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回首往事,墨染流年作文(通用22篇)

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的回首往事,墨染流年作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

回首往事,墨染流年作文(通用22篇)

回首往事,墨染流年作文 篇1

時間在不覺間,便已悄悄走到期末,回首相望,在這逝去的三年裏,有多少個感動的瞬間,就這樣無聲無息的消逝於指縫間。或許,在這段逝去的時光裏,我們只能用一些文字,懷着一些最初的感動,去祭奠那份早已隨風遠去的記憶。

常常想起,初入學堂,形同陌路的情景;

常常想起,初識好友,玩鬧嬉戲的情景;

常常想起,情同手足,親密無間的情景;

常常想起,奮戰中考,揮灑筆墨的情景。

只是這一切似乎都已隨着時光的腳步聲漸漸遠去了,只在原地留下我一個人,獨自佇立在往昔的煙雲裏,任回憶將我湮沒。

茫茫人海間,相知、相遇、別離、淡忘,或許,就是這麼容易,任它時光再怎麼回溯,記憶有多厚重,最終又有幾人能逃得過似水般的流年浸染,只餘下一些記憶的痕跡,散落成一地的斑駁,再也找不回昨日的似錦繁華。

有時候,我總在想,假如時光的腳步可以放慢點,那該有多好。只可惜、這一切只不過是我心中的妄念罷了,時光的流逝依舊,那些記憶裏永遠不會忘記的身影,已經消失不見。伸出手想要抓住那段逝去的時光,可是,握住的只有自己的手而已。

打開塵封已久的記事本,輕撫着那一行行冰冷的文字,彷彿整個世界就剩下了我一個人,思緒不禁再一次的穿梭了時空的迴廊,去看那絢爛的色彩,去聽那繽紛的聲響,去感懷那份率真的青澀,只可惜,時光若流水,這一幕幕似夢非夢的情景,轉眼間,便到了謝幕的時刻,不管我心中有多麼的不捨,也不管我雙手抓的多麼牢固,當繁華落盡後,剩下的、也只有無盡的淒涼了。

同學們,感謝你們教會我這麼多,感激你們在我的生命裏出現過。你們的名字,我會永遠記得;你們的背影,我會永生難忘;還有那些樹,那些路,那些教室,停在記憶裏,揮之不去……希望有一天,我們還會再相聚一堂。

假如時光停留在六月那場曲終人散,你又能抓住什麼?

回首往事,墨染流年作文 篇2

我的過去沒有現在那麼有壓力,學習也沒有現在這麼緊張。雖然過去沒有去過太多地方,也僅僅只認識身邊的幾個朋友,但是,還是感覺過去更開心。

小學時我走讀,上了四年級,媽媽就讓我自己騎自行車上學了,放學後我總是和好朋友一塊騎車子到處去轉,學校門口的小賣部是我們放學後的第一根據地,我們總是要在小賣部裏待很長時間去選擇買什麼,因爲媽媽不讓吃這些東西,這方面的零花錢就很少,總是要糾結到底買什麼才合適。買完了東西,我們就一塊寫作業,那時候只有兩門主科,英語還是副科,所以我們的作業也很少,但是,我們卻要寫很長時間,因爲我們把大把的時間都花在了聊天和笑身上。終於慢蹭蹭的把作業寫完了,我們就分開回家吃飯去了。吃完飯我們也不閒着,和幾個朋友一塊在院子裏玩,只要有光,我們就能玩。

過去的新年也比現在熱鬧多了,這幾年,河南不允許放煙花,沒有煙花的哄響聲,總感覺新年少點什麼,而且這兩年因爲疫情,一大家子人總是不能團聚,小時候,該回家的回家,一家子人聚在一起聊家常,拜年,小孩子也能聚在一塊玩了,還會收很多紅包,那時候吃飯是吃不多的,因爲有了壓歲錢,我們都總想着零食了,眼前的雞鴨魚肉一點味也沒。

現在的生活雖然沒有過去那樣開心輕鬆,但是我們也要放平心態,認真過好每一天。

回首往事,墨染流年作文 篇3

伴隨着時間的流逝,我已經算是個半大女孩,在小學已經待了五年了。六減五等於幾,誰都會做,答案毫不客氣,一!是啊,只有一年了面對,我有着嚮往的衝動,又夾雜着不捨的流戀。時間是一去不復返的,就像現在的這一秒鐘,它是一個永遠不會在現的數字。

回首往事吧,想想自己的過去

那天,太陽大得刺眼,讓人真不開眼。我稚嫩的小手被牽着,走進了一所小學:長壽橋小學長青分校。我被帶進了一間教室,把我拉到一位女面前,告訴我這次面試很重要,接着便出去了。我號啕大哭起來,摸摸我的頭,遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開,吃了下去(現在想想我以前真是天真,竟亂吃陌生人的糖,還好是老師。)。老師給了我兩盒七巧板,讓我拼出一個小房子。我遲疑了一會兒,便開始動手,想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的

後來我上了一年級。當時我十分單純,看見高年級的大大都帶着紅領巾,很是羨慕。我不知道它代表着什麼,便厚着臉皮向爸媽要錢去買一條,結果被“痛批”了一頓。一年級班主任是個數學老師,爲人和善,別的班可羨慕我們了。老師開始教我們算術,是最基礎的題。他在黑板上出題:“1+5=?”我一看十分簡單,毫不猶豫地寫下答案:“7”結果被看了,他大發雷霆,讓我用手指頭數。我馬上做出了正確的答案,之後我一直用這個方法算。可有一天又被難住了,題目是:“3+8=?”指頭不夠多,結果是和同桌拼着手指頭一起做出來的。

升了二年級,我的數學已經很好了。我轉了學,來到了勝藍小學。我剛來到這裏,只和同桌胡寒玥與後座徐越玩得起來,其他同學基本搭不上話。老師我也不太清楚,只認識金老師和徐老師,其他老師都不知道,連校長都分不清。路也不熟,只知道我們班怎麼走。記得一次老師讓我去找個誰誰誰,結果找了半天沒找到。

