重溫母校初一作文（精選26篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的重溫母校初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重溫母校初一作文 1
昔日的歡聲笑語，有過甜蜜的微笑；昔日的嬉戲玩耍，有過幸福的微笑；昔日的載歌載舞，有過歡欣的微笑；昔日的歡喜鼓舞，有過開心的微笑。可如今我們將要離去、邁出雙腳、勇往直前。讓我們重溫一下母校的懷抱吧！
走進校門我們就被滿校園的歡聲笑語給吸引住了。迎面而來的仍是那清新的空氣和優美的風景，我的記憶彷彿停留在了，我第一次來到這所學校的畫面：那是我用那雙稚嫩的手，拉着媽媽那雙日夜操勞的大手，不情願的踏進了這如此陌生的校園。由此我又不禁想起了我六年級時的美好回憶：當時我們帶着千種留戀和萬般情意，繞着那綠草茵茵的草場，摘下一朵馥郁花聞着它那帶有學校那溫暖的'氣息和撲鼻的芳香。我們不由得談起了夢想：“草尖滾動的露珠是大地的夢想，飛向更高更遠的天空是蒼鷹的夢想，細雨吹拂的微風是天空的夢想。我們只有好好學習這纔是我們的夢想。
站在那綠樹如茵的陰涼之處，環繞四方。這時你會看到校園的操場，遠看一大片一大片的綠草，到近時卻好像沒有一樣，真可謂是草色要看近卻無啊！還有那柳樹垂下它那長長的頭髮，瞧！多美啊！下課了，校園好像一個鳥島，美的交響曲迴旋着一片樂土。草叢樹下，草坪操場，都傳來了同學們的陣陣歌聲。同浴着陽光，共享着歡樂，增添着溫暖，又充實着幸福。四個籃球架高高的屹立在寬寬的操場之上，旁邊是一些單雙槓同學們可以在這裏盡情遊戲，盡情玩耍。
在操場的一旁是兩棟拔地而起的教學樓，它們巍然屹立在學校的中心。我們每天在這裏伴着它們學習成長，開開心心的。一棟樓已經很老了，可是它卻依然昂首挺胸的守護着我們的校園。另一棟則是嶄新嶄新的，它與另一棟樓相伴共同嬉戲。校園現在又添加了一個幼兒園，花花綠綠。地毯是用假草鋪成踩上去軟軟的。這就是我的校園，一個普普通通的，卻是我留戀的校園。母校我愛你！
重溫母校初一作文 2
母校，您還記得不久前走出您懷抱的遊子嗎？母校，你還記得在畢業分手時那不捨的一笑麼？母校，您還記得曾在您懷抱嘻嘻哈哈的孩子麼？母校，您還記得您用六年精力耐心地撫養一個從撒嬌到堅強，從幼稚到成熟，從懵懂到智慧的孩子麼？母校，你熟悉的面孔，是告訴我什麼答案呢？是清晰記得，還是依稀記得，還是全然忘卻？哦，如今我不再稚氣，我身着一套紅色校服，您看了後，是不是不捨之心增添了幾分欣慰？您多年的努力付出還算沒有白費吧？母校，今日我又重溫您溫暖舒適的懷抱，不可能只是我獨站校門與您的寒暄吧,我還要走進您的心房尋覓曾經的愛。
霎時，那零星的記憶碎片，在感受心跳時，變成了完整的集子。200米的跑道上留下過我的腳印，只是又一張腳印平整地用力地重疊在了上面，我還記得比賽短跑時那激烈的場面，您用力地推着孩子們，到後來竟有了輸贏，難道您的愛是不公平的？我想不是的，愛都是平等的，只是這份愛對於不同的孩子來講分量不同罷了。走向昔日攀爬過的假山，那魁梧的芭蕉樹一年年地結果，這次也許和上一次看時相隔兩年了吧。假山上的笑聲很悅耳，像闊大芭蕉葉搖晃嬌小芭蕉一樣在空中盪漾，假山上的一草一木是否正新奇的擡頭看着以爲似曾相識的孩子，即使他穿着紅色校服。走進曾有我讀書聲的.六個教室，依然擺着84張桌子，84張板凳，1張長桌，1張高椅，一體機此刻彷彿正放映着老師備課的內容，一張張課桌上似乎還粘着意味我即將離別的考號，“課桌文化”還保留着我的手稿和用塗改液畫的塗鴉。那歪歪扭扭的字跡，是當時用來詛咒“壞同學”的，不過如今看來都成了一段美好的回憶。曾經黑板上的“嘰嘰”聲沒有了，代替它的是一輪新的粉筆灰。這可能是母校新安的瓷磚吧，好像見過，又感覺在腦海裏是空洞的。母校用來演講的話筒裏有我熱情的聲音，而在我的聲音後又是我從未聽過的和我當年一樣稚嫩的聲音。
母校，此時的一見恰是考試的兩個小時，卻換回來我六年的記憶。母校，當風兒吹來時，我能感覺到您的呼吸；母校，當我牽着您的大手時，我能感到您的體溫；母校，當您看着我走進又走遠時，我能感覺到您的愛。母校，我們的心不遠，當我在新學校裏努力綻放時，您一定會望見我燦爛的光芒。
母校，謝謝您，當我再次回到您懷抱時，我一定要您因爲有我這個孩子而倍感驕傲！
重溫母校初一作文 3
感謝母校！讓我認識這麼多和我一起學習，玩耍的同學;感謝母校！讓這麼多優秀的老師教給我這麼多知識和做人的道理;感謝母校，給我們這麼舒適而美麗的學習環境;感謝母校！這六年來使我不斷進步與成長。
記得我剛來母校那時候，臉上掛滿了羞澀，那時的我們是多麼幼稚、童真。下課時，我們在操場、蘭花溪、校園各個角落玩耍；上課了，我們也會在座位上坐好，認真地等待老師傳授我們知識。
四年級的第一次公開課，讓我記憶猶新。那時的我滿懷期待地帶好書和筆，樓梯間的腳步聲會出來一篇交錯而美妙的樂曲。走進多媒體教室，我的心跳聲甚至可以清楚聽見。坐在沙發似椅子上，頭一次享受這種“待遇”的我很不自然，性格本就內向的我出於緊張，在我人生第一次公開課上一言未發，甚至連老師講了什麼都未聽清，這節課使我至今難忘。如今的課堂上卻能不時看到我高舉的手，聽到我響亮的回答。
上到六年級，身邊緊張的`氛圍使我在下課時間都很少踏出教室。籃球比賽自然就成了我們歡樂的時光。“加油！加油！”的喊叫聲在操場上如雷貫耳。我們雖只得第四名，但這過程是歡樂愉快的，我們勇於競爭，積極向上的心愈發堅定。
這一天，我們迎來了在母校最後一次全校性的大活動--“陽光大課間活動”比賽。這一次，我們全班同學昂首挺胸，意氣風發。操場上，一羣羣紅領巾緩緩地走來。這一次，我們嚴肅認真，像個軍人一樣站在那裏，聽從指揮。這一次，我們沒有像以前那樣遇到點辛苦，就變得懶散，而是認認真真地完成了每個細節。這一次，我們變得和以前不一樣了，我們成長了，自信了，堅強了……
母校，雖然我們將離您遠去，但不管我們走得多遠，我們都永遠不會忘記您。您是土壤，而我們是這土壤裏的種子，我們在這裏生根，發芽，直到有一天，我們將繁花似錦。
重溫母校初一作文 4
時光飛逝，初中的時光如同一部最長的電影，放映了三年，卻又恍然如夢
還記得三年前走進三中校門時的情景：腳步輕盈，笑容天真，充滿對未來的憧憬。這三年的時光，彈指一揮間，很多記憶都成爲我最珍貴的寶藏還記得剛到學校時，我年少輕狂所立的雄心壯志；還記得我做錯事時，老師給予的諄諄教誨；還記得比賽時，我綻放的最美的自己在這塊我揮灑過汗水，放飛過夢想的地方，有太多太多的事值得我回憶。每回憶一次，想起三中的一瓦一磚，我無不充滿依戀，心存感恩。
感謝我美麗的母校！那寬闊的籃球場上，有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的教學設施，讓我們更高效地學到了許多文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每次看到敞開着迎接着我們的大門，看到校名，總感到非常驕傲母校，使我從天真無邪的孩童蛻變成成熟穩重的少年。
