【精品】初一寫人作文集合5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的初一寫人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一寫人作文 篇1
她的頭髮又黑又亮，柔順地垂在腦後。她雖然戴着眼鏡，卻遮不住眼裏那一抹靈動。不大卻挺拔的鼻子下面那薄脣，開心的時候微微翹起，顯得十分乖巧可愛。清水出芙蓉，天然去雕飾，大概說的就是她了。可她這貌似乖巧的模樣後面，卻是一副古靈精怪的性子。
性子一：調皮
“哎呀！”一聲驚呼躥入了我的耳朵，我趕忙朝聲音的來源看去，只見那聲音的主人慢慢地擡起了頭，帶着有些試探的目光，對我小心翼翼地說：同桌，如果我說我歷史書沒帶，你會怎麼辦？”“什麼，借去啊，快快快，馬上就要上課了。”我被她嚇得不輕，語無倫次地說，卻絲毫沒有注意到她眼裏那抹“狡猾”的光。“嘻嘻嘻……”只見她輕笑了幾聲，把在書包裏的那隻手伸了出來，手裏儼然拿着她所謂的沒帶的書。“討厭啊！”我朝她撲了過去，抓她腰間的癢癢肉。“別別別，我錯了我錯了，別撓啊！”她一邊弓着身子向後躲，一邊跟我求饒，兩隻眼睛笑成了一對月牙。
性子二：佯怒
上課的時候老師讓討論知識點，四人爲一小組。可是組裏的兩個同學一個勁兒看後面，她着急了，用手拍了拍對方的桌子，說：“哎，哎，看哪兒呢！轉過來轉過來，你又不是他們組的。”我看她那氣鼓鼓的樣子，一手叉着腰，一手拍着桌子，眼睛因爲着急比平時瞪大了些，聲音也有些無奈和急切，大有你不轉過來我就跟你沒完的架勢。
性子三：認真
別看她私下裏一副調皮的樣子，該認真時卻一點也不含糊。
自習課上，她低頭寫着作業，右手握筆，左手按紙，頭稍稍側一點，一副嚴肅的表情。她寫字很快，卻依然很工整，那一個個的字猶如一個個小精靈在她筆下飛舞出來。遇到難題的時候，她眉頭微皺，把筆反過來輕輕敲打着作業，有時還把題小聲地念一遍。不一會兒，只見她重新拿起筆，剛要寫下去，卻又停在半空中，像是在思索什麼，過個一兩秒，才微微點頭把答案寫了上去。
這就是她，一個活潑調皮卻又認真仔細的女孩，你們猜猜她是誰？
初一寫人作文 篇2
相認，相識，往往只是一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
當初的我忐忑不安走向學校的每一步，都是無比的沉重，那一刻，千言萬語涌上心頭：你真的行嗎？你真的會適應初中嗎？你真的會交到朋友嗎？你真的會適應新的老師嗎……這一刻，那些質疑想一個漩渦，將我深深捲入其中，將我吞噬。
我想也許，我再也無法忘記，那陣輕快地腳步。
當那陣輕快的腳步襯着我那無比沉重的腳步走進校園時，我的心，似乎被什麼擊打了一下，猛地擡起了下垂的頭。
正當我好奇那步伐的主人時，順着一束及其微弱的目光，我看到了腳步的主人。
我細細的打量她：彎彎的眉，一雙會說話的眼睛……正當我細細打量她時，她也望向了我。
她也覺察我好奇的目光了，她的眼，對向我的眼。
兩眼相交，各自眸中一顫，但又馬上反應過來，友善的一笑。
我想，也許正是這一笑，促使了兩個素不相識的女孩，成爲了無話不談的好友。
兩個女孩很自然地走在了一塊，很輕鬆的打了招呼，好似我們是早已相識的朋友，然而這時，我們甚至連各自的名字都不知道。