後來我又升了。時的我,和以前一樣,仍十分單純。記得那時的我經常做白日夢,希望天上能下鈔票雨,五塊、十塊、一百塊,還有空白支票,嘩嘩的全都從天上下下來。

接着我又升了,,越來越多,對這裏越來越來熟悉。可現在只剩下一年了,以前的記憶已越來越來模糊,不知道長大後還記不記得這裏的人、事、景。

所以,回首往事吧,想想自己的過去

回首往事,墨染流年作文 篇4

回首往事,曾經是多麼的無憂無慮,現在面對着學習,真的好想回到過去。然而時間不可返回,今天腳下的河流,已不是昨天的流水。

高中,是一個人走向成熟的時期,很多人在這一時期轉型。但高中只是我們生活的一部分,真實也是很平凡。

都說高一的學生的幻想派,高二是理想派,高在是現實派。

是的,我們高一的同學還有三年時間,在學習的同時也會經常幻想着自己迷惘的將來。我們如果對未來感到迷惘,就應該先走好腳下的每一步。所以我們應該打好堅實的基礎,讓美好的將來離自己更近一步。

高二的同學們,你們已經渡過了高一,高三正向你們招手,只要用心地學,幸運之神會眷顧你們的。

很多人說高三是煉獄,大學是天堂,其實高三並非很恐怖,而讀了大學也絕非是解脫。人生是無一場馬拉松,高考充其量也就是其中一個彎道而已。高三是上帝賜予的禮物!雖然要把這禮物收下來很累,但也很充實。

高中三年,痛並快樂着,累卻充實的,苦但愉悅着,讓我們告別了做夢的年齡,我們向前走,更要向後看,這樣纔會知道自己走了多遠。我們不要報怨路太彎,沒有腳印的地方,咫尺之外也稱作風景,有腳印的地方,走一步也叫人生。有夢想腳步就不能停下,帶着夢想上路,柳暗花明的日子已爲期不遠。

腳不能到達的地方,志向必可以到達。我們不可攬星星入懷,但我們可以枕星光入眠,親愛的同學們,只要我們有恆心,沒有什麼事可以難倒我們,因爲我們都志向高遠,努力讓理想變爲現實的人永遠是最棒的。

回首往事,墨染流年作文 篇5

想拿起一支筆,端起一部相機。照下照片,配上秀麗的方塊字,記錄生活中的點點滴滴,定格讓人難忘的畫面。

在我腦海中的記憶倉庫中,定格着幾幅美好的畫面,讓我們與你們分享分享。

第一幅在醫院的房間中看到剛來到這個世上的我,母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤。看着正在呼呼大睡的我,母親臉上多了幾分慈愛的笑容。

我的其他家人在病牀的周圍小聲的說着話,生怕吵醒正在熟睡中的我,但儘管說話聲小,仍阻止不了他們開心與激動,每個人的臉上都掛着甜蜜的笑容。哪怕我醒來,我的哭聲驚天動,他們也會像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣,陶醉在我的哭聲中,可能他們會認爲這是世界上最動聽的音樂。

將他們甜美的笑容定格在我的記憶中,成爲我記憶中的畫面。

第二幅,在一個寒冷的街道上颳着呼呼的寒風,有着刺骨的寒意,有一行人政在寒冬中穿梭着。

我的父親揹着我,媽媽緊隨其後。一邊還安慰着我,誰會想到我會在半夜突發高燒?沒有辦法,父母只好半夜把我背起送往醫院。

寒風沒有絲毫的減弱,但我不再感覺到冷,因爲我的周圍環繞着父母對我的愛,好似將寒意全部吹走。

將他們在寒風中對我的無微不至,定格在我的記憶中,成爲我記憶中的畫面。

第三幅,六年級是我小學六年以來最悲傷的一年,期末考試結束,一張試卷,一支筆,把相處六年的我們遠隔千里。

在最後的畢業典禮上,同學們在最後的狂歡,不捨的眼淚奪眶而出,終究還是沒有擋住我們分離的腳步。

將我們最後的快樂,定格在我的記憶中,成爲我記憶中的畫面。

多定格一些生活中的點點滴滴,讓將來的自己回首往事的時候,有一些讓自己回味無窮的事情!

回首往事,墨染流年作文 篇6

每個人的記憶深處都有一些難忘的事,令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步,那微笑讓我擁有燦爛的童年。

上三年級時,我是一個既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問題,因爲怕答錯後同學們笑話我。但我內心是渴望在課堂上向同學們分享的,可總是沒有勇氣邁出第一步,但老師的微笑卻給了我無限的力量……

那是一節語文課,課堂上老師請同學上臺講童年趣事。一聽到童年二字,我心裏就按捺不住想上臺分享,幾番掙扎之後,最終還是心裏的恐懼佔了上風,只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語文老師看穿,她直接點名讓我上臺分享,我心裏害怕極了,拖着千斤重的腳步緩緩地走上講臺。此刻教室裏早已完成鴉雀無聲,同學們早已用期盼的目光投向我……

還有一步就要走到講臺,我扭頭看向老師,乞求換人,但沒想到的是老師給了我一個燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待,也感受到了一點怕希望落空的感覺。我心裏暗想:既然老師那麼期待,我就不能讓她失望,既然我抓住了機會,爲什麼不能給自己一點勇氣和信心呢?爲什麼我老是要讓對我有信心的人失望呢?就這樣,我像打滿了雞血一樣,落落大方地站上講臺,向同學們講述童年趣事。故事講完後,教室裏響起了雷鳴般的掌聲,老師再次微笑着看着我,並對我豎起大拇指,我早已高興地語無倫次。

