懷念我的班媽媽作文（通用5篇）
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的懷念我的班媽媽作文，一起來看看吧。
懷念我的班媽媽作文 篇1
在我們小學6年的成長歲月裏，是您無微不至地關心着我們愛護着我們。在您的眼裏，我們都是您的孩子，您的愛，沒有成績好壞之分，您的關懷不會因爲我們是否調皮或者聽話而增減。回想起和你在一起的點點滴滴，您的嚴厲，您的溫柔，您的注視，您的笑容，您的鼓勵，模糊了我的雙眼。
我記得5年級下學期的時候，班裏出現了男女同學傳紙條，這是我們成長的困擾，也是您最擔心的事情。那幾天，我也注意到你的不開心，還以爲您是爲了您自己的事情，後來把班上的男女同學分成兩次分別談話，您站在那裏，臉上是淡淡的憂愁。您說：“欣賞一個同學是好事。”我困惑了不是該來一場暴風雨嗎？‘早戀’可是學校和您最忌憚的事情啊！“能欣賞一個同學說明你有發現美的眼光，對，我們每一個同學都有閃光點，每一個同學都有被人喜歡的地方，你們現在還有同學喜歡小時候的‘天線寶寶’嗎？”“天線寶寶，那不是我小時候最喜歡的動畫片嗎？”可現在想想怎麼那麼幼稚呢？“”你們現在是不是覺得很幼稚呢？“我正在竊笑，您忽然話題一轉：“是啊，每個同學每個時期都有自己喜歡的東西和人，可是隨着時間的流逝和年歲的增長，喜歡是會悄悄改變的……”暑假，我和蔡越到您的QQ空間——菊花園裏去遊覽，我才深深感受了您的愛，400多張我們的成長照片，帶我們又從一年級再次走了過來，“看，小時候的我，扎着兩個小馬尾，正在換牙齒，缺着兩個門牙，還戴着一個山羊的臉譜，歪着小腦袋，恩，我想起來了，那是我們在做班隊活動。我沿着兒時的足跡慢慢往下看，呵呵，這張我長高了，呵呵，這張我的門牙長好了，呵呵，這張我是最高的，您還在下面寫着“肯長啊”，六年中，每一個兒童節，元旦節，班隊活動，那清晰可見的小貓釣魚，那瘋狂的搶板凳，勝利的同學那高興的笑聲穿過屏幕清晰可聞，失敗的同學我甚至能清楚地聽到他們的嘆息……
您還教會了我們如何做人，教會了我們誠實守信，堅強勇敢，團結友愛，寬容理解……又教會了我們如何學好語文，您說：“讀書要‘讀好書，讀書好，好讀書’”好有“‘活讀書，讀活書，讀書活”……您的每一句我都深深地記在心裏。雖然我不是詩人，沒有天賦的語句來稱讚您，雖然我不是作家，沒有優美的詞句來形容您……但是我有一顆真摯的心，發自內心地愛戴您，懷念您……
我站在青春的起點，回首我們一起度過的日日月月，看您滿頭的青絲添上了絲絲白髮，看您眼角漸深的魚尾紋，我的雙眼再一次溼潤了……
懷念我的班媽媽作文 篇2
我們的班媽媽是一位資深帥哥。
她身穿一件淺藍色的襯衣，搭配着一條黑褲子，真是帥呆了！鼻樑上架着一副黑框眼鏡，鏡片後面有一雙小小的眼睛閃着智慧的光芒。他不說話的時候顯得特別嚴厲，可一開口經常把我們逗得哈哈大笑。
有一天，一位美女老師到我們班上聽課，同學們特別好奇，所以目不轉睛地盯着那位女老師。這時陳老師呵呵一笑說；“還是美女的吸引力大吧？”引得我們大聲地笑，那位女老師也偷偷地笑起來。可是哪能呢？陳老師永遠是我們心中最有魅力的人。接着陳老師說：“你們提問題如果我答錯了，你們就可以收拾收拾我。”哇，同學們一聽教室裏立刻沸騰了，大家個個躍躍欲試，可是哪有陳老師不會做的題呢！哎，我們又上了陳老師的當。這兩週我們正在學習認識時間，陳老師經常出一些題來考考我們，比如說小明200米賽跑需要10（），同學們異口同聲地說10秒，可有一位同學有不同意見，他的回答是10分，陳老師說：“別怪他，他就是我們班上的一隻小烏龜，烏龜爬的比較慢，你可要加油呀！”聽了陳老師的點評，那位同學不好意思地笑了。
陳老師總有數不清的新花招，引領咱們班學習的新潮流。他是我和同學們最喜愛的老師，是全校最有魅力的老師。
懷念我的班媽媽作文 篇3
