師的話來說就是做的不漂亮，我向翀哥說明了我的想法，翀哥表示贊同，他想再次啓動時，我一把將他拽住：“翀哥，該我了！”我們兩個交換了一下眼神，大爺騎的並不遠，我飛奔而去，手套在後座上悠閒的躺着，離着越來越近，是時候展現真正的技術了，我學翀哥高高躍起，來了個帥氣的360度轉身，手套又回到了我的手上……
這時已經不早了，我和翀哥又把手套放回了原處，奔向學校，希望手套的主人能夠早日找到它，左手右手早日相聚。
七年級隨筆作文 篇14
不管傷口有多深，媽媽的手會將它撫平;不管眼淚有多苦，媽媽的手會將它擦乾;不管心有多冷，媽媽的手會將它捂熱。
——題記
撫平深深的傷
天有不測風雲，人有旦夕禍福。八歲那年，倒黴的我竟然被一條小狗咬了一口。來到醫院，每針狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，醫生怎麼安慰都無濟於事，還頗有些火上澆油的味道。每到這時，媽媽都會用她那雙溫柔的手撫摩着我的頭，說：“男子漢，就應該堅強!”這時，醫院裏就會安靜多了。從那時起，我知道，媽媽的手能撫平深深的傷痛。
擦乾苦苦的淚
人生不如意事常八九。在小學升初中考試中，一向成績優秀的我，分數讓老師、我和家人“唏噓不已”。沮喪的我無臉見人，沒有回家。在小街邊，自稱硬漢的我第一次哭得那麼傷心。午夜十分，急得團團轉的媽媽終於在樹下找到了哭成淚人、鋰昏昏欲睡的我。母親爲我擦去眼角的淚痕，把我領回家，拉着我的手，和我談到天亮，我的眼睛終於乾爽起來。那夜之後，我知道，媽媽的手能擦乾枯澀的淚水。
溫暖冷冷的心
歷史總是驚人地相似。初三“二模”的成績就像三年前一樣讓人心碎。望着那可憐的成績單，我木然了。之後的幾天，我的心像被扔進冰箱的冷凍室一樣，我幼稚地作出決定：既然升學無望，那就輟學打工。媽媽聽到我作出的“偉大”決定，斷然舉起她那雙撫摩過我無數次的手，給了我一記響亮的耳光。打完我，媽媽就哭了，她的兩行熱淚喚醒了我，我冰冷的心也被母愛喚醒。我又把百倍的精力投入到學習之中。今天，身在考場，我知道，是媽媽的手溫暖了我冰冷的心。
媽媽的手，媽媽的愛;媽媽的手，我的靈魂家園。
七年級隨筆作文 篇15
她，和我形影不離。自從與她相識以來，我便認定她是美的化身……
初中的女孩，總喜歡把自己打扮得花枝招展，而她，卻總是一身校服，甚至在課外輔導班上也是如此。一次，我開玩笑說：“全年級屬你最愛校了。”她卻不屑一顧地說：“那怎麼了?不緊，不露，乾乾淨淨，我看誰會說這有傷大雅!”真的，細細品品，好好看看，她確實流露着那麼自然的一種美，是花花綠綠的服飾所無法代替的。從此，在她身上，我看到了樸素的自然美。
初三畢業體育統考的800米，可是我們每個女生都恨得咬牙切齒的項目。對於這些從小在父母掌心兒里長大的嬌嬌女，哪裏禁得住在烈日下向極限挑戰的苦?我也是其中一個，總在最後“掉鏈子”。年級把每天上下午的課間操改成了跑步，天啊，真夠我受的!可她非但一點兒不急，反而還很高興。我最怕和她一起跑，其一是路程太長，體力不允許;其二是她最後衝刺時痛苦的表情，真叫人心疼;其三就是她說一定要讓我緊跟着她，要把我的成績帶上來。我怕吃苦，但她又一定要讓我吃，爲了我那可憐的自尊--不能讓她看扁我，就只能硬着頭皮跑了下來。終於在體育考試那天，我跑出了驚人的成績，她笑了，拍着我肩說：“小妹妹，值了吧!”在她的身上，我又感到一種堅強的剛毅之美。
其實，生活中、學習上的她，處處在給美做着代言，認識她後，我對美有了更深的理解和認識。
她對我來說，就是炎炎夏日中一杯清涼的綠茶，凜凜冬日裏一朵綻放的梅花，美得自然，美得堅強。這份美，就在我身邊。
七年級隨筆作文 篇16
星期五放學時，胡老師向我們宣佈了一個好消息——下週五秋遊!但是，這次秋遊並不是出去玩，而是在學校裏過一次舌尖上的秋遊!要我們做一道菜，比誰最厲害。我聽了，心想：我該做什麼好呢?
回到家，爸爸媽媽也幫我想，終於我們決定做“五彩繽紛”。
這“五彩繽紛”是我給這道菜起的名字。因爲我以前吃過，五顏六色，應該是色、香、味俱全的吧!所以，我對這道菜起了這個名字。
做“五彩繽紛”的材料有玉米粒、青豆、胡蘿蔔和貢丸，一大早，我們就買好了菜。
我來到廚房，先把材料都洗乾淨，再把胡蘿蔔給切成丁，把貢丸對半切開，然後把玉米粒、青豆、胡蘿蔔丁和貢丸放在碗裏，我要開始燒菜了，心裏很激動，媽媽站在一邊看着我，不時地給我指導，這可是我第一次燒，可能她心裏也，很激動吧。
先把火調到中火，再往鍋裏倒一點油，這油可真不聽話，一到鍋裏就不安分地蹦來蹦去，真是太淘氣了!不過，油是燒菜的必須品，要是沒了它，這道菜就一點也不好吃了!
我又把碗裏的食材一股腦的放了進去，我聽到了“玆玆”的聲音，好像油和食材們問好呢!
炒菜也沒什麼難的嘛!就是拿着鍋鏟在鍋子裏動一動，就可以聽見翻炒時的“沙沙”聲了。
哦，對了，我忘了加水加鹽了!我趕緊加水加鹽，“沙，沙”，我再盒上蓋，等了三分鐘後一盤新鮮的“五彩繽紛出鍋了。看，有紅色、綠色、肉色，還有金黃色。聞一聞，香氣撲鼻。真可以算是色、香、味俱全了!我迫不及待地嚐了一口，“呀，這真是天底下最好吃的東西!”
