作文初一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的作文初一作文，希望對大家有所幫助。

作文初一作文1

生活中，我要感謝的人有許多。我要感謝父母，感謝他們的養育之恩；我我要感謝老師，感謝他們的教育之恩；我還要感謝醫生，因爲是他們將我帶來這個美好的世界。但我今天要感謝的卻是甘甜的雨水。

啊，你就像一位窈窕淑女，穿着漂亮的白裙子，邁着輕盈的步伐來到人間。輕柔的雨絲是你飄逸的秀髮，你走到哪，它就跟到哪。你那飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。你爲世間的一切景物抹上了一層銀色的光華，雨中的一切都是那麼朦朧，彷彿在流動似的。小草在低聲哭泣着，它已經滿身枯黃，你聽到這哭聲，輕輕一揮長袖，雨絲輕輕的打在小草的身上，滋潤着它。你撫摸着她，他原本枯黃的皮膚變得嫩綠，她歡聲大笑着，痛痛快快的喝着水。

田野裏，禾苗垂頭傷氣的低着腦袋。你那輕柔的水袖揮舞着，雨絲不停的落着，落到田野的泥土縫裏，土地變得溼潤：落到禾苗上，禾苗也像小孩子得到棒棒糖似的快樂地笑了。你站在田野邊，望着小禾苗，此時，你不正像一位亭亭玉立的天使嗎？

感謝你，雨姑娘！春天，你無聲的滋潤着萬物，讓大地從沉睡中甦醒：烈日，你趕走了炎熱，爲人們帶來了涼爽。感謝你，雨姑娘！

作文初一作文2

站在田野裏，我意識到春天正邁着輕快的腳步慢慢地走着......

聽，草破土層的聲音太美妙了！帶着一個冬天的熱情，在初春的瞬間，不耐煩的怒火突然爆發，衝破土層，驕傲地昂着頭。翠綠色更吸引人，小草伸腰來回擺動。

聽着，地下的小雨“滴答，滴答”，彷彿在訴說春天的溫柔。小雨滴落在新融化的小溪裏，“滴東”滴落在石頭上。在這夢幻仙境，張開雙臂，感受小雨的撫摸。聽，鳥兒在樹枝上唱歌。就像在玩球一樣。燕子也來和它們跳舞，用尾巴點着湖面，引起漣漪。

聽着，初春的心，沒有夏天那麼激昂奔放狂野；不像蕭瑟荒涼的夏日；不像冬天的寂靜和MoMo。初春的心是溫暖的。看到滿是綠色的綠色，我突然感到輕鬆；看到雨落下來，突然覺得柔情似水。早春在慢慢講她的故事，等着我們聽。

聽着，蜜蜂在嗡嗡叫着蜂蜜。初春，各種各樣的花已經盛開，它們把自己打扮得很漂亮。蜜蜂勤勞地採集蜂蜜，嘴裏唱着曲子。

聽，這初春的一步，用心聽。你會發現心中有一片片綠色，腳下有一片片綠色。初春，綠色在訴說，等着我們去傾聽。

作文初一作文3

我們總是看到那開得絢麗的花朵，卻不曾想象到那背後默默辛勤勞動的園丁。就像我們能有今天這樣的成績，正是有老師的認真指導。在這第36個教師節裏，我想說：您辛苦了，感謝成長、學習的路上有您的教誨！

爲了慶祝老師節日快樂，我們團員就來到老師的辦公室幫老師打掃衛生，剛來辦公室時，李老師還不在。隨後我們六個團員就開始分工合作：擦窗戶、擦桌子、掃地、拖地、倒垃圾。每個人都認真地做着自己的工作，等到我們快把辦公室打掃乾淨時，李老師回來了，並笑着說：“嗯，謝謝你們！”我們聽了很有成就感地說：“那是的咯。嘿嘿，老師祝您節日快樂啊！！”有時候就覺得老師如同朋友一樣，偶爾開開玩笑，可謂真是良師益友啊！

其實教師的理解可以爲：當你像被蜘蛛網樣題目籠罩時，老師就是幫你走出來的源頭；當你生活中遇到煩惱不知所措時，老師是你擺脫煩惱的知心朋友；當你一次次失敗時，老師是引導你走向希望大門的曙光。

或許您不能陪伴我一生，但您的教誨使我受益一生。感謝坎坷學習的道路上有您的指引，在這教師節願您健康快樂，感謝一路有您！！

作文初一作文4

一開始，我們是一個團體，後來，我們是一種精神。在我們六班，我已經深深體會到了這種團結的精神。

因爲我們知道有一個第一在等待着我們，所以我們米一個人在訓練的時候都不懈怠。昨天，其他班的寢室都有一面紅旗，而唯獨我們班沒有，我感到很慚愧，因爲着不僅丟了教官和老師的臉，更丟的是我們六班人的臉，在接下來的時間裏，我也一定會更加嚴格的要求自己，我也會提醒我的同學，一起建設一個又凝聚力，健康正氣文明的六班集體。