感謝我敬愛的老師！這三年來，當我們感受到知識的'魅力時，她在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，她在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
感謝我親愛的同學！三年的同窗友誼，讓我們學會了相互信任。品味三年，讓我明白了友誼的珍貴。我們曾一起操場上奮力拼搏，曾一起在舞臺上一展風采，也曾一起爲一道難題脣槍舌戰這一切的一切多麼令人難忘，它是永恆的甜蜜，這些美好的畫面將永藏你我心中
回憶過去，展望未來。感謝母校，我會懷着感恩的心，帶着母校對我的期望，一路勇敢地去追逐理想！給母校爭光！
重溫母校初一作文 5
現在才知道時間悄悄溜走了六年。六年裏，學校那棵桂花樹已經開花、枯萎了六個輪迴，隨着每個輪迴我一步一步走向高年級的階梯。如今我是多麼希望地球停轉時間停留啊。
開學的前一天聽見大人們說要送我去上學，一聽我就哭了，因爲聽說隔壁王阿姨家的孩子不聽話被老師打了，我也怕被打，所以死也不幹。小小的幾滴似乎不能打動大人們。畢竟誰的孩人的心子不去讀書啊，只有讀書纔有出路。
那天晚上我竟能說得上是失眠，我又哭了，哭不能再在家裏痛快的看電視，哭不能再在家裏和媽媽玩拍手了，哭學校有人欺負我。帶着傷痛的眼淚我走入了夢鄉。
早上我睜開蒙矓的雙眼，看見桌子上多了幾個東西。書包、文具盒。“什麼東西？”我很驚奇。“你上學用的啊”媽媽走過來說。“上學？不不！”我我實在不肯又哭了，可是爸爸回來了，他一聲厲吼我就乖乖和媽媽走了。
到了學校，我看着那比我高三丈的哥哥姐姐們，就感覺自己走入一個不非之地。而這時，我的`班主任走過來了，一看見這不陌生的阿姨，我就竄進媽媽下懷。老時間我害怕就親切的說：“小朋友，不要怕哦，阿姨不會傷害你，第一天上學不熟悉吧，沒事的啦，學校很好玩的哦。”好玩？哈哈！我的最愛啊，她一說可以玩我就好奇會有什麼新遊戲啦。就這樣我喜歡上了這裏的一切。
後來才知道，學校是個玩的地方，但是這是在學習中玩的地方，我們在加減法中認識符號朋友，在他們的伴隨下我們玩多一個蘋果和少一個蘋果的遊戲。在abcdefg中知道不同的拼音有不同的用處。這一切不正是在玩耍嗎？真有趣。
也是從三年級開始我是多麼渴望早點畢業啊，好進新的學校，好玩新的遊戲，這一思想促使我模模糊糊的到了六年級。
六年級啊！是新的大哥哥大姐姐哦，我們掌握了所有小學裏所有知識，也是新的畢業生了。起初我是多麼高興啊，因爲我就要實現自己的願望，但是現在離畢業不到3周的現在。我後悔了。
重溫母校初一作文 6
"叮鈴……”放學的鈴聲響了，同學們收拾好書包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛衝出了教室。想想再過幾天就要離開朝夕相處了六年的教師。同學與眼前這熟悉的教室，我的心情就無法平靜下來，回想六年的小學生活，一切都是那麼親切，那麼難忘！
站在教室門口的圍廊邊，俯瞰整個校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門如今已被改建成寬敞。新穎的大門；大門左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見了，取而代之的是學生作品展示欄。供同學們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿了嫩綠的爬牆草，透過陽光，石桌上彷彿印上了斑斑點點的圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚牆現已變成裏一面乾淨整潔。內容豐富。語言幹練的牆報。正面依山的`那些矮小。潮溼。黑暗的教室已經不見了，現在已經被高大。寬敞。明亮的教學大樓所替代；寬敞。平整的籃球場是同學們最喜愛的活動場地。
六年來，就是這所似媽媽一樣的母校將我從一個無知的孩子，教育成爲一個，有理想，有道德的好學生。無論是在教學樓的樓梯上，還是在操場上都印着我天天上學放學的腳印；在這熟悉的教室裏，有着敬愛的教師與互相關心，互相幫助的同學們。記得，那次我做闌尾手術，當我從麻藥中醒過來時，看到的是，教師與同學一張張熟悉的臉。同學們圍在我的牀邊，有的問我痛不痛，有的問我吃不吃東西，不知是麻藥過後傷口的疼痛還是這一份份真摯的問候及關心，我悄悄地流下了眼淚。出院後，同學們不但幫我補齊了筆記，並將我拉下的課程有補上了。這一切我怎麼會忘呢？
在這所學校裏，我們不但學會了許多知識，更是學會了怎麼去關心別人，幫助別人。將來，我要用自己的知識與愛心來建設自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛的母校！
重溫母校初一作文 7
轉眼間三年的時間就過了年真是“光陰似箭，日月如梭”呀。回憶第一次來到這裏，我還只是一個年少無知的小毛頭，現在，我已經長成高大的大小夥子了。在您這，長的不僅僅是生理上，更重要的是心理上。您還教會了我知識，這可是一筆寶貴的財富呀！您很無私，將它傳授給我。除此之外，您更教會我做人的道理。
“一日之計在於晨。”早讀是我們高校學習的方法，因爲短短的幾十分鐘，我們收穫也不小。但是剛上初一的我不懂得時間觀念，經常遲到。一開始不以爲恥人獨行其道，後來我的學習有點落後了。老師找我談話說：“人呢，最注重的就是時間觀念。你設想假如一個人在公司經常遲到。會造成什麼影響？”我不假思索的回答：“當然是扣工錢了。”老師溫柔的撫摸着我的頭說：“不僅僅是扣錢啊，他還失掉了信譽，往後的`日子也將碌碌無爲，就像學習你一天少幾十分鐘，看似並不影響，但日積月累，也會失去許多學習時間，而且同學們也會對你有別樣的看法。”我若有所思的點了點頭，的確“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”此後我都沒有遲到過，並且在生活的各個方面都很守時，大家都稱我爲“守時小王子”呢！
在我絞盡腦汁的去解決數學問題的時候，我快接近絕望的時候，感到自己無能爲力時。老師提議讓我放下這題去思考簡單的題型，再回來做這題。一開始我疑惑不解，但後來當我再做到這題的時候，我發現我很快就解出來了。我心即若狂，請問老師原因。老師和藹可親的說：“其實當時想不出這題的答案並非你不會，你只是一時鑽進了衚衕裏，所以你得出來再走一遍，你就會發現‘柳暗花明又一村。’”此後當我遇到困難的是像走進衚衕一樣，我會再走一遍。
感謝您，我的母校。你也同樣感謝我的導師，張老師。你們教會了我，知識更教會了我做人。
重溫母校初一作文 8
時間的齒輪轉得飛快，六年的小學生活一眨眼就過去了，我們告別了親愛的母校，將踏入中學的大門。