七年級隨筆作文 篇17
星夜裏……我一如既往的安靜，彷彿看着別人活着就是我的人生。
不知道爲什麼，這幾天，我總是喜歡一個人出神地盯着什麼東西。好像有很多苦惱，但是回來的時候腦子一片空白。有很多人喜歡用自己的語言和文字來表達自己的喜怒哀樂，喜怒哀樂，這也應該是一種發泄的方式。
“外面的世界美好而不寬容……”回憶過去，應該用什麼樣的心情來襯托？應該面對怎樣的心態？如果一個人沒有理想，沒有目標，或者沒有靈魂，是行屍走肉嗎？跟我一樣…還是跟生活無關，對生活沒有追求，對自己沒有要求…
爲什麼你爭取了以後就不是真的想擁有了？爲什麼會有這樣的推理？
有時候連微笑都帶着勉強，是不是我想多了？我記得書中有這樣一句話，文字可以填補內心的空虛。可惜我的文筆差得可憐。有太多的事情我說不出來，有太多的事情我不知道，有太多的事情我無能爲力。
我很想回到和你在一起的日子，僅此而已。我總是提醒自己，過去的都過去了，過去的都過去了。現在，只有珍惜和適應。該來的總會來，沒必要刻意追求，也沒必要刻意迴避。相信自己，時刻做好準備，即使突然發生，我也能承受！只是微笑.
我不愛說話，但每天都是我說的最多。我不喜歡笑，但我一直在笑。身邊的人都說我活的很開心，所以我覺得我真的很開心。在一大羣朋友中突然沉默，爲什麼會莫名其妙地感到難過？……
身邊有很多朋友，但他們經常感到孤獨。聽說不想嘗試孤獨，首先要習慣一個人的生活。
也許我已經習慣了這種必要的生活。
就這樣，日復一日，年復一年…
七年級隨筆作文 篇18
“巴甫洛夫很忙，巴甫洛夫正在死亡。”在生命彌留之際的巴甫洛夫依然沉浸在繁忙中，這不禁使我感到好奇：“忙些什麼?”
忙，他在忙，他正在忙着。他忙着爲一生所沉醉、所奉獻的事業再寫一篇論文，再做一項研究，除此之外別無他念。忙中照出勤奮、超然、無私。
我的生活也充斥着“忙”。當早晨第一縷陽光大方地灑落，進校剛入座，我便開始忙碌。喧鬧的教室裏串連着收作業的聲音。面對這樣的環境我也無心學習，“忙”着談上兩句，滿肚子言語，似乎肚裏波濤洶涌，驚濤駭浪。便以“忙”爲藉口，將任務開脫了。
想寫會兒奧數，正思索着，“快交作業，就差你了。”我又碌碌地翻出作業，給組長。想要動筆，同學又問“哎，昨天作業是作文嗎?”我無心回答，在這樣的環境下，我感到懊悔，無力焦急。周圍不知原因，不由分說大叫起來，開始惹事。神似炸毛的公雞，打起來了。弄得混亂不堪，心神不寧。
思緒又亂了……
這時候，老師悄然摸進，早自習開始了，數學老師開始授課了，還沒從混亂的狀況裏出來，迷迷糊糊，昏昏沉沉，課上做了很多題，留了很多作業。
鈴聲響起，做體操，下雨，所以在室內完成。
廣播聲很大，周圍很鬧，我也隨即講起了話，這也許是：近墨者黑吧!回神過來，又失神而去。
時間一次次流逝。
晨會課老師講着事情，我寫着作業，像又要怨着環境所擾。是，我們很“忙”。
但——我們都忘了打鐵須自身硬，成功的人不會被埋沒，不努力不成功。
巴甫洛夫很忙，我也很“忙”，對比之下，問其價值，心知肚明。
我想，從現在開始必須要真正忙起來，努力起來!
七年級隨筆作文 篇19
新年又到啦，在孩子們得歡呼聲中，在清晨那清脆得爆竹聲中，它再一次悄然而至。
儘管年年過年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過年都有新意，每年過年都有不同得內涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活得富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現在有很多家庭已經擺脫啦在家裏繁忙操勞得過年形式，而是一大家子人到飯店喜團圓共慶新年，還有得是利用新年得好時機到祖國得名山大川好好領受美好得山水風光。但無論怎樣翻着新樣過年，年得意義在人們心中卻源遠流長；儘管我已經過啦14個大年啦，但我依然感覺過年意義深遠，過年意義重大，因爲這是一種信仰一個信念，比如常聽人們說，一年到頭啦，真應該把這個年過得紅紅火火，熱熱鬧鬧……
是得，因爲一個個新年累計起來就成啦整個人生，如果每個新年盤點時都是碩果累累，充滿啦幸福感成就感，那麼你得人生將是精彩無限，因爲每個新年裏都包含啦對未來新生活得無限憧憬和嚮往，還有那滿載着今年豐收得喜悅和幸福。
一年是一個新得起點，一年是一個新得征程，所以過年已經把中國人緊緊得凝聚在一起啦，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋啦我們偉大祖國得繁榮昌盛，富足安康！
新年得鐘聲敲響啦，就在這時，周圍得鞭炮聲也隨之響起來，照亮啦外面漆黑得夜空。我看着窗外，把劃過得煙火當做流星，許下啦新年裏得新願望。我相信，在新得一年裏，我一定會有更大得進步，會有更大得收穫。
七年級隨筆作文 篇20
早晨，一縷陽光透過紗一般的窗簾，射進屋內，一擡頭，是那明朗的天空，與往常並無區別。然而今日的我，卻異常喜悅，因爲我的一個朋友將要與我相見。
刷牙、洗臉、吃飯，我幾乎是一氣呵成，沒有半點耽誤。聽媽媽說，我的朋友再過幾個小時就到了，以平日的速度，也許一晃眼就過去了，可不知怎的，今天卻度日如年。我靠在沙發上，想要以發呆度過這段時間，於是我便瞪着雙眼，望着客廳的牆，望着望着，面前像是若隱若現地立着我的朋友，我猛然想起朋友將要到來，心中不免萬分激動，於是馬上站起身來，正打算問媽媽我朋友到哪了，但媽媽已經告訴了我，我朋友再過一個小時就到了。
待到我反應過來時，我的內心早已顫抖起來，如同馬達一般，是那麼的劇烈。我努力地想要控制住心情，可反而愈發激動，愈發的興奮，“他來了，他來了”的消息擠滿了我的腦袋，像是一股股熱浪拍擊着我的大腦，使我內心亦是在高呼，在吶喊，再一不留神，我已經往車庫門口奔跑了，這個消息使我的全身上下都充滿了力量，彷彿我的大腦已不再是我的，而是被吸向了遠方。
很快，我便出現在了車庫門口。由於正值上午，外面的太陽辣得似火，燒着我的喉嚨，讓我不免難受。可一想到我有朋友馬上便要出現在我眼前，不禁將痛苦拋到九霄雲外。我眯起眼，望這條柏油路的盡頭，滿懷期待地等着，一分鐘、兩分鐘……終於，那如同遠方的盡頭出現了一個白點，稍近些，是我朋友家的車牌，沒錯，就是他！我的內心再次沸騰起來，比不久前更加強烈。啊，他總算來了！
與他擁抱時，我方纔發現，我已經大汗淋漓。
七年級隨筆作文 篇21
放假都已經快一個月了，早就已經從那畢業放假的喜悅中剝離出來，現在的生活擠滿了慵懶的空氣，絲毫不願意挪動一下，大腦就如那蒙了灰的機器一般，呆傻的嚇人。
每天都來王玉那兩點一線的家與培訓班，餘下的漫長時間便在電腦與電視前面慢慢消磨，然後等待父母的下班回家。一切都是那麼平常普通，或許是反反覆覆，亦可以稱之爲了然無味。
翻出那藏在角落裏的鋼筆，拍拍那日記本上薄薄的一層灰，或許我真該做些什麼。
可是，當我提起筆，卻又不知道我該記錄些什麼。餘光瞟到了書桌上那被我裱起來的畢業照，沒來由得一陣悲傷，嘆了口氣，將它取至眼前。
照片上的每一個人都是那麼開心地笑着，一切都如我畢業前那樣美好，那裏面有我最好的朋友，我們曾經分享同一根冰棒，裏面還有那個我曾經暗戀的男孩子，我曾經躲在牆後看他那英俊的側顏。
恍若隔世，一張照片既然總結了我的六年青春，定格在那一瞬間的陽光少年。一波一波的濃烈愁緒衝擊這我的眼眶，盪漾一片。
原以爲自己一直都是一個沒心肝的直爽孩子，遇到傷心事，我不會哭，我信奉着這樣一個真理：
只要笑一笑，沒什麼大不了。
可是，真的麼？
我不是一個打不死的小強，考試成績很差的時候，我會躲在媽媽的懷裏嗚咽着；被別人欺負了，我會任由好友擦去眼角那顆閃亮的淚滴；又或許被父母教訓了，我便會悶在被窩裏，第二天起來掛着兩個大大的魚泡眼。
可是，我現在不能哭。因爲，我答應過那個疼我愛我的老師，她說：
“想起我的時候，不可以哭，要笑，要開心地笑，因爲你是這個世界上最幸福的小孩。”
七年級隨筆作文 篇22
時間如沙漏一般，稍縱即逝;白駒過隙。彈指芳華，匆匆一瞬，又是幾載。——題記
人們說，十六歲是青春年華，是人生的巔峯，是花季的天空;然而十六歲即將逝去，在花季，我們曾留下過那些美好回憶呢?