雖然，現在我們還需要教官和老師的不時地督促，但我相信，不久地將來我們大六班將會變得越來越好！

今晚地拉歌比賽儘管我喉嚨喊啞了，但我很高興，因爲我們六班是第一！另外，今天我們一次性拿到了四面流動紅旗，我爲自己是六班地一員感到無比的自豪！

作文初一作文5

我的名字叫謝相宇，在甸柳一小上四年級。我是一個聰明、陽光、愛學習的小學生。

爸爸經常誇我最聰明。有一次，爸爸一本正經的問我：“一個戴面具的人說：‘我是諸葛亮。’下面我來考考你，剛纔那個人說的第一個字是什麼？”我馬上回答：“我。”“第二個字呢？”爸爸又問。“是。”“第三個字呢？”我剛想回答，馬上想到了問題，於是大聲說：“你纔是豬呢。”說完，我和爸爸都開心大笑起來。

同學們都說我是一個陽光少年。因爲我愛運動，喜歡和同學一起玩，每天都非常快樂。有時候，同學之間鬧了矛盾，我也會熱心的幫助他們和好。我還是我們班級QQ羣的管理員呢，誰要是在網上說話不文明，我可是會毫不留情地批評他們。

在老師的眼中，我是一個愛學習的好學生。我上課認真聽講，愛動腦筋。有很多次，老師在講臺上提出問題我都能很快地說出答案，還常得到老師的表揚。可有時候，每當我拿不準答案是不是正確的時候，往往就不敢舉手發言。爸爸告訴我，回答錯了沒有關係。當老師告訴你正確的答案時，你反而會記的更深刻。從此以後，我就更加積極地發言了。

我還有很多優點，如果你們和我做朋友，就會慢慢發現。

作文初一作文6

我有一位值得驕傲的外公。

外公今年62歲，上世紀60年代大學畢業後，就一直在鄂北山區一個縣醫院當醫生。他很勤奮，每晚看醫學書到深夜，掌握了很多偏方、驗方，能夠治療許多疑難雜症，成爲大別山區遠近聞名的老中醫。

與別的醫生看病不同的是，外公知道農村外公知道農村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫經驗，通過望、聞、問、切，爲病人查病因，開處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開心。很多病人都找上門來請他看病。

外公退休後，爸爸媽媽要外公到深圳開診所，賺大錢，但外公怕走後，他的那些農村病人無錢不能看病，就沒有來，仍在縣醫院爲病人操心。

外公奮鬥大半輩子，沒有什麼積蓄，但我爲有這樣一位醫術精湛、富有愛心的外公而驕傲！

作文初一作文7

現在正值初夏。看，麥田裏的麥子已露出淡淡的金色；聽，小鳥在樹叢裏歡叫，油蛉在草叢中低唱，七星蟲們在這裏彈琴。

我喜歡生機勃勃的夏天，因爲夏天給孩子們帶來歡樂。我也喜歡烈日炎炎的夏天，因爲夏天給人以汗水的味道。我更喜歡狂風暴雨的夏天，因爲夏天的雨是那麼豪爽乾脆。

古今中外，有很多的名人都用他們的方式來描繪別有一番風味的初夏。江南孟夏天，慈竹筍如編。蜃氣爲樓閣，蛙聲作管絃。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香這些名句隨口就來，朗朗上口。下面我也用我的筆描繪一下初夏。

初夏跟着春天的腳步來了，初夏的風仍然有些春天的意味，柔和溫軟。夏風拂過你的臉龐，讓你倍感愜意；夏風吹過一片麥田，使麥子更加歡喜；夏風飄向農夫的臉頰，給農夫帶來涼爽，心裏倍增豐收的喜悅。初夏的風還有一個顯著特點，那就是：來無影，去無蹤，讓人摸不着頭腦。這個特點又給初夏增添了些許調皮，神祕之色彩。

初夏之雨

作文初一作文8

每個人心中都有他自己的那份軟弱，他們爲了自己最重要的人，纔不得不做出一些選擇。

有的人將心中的那份軟弱當成累贅，不願提起。可是也有的人並不覺得那份軟弱可以影響自己的生活，他們覺得爲自己最重要的人而做出一些難以選擇的事情，是很值得的，雖然他們也捨不得另一個選擇，但是他們心甘情願。