畢業前，我圍着學校徘徊，我覺得此時的校園才最美麗。六年的時間過去了，如今的校園綠樹成蔭，花團錦簇，芳草青青。學校是我們理想的求知殿堂，在這裏我們度過了童年最美好的快樂時光。多少回，我們在校園的香樟樹下聊天，在草坪上嬉戲，跑道上、操場上有我們活動的身影，校園的每一個角落都留下了我們成長的足跡和歡聲笑語，校園的一草一木都陪伴着我們學習、生活的腳步。
如今，我們離開母校了，但心中還是對母校充滿了不捨，我一次次地想：假如離開母校，是否還能和以前一樣與老師、同學閒談、嬉戲？是否還能一起探討學習上的問題，切磋學習上的方法和技藝？是否還能再聆聽老師的諄諄教誨？是否還能和同學們一起談笑風生？我現在終於明白：只有在失去時才懂得珍惜，在離別時才懂得留戀。
回憶在母校度過的風風雨雨，朝朝暮暮，我們難忘與母校攜手走過的六年光陰，我們從中學到了許多知識；我們難忘六年的師生情，是母校的老師把我們從一個幼稚的.孩童，培育成爲了具有初步文化知識技能的合格小學畢業生，我們的每一點進步都離不開老師的辛勤培育和傾情付出；我們難忘六年的同學誼，和同學們度過的快樂時光，我現在真後悔曾經爲一點小事與同學們爭吵。還記得是他們，用友善的微笑、鼓勵的掌聲、攙扶的雙手、真誠的眼神陪我度過了2000多個日子，讓我的心中溢滿陽光、自信、勇氣和希望，這都是我永遠不會忘卻的回憶。
我們尤其難忘老師的眼睛，回憶每次上課時老師的那雙眼睛，帶着慈祥，充滿希望。現在我才知道，那是老師在用那雙深情的眼睛向我們播種希望。
別了，親愛的母校！別了，敬愛的老師！別了，朝夕相處的同學們！我們一定要保存友誼，在母校留下永恆的回憶。今後，我們無論走向何方，都不會忘記親愛的母校。
重溫母校初一作文 9
人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護着我們小學時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味着我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？
告別搖籃
我們是在搖籃里長大的。在搖籃裏我們非常舒服，受益於我的母校優質的辦學環境。上課時，因爲老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃裏把知識學會了，而且接受的十分心安理得；回家後，我們只需完成作業就可以盡情地玩耍。這是多麼愉快的一件事啊！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因爲我擔心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不捨。
告別樂園
我的樂園就是我們的.同學。在體育課時，約上三五個同學，一個“奔跑小聯盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現在我們的臉上。每當有同學摔倒了，我們會自發的將他扶到醫務室。或許這就是我最難告別的一種精神吧！我擔心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不捨。
告別“母親”
我的母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自願幫我補習。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因爲你，我才能在我的搖籃舒舒服服學習；因爲你，我才能在寫完作業後盡情的玩耍；因爲你，我才能在我的樂園裏盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以後再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這麼好的老師了。想到這裏，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不捨。
校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅豔豔！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！
重溫母校初一作文 10
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。時光如梭，轉眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！
難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，爲了鍛鍊我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，爲班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成爲管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的成爲英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因爲您的'教導，您的給予，纔會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執着，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢?在這裏，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！
重溫母校初一作文 11
時光之輪不停地飛轉，光陰在無聲無息地流逝。不經意間，我和母校一起度過了六個春秋，即將迎來了畢業，我的心格外激動，一切，都讓我留戀至極。
記得一年級，大家都是第一次踏進校園，對這裏充滿着好奇，同時也感到陌生和害怕。還好，在老師的教導和幫助下，漸漸的，我們成爲了一個大家庭。清晨，我們一起踏入教室學習；中午，我們一起在教室裏吃午飯；下午，我們又一起排隊回家。
三班，一個十分愛鬧的班級。上課，教室總時不時就傳出笑聲；下課，教室像炸了鍋一樣，追逐打鬧、聊天八卦、放聲大笑……只有在老師來臨之際，趕緊安靜下來。不管老師怎麼批評，怎麼教育我們說話要小聲，不能吵，我們都做不到，也許我們天生比較活潑愛鬧吧。我也希望在我們最後一週裏，我們每一天都能安安靜靜，認認真真地學習，讓自己不會留下遺憾。
走過多媒體，我的眼前又浮現出曾經唱歌比賽的場景……依稀記得那一次，我們每天都拼命練習唱歌，每天都唱到嗓子疼，得到了一張第一名的獎狀，破天荒第一張，讓全班都開心半天，那張獎狀，就是我們團結友愛敢拼敢贏的象徵。
