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精選初一寫景作文錦集六篇

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的初一寫景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初一寫景作文錦集六篇

初一寫景作文 篇1

我爬過許多山,有楓葉之鄉的香山,有革命搖籃的狼牙山,還有景色出衆的長白山,然而最使我喜歡的山還是千佛山。

千佛山爲什麼叫做千佛山呢?相傳宋朝時期,有一名信佛的能工巧匠,爲了讓佛家弟子能夠燒香拜佛,使自己受到佛教的薰陶,便用玉石打造了一把錘子和斧子,來到這裏用它們打造大佛,他用了整整三年的時間才把滿山打造成了一個佛都,後來又怕老百姓毀壞,又打造了一個神龍護法使者來保護大佛,從此便有了千佛山。

全山景色秀美,有小溪、青山、古鬆……一年四季冬暖夏涼,十分宜人,這裏也是動物們的樂園,有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峯兀立,十分陡峭,沒有過多的石階,只有一些攀爬的地方。

有趣的是從山上流下的山泉清涼甘甜,過濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水裏有小蝦、小魚、蝌蚪等小主人,還有些除害能手——小青蛙。這個溪水從兩個泉眼中流出,無論積雪多少,甚至沒有積雪也會流水,兩個泉眼像一對母子,一大一小,大的在下面,小的在上面。

山中綠樹依依,從上中呼一口新鮮的空氣,竟比喝冰鎮可樂還好,彷彿置身於仙境一般,山中的樹全靠從那兩個母子泉吸取營養,茂盛成長。山中也有許多昆蟲,有的還很漂亮,可愛。可是也有一些有毒的昆蟲,甚至還有小蛇和刺蝟。

大自然有許多美妙的歌唱家,請細聽,有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥……它們在開音樂會,那美妙的歌聲簡直可以比得上人類的音樂團,那百靈鳥清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾,真是太美妙了。

千佛山真是讓人流連忘返的山!

初一寫景作文 篇2

一大早,媽媽對我說:“小懶蟲,快起牀,我們要出發了。”我們驅車前往古猗園。今天路上不堵,半小時就到了。

剛一進園門,首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放着一個青花大瓷缸,瓷缸裏養有一株盛開的睡蓮。“睡蓮是在夏天開的,爲什麼冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。後來,我們看見了一塊簡介,上面寫着:熱帶睡蓮是從外國引進的品種,它對生長環境要求較高,冬季生長的適宜溫度需在15℃以上,低於10℃會發生凍害,所以一般難以在申城露天越冬。那麼又是什麼讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發現有一根電線插在水裏,原來是電線把熱量傳送到水中,使水溫上升,達到睡蓮適宜的溫度。

接着,我們又去了竹林,那裏有許多種類的竹子,讓我印象最深刻的是龜殼竹,因爲它的表皮長得像烏龜的殼。竹子在我國約有500多種,與人們經濟文化聯繫密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統。這種虛心有節的植物,寄託人們高風亮節、虛懷若谷、清廉正直的情懷,深得人們的喜愛。古猗園中除了景色,還有人們在舞獅。隨着清脆的鑼鼓聲,一紅一黃兩隻獅子時而跳上,時而躥下,時而向左,時而往右,人羣中不停地爆發出叫好聲和喝彩聲,舞畢從兩隻獅子的嘴裏吐出了一副對聯,恭祝大家身體健康,萬事如意!最後,我們還看到了許多民俗活動:捏泥人、畫糖畫……

遊玩古猗園,我們還去了南翔老街,品嚐到了那裏的特色小籠包。今天真開心!