從那以後,我變得自信起來,上課主動舉手回答問題。每次回答的時候,老師都會給我一個微笑。我覺得這個微笑是老師送給我最珍貴的禮物,也是最高的榮耀和獎賞。

我感謝語文老師,是她的微笑使我變得勇敢堅強、積極向上、敢於面對一切困難的自信女孩。

回首往事,墨染流年作文 篇7

我站在都市迷濛的夜空下,看到幾顆星子在閃爍。往事像幽靈,隨着夜風潛行。

鮮紅瓦礫下的屋內歌舞平。“你出去!就是不讓你進來。”隨着“轟”的一聲,那薄薄的門被重重的關上。我目光微滯,過了好一會兒才反應過來:我又被她們趕出來了。彷徨間,淚水已爬滿我的臉頰。

我也不記得這是第幾次被擋在門外了。一牆之隔,卻隔離了親情。

儘管被關在門外,我還是不死心,畢竟我的哥哥姐姐都在裏面。

我依稀可以看見他們目不轉睛的盯着電腦屏幕,時而笑得前俯後仰,時而你拍我我拍你……如果裏面的人稍微看一下佈滿灰塵的窗,或許可以在那個角落裏發現一雙烏溜溜的眼睛——那是我唯一可以窺探小屋的地方。

可惜好景不長,我被發現了。

他們拉上了窗簾。在屋內不知嘟囔着什麼。四周的空氣突然瀰漫着陰謀的氣息。

他們忽然讓我進去了——這些年,頭一回。

我好奇地打量着這房間的一切:灰濛濛的牆壁,破洞沙發,和萬人喜愛的電腦……我小心翼翼地走到他們一旁僅剩的一把——似乎就是爲我準備的椅子上坐下。

不知道爲什麼,他們都在看着我我一舉一動。

“啪!”正當我疑惑的時候,我已經坐在地板上了。

我驚愕地睜大雙眼,心裏在納悶:“我碰到椅子了嗎?我坐壞了這把椅子?”心跳還沒平穩,耳邊就傳來他們幸災樂禍的笑聲。

那天我沒吃上飯。我不爭氣地哭着,修那怎麼也修不好的“椅子”,只因爲權威的大姐姐一句——“修好就可以吃飯了。”

那時的我受了這些刺激,一個人跑上“禁地”去了。

“禁地”很高,四周的風景一覽無餘。它的邊緣還沒有修圍牆,鬼使神差的,我走向了那。

夜色像一隻來無影去無蹤的幽靈,悄悄地出現了。

我麻木的坐在邊緣,腿隨風晃動着:“難道我真的是撿來的嗎?他們爲什麼這麼排斥我?”我納悶着。百思卻無解。

夜色越來越濃,世界陷入黑暗,天上沒有一顆星星。我的眼睛也是空洞的,失了繁星。

一陣夜風吹過,我低着頭,眼角處突然亮起了一顆星,接着,三顆,九顆……滿天的“繁星”擁簇着我,世界突然被照亮了——

我還是哭了,毫無保留。然而,連帶着被淚水洗過的還有大腦——那些沒有意義的問題我再也不去想了。如果星星一定要在天上那麼遙不可及,那麼,這一刻的萬家燈火,就是屬於我的繁星!

又一陣夜風吹過,隨風看向路燈的盡頭,我知道是什麼在等我——光明。

回首,往事已隨風。

回首往事,墨染流年作文 篇8

孔子說:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”誠然如此,時光一去不復返。我才十三四歲,雖然告別了那讓人不堪回首的童年時光,可怎麼也抹不去。

不知何時我迷上了電腦,對他愛不釋手。在我寂寞時,它陪我聊天;在我想玩遊戲時,它與我形影不離;在我想看電影時,它與我長相廝守……它總是心甘情願的同我做任何事,它的溫柔、體貼讓我倍感溫暖,它的無私奉獻總是讓我無時無刻不牽掛他。吃飯時,睡覺時,上課時……它都不肯放過我,讓我滿腦子都是他。別的什麼也沒有興趣,千方百計找機會上網,老師佈置的作業開始是馬虎的完成,後來就找人抄,再後來就乾脆不做,考試下來滿試卷的“鋼叉”也若無其事。

許多老師也教育我別去上網,可我就是不知悔改,當面一套背後一套。可有一位老師即我的心理醫生——蔡老師,用他那高明的“醫術”,對症下藥救了我。他對我說,上網的危害我不說你是明白的,不僅身體嚴重受損,心靈也嚴重扭曲,下場是退學、犯罪、更嚴重的是自殺……

當你調查得知,我的父母是貧苦山區貴州的農民工,起早摸黑做苦工,掙到的錢要租房子,維持全家人的生活和供兩個孩子讀書,還要寄回家給老人後,你的態度更嚴厲、手段更“毒辣”了。你的一大串問題讓我羞愧難當,讓我明白了父母的不容易;明白了“少壯不努力老大徒傷悲”的道理;明白了我的出路不在電腦,而是在用自己的大腦去獲取知識。當你看到我棄暗投明,試卷上的紅勾多了時,你誇我聰明,鼓勵我繼續奮鬥。後來我回老家了你送我一句話“行萬里路,讀萬卷書”

時至今日,你的一言一行都在指引我前進,我也真正感悟到了“花無重開日,人無再少年”的真諦,也藉此告誡那些還沉迷網絡的同學,別再執迷不悟,玩忽職守,不要白首方悔讀書遲,趁路上春色正好,趕快揚鞭起程。