在交談中，我們驚喜的得知，我們竟是一個班的！
然而這時，我未曾發現，將我卷席的漩渦正在悄悄減弱……
下課時，我們常常在一起聊天，彼此打趣嬉鬧完全不像是剛認識的兩人。
我們感嘆着世界的變化，也感嘆着我們如此這般幸運，能夠遇到彼此。
我原以爲，友誼只會在熟識後發生卻又料友誼原可以超越相識，超越交談，只需要一瞬間。
一瞬間的回眸，一瞬間的微笑……
而這一瞬間，足可以超越一切友誼的定律，說再多變的“做朋友”也無法超越那一瞬間，一瞬間回眸。
那一瞬間，兩顆心擦出了一束束絢爛的焰火，點亮心扉，照亮未來。
初一寫人作文 篇3
我，一個普普通通的六年級學生。我，學習不是特別好的六年級學生。我，根本沒希望當上班幹部的六年級學生。但是，我有一個特別好的同學，她既是我的同學也是我的好朋友。她並沒有因爲我不是好學生，也不是班幹部而不理我，反倒，她給我很大的鼓勵和支持。故事就從這裏開始。
"叮鈴鈴……"上課的鈴聲打響，而我並沒有像別的同學一樣，趕忙跑回教室，我則是在這條應該三分鐘走完的路上逛了起來，慢悠悠的走着。三分鐘後，我看見一個熟悉的背影，是她，我趕緊向着相反的方向跑去，但是被她捉到了。我不禮貌的說：“你又幹嘛，怎麼又要把我拉到老師面前，說我啊，然後聽老師怎麼誇你是嗎？真是可笑。我這次纔不會回去。這又不是第一次。”她說：“你別胡鬧，我還不是爲了你好，趕緊跟我回去，這節是數學，遲到了，數學老師可不會給你好臉色看。”我還是繼續反駁說：“說的`比唱的還好聽，上課，對我來說簡直是浪費時間，呵呵，別抓我了，放了我吧。”她沒有生氣反而耐心的給我講：“我跟你談談吧。”我說：“先說來聽聽。”心想：反正無聊，你也不用上課了，陪我帶着，挺好。她說：“你愛父母嗎？”我說：“廢話，哪有不愛父母的道理。”她說："那就對了，你的父母每天辛辛苦苦給你賺錢，只是想讓你到學校來好好學習，考一個好成績，考一所重點中學。你這麼做辜負了你父母對你的期望，知道麼。而且咱們班的班主任，每天囑咐我，讓我好好看着你，因爲老師和我都知道，你很聰明，只是不愛學，沒有那種動力，老師對你的期望很高。所以我希望通過今天咱們兩個的談話，讓你能想明白些，而且呢，月考就快來了，你現在努努力，別讓老師和你的父母對你的期望又再次變成傷心、操心。行了，咱們兩個得回去上課了，以後又不會的多問問我，我願意幫助你。”突然，我感覺心裏好難過，眼淚掉了下來。我一下抱住她，我哽咽地說："我知道了，月考，我會好好考的。"她說："那你還在這呆着，走吧，趕緊回去吧，上課去。”我擦擦眼淚，牽着她的手，回到班級……月考來了，我考了很好的成績，父母老師特別高興。她也很高興……
大家想知道她是誰嗎？她對我有很大的幫助。她就是我最好的朋友，小涵。我很幸運遇到她，你們也想有一個想她一樣的好朋友嗎？
初一寫人作文 篇4
軒，我們認識多久了？快一年了吧，一年，好像是很久很久的時間哦，久到連我自己都不敢相信真的已經過去了一年。
軒，還記得我第一次見到你的時候我叫什麼嗎？恩，或許說出來會帶來很多仇恨值啊，那又如何？有必要怕嗎？沒必要對不對？第一次見面的時候，我也只是個麥格的小新人呢，那個時候啊，我的筆名是冰炫對不對？你看，我把這個名字記得很清楚呢。
