初一作文[常用5篇]

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一作文 篇1

上三年級的時候，在一次讀課外作文的時候，看到作者引用了荀子的話：“人無禮不立，事無禮不成。”對此，我非常不理解。媽媽對我說：“做人沒有禮節就會與人脫離，與社會脫節，別人會遠離你，導致不能立足與生活；做事沒有禮節就會因與社會和人的脫節而不能獲得成功。對於媽媽的解釋，我半信半疑，在腦中時時想起，直到有一次，我才真正明白它的含義。

一天下午，媽媽帶着我和她的幾個同事一起出去吃飯，其中的一位阿姨也帶了她兒子去，他的年紀跟我差不多。聽說，她兒子在幼兒園裏是一個調皮大王，在家也一樣。因爲在他們家，只有他一個孩子，所以全家人都嬌慣了他，他犯了錯或者犯了非常大的事，全家人都不批評他，也捨不得打他、教育他。當他是個小皇帝，他想要什麼，就買什麼。家人從來就沒有逆過他的意思，久而久之就養成了一副霸道的習性，出來也是一模樣。

果然，在席間，一道道美味的佳餚被服務員端上來，放在桌子上，其中有幾道菜是他最喜歡吃的，比如：花甲、花蟹等。由於桌子大，他個兒又小，所以他索性站在椅子上，拿起筷子挑着、翻着。只見他一會兒把花甲夾起來，可又夾不穩，花甲掉到桌子上，汁都濺到了鄰近的阿姨身上，可他一點也不在乎；一會兒又用筷子將盤子裏的花甲殼任意推到桌子上。不一會兒功夫，好好的一桌子菜就被他搞得一片狼籍了。同桌的阿姨看得直皺起眉頭，同時都向我投來了讚許的目光。看着他的行爲，我以爲他媽媽會責備他幾句，誰知他的媽媽卻是一副若無其事的樣子，還說：“孩子，別老是吃肉，要多吃點綠色的食物，這對身體的健康有好處。”

看到這種情形，我的腦海裏忽然又想起荀子說的那句話：“人無禮不立，事無禮不成。”這時，我恍然大悟，才明白它的'真正含義。心想：現代社會上的孩子，由於家長們的過分溺愛，使他們成爲不知禮節，不知天高地厚，依賴性強的人。就像溫室裏的幼苗不能迎接挑戰，不會吃苦耐勞，一味講享受。一旦碰到困難，就會垂頭喪氣，失去信心。出去社會也會高高在上，唯我獨尊，不可一世。就像這位男孩一樣，是不會受到別人的歡迎，同樣也得不到別人的幫助，更不會得到成功，相反可能會令人討厭。想到這裏，我不由得感激地望了媽媽一眼，由小到大，媽媽都會教我這樣那樣的做人處事的道理，讓我明白待人處事的的禮節，我暗自慶幸沒有變成他那樣。

通過這件事，讓我永遠記住了“人無禮不立，事無禮不成”這句話，它將時時警惕我在以後的生活工作中做得更好，它將永遠陪伴我成長。

初一作文 篇2

我在所有人眼裏但是一個好孩子，但是好孩子偶爾也有犯錯的時候，比方說晚回家，說到那裏，我就想起我回家最晚的那一天

那是一個臨近考試的夏天，剛剛放學，才六點鐘，同學們大部分都走了。我很倒黴，因爲早上的`遲到被留下來做清潔!哼哼，那個組長簡直太不像話了，居然叫我把整個教室掃完之後再拖一遍!我在那兒自言自語地說：“小雯，堅持，全體人員都要一齊走，誰敢把你丟下!”於是，我們做清潔做了一個小時......

我好不容易出了校門，我們班的兩位女同學找我複印卷子，她們的卷子弄丟了。由於自生的同情心，我去了。複印卷子完後，又是七點半了，我摸摸口袋，這天沒有錢坐車了。她們都不跟我走同路，我只好一個人走回去。我想：“這天回家又沒好日子過了，這麼晚回去，不管怎樣說都不行，哎......”剛剛嘆完氣，我才發現天已經黑了下來，風冷冷的吹着，燈微微地發着光。風中好象帶有一點點聲音。那......好像......好象是一個鬼的嚎叫聲，很悽慘，我彷彿感到背後就有一個吸血鬼，一向緊緊地跟着我，隨時準備用他那冰冷的尖牙刺透我的皮膚，將我的血吸乾......我腳打着抖，但還是對自己說：“不怕不怕，世界上根本沒有鬼，沒有，沒有......”我想了很多方法來控制我的情緒，但都沒有起色。

漸漸的，那嚎叫不在了，但又變成了一種哭聲，很悲慘，哭聲中還混着一些唱歌的聲音。那是一個女聲，歌讓人不由得發抖，感覺自己好像在冰天雪地裏一樣......我在心裏不斷地告訴自己：“那只是你自己的錯覺，小雯，平時這麼勇敢的你跑哪兒去了，勇敢一點，相信我，那是幻覺，幻覺啊......”之後，我沒有聽到那種聲音了，我還是控制了自己。