回首往事,墨染流年作文 篇9

往事就像玫瑰花似的,當你去聞它的時候,會聞到一股濃濃的玫瑰香,但是,當你去摘它時,它便會用它那堅硬的刺扎破你的手,讓你記住那疼痛的教訓,以後不會再犯。

往事中,包含着玫瑰花的香,使你心曠神怡,心情愉悅;但它有時也會使你感到疼痛。

香。快吃午飯了,小時候貪玩的我依然很愛玩,便徵求了媽媽的同意,帶着妹妹到後面的大公園裏去玩。但是媽媽再三叮囑我,要早些回來,我答應了她,便跑開了。我們從公園的後門跑了進去,帶着妹妹一邊走,一邊講話。漸漸的,我們走到了公園深處,那裏有個很大的湖,我們坐在湖邊的大石頭上休息。頑皮的我,早已忘記了,答應了媽媽什麼。過了一個小時,我和妹妹在湖邊玩時,忽然看見一個熟悉的身影走了過來。近了,近了…是媽媽!那時的'媽媽真是把我嚇壞了。她手中拿着掃牀的掃帚,倒着拿的,臉上掛着很大的怒氣,我忽然有一種不祥的預感。“快給我往回走!”我嚇得忙拉着妹妹往回趕。不一會,我便走不動了步伐慢慢的慢了下來,媽媽連忙趕上來,用掃帚的把柄在我身上掄,我嚇得哭了起來,拉着妹妹跑得快極了。

痛。到了家中,媽媽使勁的打我們,我們的哭聲盪漾在空中。我使勁的躲避,但那無情的棍子依然打在我身上。事後,看着妹妹身上的傷條,我心中恨着我自己。都是因爲我,那麼貪玩,快吃午飯了,還要出去玩,況且,媽媽還叮囑過我,我竟然還是記不住。現在回想起來,依然很恨我自己。

現在,媽媽不打我了。她說:長大了,就不能再打了。但是我知道,做人一定要誠實守信,不然便會受到懲罰。

往事不會都是開心的,它還夾雜着絲絲疼痛,但如果要長大,就必須要面對這些疼痛。就像玫瑰花一樣,它雖然有濃濃的玫瑰香,但是它還有堅韌的刺,如果想得到它,那就必須不怕刺。

回首往事,墨染流年作文 篇10

往事是大海,快樂便是那平靜的海面帶着可愛而活潑的浪花;傷心便是那洶涌的海里混着可怕而兇猛的浪刺。往事是山峯,開心便是那雄偉的頂峯帶着自信而興奮的心情;悲傷便是那中途帶着動搖而又害怕的心理。

現在回憶起童年時的事,有時害怕;有時興奮;有時後悔;而現在仍在我心中不時閃現的那件事;那隻兔;那環境讓我傷心不已。

妺妹很喜歡可愛的小兔子,而正是那隻兔,破壞了我與妹妹的感倩

“姐姐,姐姐,你看白白好可愛呀!”妹妹不停地叫我。因爲她平時很順着我,所以我對她更放肆了:“可愛就可愛嘛,別煩我行不行呀!真討厭。”妹妹像平時一樣沒怎麼在意。當時我在寫作業,但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來玩。我大吃一驚,像一隻母老虎似的呵斥她:“你幹嘛,趕快把它給我抱下去。”妹妹不旦不聽,還把它抱到我的作業本上來,我生氣極了,不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨着白白轉移在地上,瞼上露岀從未有過的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對我說:“臭姐姐,你幹嘛扔白白,我恨死你了。”妹妹頭也不回地走了。面對突如其來的災害,我呆住了。那時我的心裏像有千萬根針扎着似的。

因爲這件事,妹妹有兩個月沒有理我了。這段日子很寂莫,沒有妹妹平時可愛動聽的聲音。我感覺很對不起她,曾找過她道歉,但她沒有理我。都怪我,害妹妺傷心,因爲白白是死在我手裏的。

後來也忘了是怎麼跟妹妹和好的,就只記得是怎麼跟她鬧不和的。從那以後,我一直都很順從妹妹了。

現在,一想起那件事,一看到可愛的兔子就會不禁傷心起來。

回首往事,墨染流年作文 篇11

童年易碎的玻璃,一敲就無影無蹤。

——題記

微白的天空下,羣山蒼黑似鐵,莊嚴、肅穆。紅日初升,一座座山峯呈墨藍色。緊接着,霧靄泛起,潔白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峯尖,真像一幅筆墨清爽,疏密有致的山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹,綠的田互爲映襯,顯得分外壯美。那時的我年幼無知,與幾個朋友相約在山頂下,四處奔跑,貼近山脈,感受觸摸着那擁有巨人一般強壯身體的石頭。

接着我們一同爬山,想鍛鍊自己的膽子。我們越往上爬,情況越不同。或許是到了高地,有一些雲霧在山嶺間穿梭,卻又飛得又相當快,使得我雲裏霧裏,更加不敢邁步。有云時,四周一片茫然,人影都模糊,自己也猶如凌空而起一般;無雲時,腳下的路雖然看清楚了,卻更使人膽戰心驚了。高山大石撲面而來,向上看是像要倒了的山石,向下看是又高又陡的石階。我平時膽子就小,現在更別提了,哪還有心思注意大好山河呢?站也站不穩,腳下直打滑,心“怦怦怦”的在跳,手腳也直出泠汗,堅持走完了這一段,拐了個彎,又是長長一段!我差點沒癱下去。唉,實在撐不住了,我開始真正的“爬山”,五體投地,一步步下挪。不知拐了多少個彎,挪了多少路,總也走不完。而現在的我卻一點而不覺累,心中只被巨大的恐懼所佔滿,集中了所有精神,生怕腳下一疏忽,就墜入萬丈深淵。雲又時不時擦到面前,更令我來不得一點兒大意。真正當我來到山下時,身上不知是汗水還是水汽,沾了一身

現在當我再次來到那,眺望着山脈時,好像看到了我們當年調皮玩耍的模樣,但已成往事!

回首往事,墨染流年作文 篇12

一段往事,讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時光吧!