少時，腦海中總在想象花季的我是如何輕鬆，是如何享受，是如何自由，是如何的如何……不知不覺即將走到花季的終點線。走過花季，才領悟到：並非兒時所想的完美，現實卻充滿了不解與煩惱。
因爲花季，我們有了對未來的盼望，有了現實中的奮力拼搏。花季中的我們憧憬自由，崇尚快樂，然而，現實生活中堆積如山的作業無情的壓在你瘦小的身軀上，壓得你喘不動氣來;家長與老師的辛勤教誨與教導在限制你的思想，這使得與花季中的散漫與不羈不符;但走過花季回頭望去，留下一串筆直的腳印，而這條腳印正是因爲老師與父母督促所創造的，所成就的!
在花季中，越來越懂得享受。在老師走去教室的那一刻，立刻馬上趴在柱子上小憩一會兒;老師來臨的那一刻，立刻像打了雞血一樣，精神抖擻，雖是這樣，但也值得享受;有時，發瘋一下，大笑一聲……異樣的目光會“齊唰唰”的落在你身上，雖然有點怪怪的，但自己快樂，也是值得享受;體育課上，衝刺結束後，渾身疲乏，“撲通”一聲倒在草坪上，和幾個朋友一起享受“日光浴”，雖然身體疲憊不堪，但很愜意，值得享受。走過花季，體會到享受之樂趣，花季之美好……
隨着時間的推移，花季終將逝去;走過花季，才知道煩惱是花季充實;享受使花季精彩紛呈。花季這才名副其實的成爲花的季節。
走過花季，可歌可泣，珍惜擁有，且行且珍惜。
七年級隨筆作文 篇23
夢想是要堅定的，如果中途你感到縹緲而空虛，那麼不妨回頭看看。
兒時的我們時常被問起，你的夢想是什麼，你將來要做個什麼樣子的人……其實大人們的關心只是隨口的教導，或是家人，或是老師，或是友好的路人，只不過對於孩童本身而言，那些問題的答案，也都是基於家裏人常說的話來回答的。
小時候總覺得要考清華、北大，可其實我並沒有想過清華、北大到底是什麼樣子的地方，究竟爲什麼要去考。後來想要成爲一名科學家，爲社會做出貢獻。相信不止一個男孩子和自己一樣，有這樣兒時的幻想。可是真正堅持下去的人，卻也是寥寥無幾的。
到了後來，我才明白，未來我們要成爲什麼人，要做什麼事兒，首先要了解自己，要知道自己喜歡做的事情是什麼——我的閱讀之路也由此開始。
我開始喜歡文字，開始閱讀各色書籍，我知道，我所走的道路最重要的就是積累。俗話說，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。在這條路上，我需要不斷的提神自己，不斷的鍛鍊。
每當我拿起書籍閱讀，不管是什麼書，我都會去閱讀一翻。我喜歡魯迅先生筆下的真實世界，喜歡斯威夫特筆下神奇的大人國、小人國，也會喜歡現代網絡名著中莫欺少年窮的蕭炎……在作者筆下的世界中，我們能夠有機會看到另一個世界。
對於自己對於夢想的追尋，也算是十分的波折。
我開始不斷努力，爲自己爭取機會。可同時也不能放棄學業，在努力學習的同時逐漸積累自己夢想力量的源泉。我心底裏始終有着一份純真，始終願意相信夢想是支撐自己前行的最大力量。
堅定自我，努力拼搏，以此才能夠向着更遠的前方踏足。
七年級隨筆作文 篇24
我們人人都有一個溫暖的大家庭。當然，我們也有一個美麗而可愛的班集體，我們各有各的風格，各有各的特點，每個人都是與衆不同的。每個班級裏都有幾個學習好的，幾個愛搗亂的，當然，也缺少不了那些愛惹事的。我們班都是這樣，它不僅美麗可愛還是一個古靈精怪的集體。
人人心中都有一個令自己心滿意足的班級，我也有，我心中的理想班級呢，就是同學們團結友愛，互相幫助，熱愛勞動，做事積極，成績也都是名列前茅，不是隻因爲一件小事就鬧脾氣，因爲不想幹活而胡亂找藉口，不要互相推卸責任。我想讓大家一起來維護這個大家庭，是這個家充滿愛，充滿歡聲笑語，記錄着我們生活的點點滴滴。只要我們少一點抱怨，多一點希望，當然也不能忘了學習，我們還要勤奮讀書，好好把握時間，心裏不要總想着玩，如果教室裏再建一個圖書角就好了，把自己的書拿出來，和大家一起分享。班級還要有正能量，我們每個人都傳遞正能量，也少不了無私奉獻的班長哦!班長是最辛苦的，總是爲我們默默奉獻着。
只要我們對這個家多惦記，多操心，讓人人愛護它。班級可少不了乾淨這兩個字，地面就是臉面，如果地面不乾淨，別人就不願進到我們這個集體，人人都會嫌棄它，所以我們在做到這些事情之前要把衛生打掃乾淨。我們應爲自己的班級爭光，讓自己爲班級驕傲，感到自豪。
班級就是我們的家，它充滿溫馨，我們人人都要愛護它，它就是我心目中的理想班級，加油，讓我們的大家庭變得更加美好。就如同我們七三班，一個可愛的家庭，記錄着我們成長的腳印。同學們，讓我們一起來愛護它吧!