這六年，我們在“讀書會”中追逐過閱讀的歡樂，在“班級文化佈置”中灑下過汗水，在“詩歌朗誦比賽”中學會勤勉，在“中秋讀月”慶祝活動中體會深情，在失敗、犯錯中流下過眼淚……臨近畢業，這一切都如此美好令人不捨。捨不得爲我們嘔心瀝血的老師，捨不得陪伴六年級的同學，捨不得惡作劇而刻滿名字的課桌，捨不得那被老師密密麻麻寫滿了板書的黑板，捨不得那記錄着我們歡聲笑語的`走廊，還有那讓我們灑下汗水的大操場……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再見了老師，再見了同學，再見校園的一切！願分別後大家各自努力，明天成爲老師的驕傲！
重溫母校初一作文 12
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了母校。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。
啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成爲一名滿懷抱負的少年。
校園裏，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸溫暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀着你們。
不知不覺，我又回到教室，以往總是琅琅有聲的教室，在微風中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識，語文的，數學的，常識的……簡直可以稱得上是包羅萬象。啊，母校的教室，你啓迪我揚起遠航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀着您。
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
說起老師，您教我們學拼音、讀課文、寫規範字。多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，爲我們批改作業；多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引着我們渴求知識的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生鏽的.播種機，在學生的心田裏播下知識和理想的種子；您是慈母、嚴父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
我們在小學裏生活了五年，同學們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現在，我們卻面臨分離……
別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成爲過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶。
如果我是畫家，會用畫筆描繪出母校最美的畫；如果我是詩人，要用最好的詞句來抒發我對母校的熱愛之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符爲母校譜寫一首讚歌……
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校！
重溫母校初一作文 13
學校廣播裏，隨着主管畢業考試的王校長一聲“考試結束”，教學樓六樓上，頓時一聲共鳴“yeah！”猶如暴雨前的一聲驚天雷鳴。剎那，同學們像離弦的箭，衝出考室，匯聚在走廊上。歡騰的同學把帽子、紙張紛紛拋向上空；有的同學甚至把書、本子也向空中拋去；文靜一點的女生面帶笑容，揮舞着紅領巾。五顏六色的帽子、紙張在空中飛啊、舞啊；同學們心中那個喜啊、樂啊……
“同學們”廣播裏又傳來了李校長的聲音，“趕快回各自教室，舉行畢業聯歡吧！”歡騰的局面嘎然而止。教室裏，出奇的靜，同學們的目光都聚焦在講臺上班主任老師的`笑臉上。“同學們”，班主任老師轉過身，用教鞭指着黑板上的那一行美術體的大字，念着“祝同學們在更高的起點上騰飛。
”當班主任側過身來，我傾刻發現，老師的那副笑臉似乎不尋常，剎時，我從老師那副不尋常的笑臉中看出了一絲不一樣的眼神……我高興地從班主任手中接過優秀畢業生榮譽證書，同時舉起右手必恭必敬地給老師行了個隊禮。
當我手捧優秀畢業生榮譽證書轉身離開講臺的瞬間，我鼻子一酸，同時眼眶噙滿了淚水。剎時，我讀懂了老師的眼神，老師那不一樣的眼神表達了和我一樣的心思，離別之苦。接着，科任老師一一走上講臺，微笑着，還不如說是苦笑着，給了同學們離別贈言。數學老師、副班主任講着講着，那副略帶娃娃像的臉上乾脆流下了兩行淚水。教室裏，一些女生已經控制不住自己，嗚嗚地哭出聲來了。當我用溼巾紙檫淚時，我又轉過頭去掃視了一下全班，看見我們班幾個最堅強的男生也在用溼巾擦淚。這時，我已經擦去淚的眼眶又噙滿了淚水……同學們相互贈送禮品，相互簽寫同學錄……
最後，在班主任、副班主任的帶領下，全班同學來到操場，我們排好了最後一次路隊。當路隊跨出學校大門的瞬間，哭聲再起……同學們三三兩兩徘徊在校門外，時不時回頭望着校內，久久不肯離去。
重溫母校初一作文 14
歲月如流水，校園的一點一滴都記在心裏！校園裏的每一棵樹、每一片草、每一片水、每一塊石頭都伴隨着我成長！
校門旁邊的兩棵大樟樹就像兩把大傘，庇護着我們免受風雨！位於校園內的兩棟教學樓送走了很多學生！教學樓前的五星紅旗總是那麼神聖！校園裏的花草也給我們帶來了芬芳！
然而最讓我感動的是老師！這些年來，是老師陪伴着我，關心着我！白天老師教我們知識，晚上還批改作業！但是我們沒有讓老師擔心，一直讓老師整天擔心，老師都白頭髮了！我覺得都疼！當我們做錯事的時候，你語重心長的對我們說：“同學們，犯錯並改正是好孩子！你們要互相學習！”；當我們做好事的時候，你會親切的對我們說：“同學們，你們做得很好！我真爲你驕傲！繼續發揚！”；當我們成績不好的時候，你不僅不會罵我們，還會鼓勵我們：“同學們，失敗是成功之母。這次你失敗了。下次努力就能考好！”老師相信你！“等我們成績好了，老師會說：“這次做得好！但是，謙虛使人進步，驕傲使人落後，不要驕傲！".這些舉動都體現了老師對我們的關心！我們爲什麼不感謝你，讚美你呢？
啊，我的老師！我感謝你盡一切可能照顧我們，感謝你的教育！啊，我的.老師，我讚美你！你就像粉筆，犧牲了自己的知識！你就像一個園丁，勤奮地培育着我們祖國的花朵！你就像蠟燭，以犧牲自己爲代價照亮別人！……
還有我的同學。我們曾經一起學習，一起玩遊戲，一起談笑風生，一起研究難題……我們是同班同學，感情很深！我難過的時候，你安慰我；當我無助的時候，你幫助我；我開心的時候，你也笑；我被欺負了，你就拿我出氣……很快，我們就分道揚鑣了！就像《同桌的你》這首歌：你總說畢業很遠，一瞬間就走自己的路.