小時候的我,天真無邪;小時侯的我,活潑可愛;小時侯的我,無論見到誰,都會露出那甜甜的笑容。

那時的我,只有四歲。

從五歲起,我就與舞蹈成了最要好的朋友。

當初,我學基本功,總是比別人學得快。沒有過半年,我就從小班升到了中班,又升到了大班。最後居然成了舞蹈班裏面最棒的。

沒有過幾天,我們大班又升上了四個女孩子,其中,有一個個子最高,長得最漂亮的。

我很想和她成爲好朋友,可是,因爲我的膽小,總是不敢和她說話。終於有一天,我們說話了,是她主動和我說話的,因爲,每當我們過技巧的時候,我們倆總是一組。每次過技巧時,她總會和我笑一笑。

之後,我們就成了最要好的朋友。

可是,沒有兩個月,她就對我說,她家要搬到北京了,可能以後就再也不會回來了。我聽了,別提有多傷心了。

後來,我就上了一年級,那時候,我學習成績也很好,學習成績從來沒有出過全班前五名。

直到三年級的時候,我轉學了,因爲那所學校的好老師全部都調到其他的地方了。

我所轉的學校是一所雙語學校,是那裏最好的學校。在四年級的一次語文考試中,我考了全班第一名,所以,在全年級也出了名。可是到了四年級下半學期,班上的數學老師換了,她是我媽媽的同事,也不知道爲什麼,她總是批評我,挖苦我。因此,我的學習成績也不斷的下降。

直到六年級,數學老師由張老師來教,我的學習成績纔回到了從前。

上了初中,學習生活又有了很大的變化,我的學習成績只排到了班級的第十九名,當時班裏面只有七十二個同學。可是,也不知道爲什麼,我就成了英語課代表,第一次考試的英語成績也只有八十四分。

於是,我便下定決心努力學習,終於在期末考試,取得了一個好的成績,從原來的全年級二百多名,升到了第三十七名,我別提多高興了。

再過幾天,就要開學了,一開學,我就已經是初二的學生了。也不知道初二的學習生活還會有什麼變化……

回首往事,墨染流年作文 篇13

當你趟過漫長的人生長河,爬上河的對岸,留戀地向這長河回望的時候,你是否會憶起你在這條長河中是怎樣衝過河中的層層波瀾,是怎樣拍倒朵朵浪花的?

河水滔滔的流,滔滔的流水衝擊着你,浸溼了你的衣襟。你低頭向近處的四周尋望,發現近處的四周是一望無際的滔滔江水;你擡頭向遠處的四周眺望,發現遠處的四周都是些高大威猛的山峯。恐慌,迷茫隨着滔滔的水流向你襲來,衝裂了你的背脊,住進了你的心房。你帶着你心中的恐慌,迷茫向你的同行問路,你的同行爽快地告訴了你,你放心地長長地舒了一口氣,順着你的這口氣,你心中的迷茫掉進了滔滔的河水中,隨着滔滔的水流離你越來越遠。

你繼續帶着你心中的恐慌前進,一路上少不了要再向其他同行問路。你雖不記得這樣走了多久,但你清楚記得,在分道口你看到了你的目的地,這時候,一位老者向你走來,當你知道他是讓你放棄你的目的地,走其它道口時,你禮貌地回謝了他,並決定不聽老人的勸告,即便是知道老人的經歷比你多,也要向你的目的地走去。

於是,你有了現在——爬上了你要到的河對岸,你心中的恐慌也被你在此時丟棄。

當你趟過漫長的人生長河,爬上河的對岸,留戀的向這長河回望的時候,你是否會憶起你在這條長河中是怎樣衝過河中的層層波瀾,是怎樣拍倒朵朵浪花的?

河水滔滔的流,滔滔的流水衝擊着你浸溼了你的衣襟,你低頭向近處的四周尋望,發現近處的四周是一望無際的滔滔江水,你擡頭向遠處的四周眺望,發現遠處的四周都是些高大威猛的山峯。恐慌、迷茫隨着滔滔的水流向你襲來,擊裂了你的背脊,住進了你的心房。你帶着你的心和心中的恐慌,迷茫向你的同行問路,你的同伴得知你要去的地方後,或罵你幾句難聽的話語,或爲你提供些其它的目的地,你又是怎樣做的呢?

你耐心地聽着,認真的考慮着,你沒有理會那些難聽的話語,你認爲自己是對的,你所選擇的是你所需要的,是適合你的。

於是,你有了現在——爬上你要到的河對岸,你心中的恐慌也被你此時丟棄。

當你淌過漫長的人生長河,爬上河的對岸,留戀的向這長河回望的時候,你是否會憶起你在這條長河中是怎樣衝過河中的層層波瀾,是怎樣追逐朵朵浪花的?你憶起來了嗎?你憶起來了,我看見你在微風中向我點頭。

回首往事,墨染流年作文 篇14

這個寧靜的下午讓我突然回憶起一位朋友:豆豆――它是我第一隻寵物狗,它小名豆豆,大名黃豆。那是我三四歲生日時,爸爸送給我的。

它剛到我家時,有點怕生,躲在那個它自己小小的狗屋裏。後來慢慢的關係變好了,它常常幫我解決我吃不完的飯,我去幫媽媽買醬油時,它也和我一起,有時候我在原地玩轉圈圈時,它也會跟着我旋轉,有人欺負我時,它就會咬那個人,而媽媽也不會因此來責怪它。

中秋佳節,我的父母帶我去親戚家過,因爲比較遠,要去兩三天,因此將豆豆放在鄰居家,讓鄰居家幫忙照看一下。後來從親戚家回來由於太晚了,便沒有去接回來,結果第二天上午醒來便傳來噩耗:豆豆被電瓶車撞了。

我和媽媽來到豆豆的出事地點,我看着它躺在血泊中――那是我第一次看到這麼多的血,那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷裏,而周圍的人都和我說:它死了,你別傷心。我大喊道:它沒有死,豆豆,我們去玩,好不好?我掙脫媽媽的懷抱,去推豆豆,無論我怎麼推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天,我永遠也忘不了豆豆的嘴裏流出那源源不斷的血。