瞧，那是誰？她有着一頭烏黑的長髮，白白嫩嫩的皮膚襯托着一雙明亮的'眼睛。她精緻的臉上帶着一副黑邊眼鏡，個子不高也不矮，漂亮極了！
喔！那就是我們的班主任——熊老師。
熊老師講課時感情特別投入，繪聲繪色，同學們都不由自主地被帶進課文的情境裏。講到《白鷺》，那隻精巧的，如詩般的白鷺彷彿就單腳站立在我們眼前；講到琦君的《桂花雨》，我們似乎也在與作者一起搖桂花，吃桂花糕，感受那份無比的快樂；講到《冀中的地道戰》，我們就好像是那些村民，打擊了敵人又收穫了莊稼……
熊老師在課堂上很喜歡讓同學們背課文，這可苦了前排的同學們了，只見她大手一揮，前排的同學們只能抱着“犧牲我一人，幸福全班級”的心態上臺爲同學們朗誦一番。
熊老師不僅課講得好，生活中對我們也無微不至。離校前她對我們說的最多的一句話就是：“這幾天天氣乾燥，記得多喝水，多吃水果。”有時候我們也會戲謔地叫她“熊媽媽”，她也不爭辯，笑着說：“只要你們身體健康，心情快樂，我很樂意當你們的‘熊媽媽’。”
這就是我們的熊老師，這就是我們的“熊媽媽”，我愛您！
懷念我的班媽媽作文 篇4
“上課！”“咦！老師的聲音怎麼了……”“今天，我們學習……”老師的臉脹得微紅，似乎用了很大的力氣。“咳，咳……”“哦！老師的咽喉炎又發了。”但老師笑了笑，繼續邊咳邊給我們講課。看着老師那吃力的樣子，一股暖流在我的胸中激盪。她就是我們的班媽媽——夏老師，她又帶着病來給我們上課了。
夏老師是學校裏的老教師，有三十年的教學經歷。她學識淵博，卻從不擺架子。當我們成績下降時，她微笑着鼓勵我們：“努力吧，相信你能行。”當我們進步了，她微笑着誇獎我們：“看，你不比別人差。”當我們發言緊張時，她微笑着注視我們：“彆着急，慢慢來。”當我們身體不好時，她微笑着問長問短，讓我們心裏感到很溫暖……
夏老師是一位教育有方、循循善誘的老師。有一次，我們班的浩浩同學不小心把牛奶倒在了小鈺同學的衣服上，小鈺很生氣，大罵浩浩一通，結果浩浩忍不住了，就很重地扇了小鈺一個耳光，隨着這“啪”的一聲，夏老師把他們叫進了辦公室，並且進行了長達半小時的教育。在夏老師的耐心教育下，浩浩和小鈺言和了，他們也互相說了對不起。回到班裏後，夏老師又對我們進行了半小時的思想教育，她告訴我們，做人要學會寬容，做錯了事要說聲對不起。通過夏老師的教育，我們懂得了謙讓和寬容別人。
夏老師她不僅是我們心中最美的老師，也是我們最親的班媽媽，我們永遠都愛她！
懷念我的班媽媽作文 篇5
我有兩個愛我的媽媽，大家是不是覺得奇怪？怎麼會有兩個媽媽呢？是這樣的，在家，有一個照顧我生活的媽媽，在學校，有一位教我知識的“媽媽”，她就是我的班主任王老師。
其實，這是我心裏的一個小祕密，從王老師給我們上的第一節課開始，我就把她也當成了媽媽。
記得剛剛升入小學的第一天，媽媽把我送進校門就回家了，我緊張地走進教室，就看到王老師站在講臺上忙碌着，緊接着，該點名了，唸到我的名字的時候，王老師笑着說：“曹元科，你這個名字真好，預示着你將來要當狀元！你一定要好好學習啊！”聽到這句話，剛剛還在我心裏砰砰直跳的小兔子一下子就消失了，我開心極了！原來老師也像媽媽一樣和藹可親啊！
我喜歡王老師，是她糾正了我很多的壞習慣，讓我健康的成長。
記得有一次，學校要求家長在一封安全責任書上簽字，然後第二天帶回學校，結果我回家後就忘記了，第二天，同學們都交給了老師，班長查完數以後，發現少了一張，但我擔心老師批評，就沒有承認是我沒交，我想：好在我平時學習好老師一定會給我面子不當衆批評我的。最後，王老師通過一個個點名，查出了是我沒交，她很生氣地說：“我們班不缺學習好的學生，就缺誠實的學生，你要承認錯誤，做一個誠實的好孩子！”我知道自己錯了，趕緊向老師和同學們承認了錯誤，決心以後一定要做一名誠實的小學生。從那以後，我就更加崇拜王老師了，她是一個正直、和藹的好“媽媽”。
大拇指班的王媽媽，我愛您！