啊，母校，你讓我學會了學習，發展，生活，做人。我們怎麼能不感謝你呢？
重溫母校初一作文 15
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，六個春夏秋冬，已從我的腳旁溜走了。來時，還是一羣只會哭鬧的小孩子，走時，成了大姑娘大小夥子了。在這六年之際，我學會了很多，轉眼就要和嚴厲慈善的李老師，幽默風趣的吳老師，要求嚴格的康老師說再見了。心中充滿不捨，一想到要和老師同學們分開，我不禁想多看幾眼這個陪伴着我六年的教室與校園，把它們的樣子深深記在腦海裏，把老師同學的樣子深深刻在內心裏。
李老師，記得您是在五年級時來到這個班，來到這個班時，我們並不熟悉您，你也不熟悉我們，可您依然用盡心思教我們知識，教我們寫作文，教我們練字。有一次我忘記拿書，心裏很是着急，而您——李老師，把自己的語文書輕輕地放到了我的桌子上，使我感受到了書也是有溫度的。在這兩年裏，我受益匪淺，雖然時間短，但是您傳授給我們的東西卻是時間這把尺子無法丈量出長短的，時間的長短與否並不重要，重要的是您對我們付出的一片赤誠之心。我們也會用實際行動回報這一切。
吳老師，你教了我們整整六年，六年呀！人生能有多少個六年？你把這六年的心血花到了我們身上，我們該如何回報您？您說不要回報，看我們進步看我們成長，就是對您最好的報答。蓋房子，底子得好，你教我們的.知識是底子，有了您的底子，我們就會在風雨中屹立不倒，六月，我們將會用優異的成績來回報您。
在我的人生記憶中，母校的課鈴響了有13140多次，每一次響都是那麼的悅耳，那麼的動聽，多麼希望這些悅耳的鈴聲能夠隨時響在耳邊，以來證明我的小學還有很長時間纔會畢業。母校啊！是你彙集了知識淵博的老師，讓他們辛勤的教育我們，讓我們成爲祖國明天的棟樑之材，讓祖國的明天更加繁榮。母校啊！您猶如知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您彷彿一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神祕莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。
母校啊母校，您將成爲我生命中一個快樂的回憶。
重溫母校初一作文 16
五年的時間，既不多，也不少。們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那麼不緊不慢的在走，竟如流水一般地從我們指縫間流去。當我們發覺想要去抓抓它時，它已經漸漸消隱無蹤。
大家相處這麼久，都很捨不得彼此，可是，天下無不散的宴席，只希望能夠相互把對方的影子深深刻在心底，然後，空閒的時候，拿出來回味一下。們諄諄教導了我們這麼多年，讓大家從一個懵懂的孩子變成一個懂事的少年。平時嚴厲教導我們的時候，心裏會多少有些牴觸與不滿，只是，還有一年就的時候，突然醒悟，那都是爲了我們好。
幾千個白天和黑夜，裝在籃子裏是沉甸甸的，壘起來怕要高出課桌許多吧，而這些日子，都是忙碌，而充實的。那，我們又收穫了些什麼呢？學習上，我懂得的不僅是知識，同時，我也知道到了學習對手，也是好，是成功的動力，我想，也許沒有這些強悍的對手，我的，我的成績，可能現在比鼠流之輩還要更低一籌；生活上，多年與同學們相處，讓我與大多數同學知道了建立良好人際關係的地基。更重要的'，也是我們班最值得驕傲的是：我們班的凝聚力與團結精神和堅強的意志力，比其他班更勝一籌。
幾年來，的林間小道中，留下過我們的身影；的綠茵場上，留下了我們一道道奔跑的足跡；溫暖的寢室裏，留下了我們陣陣的歡聲笑語與“呼嚕聲”；這些我們曾經笑過，哭過的點點滴滴，都是童年生活中不可抹去的記憶。還有一年就離開母校了，心中泛起陣陣酸楚。
牆角迎風的雛菊，開的香氣，相知是天意，相識是人意，相加便是，有情便有意，我們能聚在一起，因爲心有靈犀。所以在最後相處的一年裏，要把曾經的遺憾與現在的難捨融合在一起，把握好在校的時光，大家一起度過最滿足的一年，最美好的一年，也是在母校的最後一年。
重溫母校初一作文 17
“光陰似箭，日月如棱。”我的小學生活就要結束了。六年小學生活，在我們漫長的人生旅途中是那麼短暫，但是，這短短的六年卻是我們最純真的歲月。我們的人生在這裏起步；我們的理想在這裏放心；我們的知識在這裏得以豐富……我多麼希望可以不離開母校，但又不得不離開，我只能對母校說一聲：“別了，母校”
在這六年裏，我們有付出，有艱辛，而更多的是收穫和快樂。六年來，我無時無刻不沐浴着校長和老師對我的關心和愛護，享受着同學們帶來的`無限樂趣，都使我油然而生出無限的感激之情。
首先，我要感謝親愛的母校。因爲母校把我們從天真無邪的兒童培養成了一個成熟穩重的少年；母校的一花一樹、一草一木都在我的心裏刻下了永恆的印記。
其次，我要感謝可親可敬的老師。當我遇到困難時，您會給予我戰勝困難的勇氣，讓我堅強地面對；當我做錯事時，您會用親切的話語鼓勵我從挫折中走出來；當我取得成功時，您會用慈祥的目光和欣慰的笑容來爲我祝賀。記得我上三年級時的一天，學校領導到我班聽課，老師提了一個問題，全班無一人舉手，我想出了答案，舉起了手。老師看了一圈，看到了我，說：“壯壯，你來說一說。我站了起來，看到那麼多人，一時緊張，把答案忘了。這時，我看到了老師慈祥的目光，那目光好像在說：“別怕，慢慢說，老師相信你能行。”於是，我大膽地說出了答案，獲得了老師、同學和學校領導的掌聲。老師，我將永遠感激和尊敬您。
最後，我還要感謝朝夕相伴的同學。記得校園裏，我們曾一同嬉戲追逐；在教室裏，我們一起爲了一道難題而苦思冥想；校園的每一個角落都留下了我們天真爛漫的身影。我們的友誼將地久天長。