再後來我瞭解到,豆豆因爲在鄰居家裏隨地大小便,所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去,剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了,然而電瓶車的駕駛者也在當天喝了很多酒,開車特別快。我不信豆豆會在家裏隨地大小便,肯定是鄰居家的那條狗拉的――這後來得到了證實。

當天下午,撞死我家豆豆的犯罪者來了,來給我們家賠錢道歉,有人給我們家送來狗湯――用豆豆的肉燉的,鄰居一直沒有道歉彷彿根本沒這樣的事。

回首往事,墨染流年作文 篇15

人是很不甘寂寞的,而時常寂寞的我喜歡聽姜育恆的《再回首》。孤寂的我時常再回首,讓思緒隨風飄蕩,到處遊逛。——題記

再回首,背影已遠走……

不知不覺中,讀聖賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中,學海生涯竟佔大半。驀然回首,讓我唏噓不已。學海之途讓我明白了何謂“孔孟之道”,何謂“孝”,讓我感悟了許多,也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中,我認識了許多人:朋友、同學……讓我原本平淡的生活,多了幾筆濃墨重彩,多了幾許相濡以沫,多了幾絲逆耳忠言,我也爲之慶幸。但美中不足的是:三個畢業階段,許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影,竟在記憶的視線裏慢慢模糊。再回首時,才發現,昔日裏那再也熟悉不過的背影已遠走。越來越遠……讓人徒增傷感。

再回首,淚眼朦朧……

誰不曾有過一段刻骨銘心的往事,只是沒有再回首而已。等在再次於寂寞中回首那段曾讓你的被魔結的往事,你是否是無奈的對着鏡中的自己苦笑搖頭。那如石榴般滋味的初戀,你是否能在時間的洗禮中理性的釋懷?你是否還記得那個讓人淚眼朦朧的夜晚。你獨自一人坐在他家樓下的小亭子裏,喝着幾罐易拉罐裝啤酒,學着先人們那般借酒消愁。何來愁?高中畢業了,她上了重點。你只上了大專。你暗戀了她足足三年。本想同上重點後,大膽向她表白。可是天意弄人,你們之間已有了一種叫距離的東西,讓你對她只可遠觀,只可祝福,只可暗戀。你是那樣難以自控的往自己嘴裏猛倒酒,而心中近完美的她,卻毫不知情。那夜很靜,月亮也彷彿躲起來哭去了。而滿嘴的酒味,那臉上的也不只是倒錯位置的酒,還是情不自禁滑落的淚水……

再回首,雲遮斷歸途……

人的一生中,似乎是很多事難以有退路。人生中錯誤的選擇讓你不可能有“再一次”。今日的行爲將是明天的結果。這或許暗含了佛家的“因果報應”吧!你今日辛勤勞作,明天將碩果累累。你今日庸惰懶散,明日將是陳糠爛谷。不可能當你庸惰懶散,收到陳糠爛谷後,才明白辛勤勞作的必要。那麼你將不可能有“歸途”。即使有,也要待到明年“春暖花開”。今年只有忍飢挨餓或是看別人的臉色借貸。當你猛然回首時,一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會發現,一切都是那麼熟悉。當你想故地重遊,想改變昔日的是非時,但一切的事實與理智告訴你,一切已不可能。人只有往前進,歸途早已在你踏過的剎那傾倒。再回首時,只有雲霧繚繞。

才知道平平淡淡從從容容纔是真!

人這輩中,註定有聚散的無奈,有心愛人無助的遠離,有對自己昔日裏錯誤欲改之而不能的無可奈何。何謂太執着?過分的執着昔日的傷別離,酒難有明日的喜相逢。過分懷戀已逝人,就難以把握眼前人。過分沉浸昔日後悔的陰影,就難以創造未來榮譽的光輝。人再回首時,不只有生硬的回憶,更有生動的意義。只有當你明白再回首的意義,你纔會把記憶當做財富,把領悟當做財富,把再回首當做財富!

回首往事,墨染流年作文 篇16

再回首,我看見了父親的身影。

臘月裏,粗糙的北風吹得沒完沒了,而今天,又下起了大雨。

放學了,我原本想打電話給父親,讓他接我。突然想起早晨出門前,父親一直胃痛。於是我只有拿出雨傘,一步步向家走去。

北風像刀子一樣颳着我的臉,一顆雨滴也調皮地跳入我的衣襟,讓我渾身打了個顫,我不由地想起了父親,如果他在,他會讓我躲進他的雨衣裏。那是個溫暖的地方,沒有風雨,沒有寒冷,只有心與心的溫暖,而如今……

我忍不住地回頭去看,通過朦朧的雨簾,只有幾片落葉和無盡的黑暗。

看到這兒,我心頭不由泛起點點涼意,我多麼希望父親能出現在這裏啊!但想到父親的身體,我又很理智地明白這幾乎不可能。

“小翔……”什麼?有人喊我。

我再次回首。啊!那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中,不顧積水,快速地向我駛來。那些積水似乎被他急切的心情所感染,忍不住地跳了起來。車前的燈在無盡的黑暗中顯得格外柔和,像深淵裏的一束光,帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。

我在那一刻感受到了前所未有的幸福,我忘乎所以地奔跑在雨中,絲毫不顧積水濺溼了褲角。

“快,把大衣穿上,再把雨衣穿上。”

父親的聲音有些沙啞,卻依然充滿着關心。我很聽話地將衣服穿上,穿完後,我才發現父親的臉色蠟白。我有些慌張地問道:“父親,你沒事吧。”“沒事。”父親邊說邊用準備好的抹布擦電動車的後座。