七年級隨筆作文 篇25
每個人都有自己的寒假，但每個人的方式不同，經歷過的事情也自然不同。
我將這樣度過寒假，如下：
讀了一個學期的書，自然有點累了有點疲倦了，好不容易到了寒假，當有要輕鬆一下了，舒解一下學習的壓力，我們用激動的心情歡迎它的到來，放鬆歸放鬆，但學習不能落下，要複習老師講過的內容，老師佈置的作業，每天要溫習。
到了寒假，每個人都像是閒不住的孩子，到了寒假我當然要去外婆家了，外婆，是一個慈祥，善良的人，在我印像中，外婆都是慈祥，善良的，和睦相處的人，每個和我外婆接觸過的人，都是讚美的話，我很少去外婆家，從我出生到現在，我只見過外公，外婆他們三兩次，我外公可疼我了，每次有好東西就拿給我，外婆也很疼我。
到了外婆、外公家，外婆就拿出我很小很小時候的照片給我看，我也很好奇，想知道我小時候是怎樣的，我們就這樣聊了許久。
我們都在外婆的房間，外婆叫我們吃晚飯了，我們一大家子人都到齊了，爸爸、媽媽、奶奶、姐姐、弟弟、外公、外婆、我，我們坐着，吃着，聊着以前的事，外婆他們都笑的合不攏嘴，我們好久沒有那麼高興，好久沒有坐在一起，吃一頓團圓飯了，爸媽的工作很忙，幾乎沒有時間陪我們，只有過年時，我們才團聚在一起，這天晚上，是我最開心的晚上了。
吃飽了飯，外婆獨自坐在庭院裏，好像在想什麼，我走過去，坐在外婆的身邊，牽着外婆的手說：“外婆，您在想什麼呢?”外婆遲疑一下說：“你們都好久沒來了，我太高興了。”“外婆，好了，不想這些了。”外婆跟我聊起小時候，說我很頑皮，又很淘氣，那時，我們都叫你淘氣鬼，我和外婆笑起來，就這樣一直聊着，一直，聊着，我們的笑聲打破了夜的寂靜，我將這樣度過寒假。
七年級隨筆作文 篇26
幸福，是沒有一寸莠草，沒有污穢的淨土；幸福，是一片無遮無攔、清新明朗的天空，幸福，是一個五彩斑斕的盒子，清澈見底的小河；幸福，充滿着純真和甜美，總會使人產生難以忘懷的回憶。
那天清晨，我還在睡夢中，爸爸就把我喚醒了，對我說：“想不想去學騎自行車？”一想起馬路上叔叔阿姨上下班騎着自行車的樣子，我心理早就想學了，於是我答應了爸爸。看着那漂亮的自行車，我就興奮地騎了上去，可是這車子好像並不喜歡我這位新朋友似的，偏偏跟我唱反調，我要向左，它偏向又，我要向右它偏向左，搞得我暈頭轉向的，儘管路上車不多，但我緊張得兩腿發抖，心理更想十五隻水桶——七上八下。好不容易，車子有點聽我話了，但是隻要爸爸一鬆手，我就會摔跤。正當我騎得歡時，納悶兒怎麼沒聽見爸爸那粗重的呼吸時，回頭一看，爸爸正在百米之外哉悠哉地抽着香菸呢！頓時嚇傻了，我又重重地摔了一跤。這時，爸爸趕上來了，把我扶起來，笑着對我說：“你會了！”
那天上午，爸爸媽媽帶我去了鎮海招寶山。爸爸說山上有威遠城，是聞名中外的古代抗擊外來侵略海防遺址。“那我們上山吧！”還沒等爸爸說完，我就迫不及待地往前跑了。山上的螞蟻可真多啊，都被養得胖乎乎的，一不小心還會被咬一口，可痛了呢！我們一邊欣賞雨後的美景，一邊拍照上山，在山上我沒少“臭美”我的攝影技術，幫爸爸媽媽拍了不少照片。一路上我們有說有笑。到了山頂，那威遠城果然名不虛傳，看見了那威遠城，我彷彿也看見了抗擊倭寇的戰爭場面，那兒鏽跡斑斑。
你要問我幸福在哪裏？我一定會大聲的告訴你：幸福，就在我們身邊！
七年級隨筆作文 篇27
當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨遊——傳奇動人的小說，美麗優雅的詩歌，引人入勝的童話，發人省醒的寓言那美麗的圖書會讓你愛不釋手，那美麗的圖書會讓你爲它而着迷。記得學校圖書室第一次對同學們開放的時侯，我走進嶄新的圖書室看到成千上萬套的，各種類型的圖書，我驚呆了。我選了選，每本書的內容都風趣動人，各有特色，讓我目不暇接。我該選哪一本書看好呢？就在我爲這煩惱時，十本《世界童話名著》映入我的眼簾，深深地吸引了我。
我連忙拿下了一本津津有味地看了起來。書裏面有調皮、可愛的匹諾曹和他的夥伴經歷的種種遭遇；能在空中飛行、機智勇敢的救助夥伴們的彼?得潘；六次航海曆經坎坷的辛伯達歷險記；愛麗絲奇妙的夢境遊記都深深地把我吸引住了。到了快放學時，哥哥和媽媽來叫我，我才慢慢地從童話美妙的世界中甦醒過來。記得還有一次，我在家呆悶了，就找了一本科普讀物來看。這本書的內容真是豐富多彩呀！咦！書裏面UFO的事件讓我停止了往下看的腳步。
UFO是怎麼一回事呢？我帶着這個難解之謎繼續看着。突然媽媽叫我：“快去彈琴，琴彈好了才準看書。”“我正看到精彩之處呢？”我心裏嘀咕着去練琴了。經過一個小時的努力，琴彈好了，終於又可以去看書了，真是“功夫不負有心人呀”！我興高采烈地來到書房。咦？我的書怎麼不見了？突然我看見哥哥手裏捧着一本書。我仔細一看，這不是我的書嗎？怎麼辦？我靈機一動，有了！我又拿了一本童話書說：“哥哥，快來看呀！”哥哥連忙跑過來，我一把抓住我的書搶了過來。哈哈，哥哥上當了！我拿着書馬上又看了起來書就像財富一樣，只要日積月累，越看越多；知識在我們心中就會越來越多！
七年級隨筆作文 篇28
夜晚多麼寂靜，傷感總是存在的，每當夜幕降臨的時候，我沉思着，總是情不自禁地回憶往事，總是情不自禁加快心跳，總是情不自禁地落淚，眼淚不是說留就可以流的，幾份悲傷幾份淚水。
有的時候，不說不代表不想說，當受到你們責罵時，我忍，一笑帶過，可能就是你們開的玩笑罷了，我不在意，但我經受不起嚴重的打擊，你們覺的沒什麼，我呢？有沒有想過我的感受，不是我不知道，只是我不想傷害你們，可能你們也有過同樣的想法，我可能也傷害過你們，欺騙過你們，你們的做法呢？能夠講心比心嗎？
在你們眼裏我可能我變了，人總會放鬆情緒，我不知道自己該怎麼發泄，沒有一個人懂我，我只能無聲的尖叫，自己安慰自己，對自己說到，人生的道路十分漫長，努力奮鬥，打造出輸液自己的一片天地，失去一隻手的人還在努力地爲小小的精彩鼓掌，健康的我爲什麼要放棄爲生命喝彩的勇氣和機會呢？總覺得我的心裏有兩種呼喚。