別了、母校！讓我們從今天做起，爲了母校的燦爛明天，爲了自己的成功人生而共同努力吧！
重溫母校初一作文 18
時間匆匆過去了，二十年來，母校也象生活一樣發生着巨大的變化。
在我的記憶心扉裏，母校的生活我依然記憶猶新，而母校的變化卻讓我驚歎。母校中北附小，教學樓由三層變爲八層，並由樓梯變爲快速便捷的電梯。這是一種高科技電梯，可分爲好幾個，並在幾秒鐘內就可到達你的目的地。教學樓一層變爲冬天的“熱暖氣”，夏天的“避暑山莊”了。冬天可以在這裏做操，夏天可以在這兒上體育課。二層是一、二年級的“天地”。室內有自動轉移器，只要一按按扭，它會在十秒鐘內把自已的思想索定在要去的目的地，立刻把你送去。這裏還有寬敞明亮的一、二年級的專屬圖書館。三層是三、四年級的“奮鬥之地”。他們似乎忘掉了低年級美好快樂的'生活，在這裏發奮努力學習！
這兒也有他們的讀書樂園，那可是個小型圖書館。接着四層是五、六年級教？學專區。他們的圖書館可大有不同，大家可以在這兒看電子圖書哦！五、六層是電腦室。同學們可以在這兒學習電腦的使用方法，製做自已的文件夾、做動畫、聽音樂……七層是語音室，在這裏聽英語、看感動人的電影《一個都不能少》《燭光裏的媽媽》……八層同學們和老師們的學習室，母校爲師生們提供了良好的自習空間。教學樓內各層的圖書館都存放着從建校以來所有學生的資料，讓大家回顧，讓小朋友們看看我們的成績，努力學習，奮發向上！
以前我們每個年級最多兩個班，最少一個班，現在變爲最多十個班，最少七個班。由以前的二十八名教師變爲現在的十四個“伊娃”在老師忙的時候來給同學們上課。老師的辦公室也大有不同，由普通的放書架變爲多功能新型書櫃；由普通的辦公椅變爲美觀而舒適的沙發；室內窗明几淨，教學設備先進一流。爲國家培養教育了大批的優秀人才！這就是我未來的母校——中北大學附屬小學。
我相信我的母校會在未來的生活裏，成爲更加有名氣、著名的學校！
重溫母校初一作文 19
100歲的溥儀又增加了六個年輪，記錄了校園生活的點點滴滴，似乎還歷歷在目。在不久的將來，我們將畢業。我非常感謝我的母校，是他養育了我，讓我熱愛世界上的一切。
我仍然記得我在三年級的時候，因爲喜歡玩，我摔斷了胳膊。雖然是我自己的粗心造成的，但是我周圍的老師和同學都很關心我，關心我，關心我。這不僅讓我尷尬，也讓我感到溫暖。有一次我去學校食堂吃午飯，碰巧遇見了校長。看到我的胳膊纏着繃帶，我問我怎麼了，什麼時候受傷的。突然，一個同學跑過來打了我受傷的胳膊。它用一聲“唉”傷害了我。這時，校長緊緊抓住我，用擔心的目光問我是否感到疼痛。我甚至比以前更緊張了。然後，他帶我去醫務室，並要求校醫檢查我的手臂是否有問題。忙完工作後，他沒有離開醫務室，直到他確定我沒有問題。直到今天，我仍然清楚地記得這件事，校長親切關懷的目光深深地印在我的心裏。
不僅是校長，老師的關心和學生的幫助也深深印在我的心裏。我仍然記得花園裏的花是美麗的。我想選一個。然後一個同學跑過來說:“同學，你不能挑一個。”“爲什麼？”"這朵花是公開的，屬於每個人."一個圓潤的聲音在他身後響起，“如果你選一個，他會破壞花園的美麗景色，沒有人會看到它。真遺憾！”老師的聲音在我耳邊迴響。我突然意識到，從那時起，一個好習慣已經被添加了。六年來，這樣的`小活動一直在上演，使得校園環境越來越美麗。
我不能忘記校長的諄諄教誨，老師的諄諄教導，同學們的熱情幫助，還有學校鳥園裏清脆的鳥叫聲。校園裏一個接一個過去的事件就像懸掛在天空的星星，一直照耀着夜空，讓夜晚變得清晰可見。
我想，無論我們將來是穿越崎嶇的沙漠還是穿越茫茫的大海，母校的啓迪都會讓我們終生難忘，受益無窮，“一日爲師，終身爲父”。母校就像父親寬廣的胸懷，包容着我們的童心和成長。清澈的河水和濠河深達數千英尺，不及我對母校的愛！
重溫母校初一作文 20
也許，很多時候我們都會這樣想：什麼時候才能畢業呀?的確，以前的我也是這麼期盼畢業，希望早日離開母校。到現在才明白離開母校的滋味是如此讓人難過，我甚至後悔當初說過這樣的話了。
前不久，媽媽在我不知情的情況下，悄悄去學校給我辦了轉學手續，那個時候我還在校園裏和小夥伴們玩得正歡呢！當天晚上，媽媽把這件事告訴了我，我被這突如其來的消息愣住了。等我回過神來，我已經痛哭流涕了。想起從此以後再見不到知心的夥伴，溫柔體貼的老師，美麗溫馨的校園……我不顧一切衝進臥室，倒在牀上放聲大哭，任憑門外的媽媽怎麼解釋也聽不進一個字。
第二天，我知道這事再沒有迴旋的餘地了，匆匆忙忙做好了祝福卡，便出門了。
我找到了勇勇家，把我要轉學的`事告訴了他，並把祝福卡遞到了他手上，對他說：“以後，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的好夥伴。”後來，我相繼找到了軍軍、滿滿，把手中的祝福卡一一遞到他們手中，都對他們說了同樣的話——“以後，見到它就像見到了我，將來等我們都長大了，也不要忘記兒時的好夥伴。”就這樣忙活了一天。
第三天，我戀戀不捨離開了我的好朋友，離開了我的美麗的母校，情緒低落地上了車準備回老家上學。
車開動了，我坐在車窗旁，望着曾經那麼熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學們那句經典語錄：“小學六年我們熬過了九千六百節課，三百多個星期十二個學期，最後一張試卷考散了一羣人。”可我只在那裏奮鬥了短短九個學期，都還來不及給老師說聲“辛苦了”，來不及向食堂的阿姨們說聲“謝謝”，還沒有和同學們來一場班級聚會就離開了……
汽車飛馳，我失落的心翻江倒海！腦海裏千遍萬遍默唸“再見了盤信鎮民族完小，我的母校”！
重溫母校初一作文 21
雨，淅淅瀝瀝的，像縷如絲，飄飄灑灑，
有傷，有憂，雨夜，靜靜的，冷冷的。