我懷着忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默,使我的不安變得更多。

夜裏,父親吐了。母親在一旁略帶責備地說:“說好讓我去,你偏不聽。”父親的聲音有些顫抖:“我——我實在放心不下兒子。”我臥在牀上,哭了。

再回首,我不僅看見父親的身影,還有父親無私的愛。縱使再冰冷的雨,再放肆的風,也阻擋不了的愛。它像傘,把陰晦留給自己,把晴朗留給兒女;它像蠟燭,把痛苦留給自己,把光明留給兒女;它像玉石,把所有的傷害都留給自己,而把再美的良玉留給我們。

回首往事,墨染流年作文 篇17

放下值周班,卸下經袖章,忽然間一絲不捨的感覺涌上心頭。今天,是我們值周的最後一天了,此刻,這一週的值日也結束了。回首這幾天的值日,腦海裏浮現出那一幕幕難忘的場景……

場景一:校門口值勤的我與其餘與5位同學擡頭挺胸,立下姿勢站着,如同六棵挺拔的松樹,與松樹一點不同的是我們每個人的臉上都撫養最純真的微笑,嘴角揚起了最美麗的孤度,向每位進出校門的老師同學問好。正因爲我們的微笑感染了他們,他們也會投來讚許的眼光,回覆我們真誠的微笑,這,或許就是文明禮儀的傳遞吧!

場景二:天上下着淅淅瀝瀝的小寸,檢查衛生的同學冒着雨,手拿衛生工具,穿梭於校園的每一個角落,任憑雨水打溼他們柔嫩的臉龐,鮮豔的衣服,雪白的鞋子,他們都毫不在意,因爲他們知道:校園衛生勝於一切,自己的一點犧牲又算得了什麼呢?這,或許就是無私的奉獻吧!

場景三:檢查教學樓情況的同學一下早自習就如離弦之箭,飛快地射向各教學樓,駐紮在各班級,拿起手中的筆,詳細記錄着各班的情況,雖然有時會遭那些班級同學的驅趕、責罵,但是他們都毫不在意,一笑而過,用寬闊的胸襟去包容那些同學。這,或許就是寬容的體現吧!

這樣的場景還有許多,數不勝數,它們將成爲我腦海裏永恆的記憶!

細細品味這些回憶,真覺得這是一件樂事,彷彿覺得是在看一部精彩絕倫的電影一般,而當電影結束後,我受益匪淺。

首先,我學到了微笑的力量與美麗,它能使人們的心靈得到滋潤,使文明之花得以傳遞。使心情多雲轉晴,使大氣中瀰漫着一股清新的香氣,聞着心曠神怡。

再者,我學到了語言的魅力,這是我們語文書無論如何也學不到的,都說得體的語言能增加人的魅力值,讓對方心情舒暢,尤其是給別人提意見時,雖然在語文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學到了我們要委婉巧妙地提意見,但在實際生活中,我們可就不知道怎麼做了,這次活動讓我在這方面得到了鍛鍊,原來語言如此美妙。

回首這一週的經歷,我沉浸在充實的海洋裏,帶着經驗滿載而歸。

回首往事,墨染流年作文 篇18

不知不覺中,我又走過了一年。回首這一年中發生過的事,只覺得想笑不能笑,想哭更不能哭。

還很清楚的記得畢業那天,每個人都提前撕好了卷子,用塑料袋裝着,準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上,而且還一直在班上站着,不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以爲呆一會他就會走的,他一直在那裏,我們也不敢放肆啊!我們班上一直管的挺嚴的。就這樣,我們在別班雪花飄飄,漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子,拿着藏好的紙默默的離開了座位,離開了班級,離開了呆了三年的學校。

還記得畢業之前,大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面,不是說到你念書的地方去看你,就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾,似乎隨畢業之後,都遙遙無期了。放假回家,好幾次都有人說出來碰一下,然而,總是有人有事。就像今年回家,提了幾次,也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後,見識的多了,對過往的事也就不那麼在意了。

細細想來,流光容易把人拋,紅了殷桃,綠了芭蕉,不過是將近一年的時間,以成這樣。以後,真的還能繼續嗎?

回首往事,墨染流年作文 篇19

現在已是暑假,別管以往怎樣痛楚,此時此刻,只有一個字:甜!不過,現在所受到的歡樂,是輕輕鬆鬆得來的嗎?

不,不是這樣的,臨近期末的那段日子,實在是不堪回首呀??到了期末,整個人都變得緊張兮兮的,每天考完了數學測語文,測完了語文看科學,看完了科學又……一提到考試,我們就不由自主地渾身一顫。

不僅學生這樣,就連老師也不例外,整天覆習不離口,認爲品德已上完且沒有必要上,便佔!認爲作業質量仍是低,還加!認爲課文原理不夠懂,就默!認爲……總而言之,沒有任何一個老師上課時不腳步匆匆,板着面孔,抱着一大疊試卷,讓我們做學生的一看就知道:今天又有好戲看!

當然嘍,作爲好生,哪能不享受點優質待遇呢?每次背書都不費吹灰之力,一遍就得以通關;作業練習不用訂正,一次清;各科小測驗輕鬆得優,不用愁!呵呵,讓差生看了都眼紅!

反之,差生可就命苦了,每天不是做題就是背書,不是背書就是罰做,回過頭來還有一大堆小山似的練習正等着他(她)呢,咳!天天都得留校,弄得自己信心全無。時間久了,就成爲惡性循環,這無疑是火上澆油,雪中送炭,真是可憐哪!

回想起這段難熬的日子,仍有餘怕留置心底,咳,誰讓我們是學生呢?

回首往事,我……

回首往事,墨染流年作文 篇20

“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫着夏天 操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個不停 等待着下課等待着放學等待遊戲的童年 福利社裏面什麼都有就是口袋裏沒有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年,回頭想,那是一段多麼快樂的時光啊!