初一寫景作文 篇3

“世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你”。

——題記

去年春遊時,我看到兩座山崖,它們面對面,只一尺遠,卻截然分開。下面是沙地。在山上走的人晚上走到那兒,都會掉下去,不是摔了胳膊就是摔了腿。

當然,我寫這些不是提醒你們到那兒晚上小心點兒。其實,我和媽媽就是那一尺雙崖。

這事還要從去年說起。去年我愛上打籃球,愛得瘋了似的。每天我和球兒約定好,不打到七點決不回家。由於每天我回家都很晚,所以媽媽不由起了疑心。我的理由一天換一個,最後終於找不到任何理由了,也就支支吾吾說不出話來。這麼一來媽媽就更有疑心,問我有沒有打遊戲機。我說:“沒去”。媽媽又問:“那麼你幹什麼去了?”我卻又不敢說打籃球去了。媽媽耐不住性子,我又不說,她便更生氣了。她抓起教課用的棍子,對我背上就是一掄。我想:你越打我越不說!但是背不願意,可我忍着。媽媽又開始打腿,打得痛骨鑽心。我忍不住了,腿一軟跪在地上,淚水流了滿臉,我說:“打球去了”。然後媽媽便放下了棍子,問我爲何不早說。接着給我做飯,她又打了班主任的手機,確定我真地去打球了。

晚上,她特地買了痛疼藥給我抹上,並一直說我怎麼不早告訴她。還洗了個蘋果給我吃。她去給我縫襪子,由於光線暗,她一直沒認上針。看着她駝了的背,白了的發,我的淚就落了下來。媽媽爲了我,受的苦太多了,擔的擔太重了。於是我情不自禁地說:“媽媽,對……對不起”。她驚了一路,抹去我的.淚說:“哭什麼,吃蘋果吧。”

可我的喉嚨哽住了,再也咽不下去一口……

後來我又去了雙崖那兒,那雙崖上都長了樹,雙崖上粗壯的樹枝緊緊地攀緣在一起,纏繞在一起,枝葉間開滿了美麗誘人的花兒……

初一寫景作文 篇4

當送走,劃過屋檐的那一排北歸雁,當踏軟池塘旁的那灘凍泥,當點像綻放夜空的那隻煙花,我就渴望着春的來臨了。

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,按理說,二月春天已經來了,可是我始終無法尋覓到春的足跡,只有那凜冽的風,刺骨的冷。

三月,我踏上尋春之旅,穿過田野,依舊滿目荒草;鑽過樹林,枝幹依舊光禿。我不禁陷入疑惑,春天是什麼?難道只是一縷春風,或是一絲細雨,詩意的心臟在山坡遊蕩了了一遍又一遍,最終慢慢變得平靜。

春之時光,在一張張日曆中飄逝而來,又匆匆而去,,匆忙到一點讓人感受不到。春天,你在哪?到底怎樣才能尋到你的蹤跡?

我的心裏發出深深的吶喊!

還記得未上學的時光,十里桃林中,漫山遍野的彩色蝴蝶,叮咚的小溪,婉轉的鳥啼,溫暖的陽光,以及劃過藍天白雲的紙飛機。脫下冬裝,我再次走入桃林尋春。結果與之上次大徑相同,毫無所獲。我惱怒,我吶喊:春天,你究竟在何處?我發了瘋似地穿過田野,山川。

或許春天永遠也不回來了吧!,亦或是春天早已走了吧!

跑久了,走累了,自己一個人垂頭喪氣的坐在自家臺階上。

臺階之上,一隻小螞蟻緩慢地搬動着一根大它三倍翠綠嫩芽,看他吃力地攀爬着那個毫不起眼的土堆,籠罩我思想的那層冰印轟然碎了。苦苦尋覓,其實哪裏不是春呢,那田地的荒草,河裏的碎冰,大樹上零落的樹葉......

這不都是春天的足跡嗎?

哦!我明白了,春姑娘把她的足跡留在了大地各處,他把春的氣息散滿四海八荒,其實它就在我們身邊。

初一寫景作文 篇5

1. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善於抓住景物特徵進行描寫,運用比喻、排比等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉的眷戀之情躍然紙上。

2. 這篇寫景小短文開篇點題,語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間爲序,先後有序;描寫煙花綻放夜景生動形象,層次分明;結尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結合畫龍點睛,意蘊豐富。總之,是一篇能抓住景物特點描寫的優秀習作。

3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的,直接點題,奠定全文基調。接着作者用如花妙筆描繪秋的悽楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美,層次分明。語言多用擬人、比喻、排比,生動形象,用詞貼切,典雅凝練又俊逸靈動。

4. 這篇寫景的散文語言典雅,讀文如同賞畫,一幅幅春之美景,賞心悅目,回味無窮,作者如一遊春者,時而與雨輕嘆,時而與綠同步、時而與風共舞,江南煙雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圓合,結構嚴謹,想象力豐富。