光陰似箭，日夜如梭，6年小學生涯，如箭飛過，似在昨天還是那個無憂無慮的小小孩，眨眼之間已經成爲一個成熟的大小孩了，6年讓我懂得了很多，學校的生活像五味粥，酸甜苦辣，有喜有悲，運動場上的汗水和歡笑更多的磨練了我的意志；考場裏的淚水和歡樂更多的讓我懂得了人生的哲理，一份耕耘，一份收穫，潑灑汗水，收穫果實。在老師的鼓勵和母校的關懷下，在失敗和挫折的磨練下，我健康快樂的成長，從無知到懂事，從失敗到成功，都蘊涵了老師和母校無數的努力和付出，一次次，我跌倒在人生的漫漫長路上，是她們舉起希望的'旗幟，鼓勵我，點燃了我心中的希望之火，爲我鋪設了一條陽光燦爛的陽光大道，人生路途漫漫，難免會磕磕絆絆，每一次坷倒，每一場失敗， 在 淚 光中都能浮現老師期望的目光後信任的微笑，怕失敗，就不要去拼搏，怕挫折，就不要去努力，每一次當我就要跌落失敗的深谷時，因爲老師，我都會堅強的爬起來，爲了不讓母校失望，我要去拼，去搏。老師對我說，你很棒，雛鷹經過風雨的磨練，終究將 煉成強壯的雄鷹，搏擊長空，不畏艱難，人爲了成功而活着，同時也在爲了成功而努力拼搏，不要渴望蔚藍晴空，風雨終究築成輝煌！老師的話讓我懂得了很多，我不再畏懼失敗，任由失敗的陰影遮上我頭頂的天空，再用信心的陽光驅散失敗帶給我的灰色。
母校，你的學子即將走出你溫暖的懷抱，我腳下的路將會越走越長，越走越寬，不管未來有多麼艱難，爲了您，我將一直走下去，幼小的雛鷹將會成爲一隻強壯的雄鷹！
雨，不知在何時悄悄的停了，萬里晴空，浩瀚當頭，輕輕的，悄悄的，雲緩緩的來了，我悵望藍天，我的路一望無際，不知未來會怎樣，但我不管萬里晴空，還是大雨傾盆，爲了自己，我要拼搏，我會贏，無論成敗，我不在乎。太陽出來了，天空更藍了，我的天空也亮了，母校，老師，等我，未來，會更美……
重溫母校初一作文 22
時光飛逝，轉眼間，短暫而漫長的三年初中生活已經過去，我們即將踏上一條新地道路，告別過去，但我知道在那一條新地道路上，我永遠不會忘記這三年珍貴地時光，因爲在這裏曾帶給我喜悅，知識，留着我最美麗地一段回憶。
這三年來，從剛走進學校，走進班裏，面對着一張張陌生的臉孔，陌生地環境和課業地突然加增，我感到非常地不適應，覺得感什麼都不自在，不知道什麼時候別人會不喜歡自己做的.某件事，但是通過這三年來地相處，我發現自己錯地有多麼地離譜，同學們個個和諧待人，關心同學，雖然有時會給我搗亂，開我玩笑，但我知道那都是善意地，沒有一點惡意可言。
在這裏，我認識了一些好朋友，學到了很多知識，自身也發生了一些改變，應該說是長大了吧。
這三年來，每天和同學老師但在一起，發生了深厚地友情，師生情，說道分手，誰都會捨不得地，捨不得大家，捨不得這歌學校。最讓我捨不得地也許不是那些朋友，而是老師吧。
老師，你擁有神聖地職業，每天不辭疲勞地奮戰在第一線，小心翼翼地給我們每一滴知識水珠，不容許它有破損，滴撒。我知道自己地性格，我也清楚這三年來我犯了多少大大小小地錯誤，換是別人，應該早不會管了吧，可您總是對我諄諄教悔，幫我改正那一個個可笑地地錯誤，正是這樣，我纔有了今天地成長。謝謝您！偉大可愛地老師！有時，您會非厲，甚至有時會令我們無法接受，但我知道，你是爲了我們好，畢竟還有一句老話叫“嚴師出高徒”不是嗎?
現在我即將離開這歌地方了，會新一屆地學生加入到八中這個大家庭中，我相信他們一定可以保有八中一貫作風，展現八中魅力，爲學校增添光彩。我也希望我以後地路會更加順暢。儘管，我知道，人多多少少會走一些彎路，但我還是希望彎路我別走那麼多，前方還有一光明地出口等着我。
走過這風風雨雨地三年，我收穫了知識，友情，成長，現在要走了，有太多不捨得，我只想這裏一切的一切說：我愛你，我會永遠把你記在我地心裏……
重溫母校初一作文 23
母校，我愛你，我永遠愛着你！
看着泛黃生鏽的大字，那是歲月留下的斑駁，那是曾經教會我知識，教我快樂，教會我珍惜友誼的地方，那就是我最愛的母校。
我曾經記得母校的花壇上種上了許許多多的花，它們各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花兒盛開，香味時常引來一些迷路的蜜蜂。我和同學們常在午休時跑過來，聞聞花香！有時，我們會趁看花的老爺爺打盹時，用手小心翼翼地去撫摸那開得又大又鮮豔的花兒。有時等老爺爺睡熟了，我們會用狗尾巴草撥弄他的鼻子，直到他打噴嚏爲止。有時我們會坐在老爺爺的`身邊，聽着他講關於花的故事。那是我最美好而短暫的時光。這時光深深地烙印在我的腦海裏。
別了，我的母校，我全心愛着的母校！
我曾記得學校的老師，是那麼的和藹可親。俗話說：一日爲師，終身爲父。爲什麼會有這樣的感覺呢?記得有一次放學後，天開始下起濛濛細雨，我沒有帶傘，只能在教室等着媽媽來接，空曠的教室裏只有我一個人。望着窗外，雨時而大時而小……“孩子，你怎麼還在這兒呢?”老師用關愛的眼神看着我說。“我忘記帶傘了，我等媽媽來接我。”我說。“孩子，我這正好有一把傘，你拿去用吧！”沒等我回答，老師說完就把傘塞到我手上，然後就離開了。後來我才知道她是校長。
別了，我的母校，我全心全意愛着的母校！
當我再次回來時，我希望花兒更加美麗，慈祥的老爺爺依然倚在花壇旁沐浴着暖暖的陽光，更希望能在雨中重逢那位新來的校長。美麗的花兒，慈祥的爺爺，手中的雨傘……都已經成爲我美好的回憶，更是我現在的希望。
別了，我的母校，我全心全意愛着的母校！
重溫母校初一作文 24