但是，那種被壞人捉去的恐懼又來了。我警惕地注意着每個方向，如果有人走過來，我會很自覺地離他遠一點，怕自己遇上了壞人。我在想：“要是真被壞人捉去了怎樣辦是先記下壞人的面容，還是先想方法引起別人注意，向警察報警我要怎樣才能逃離呢不可能把壞人打倒吧不行，不行，必須要智鬥!那又怎樣智鬥呢......”我好不容易想起了還沒有被壞人捉去，連忙說;“呸呸呸，這烏鴉嘴，還沒被捉去呢，就開始了，等會真被捉去看你怎樣辦!”

初一作文 篇3

期盼一詞，一提出就與我們與父母密切相關，我的家庭並不富裕，父母也是嚐遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過苦日子。

兒時，父母就將我送入了“兒童樂園”，他們希望我能夠在一個良好的環境下學習，能夠出人頭地，父親就是因爲沒有好好上完學，而抱恨終生，但是那時的我太過於淘氣，無論我提出怎樣的要求，父親都會無條件答應，風雨裏，有父母陪我一同走過……

因爲有了期盼……

小學的時候，我順利進入了實驗小學，爸爸媽媽總是太忙，每次放學，我總是班裏最後一個回家的，我一心要自己騎自行車上學，但父母總是擔心我的安全，而僱傭別人接我，那時的`我已經慢慢懂事，我知道他們愛我，我便努力學習，以一張張優異的成績，換來父母的微笑……

因爲有了期盼，他們無悔……

現在，我已經步入了初中生活，儘管現如今已經即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時，晚上十一二點，媽媽來看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺我是世間最幸福的人，我好幸福……

期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動力，正是有了父母、親人的期盼，我纔會在這條人生之路上堅持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動力，如今，我正位於人生的關鍵時期，我會更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦……

因爲有了期盼，無數學子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因爲——期盼。

初一作文 篇4

我的好朋友小抗就要生日了，禮物是肯定要送的，但是今年我決定在他生日之前不告訴他，偷偷摸摸的給他一個驚喜。

所以早早的，我就去超市買了好多的.零食以及一個精美的本子，包在了一個漂亮的禮物盒裏面。到了生日這天，我拿着盒子來到了學校裏面，把盒子藏在了我的書桌裏面。中午吃飯的時候，我找到了小抗：“今天晚上放學之後，你先別走，我有事跟你說！”小抗看了看我，笑了起來：“正好我也有事情要告訴你。”緊張的一下午一轉眼就過去了，到了晚上放學的時候，大家都背起來書包回家了，只有我和小抗心照不宣的仍然坐在座位上面上自習。不一會，班裏面的同學走的差不多了，我站了起來，把盒子遞給了小抗，對他說了一聲大大的：“生日快樂！”小抗開心的接受了我的禮物，然後也從身後的書包裏面拿出來了一個禮物盒，遞給我，看着我疑惑的眼神，小抗又說道：“這是你數學競賽取得名次的禮物！”看着小抗真摯的眼神，我開心的笑了起來。

生活之中處處充滿了驚喜，只要我們時時刻刻爲別人着想，別人也會真心迴應我們的。

初一作文 篇5

在幽靜的小路上，一盞盞路燈亮着，來往的車輛和路人少了。最多的是那影子，在地面上靜靜的跟隨着。

在我家鄉的窗戶是一條馬路，白天，吵雜的汽車聲和煙氣讓這裏充滿大城市的氣氛。天氣漸漸暗下來了，車輛漸漸少了，路人也漸漸少了;路燈漸漸亮了，微風漸漸涼了，黑影漸漸來了，打開窗戶，路燈照着來回的車輛與路人，難道路燈生了影子，就是讓它們跟着來回的車輛與路人馬？深夜馬路上幾乎沒有車輛與路人了，影子只能在樹下，燈下，護欄下休息，等待。

清晨，路燈熄了，影子沒有了，它們隨着燈的熄滅而消失。它們便這樣與馬路再見。

當燈再次亮起，影子又出現了。影子便是這樣，隨着路燈點亮而出現，消失，便是這樣無限次這樣。但是人總不能這樣，不能由別人操控自己的。一個人有自己的思想，每個人想的東西都不一樣，要有主見，不然就是影子的同伴了。

在學習上，有很多人都在做影子：老師把一篇例文讀出來，許多同學就會模仿例子內容，有小部分人還可能幾乎一摸一樣；有時候老師改錯作業也是正常的，雖然對老師的'批改有疑問，但也不會去請教老師的。

做影子的人總不會優秀的，難道你喜歡影子，所以要做影子？那你爲什麼不做燈呢？能製造出無限的影子，那是比做影子偉大許多的。