我有千萬想法，我必須抉擇出一條對每個人都有好處的，讓每個人的傷害值減到最少，拋開所有煩惱吧，相對於生命來說，平常生活中的那些煩惱都算不了什麼，事實上，每天早晨醒來，只要能看見一縷陽光，確定自己的眼睛還能看見這個世界，我們還有什麼煩惱呢？每天晚上躺在舒適的席夢思上，發現自己還能健康地存在着，確定自己真實地存在着，那還有什麼憂愁呢？因爲一點小事就埋怨？因爲別人比自己好就不服氣？沒有物品能夠十全十美，人也是如此，願望是美好的，現實是殘酷的，人生路上的絆腳石越來越多，我們要咬着牙，努力奮鬥，當上帝關上一扇門，一定會打開另一扇窗，只有用心去感受，去發現。
這一刻我已落淚，我不想解釋所謂的某某，更無力解釋了。
七年級隨筆作文 篇29
雨下得愈來愈大，打在我的臉頰、揮動的胳膊、奔跑着的腿，刺激着我渾身上下的神經，衣服緊緊貼在身上，眼前也被蒙上了一層水霧。我漫無目的地在雨中奔跑着，四周空曠無人，耳邊只有我急促的呼吸，沉重又快速搏動的心跳和嘩啦啦的暴雨聲。我不禁想，我在追求什麼？
我四年前開始認真學習畫畫，而使我這麼努力的源頭是我撿到的一支藍水筆替換芯。上面是位動漫少女，小小的我就這麼被吸引了，下定決心要成爲一名畫家。到現在我的畫相比四年前，簡直小巫見大巫。
但隨着年齡和身高的增長，心智慢慢的成熟，回想起來，簡直是場笑話。但轉念一想，人不就是要大膽想象嗎。《海底兩萬裏》的作者大膽的想象，如今書中的踏入太空、海底暢遊都已成爲現實。只有想不到，沒有做不到。
眼下除了學習這條路，我似乎無路可走，彷彿其他的道路都對我封了鎖。長輩說：學習是唯一的出路。但我不服。可我終究是剛踏進人生大門半步。現實似乎就是如此，那些多才多藝的人可憑一身才藝養家餬口，家境好些便可踏上追夢之旅。可我既不是家境富有的人，我的才藝也不夠紮實。這就證實了那句話：有的人生來就輸在起跑線上。可我偏偏生了一顆不服輸的心。我不甘心就這麼輸了，於是我又重新點亮桌前的燈。
雨一天接一天地下，似乎要將阻擋它的一切都沖刷乾淨，不要感嘆命運的不公，要想成爲贏家就要付出比常人更多的努力。雨打在我的頭上、身上，將我的神經震得清醒，我眼前忽然變得明朗起來，似乎看到了那條充滿美麗風景的路。雨，斷斷續續的下着，我內心卻更加堅定，桌前的燈也愈發明亮！
七年級隨筆作文 篇30
入春後的第一聲春雷，轟隆，它告訴我：“春雨就要來了。”
正如春雷所說，春雨就這樣淅淅瀝瀝的灑下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑。
春雨下啦，“好雨知時節，當春乃發生”春雨知道它什麼時候該來，它在萬物都需要它的時候，它就不知不覺的來了。
春雨來了，花兒們來得好不妖嬈，彷彿要開出個豔陽天，四處的田野，被綠色染的咯咯做響，泥土經過春雨的滋潤，放棄了習慣一個冬天的乾燥生活，也變得溼潤，晶亮，飽滿起來。天空也拋掉了一個冬天的愁眉苦臉，被雨水洗滌的乾淨透亮，生機勃勃的，它的臉上還不時的掠過幾縷微笑，是那潔白的雲兒......
天潮潮，地溼溼，萬物復甦，悲離情歡，春雨情不斷，爲我送上，亮麗的水墨青山。
聽着鳥兒嘰嘰喳喳，看着花兒含苞開放，嗅着山泉幾絲清香，沐浴着春雨，洗滌憂傷。在青山綠水間彈指一揮，在秀色古盤前吟聲一吹，滴幾點春雨，點幾滴春雨，不堪零落，別似傷心愁。
我喜歡聽春雨唱歌，它在斷壁殘垣上飛翔，它在韻香房木上徜徉，甚至它還在我的肩上，一直的放肆的'舞蹈歌唱。
朱自清說春雨細如牛毛，如花針，杜甫說春雨滋潤萬物無聲息，我贊春雨來時溫柔，去時也溫柔，就算它細如牛毛，但我覺得它你擎天拄還要寬廣。
我沒有特別的祈禱過春雨來是歲月的盡頭，但這灑着春雨的歲月確實讓人感優柔；我沒有一味的奢求。春雨來時世界沒有傷口，但這含着春雨的世界確實彌補了許多不知情的傷口。
也許，春雨，就是透明的法寶。
也許，就是春雨把春天的韻味私藏，才讓這個春天顯的越發的神祕而美麗。
七年級隨筆作文 篇31
記不記得曾經那年春天，小巷裏開出的第一朵野油菜花。陽光被西窗剪成碎片，稀稀疏疏灑滿整個園子，淡淡的花香，朦朧的花色。江南的雨，來得很快，一滴一滴沾染瓦色的天空，還有忘收的繡花麻衣。過往行人，匆匆忙忙，坐在家門口，眼神中印着新年的希望。看着雨滴順着屋檐流下，再慢慢滑落在野油菜花上。嘀嗒，是夏天的笑聲；是我們，在水鄉藍磚裏奔跑，跳躍……編織着春季的夢。
曾經以爲自己很偉大，長大後一定有出息，能買屬於自己的房子。羨慕着大人們西裝革履的樣子，不用寫成堆的作業。威風地在自己的工作崗位上奮鬥。曾經每個人都有着一個充滿詩與遠方的花園。最後，在未來成就了整片花海。而我曾經的路，有你，有油菜花，有傻哈哈的白日夢，還有春天。未來，一定更精彩！
曾經在灑滿蟬鳴的田野上，我們摘過西瓜，小小的，還沒紅，--剖開，卻有着果香，想着是甜蜜蜜的味道，沒想到最後都吐出去了。我們就這樣躺在西瓜地裏，頭枕着西瓜，回想着剛剛的酸，不禁就笑了起來。
曾經在那所簡陋的學校裏，我們牽着手，在那顆老槐樹下，許的願望。不知道夜晚流星是否遇過下課後，我們就用麻繩跳繩，大家都赤着腳，隨風而起，留下一大串腳印，不知道歲月是否撿走收藏
曾經的我們，追過風，捕捉過蟬鳴，親吻過黎明，偷喝過露珠，戴過彩色晚霞，撫摸過星光，也做過月亮的夢。年少瘋狂，不小心就吃掉了草莓味的童年，亦想暢飲西瓜汽水味的青春，亦想抓住青春的尾巴，和那羣白衣少年們，乘着夢，啓航！
時過境遷，我們跌跌撞撞，做着曾經的夢，不禁上了未來的漁船。
七年級隨筆作文 篇32
哀傷的感覺，很明顯。看到別人苦着一張臉，就是哀傷了，臉色很難看的時候，面無表情的時候，尤其是皺着眉頭的時候，這張臉下的心，是不是千瘡百孔呢?