記得當時，老師用了一節課，給我們講“軟弱與勇敢”，他提問了同學，什麼是勇敢？

有的人回答，不逃避，去面對，這就是勇敢。

有的人回答，不怕挫折，向前方走去。這是勇敢。

還有人回答，不隱藏自己心中的那份軟弱，這也是一種勇敢。

每個同學都有自己的答案，每一個答案都是不同的。

老師又將同學們的答案整理了一下，讓同學說出自己心中的軟弱。

有人說，自己喜歡畫畫，可是父母不同意，說畫畫會影響學習，我對於畫畫和學習，有了糾結。

老師又叫另一個人回答，可那個人站起來之後，一句話也沒有說。後來，他遲遲沒有說出一個字，老師只好讓他坐下。

後來，我才知道，有的人他可以將心中的話說給很多人聽，可是有些人他只想悶在心裏，他心中的那份軟弱，不願向別人提起。

作文初一作文9

要說我，真是家裏的淘氣包，對什麼東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時候還把樹葉放在嘴裏嚼，只有一樣東西能管住我，那就是——書。

我很愛看書。只要有一點空閒時間，我就會看個沒完，甚至有時還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當我走過書店，看見家裏沒有的名著，我就拉着媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿着書，和媽媽又說又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時，還哈哈大笑，讀到書裏主人公傷心難過時，我也會跟着主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎聖母院》，一個叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋裏看。我看書時很認真，一個字都不落，就連一個標點符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫生》，就跑到媽媽那兒，給她講。可是她卻問：“什麼叫《杜立德醫生》？”我趕緊向她解釋。

我還有許多事要誇一誇自己，不過，就不跟大家細說了。

你喜歡這樣的我嗎？

作文初一作文10

溝通，是河水小流的歌聲；溝通，是沁人心脾的芳香；溝通，是五彩繽紛的花園，有了溝通，生活是美好的。

從小到大，我是在與父母的溝通中成長的。小學的時候，我與父母經常溝通，給他們講一些在我們學校發生的趣事。而父母也是耐心的聽着，看着我神采飛揚的敘述着。那時候，他們滿腦擺滿了幸福。記得有一次，我在學校忘我地與同伴們玩耍時，與一位同學相撞了。而且磕掉了我幾顆牙齒，嘴也只流鮮血。那位同學連忙對我說對不起，而我只地上一直嚎哭。老師來了，先對我們進行批評“你們怎麼這樣啊！不是不讓你們在學校裏跑的嗎？看出了這事，你們真是。”我忍着劇痛不敢出聲，心裏委屈極了回到家，媽媽看到我這副模樣，立即跑過來安慰我，我立刻忘記了傷痛，感到好辛福，好溫暖。

步入初中，由於學習太緊張，我還不適應，總是跟不上。所以，我的心情一直都很煩躁。回到家我把滿肚子的煩惱向他們傾訴了一番。他們還是像小時候那樣認真聆聽着，但他們的鬢髮卻早已發白。還是耐心地認真地開導着我，給我排憂解難，使我的心情一下子舒展了許多。

溝通伴我成長，有了溝通我是幸福快樂的。

作文初一作文11

這個週末的作業，老師佈置我們寫一個和父母一起鍛鍊的週記。放學回家的路上，我和爸媽提起運動，我媽說：“我們一起去騎自行車吧！”我立刻舉手同意，父親也同意了。我問：“可是我們只有兩輛自行車。三個人怎麼騎？”媽媽說：“今天是星期五。阿姨來我們家是爲了衛生。我們可以向阿姨借！”我高興地說：“是的！好主意！”

吃完飯，阿姨已經來收拾了。我們向阿姨借了自行車後，選了一條沒那麼多車騎的路。爲了我的'安全，爸爸媽媽騎一個在前面，一個在後面，我騎在中間。大約五分鐘後，我們來到了村子裏的籃球場。這個體育場很大，因爲現在才晚上六點半，所以還沒有人來玩。於是父親向我們建議：“我們比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲的同意了。

於是，我們三個並肩站在一起，爸爸大喊：“準備好，開始！”我們開始一起騎自行車。很快，父母就遠遠超出了我的能力，但我還是不肯放棄，繼續騎行。爸媽在前面偷看我，然後故意放慢速度等我。最後，我和父母衝到了終點線。