5. 這篇寫景的小文,描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美,節奏感強,通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態,生動形象。文章情景交融,作者的喜愛之情不言而喻。

6. 春天,在白雲間俯視,在青山裏呼喚,在大海中盪漾,在我心中永駐——小作者用這樣的構思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優美、意境深遠的散文,讀後給人啓迪,令人振奮!古人事例的穿插,使文章超出了對春天的一般性讚美,顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象,充滿詩情畫意。

7. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善於抓住秋天景物不同的色彩進行描寫,運用比喻、擬人比等修辭手法,使得行文流暢,作者對金色秋天的喜愛和讚美之情。

8. 這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的月亮,顯得生動形象。文章開頭與結尾相互呼應,並與題目相照應。此篇文章多處運用引用的修辭手法。在內容豐富,結構精巧、細緻,是一篇不錯的文章。

9. 這篇寫景文章,按總分總的結構,以時間爲順,層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優美曉暢。文章寓情於景,情景交融,結尾以景結情,餘音嫋嫋。可以說是一篇比較不錯的習作。

10. 這篇寫景的小文,生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者採用移步換景的寫法,追隨漸去的夕陽,把夕陽落山時得變化之美,描繪的相當精彩,更讓人讚歎的是夕陽的餘暉中一羣老人正在扭秧歌,人景相合,這真是“夕陽無限好”啊!

11. 《月夜》是一篇善於以營造氣氛的方式來調動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對於月色下景物的細膩描寫和感受,以及大量修辭手法的運用,彷彿使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對於古詩詞的引用,更爲全文增添了悠遠而神祕溫柔的色彩。

12. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善於抓住冬天的陽光和霧特徵進行描寫,運用比喻、擬人等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉的冬天的眷戀之情躍然紙上。

13. 這是一篇寫景的記敘文,作者以獨特的視覺觀察九寨溝,在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們彷彿也置身於這充滿詩情畫意的仙境般的地方,語言清新自然,頗有點散文意味,不失爲一篇佳作!

14. 這篇寫景作文用詞準確,語言優美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美,望湖時領略了湖的絕色,看海時感受到海的博大,確實南北湖一行“不虛此行”!

15. 這是一篇寫景抒情的散文,開篇點題,直抒胸臆,描寫生動,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運用,有節奏感,富於音樂美,構思大膽新穎、有獨創性。

初一寫景作文 篇6

一說到春天,人們在腦海中首先浮現出的是滿樹嫵媚迷人的桃花,雪一樣的梨花,一片片黃燦燦的油菜花……我也一樣喜歡這些美麗的花兒們。但是今天,我卻喜歡上了那平凡樸實的新葉。

今天,我來到院子裏,在明媚的陽光下,逗着院子裏頑皮的小貓時,突然,一片亮閃閃的東西吸引了我的視線,定睛一看,閃光的居然是今年剛長出的新葉。我走過去仔細看了看,才發現,整株樹冠上,密密的長滿了新葉,它們一片挨着一片,十分有序,使整株樹真像穿上了一件翠綠的新衣。

我放眼環顧四周,只見,遠處那一排婷婷玉立的桂樹,它們的新葉有的是翠綠的,有的是暗紅的;那一株高大、挺拔的香樟樹的新葉,卻是嫩黃色的。

近處,那些帶刺的玫瑰,它們的嫩葉,更是與衆不同。在陽光下,是紅色的,像可愛的小女孩頭上頂着的花兒,在風中,一搖,一搖的,讓我忍不住想摘下它,戴在自己頭上。房前屋後那些臘梅的新葉,我最喜歡。臘梅的葉子,全是嶄新的嫩葉,所有的葉子都是那麼幹淨,一塵不染,那麼的翠綠、鮮嫩而且每一對新葉,都十分有趣,像山貓的耳朵,很可愛。我認爲,這些可愛的新葉,也是臘梅給我們的另一種花。

春天的美景,不僅僅只有五彩繽紛耀眼的花兒,還有那些我們不曾留意過的新葉。它們是平凡、樸實的,但同樣也是五顏六色的、形態各異的,只要你有心,就會發現它們也是那麼的美麗迷人。