哀傷的感覺，很通透，像一塊水晶，有的人嫌棄地丟在一邊，有的人把它當作珠寶，貼身佩戴。人傷心的時候，淚水往下掉，一滴一滴，晶瑩剔透，像極了斷線的珠子，讓人欽佩的是，人可以在哀傷的時候大笑，不知道是爲什麼。
哀傷是人類生活的大敵，科學研究顯示，哀傷的人，身體器官更容易處於受傷的狀態，這個時候如果受到外物的刺激，很容易受傷，所以一個快樂的情緒，讓人身心放鬆，這就是精神健康的根源。
哀傷無處不在，走在街上，一眼望過去，形形色色的人，不同的衣着打扮，但是表情都只有幾種，開心或不開心，有笑容或沒表情，如果恰好碰到一個淚流滿面的，就是哀傷了。哀傷這件衣服，誰都討厭，都不想穿，一個開心的人，好像手上有個紅蘋果，大家都想吃，都想把他的快樂分享。一個傷心的人，好像大熱天穿了件黑漆漆的醜衣服，想脫下來送給別人，但是別人偏偏不讓。
哀傷如茶，多加幾次水就會淡，淡掉了哀愁，替換的是快樂，這杯茶就成了五顏六色的冰激凌，讓人喜歡。人的皮膚，髮色，心情，都是可以隨着情緒變化的，心情好的時候，食慾大增，吃飽的肚皮會將痛苦一掃而光。但是哀傷呢，會在什麼時候襲擊你的心臟，一次小小的失誤，一次錢財的丟失，一次偶然的事故，一次倒黴的工作機會，等等，都是把一根黑絲線繞在你脖子上的痛苦所在。
對付這種厄運，要靠強大的心力，智慧，後盾，以及一點點的運氣。所以，讓我們都快樂起來吧，遠離那些讓我們不開心的人和事，做一個生活的聰明人，學習的好孩子。
七年級隨筆作文 篇33
快到農曆的小年了，外面已是滴水成冰，但是中午的一頓餃子卻讓我溫暖萬分，不禁又想起了第一次包餃子的場景。
第一次包餃子，那是冬日的一個週末，父親提出他親自指導，教我包餃子。第一步先是擀皮，這個工序看起來很是簡單，但卻讓我手忙腳亂。父親先給我做示範，左手飛快的旋轉餃子皮，隨着右手上的擀麪杖與案板發出的“咯嗒咯嗒”的聲音，一個餃子皮便“飛”了出來，邊擀餃子皮還不忘告訴我：“餃子皮要中間略厚，邊上要略薄，但是總體上要均勻一些……”看着父親沾滿面粉的手是那麼的熟練，我不禁呆住了。到我嘗試的時候，又是另一番完全不同的景象了：我的左右手不聽話地無法協調，一會是餃子皮粘在了案板上，一會是沒有及時旋轉餃子皮，成了方形的……好在熟能生巧，在我練習幾次過後，我漸漸適應了擀餃子皮的速度，左右手也協調了許多。
接下來就是包餃子了。還是父親師範，只見他將一個餃子皮拿在手上，用一個勺子舀出一小勺餡料，不多不少，用大拇指和食指飛快地將兩邊的皮捏合，最後用手一掬，整好形狀，一個餃子就包好了，並自覺地將包好的餃子整齊地排成一行，整個的動作是那麼的熟練、自然。又到了我自己嘗試，這小小的包餃子竟讓我不知所措，一會是餡放多了捏不住口;一會又還是餡放少了，成了扁扁的形狀……還是爸爸最後幫助我整好了形狀，我看着一案板整齊排列的餃子裏藏着幾個我的“傑作”，那餃子彷彿對着我笑呢，我心裏竟有幾分激動。
在寒冷的冬天，一碗熱氣騰騰的餃子可以溫暖身體，更可以溫暖人心，望着這餃子，陣陣暖意撲面而來……
七年級隨筆作文 篇34
又一本書被我翻完。看到最後的結尾，書中還有好多個謎團沒有被作者交代清楚。那場陷害究竟是不是男主角和其他人聯合起來一起做的？夜裏溫情的對話是否是真話，或者帶着幾分真心？那個誰對那個誰又是否真心討厭？還是沒有被看出來的喜歡？……
那麼多的問題，可作者沒有給出交代。我心裏憋着一口氣，將書憤憤地合上，關了燈側身就閉眼睡去。
半夜睡到迷迷糊糊，又被上一本書的謎團弄得心煩意亂，只得重新爬將起來，從牀頭翻出另一本嶄新的書，就着燈火看起來。
又是一本處處是疑點，又處處沒被明說的書。女主角知道了男主角心裏的想法了麼？男主角又有沒有知曉過女主角的想法呢？
熬夜看完的書，如今一口氣全看完，以爲能舒緩一下自己心裏的氣，卻沒想到更悶了。覺着眼睛也有些累，便將燈關掉，重新試着入眠。翻來覆去，又是輾轉難眠。我又開始數星星。將整個銀河的星星都數完，我就開始尋找草原上的綿羊；就在我打算吃水餃時，卻又突然間豁然開朗。
爲什麼一定要執着地去追求每一個謎題的答案？女主角就非得知曉男主角的整個心理活動不可？男主角就一定要去揭開女主角心中的迷霧？
現實生活中，我們根本無法做到完全知曉別人的心思，可我們不還是在繼續過着自己的生活？在一張張或喜或悲的面具下，我們又幾時因爲沒法知道對方心底內心的真實想法而心存煩慮，難以過活？
本來，生活就是因距離而美好的，若一切都暴露在陽光之下，直來直往，還會有那份朦朦朧朧的美感嗎？
倒不如，透過霧氣去看花，透過漣漪去望月。隔着一層紗，雖看不真切，但我有因此而不知道那是株花嗎？
七年級隨筆作文 篇35
本週六，我和父親前往太原參加圍棋升段比賽。
對於這場比賽，我還是大有信心的。比賽前我同師傅下了一盤棋，下罷，他把右手按在棋盒上，鄭重地對我說：“奧揚，以此棋來看，你考段九成以上可以過”就憑這句話，我覺得我可以在考場上大殺四方。
然而對弈的對手並沒有我想的那麼脆弱，他們大多心思縝密又善於謀略，我的陰謀他們大多都能看穿，精妙的解招往往要讓我再補一手棋，而將別的地盤拱手相讓。反觀對手的計謀，往往讓我與他們廝殺正酣時，忽然發現自家後院的“大白菜”早已在對手的聲東擊西中零落不堪。
幾乎每一盤棋都要讓我流汗一番，七盤下來，我的戰績三勝四。升段的要求是前40%，無論如何，我是怎麼也升不了段的。比賽結束，我孤零零的在考場周圍漫步，耳邊不斷回想起老師對我說的那句話，現在聽來更像是一種諷刺。