第一次見面，說話，聊天，貌似有很大的誤會呢，然後是你主動找到我，才澄清了誤會的。那個時候，我也在震驚，因爲在這個網絡，你是我遇到的第一個敢承認錯誤的人。
軒，我們的友誼，是在那個黑暗的月份結下的吧，其實我也不知道我那時爲什麼會幫你，或許，那就是我們的緣分吧。
其實，我也不知道我到底想要說些什麼，想要表達些什麼，反正呢，和你聊天是真的很開心，快樂。
最近的一次吧，是塵土要求和你複合。
我那時都已經以爲你會選他，畢竟，他帶給你那麼多快樂，我卻殘忍的逼你從和我斷絕關係，與拒絕和塵土複合這兩個選項中二選一。那時真的以爲你會選他，沒想到的是，你選擇了我，你說我比他重要，那個時候我真的好開心好開心。
軒，我是從什麼時候堅定起要變強，保護你這個願望的？現在的我吧，雖然還不是很強，但我也要盡力守護你，保護你，因爲，你是軒，你放不下我，我也放不下你啊。
其實，很多次，都萌生過斷網這個念頭，無奈，放不下一個人，她叫軒。
初一寫人作文 篇5
十四個春夏秋冬陪伴我成長，而生活則如似水流年般的轉瞬即逝，我該在這樣的一個四季輪迴中，看看走過的人生，花樣年華真的走過了太久、太久，那麼該怎樣對待生活呢？如何讓生活變得更精彩呢？——題記
在夏天雨後的傍晚，我獨自一人走在潮溼的大街上，突然想到爸爸的教誨：作爲初中生要好好學習，認真對待每一次挑戰，懂得該如何面對生活。當我看到大片大片的水分子滋潤着土地的上皮，讓我感到愜意且彷徨；路過紡織店，阿姨喜開顏笑地緩慢織布，讓我感到快樂且幸福；走過磨刀坊，大叔揮汗如雨，卻也笑臉相迎，讓我感到辛苦且不易；行過文化中心，爺爺奶奶們高興地唱着不成調的歌曲，讓我感到美滿且和諧；此時我沉思片刻，原來生活是如此簡單而複雜，抑或是快樂而掙扎，而我們只能選擇軟弱而堅強。我想所有的一切都取決於人們對待生活的態度，爸爸的身上散發着生活的魅力，他勸告我要善待生活，說實在的，我真是似懂非懂。也許生活給予了我們太多太多的幸福與快樂，而作爲我們初中生，則一次又一次地挑戰着生活、學習對我們忍耐極限的考驗，多方面的壓力有時讓我感到內心悶得喘不過來氣，更無從去感受那過多的幸福快樂了，面對生活我感到迷惘彷徨。
在迷惘彷徨之時，無意中讀到這樣一則故事：一個年輕人活得非常瀟灑，他很快樂。有一天，他釘釘子，不小心砸到了自己的食指，他高興的說：“幸好沒有砸着整隻手，要不然今晚就不能爲家人拌蔬菜沙拉了。”第二天，公司裁員，不幸，他也是其中的一員。他卻高興的說：“幸好我還年輕，要是中年了，就不會有人再僱我了。”有人請教他快樂的祕訣，他開心的說：“每天早上起牀，我都會給自己兩個選擇：一是快樂的笑口顏開的過一天，二是不快樂的怨天尤人的過一天，而我總是選擇前者，所以我總是非常快樂的生活。”
啊！原來，在生活中，不是生活選擇怎樣對待我們，而是我們選擇怎樣對待生活。是呀！像爸爸說的只有善待生活，才能快樂的度過每一天，遇到困難迎難而上，就不會有那麼多的悲傷。我應該快樂的生活，笑迎挑戰，笑對人生。
霎時間我感到身上有說不出的輕鬆，再次路過紡織店，阿姨依舊是那樣的笑臉，走過磨刀坊，大叔還是那麼的辛苦如舊，行過文化中心仍然可以聽到那不成調的歌聲，彷彿看到了爺爺奶奶們臉上的幸福笑容，而我的心也豁然開朗，笑容滿面。我加快了回家的腳步，我要告訴父親：我找到了“善待生活”的真諦，我懂得了該如何面對生活了。