如果你想起童年生活的情況下，你是否會想到那高高興興、高高興興、充斥着着追憶的母校職業生涯呢？假如是我，我也一定會想到那戀戀不捨的母校。由於在母校的那一段歲月裏，是我最多彩的童年職業生涯。假如一直在家裏我能很無聊，由於在家裏沒朋友和小夥伴一起陪我玩，一起和我看書。在家裏，當我們無趣時，只有看一些卡通片或是電視連續劇，電視機裏的那些事兒啊，什麼故事的，我還能背熟了，並且我都能很流暢的背熟，可是，校園內裏就不一樣了。由於在母校能夠高高興興的去看書，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動，能夠一絲不苟的和學生們一起做作業。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都要我眷念，都要我戀戀不捨。
是啊，母校是我發展的搖藍，是我快樂成長的乾坤。在這兒每日都是會有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校裏的一個個教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個對學員各項任務都很嚴格管理的教師。還尤其高度重視學員具體指導的優秀老師。常常有一個同學們的徵文怎麼寫得獎時，他便會外露那很慈愛的`微笑，可是，凡有同學們給臉不要臉，他便會很生氣。大家的孫老師的的確確是一個受學員尊重的優秀老師。我們班也有一位很幽默、風趣的教師，他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時，都是會讓一個個學員覺得很有含意。他講題型時，姿勢都是會做的許多。他會東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因而，大家校園內的每一天都很快樂。在母校裏的每一天都要我嚐到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校裏的每一天都是會有許多的最好的朋友和我一起玩，我們在母校裏的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
重溫母校初一作文 25
我的母校，今天是您20週歲生日了，我在這裏中心的祝福您，20歲生日快樂！
我在這裏已經是第五年了，今年上五年級，您20歲生日就要到來了，我非常興奮。
當我轉過所有的教學樓時，每一棟樓裏都會傳出郎朗地讀書聲。一號教學樓裏，傳出了一年級小弟弟小妹妹們稚氣地聲音，他們會很認真的回答老師的每一個問題。再探頭往裏看，一年一班的語文老師正在教學弟學妹們識字，他們回答問題的聲音是多麼地響亮，每當他們回答對一個問題的時候，老師總會用溫和的語氣表揚他們，或是給他們發小獎貼，當他們看到這一朵朵金黃色的'小花時，是多麼的興奮，是多麼的自豪。
再想想看，我剛踏入英華校門的時候，也會像他們一樣，總拖着稚氣的聲音，響亮的回答老師的問題，老師也會給我們發小紅花，那時的我，總會非常興奮，到處炫耀。
五號教學樓里正是六年級大哥哥大姐姐們的讀書聲，那時我也會想，“等到明年的時候，我也會升入六年級，也會像六年級的學生一樣，鏗鏘有力地讀書，現在想想，真是開心。”
我一路興奮地小跑，來到我們的大操場，裏面更是少不了英華學生的歡聲笑語，還是一年級的小豆包們，剛剛到英華小學，母校就給他們建設了娛樂場所，他們每天都可以到這裏玩，那就是淘氣堡，他們高興地喊着，興奮地跑着，開心地玩着。小妹妹們的小辮子真是好玩，一翹一翹的，這樣顯得她們更加天真可愛了。
我一步一步地走到求知亭，這裏風景可真美，還有石子鋪的小路，我順着小路走，看到了許多花花草草，他們應和着風跳舞，再加上她們那似油漆塗過似的顏色，簡直就好似一幅美麗的畫。
還有求知亭，我到上面去坐坐，坐着坐着，我就着迷了，我欣賞着英華園的一切美景，又傾聽者母校的孩子們的歡聲笑語，不知不覺的，就完全浸在裏面了。
我的“母親”，您的一切都是那麼的美好，轉眼您20歲了，我在此再祝您生日快樂！
重溫母校初一作文 26
時光如梭，歲月如流，六年的光陰就像雲煙一樣地過去了，我即將離開親愛的母校了。此時此刻，我的心中充滿了留戀之情。回首母校的一草一木、一磚一瓦還是那麼的熟悉；母校的老師、同學、還是那樣的親切；在母校發生的每一件事還是那麼的清晰，六年的小學生活有笑有淚、有喜有憂、有苦有甜。
今天看着學校的那扇大門，我的心裏思緒萬千、浮想聯翩。我還清清楚楚地記得，當爸爸、媽媽牽着我的手，我們第一次走進這扇大門時，我覺得這裏是那麼的神祕，那麼的陌生。如今，再過兩個月的時間，我就要走出這扇校門，此時，我的心裏很不是滋味，我再一次默默地望着這扇門，凝望着老師那慈祥的目光，這一切的一切我都銘記在心。哦，童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一看我們學校的那些寬敞明亮的教室。往事歷歷在目，在這裏老師教我們讀書寫字；在這裏老師教我們唱歌、學畫；在這裏老師教我們樹立遠大的理想......
再看一看我們學校那個充滿歡聲笑語的操場。無論是春、夏，還是秋、冬，那裏都是我們充滿笑聲的地方。春天，我們享受着陽光的沐浴，在操場上盡情地玩耍；夏天，我們揮灑着汗水，看着激烈的`比賽；秋天，我們坐在高大的桂花樹下，聞着花香，吟誦着一首首奇麗的小詩；冬天，我們走在鋪滿雪花的操場上，留下一串串童年的腳印......
如今這一件件、一樁樁、一點點、一滴滴只能變成美好的回憶。老師的教誨，學生朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，在我耳邊久久地迴盪着。同學們，讓我們一起好好把握最後留在母校的幾十天吧，再看一看可愛的校園，再看一看教導我們的老師，再看一看朝夕相處的同學，珍惜最後筆硯相親的日子吧。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返。我會牢牢記住母校老師的教導，做一個堂堂正正的中國人。親愛的母校，你帶給我許許多多的快樂，許許多多的啓迪，都讓我終生受用。