再仔細回想與師傅下棋之後，考試之前的幾天日子裏。我拿那句話爲護身法寶，拒絕去師傅那裏補課，也不在家裏自我鑽研。如此想來，別人在那幾天的時間裏實現超越也是有可能的。想到這裏，我又聯想到了我學習的狀況不也是這樣的嗎？就因爲老師誇了幾句，便驕傲自大，不思進取。曾經是親戚眼中的學霸，如今卻守着一百多名的成績還不求上進。
這件事雖然是一個悲劇，不過，轉過眼看來也可以發展成一個喜劇。
現在我即將初二，如果從現在端正心態，開始努力的話，那麼結局也會更好一些。套用譚嗣同先生的一句話來說就是：學霸逆襲無不從革心而成，今奧揚未聞有進步而奮之行爲者，是人之所以不昌，也有之，請自今日始！
七年級隨筆作文 篇36
一個老掉牙的話題，每時每刻都有全新的答案誕生。面對這張答卷再高明的老師也不敢輕易批閱、評判、打分，因爲“美”從來就沒有標準答案。而生活的美給人以美的感受。一天，我難得出門去親近一下生活中的美。
一下樓，就聽見鑼鼓喧天。奇怪，我尋聲走去，看到小區廣場許多人圍着湊熱鬧，原來小區居委會正組織老年健身活動。嗬，年過半百的爺爺奶奶們個個精神抖擻，滿面春風。一些參加秧歌隊的爺爺奶奶更是美，個個頭上戴着花冠，身穿鮮豔的秧歌服，腰間還繫着綵帶，手裏拿着五顏六色的扇子，可漂亮了!只聽居委主任一聲令下：“來，扭起來”。爺爺奶奶們舞着大扇子，踏着舞點，美滋滋地扭起了大秧歌。看，他們臉上都洋溢着幸福甜美的笑容，步伐整齊，動作靈活，舞姿優美，真是一幅“夕陽無限美”。
我繼續向前走來到了公園，草坪上，一個小寶寶正在學習走路。他蹣跚地向不遠處正張開雙臂的媽媽走去。一不小心，寶寶跌倒了，媽媽飛快地跑過去，將寶寶緊緊地抱地懷裏，輕輕地揉着他的痛處，輕聲地安慰着，寶寶很快用掛着淚珠的小臉衝媽媽笑了笑，媽媽將他抱的更緊了……。那媽媽無私的給予，全心的付出也是一種美。
太陽快要落山了，我轉了一大圈正戀戀不捨地往家走，走到家門口發現家的周圍也變得很美，原來堆放垃圾的地方早已種上了花草，原來狹窄的小土路已經用鵝卵石鋪成圖案的甬道，原來小區門前的雜貨鋪，已經變成南北貨超市，原來破舊的平瓦房，已經變成了現代化的高級公寓。真是好美的城市一角。
今天的這一小轉悠，收穫可真不小。發現美其實並不那麼複雜、深奧、難覓，它就隱藏在你的身邊，無處不在。
七年級隨筆作文 篇37
天有些冷了。深秋在紛飛的冷雨中落下了帷幕。
血色的夕陽投下最後一抹殘紅，把孤雁的影子拉得老長，把年輕的臉鍍上滄桑。雖已秋，依是綠，沒有炫目的金黃，卻絲毫不減惆悵。
秋的美是很完美的美，很憂鬱的美，只是美，連同那濃的化不開的憂愁融進一草一木。深秋的個性很婉約，卻很憂傷，這纔開始成熟。
好在沒有夏日的陰霾，那種壓抑得快要窒息的氣息確乎遠去了，連同鋪天蓋地的傷痛和席捲而來的淚，心裏已經釋然，仍有餘悸。那樣的日子，再不想重來。
秋日裏很明朗，藍藍的天，白白的雲，紅紅的霞，很乾淨的顏色，很明朗的樣子，就像幼兒園裏一張張純真的臉，就像素描本里一張張乾乾淨淨的畫，沒有半點污跡。白天有涼涼的風，晚上有亮亮的星星，純純的美，簡簡單單。恍惚間，我又變回了從前的那個無憂無慮、喜歡看天的小孩子，只是再不會唱從前那些可愛的歌謠了。驀的又開始感傷。
獨自狂奔，聽泉水呢喃，靈感瞬間而逝，看月色搖晃樹影，向風問好，向天問好，向自己問好，對風微笑，也對自己笑。朦朧中，我聽到哭聲，後來發現是自己。
直到老梧桐掉下最後一片樹葉，秋日的美夢纔算破滅，一切似乎戛然而止，天地也開始凋零，冬天無可挽回的來了。
寒蟬奏完了最後一曲，世界突然靜寂得可怕，一切都在瞬間老去，老去。我忽然想起亂世佳人的作品《十七歲開始蒼老》。十七歲，真的不遠了。
秋天很美，美麗卻終逃脫不了蒼老的命運，美麗卻是如此無奈。
霧中的世界，一切朦朧縹緲，顯得如此虛僞，幻滅的秋留下一個絢爛而模糊的背影，然後遠去。
七年級隨筆作文 篇38
上了初中，感覺一切都很新奇，我們換了新的學校，它叫中學。我們換了大大的教室，它是七年級。我們還多了很多老師，他們是七門科目的老師。
一切規矩都變了，沒有小學的那麼約束，可是作業還是把我們緊緊的束博。多想我像以前一樣到樓下去與小夥伴們一起玩耍。多想對同學們聊着遊戲聊着未來談天說地，多想還能躺在大人的懷裏享受着疼愛，可是隨着年齡的增長，這些都消失了，人變了，物也變了。煩惱倒是越來越多，每天我們不再是無憂無慮。我們有了自己的任務，自己的責任。爲了以後更好的生活只能獨立面對那一疊一疊，彷彿怎麼也寫不完的作業。
“姐姐，我下去玩了！作業你幫我寫檢查一下！”樓梯道上傳來妹妹歡快的聲音。“哦。”我頭也沒擡一下。寫完作業，天也快黑了。我到樓下去想要叫她回來，卻老遠聽到她的笑聲。
看到此景，心裏卻一片苦澀。我已不記得有多少時候和夥伴們一起玩過遊戲，這對於我們初中生來說顯得有些太幼稚。可是，我也曾經擁有啊！我告訴我自己，我也還記得當時那些夥伴們的音容笑貌，那些我們曾經在一起的點點滴滴。只是當時我一直認爲時間還長，還很長很長，從來沒有珍惜過。從未想到，那美好的日子一過，就再也不復返了。
多想回到童年吶，可是人終究是要長大的呀，大人也終究會變老的呀，大人希望我們長大呀，作爲子女的我們，怎麼能這麼自私呢？
現在的孩子們，請珍惜你們的時間吧，不要等長大以後在爲自己童年時沒有珍惜而懷念難過，但現在已經作爲初中生的我們，也有機會啊！我們做的現在就是把握住自己的青春年華！
七年級隨筆作文 篇39
人生就像一次旅行，不在乎何時上車，哪裏到站，在乎的是沿路的風景和欣賞時的心情!