現在總是想挽回那段美好的回憶,可是時間不等人,沒辦法,隨着時光的流逝,這些美好的回憶也逐漸記不真切了!但是仍然有不少快樂時光浮現在眼前,我很想去追隨,可是它只是渺渺茫茫的浮現在眼前而已。

曾經我記的那是在外婆家住的那段幼時記憶,那時我還小,在農村還不能上學,然而我就整天和鄰居家的小夥伴們玩兒。有一次,我看見他們在一塊空地前彈玻珠,我覺很好玩,就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩,那可好玩了!你瞧,我還真調皮!呵呵呵……

還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢!那時的我因爲長得矮小了點,而且年齡也比其他小夥伴的小,所以呢?他們有時候總是讓着我,而我呢?不知好歹,還以爲自己有多棒!就是有一次,他們一夥人都在草地上玩123木頭人,我呢,被外婆牽的緊緊的,見他們玩,心思思的,心想:要是我出場,肯定將他們一網打盡。回到家後,我撒嬌似的拉着外婆的褲腳:“婆婆,就讓玩玩兒嘛……”外婆經不住我的絕招,然後指着我的鼻子說:“唉……你這淘氣鬼丫頭,記得不要玩的滿頭大汗哦,小心一點……”“知道啦”我扮了一個鬼臉,飛奔出去玩了。

是啊,童年的美好時光永遠回不來了,我們只有去追向美好的未來了!朋友,放飛美麗的翅膀,飛向那理想的未來吧!

回首往事,墨染流年作文 篇21

有一句話說得好:“人之所以有感動,是因爲他生活在愛之中。”生活中愛無處不在,感恩也無處不在。就有這樣一件往事深深地觸動了我。

說起這一件事,細算已經過去八年了。八年前的一個夜晚,當時天空下着暴雨,窗外噼噼啪啪的下個不停。而我,拿着一根棒棒糖坐在椅子上吃。這時,正在洗澡的爸爸叫我幫他拿衣服。我急匆匆地跑進臥室問媽媽拿了一件爸爸的衣服向衛生間跑去。而悲劇就在這一瞬間發生了—因爲衛生間和廚房是連在一起的,而因廚房地面溼滑,我打了個趔趄摔倒在地,而下巴就正好磕在門檻上。鮮血一滴一滴地從下巴緩緩落下。被嚇到的我竟手足無措,沒哭,沒鬧,卻呆住了。聞聲而來的媽媽連忙用手託着我的下巴,不讓鮮血流出。媽媽一邊用手託着我的下巴,一邊呼喊爸爸。爸爸一聽連身上的水都沒擦就穿上衣服飛快的過來。坐在一旁的奶奶被嚇了一大跳,但馬上意識到要去醫院,就讓爸爸把摩托車推到樓下。媽媽和奶奶也馬上拿傘下樓。可是外面的雨實在太大了,一把傘遠遠不夠,但爲了不讓我的下巴淋雨發炎,一把傘便全撐在了我的頭上。

到了醫院,媽媽爸爸還有奶奶渾身都被雨淋溼了。但即使是這樣,他們也仍然連身上的雨水都不擦一下,就掛了急診,讓我縫合傷口。而被嚇呆了的我,躺在病牀上,呆呆的等待醫生縫針。就在我縫合傷口的時間裏,爸爸媽媽奶奶都在一旁焦急的等待,猶如三隻熱鍋上的螞蟻。這時,醫生已經拿針開始縫了,通過蓋在頭上的白紗,我依稀能看見媽媽和奶奶不忍直視的樣子。我被這一情景感動了,連針在我的皮膚上刺來刺去都感覺不到。我感受到的只有愛,沒有痛,漸漸地兩排眼淚從我的皮膚上滑落……縫補完傷口,回到家已經很晚了,我也在媽媽爸爸輕聲安慰下入睡了。

在接下來的一個月裏,媽媽爸爸奶奶每天輪流帶我去醫院換藥;每天都爲我煮一鍋滋補的湯,吹涼後送入我口中;每天都爲我煎藥、泡藥,看我喝下……一個月後我的傷口癒合了很多,但是爸爸媽媽奶奶卻在一個月內消瘦不少,我知道了,癒合我傷口的不是湯,不是藥,而是家人對我的愛!

直到今天,我想起這件事,仍然深受感動,一股暖流再一次溫暖了我的全身……

回首往事,墨染流年作文 篇22

再回首,往事已如煙。如夢似幻……

依稀記得,小時候,媽媽經常在我睡覺前給我講故事,當時,我並不知道爲什麼,只是津津有味地聽着,思緒隨着故事的情節飛動,自己也經常性地跟着媽媽一起看書,每次總是對媽媽問東問西的:“這個字怎麼讀呀?”“這個詞什麼意思呀?”……有時候我問得她不得不去書房那兒拿字典去查。後來,問的次數多了,媽媽就直接把字典放到臥室裏了。慢慢的,隨着時間的流逝,我認識的字越來越多,但自己卻毫無所知。長大後,才明白媽媽當時的用心……

往事中,有幸福的,必然也有不快的。

上了小學以後,自己逐漸從一個懵懂的小女孩兒變成了一個少女,自然也有了自己的憂愁與煩惱,生活也因此多了一份色彩。那天,期末考試結束後,我就一直如霜打了的茄子一樣,高興不起來,原因就是學生考過試之後最常有的煩惱——考試考砸了。

回家的路上,雖說是豔陽高照,空中還時不時飛來一陣悅耳的歌聲,但對我而言,也是烏雲密佈,雷聲陣陣,心裏一直想着怎麼對家人解釋這次的考試,就如十五個吊桶打水般——七上八下的。回到家中,自然有意料之中的責罵,但是,責罵過後,卻也有意料之外的鼓勵,頓時,心裏一直瀰漫的烏雲煙消雲散了,晴空萬里。

再回首,往事如煙;往事似雲;往事是夢,一場美妙的、飄渺的夢……