這次和父母一起做運動，我感到很開心。我覺得和父母一起做運動不僅可以鍛鍊身體，還可以增進和父母的感情，讓我們的關係更親密。我決定每週回來和父母一起做運動。

作文初一作文12

今天下午我和媽媽又去游泳了，我發明了一種可以邊遊邊玩的小遊戲——“齊頭並進”。讓我來說說這個遊戲的由來吧！

開始我的精神不太 好，努力熬到游完六百米後，已經是疲憊不堪了。後來，吃完小點心、休息了一下後，在媽媽的鼓勵下我又下水了。由於前六百米我都在努力追趕媽媽，所以比較 累。這回我跟媽媽說：咱們來一個齊頭並進吧——我們用一樣的頻率划水，兩個人步調一致、速度一致，一路保持，直到同時到達終點。媽媽同意了。爲了達到這個 目的，我們遊的時候，要不時地瞥一眼對方，並不時地調整划水的頻率和速度。我們一起擡頭吸氣、低頭蹬腿，像兩條親密的海豚！遊一個來回歇幾秒鐘，就這樣一 圈又一圈，果然省力多了！又遊了兩百米，這時，我對媽媽說：“按這種方法再游上兩百米、再完成一次一千米我也沒問題！”這回倒是媽媽累了，她說咱下回再來 吧！

媽媽，下次我們就用這種方法游上一千米，好嗎？

作文初一作文13

風，掀起一陣陣金色的麥浪。田野裏，辛勤的人們樂此不疲地收穫着豐收的果實。人們的臉上都洋溢着開心的笑容。

在這麼一個美妙的季節裏，一切都是那麼美。

清晨，晶瑩的露珠，趴在黃黃綠綠的草叢裏，在剛升起的陽光下，閃閃發光。屋外沒有了夏日的悶熱，卻有一絲寒意。

中午，太陽並不那麼曬了，也沒有了夏日的炎熱，只有微微的秋風給我們帶來清涼。

秋天，也是我們這個學校最美的季節，在我們校園裏，銀杏樹是這裏的特色，我至今還記得去年秋天的情景：兩排高挺的銀杏樹，換下了翠綠的夏裝。變得金黃金黃的。風一吹，蠻熟的金葉便如大雪一樣，嘩嘩地落在那兩條柏油路上，那兩條黑色的柏油路也變成了兩根金條。

秋天，收穫的季節，多麼美妙的季節。秋天也是我最喜歡的季節。它既沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。但他有自己的特點，所以，我愛秋天。

作文初一作文14

我喜歡羣芳吐豔、奼紫嫣紅的春天，喜歡綠樹成蔭、萬木蔥蘢的夏天，喜歡雪花飛舞、白雪一片的冬天。但是，我最喜歡的還要數那天朗氣清的秋天了。

聽，秋天的聲音，秋風“沙沙沙"地吹着那半黃半綠的樹葉，像一個個小娃娃，要離開大樹媽媽的懷抱，去看看這美麗的世界。

看，秋天的景象，田野裏，玉米大哥一笑，露出了金燦燦的牙齒。高粱爺爺像喝醉了酒似的，彎着腰、紅着臉，一步一步向前走着。”棉花姐姐，棉花姐姐，你在幹嘛？”小蜜蜂問。棉花姐姐笑眯眯地說：“哈哈哈！我要去參加選美大賽。你們看看，這身衣服好看嗎？配這雙高跟鞋嗎？”

看，秋天的果園。哇！柿子像小燈籠一樣，掛在樹梢上，點亮了整個果園。蘋果像一個個小朋友紅潤透亮的臉蛋兒。桔子、石榴你擠我碰，好像爭着要人們摘走品嚐它的美味呢！

看，秋雨的顏色，秋雨落在楓葉上，是紅色的。秋雨落在菊花上，是黃色的給菊花滋潤了嘴脣。秋雨落在了池塘裏，是無色的，濺起了一朵朵水花。啊！秋雨是五顏六色的。

仰望天空，你會看見大雁南飛，大雁拍打着翅膀向南飛去。

啊！我想永遠躺在秋天的懷抱裏！

作文初一作文15

萬歲！放學了！可以好好輕鬆一下了。

我跟我的朋友茜茜，快樂輕鬆的朝着在回家的路上走去，沿途說說笑笑。

這時，茜茜突然尖叫了一聲，她驚恐的指着前方，地上出現了一個巨大的影子，但詭異的是，周圍都沒有看到人。那個影子的頭上還有兩隻短短細細的角，光看影子就覺得很恐怖了。

茜茜顫抖的問我：“這時人還是鬼啊？！”

我們趕緊繼續往前走，“我覺得有人在跟蹤我們。”我小聲的對茜茜說，她抓緊我的手，對我點點頭。

於是，我們猛得回頭，竟然看見一隻非常大的年獸，我跟茜茜都嚇得大叫救命。

但眼尖的我覺得很奇怪，我發現它的肚子上有一個小拉鍊，我冷不防的走到它身邊，我用力的拉下來，哈哈！原來是假扮的啊！

好可惡的惡作劇，真是虛驚一場，揭開了這個壞心演的“假年獸”的真面目，我沾沾自喜的走了。還好我跟茜茜沒有被嚇昏，還算是一個皆大歡喜的結局。