——題記
我們這一輩子會有許多個夏天，但是今年的夏天是獨一無二的。
在今年的夏天裏我渡過了我初中階段的第一年，這一年如一道閃電一閃而過，時光東昇西落，歲月過眼雲煙，幾十個日日夜夜轉瞬即逝，而那裏被定義爲了記憶，終於要離開這件承載了一年汗水和歡笑的地方，我不知道我能留下什麼，又能帶走什麼，但我必須努力解開這有着離別思緒的繩索，我要學會接受，接受這一現實，然後開始我不曾經歷的初二生活!
我們的征途是星辰大海。所以我們要不負深夜燈火，不負星河燦爛，不負三更苦戰。少年的征程雖然泥濘不平，溝渠縱橫，可若走過這泥濘的路途，便是平川山野，便是星辰大海!青春不單是風華正茂的年華，更是爲秋天的收穫做準備。所以我們要學會去面對，去面對自己的成功和失敗，努力地去解開那條把你自己禁錮起來的繩子，讓自己煥發出新的光彩!
雨不可能一直下，青春中的挫折不可能一直有，天上掉下來的雨滴或許有雨傘爲你遮擋，可青春中的挫折會有誰來替你承受呢?我們遲早要學會獨立承擔，不管昨夜經歷怎樣的狂風暴雨，在第二天的早晨仍會露出太陽，我們不得不面對生活裏的一切，只有解開那縛心的繩索，我們才能學會輕鬆地面對。在暴雨中，沒傘的孩子只能在雨中奔跑，努力是一種態度，因爲不出衆，因爲不耀眼，因爲起點太低，目標又太遙遠，所以我們只能腳踏實地的一步一步往上爬，只能自己去探索，去努力!
白馬過隙，日月如梭。歲月正好，志存高遠。所謂的無底深淵，也是前程萬里，大膽地向前走吧，不畏未來，不懼過往，解開那青春的枷鎖!
七年級隨筆作文 篇40
我家的門前有一棵連我媽媽都不知道是什麼時候存在的桂花樹，我的媽媽是一個年齡較大的農村主婦，我的爸爸卻是一個喜歡擺弄花草的農民。在我很小的時候，我的爸爸就常常抱着我來到院子裏，指着院子裏的花草對着我說：“你看那個白色的花，那是玉蘭花。你看那個金黃金黃的花，那個叫做油菜花。你那看那邊的那一大片，那叫做金達萊……”。
可是我懂不喜歡這些花，這些花雖然開的都很好看，可是卻沒有一朵能像桂花樹開的花能做各種各樣好吃的桂花糕。雖然桂花開的花很小，在一大片一大片綠葉裏很難看見，但是我對於桂花總是有一種說不出來的感覺。
桂花開滿枝頭的時候，我喜歡很早起牀，農村裏的空氣比城市裏的空氣要好很多。當公雞剛剛報早的時候，我便會摸着黑穿衣服起來。然而起來的第一件事便是趕快跑到院子裏，深深地吸一口氣，鼻子裏便滿是桂花香的清甜。
最喜歡的還是吃桂花糕了，桂花糕也是我爲什麼喜歡桂花的原因。每一次吃桂花糕的時候，無論已經多大了，都會像是一個才上幼兒園的小孩童般高興的又跳又叫。每一年桂花都會開許多的花，這也成了家裏一種特別的農作物，每一年都有收成。待到收成多的時候，媽媽總是會趁我和弟弟妹妹不注意，拿一些桂花塞給鄰居們。如果收成少，媽媽也會把收成的一半送給鄰居。但是那時候我和弟弟妹妹們還很小，便總是一有時間就守在放桂花的筐旁邊。
雖然現在已經大些了，但是每一次看到桂花總是會想到自己童年兒時做的那些事，童年兒時生活裏面的人物。每當看見弟弟妹妹做傻事的時候就總會想起自己的小時候，自己在一個蚊蟲到處都是的夏天依偎在媽媽的懷裏，充滿稚氣的問道：“媽媽，什麼時候桂花纔會再次開放呢？”
七年級隨筆作文 篇41
漂亮的玫瑰總是惹人喜歡的，但它又總是帶着那銳利的尖刺，給膽敢冒犯它的人以警告。有的人對此感到很遺憾，看到這美麗的花兒時總要輕嘆：“要是它沒有刺該多好啊！”生活中的事物就是這樣，好像總不能使人完全滿意。
人們在生活中不斷地發現和創造着美好的事物，使生活變得更加豐富多彩。但這過程並不總是一帆風順的，有不少的人也像那刺破指頭的小姑娘一樣，不由得要感嘆道：“這裏的每朵花下面都有刺！”正像美味的荔枝一樣，作爲嶺南佳果，它的美味是衆人皆知的，但事實又不得不遺憾地告訴人們，荔枝是不能多吃的，吃多了就會上火，使脾胃受到損害，還能引起疾病，這是多麼可惜的事啊！
但世界上的事物就是這樣，並沒有什麼絕對可言，不同的事物在不同的環境下總會表現出不同的特徵，關鍵的是人們如何總結和利用它們好的方面。提起毒蛇，很多人都害怕，它那醜陋、令人恐怖的樣子，銳利的毒牙，火紅的芯子，還有那致命的毒液，無一不使人心驚，但是隨着科學技術的發展，人們通過不斷的實踐證明：蛇毒雖是一種毒物，但它更是一種昂貴的可救人性命的藥物，這一發現一下子使蛇毒身價上升百倍，勝於黃金。這就是一個人們利用事物好特徵的一個成功的例子。
美術家利用這樣的觀察方法，在素描作畫方面也給予了我們很好的經驗，可以從不同的角度使我們看到一副新的面孔。事物的多樣性也教育了我們要注意觀察事物，努力提高自己的思維能力。只要我們不斷地積累經驗，就一定能使生活更加美好。
