精選初一暑假作文彙總4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初一暑假作文5篇，希望對大家有所幫助。
初一暑假作文 篇1
盼望了很久，終於盼到能和媽媽一起出去旅遊了！今天的天氣真好，晴空萬里。十點半我和媽媽背上行囊，踏上了旅途之車。
大概坐了十幾個小時，我們到了海濱之城——珠海。這是一座美麗的城市，馬路又寬又直，兩旁的綠化帶整齊而漂亮，地上看不到一點垃圾。我們下了空調車，迎面就撲來了海風的味道，很清新！我們住在石景山酒店，一家五星級休閒娛樂賓館，這裏有山有水，鳥語花香，我睡在我曾夢想的白色別墅裏，還能像魚那樣在碧藍的游泳池裏暢遊。在這我還嚐盡了山珍海味，美酒佳餚，真是快樂似神仙。
接下來我們從珠海乘輪船到深圳。這是我第一次坐船，有點興奮也有點膽怯。隨着輪船的破浪前進，船也有節奏地搖晃着，媽媽牽着我登上了船頂平臺，頓覺眼前一望無際，浩翰的大海是那麼叫人心曠神怡。不到1小時，我們就到了深圳。媽媽說這是祖國對外開放的經濟特區，所以格外繁榮。媽媽帶我去了世界之窗，欣賞了世界各地以及遙遠古代的一些主要建築。像埃及的金字塔，荷蘭的風車，日本的皇宮……這一切都太令我驚奇了，它是人類智慧的最好結晶。
告別深圳，我和媽媽坐子彈頭的特快火車進了廣州，這是一個高樓羣立，人多車多的城市。在這裏，姑姑帶我們去了長隆歡樂世界。剛進大門，就聽到了一陣又一陣的尖叫呼喊聲。我順着叫聲擡頭望去，哇！好驚險的！十環過山車在高空疾奔翻轉，U型滑板在雲霄上下飛舞，還有龍捲風。天旋地轉。這些平常我只能在電視上才能瞧到的娛樂設施，今天卻身臨其境了。我有很多好奇的問題和不相信，但科學就是如此發達，讓人們能夠快樂地體驗刺激，放鬆心情，淋漓盡致地愉悅。
當我依依不捨離開長隆歡樂世界時，激動的心還久久不能平靜下來。坐在回家的車上，我還在回味這次旅程，是這次旅遊大大增長了我的見識，開拓了我的視野。我暗下決心，一定要好好學習，將來才能更好的報效祖國，報效父母。
初一暑假作文 篇2
在學校，整天想着快點放暑假。最後終於放暑假了，還沒有暑假作業，但是，暑假並沒有想象的那麼開心。
放暑假的第一天，心裏在說：“終於熬到頭了，不用天天上課，天天早起了。”真開心呀！放暑假時，我起得很晚，有事比我妹妹起得還晚。起來之後心裏就盤算着今天該怎麼玩。我本來想出去玩的，但是我們纔剛剛搬到這裏來，我的性格又比較內向，所以我沒有出去玩。我們的家又離我的朋友們很遠，我不能出去找我原來的朋友們玩。所以我選擇了——天天在家裏玩。玩什麼呢？玩電腦，看電視。本來我還有一個滑板，但是朋友們不在，一個人滑滑板沒意思。唉！當時就想：暑假真是太沒意思了。
不過有一天，一個朋友來找我玩了，但是他是玩遊戲的。儘管如此，我還是很高興。不知爲什麼，從這以後，天天就有來玩電腦的同學上我家，我有點開始厭煩了。於是，我故意關掉網線。他們來的時候，我就說電腦沒網線了。他們很失望，玩了一小會就走了。這樣，我又開始一個人孤單寂寞的玩了。雖然也有朋友來找我玩，但是他們都是玩一小會就走了。
到暑假最後幾天了，還有三天我就開學了。我發現上學的同學們都有一個共同特點。那就是——上課等下課，下課等星期，星期又等上學。呵呵，這會我開心了。
初一暑假作文 篇3
生活在海邊的孩子，大多數都是會游泳的。炎炎夏日，在毒辣辣的陽光中鑽進波濤，也算是一件愜意的事。
我是從6歲那年開始學游泳的,至今6年,遊的也算不錯,但總是忘不了3歲那年,不小心到嶗山水池中,被淹的直翻白眼。雖說會游泳,但似乎總是對水有種隱約恐懼。
往年,一般都要去海邊游泳的。今年暑假接近尾聲，也沒有去一次。爸爸軟硬皆施，拖我去海邊游泳。我心裏雖說十一萬個不願意，但耳朵都被他磨出繭子了，嘮叨得人心煩意躁。只好先去一次。
遺傳了訓練時的習慣，迅速的換好泳衣，大踏步走上沙灘。隨着一聲慘叫，我迅速縮回了腳，這沙灘，比沙漠的溫度似乎還要燙上好幾倍。沙子的粗糙，加上一天的曝曬，溫度加尖度，令人寸步難行。無奈，我踮起腳尖，施展“凌波微步”，快速走到海水中。
剛纔還忍受這沙灘的熾熱,走到相距幾步的海水中,我又被海水凍得打了個哆嗦，真是冰火兩重天啊！因爲今天是退大潮，我們可以一直走過海溝，走到離防鯊網很近的地方再開始遊。海水一點點上升，腳踝，小腿，大腿，腰部，這裏就是海溝的最深處了。繼續向前走，海水漸漸退下去，不過很快又升了上來。海水沒到我的脖子了，我開始遊起來，沒想到這一階段的.浪特別大。因爲路途較遠，不敢有消耗體力較大的自由泳，只好用蛙泳一點一點前進。
每次埋下頭都看見發黃的海水在我周圍晃動，加上小時候被海蜇着過得了後遺症，總覺得眼前有個白色的“塑料袋”在晃動。我趕忙擡起頭，又看見一個大浪從天邊捲起，一眨眼的功夫就到了眼前，浪尖超過了我的頭頂。我想都不想趕快從浪底鑽過去，哪知大浪正好在我這裏泛浪花，這好把我打回去，泳鏡都打掉了。我慌了，習慣性的用腳觸碰地，哪想這是深不可測的大海，險些沉了下去。
這下可好，我更不敢把頭埋下去，只能看着一個又一個浪頭從天邊涌起，好在因爲越遊越深，浪也越來越緩，我似乎可以感到一個又一個浪頭滑過我的身子，像我的身後奔去。我漸漸舒展開來，漸漸的敢將頭埋下去了。但是，因爲剛纔一直仰着頭，頸椎稍稍有些酸。我大口地呼吸，先前的恐懼使我感到有些疲憊。世界好靜，廣播的聲音聽不見了，人們的喧囂聽不見了，只剩下我的喘息和海水的嬉笑。
我越遊越快，伸手，撥水，蹬腳，什麼都不想，只是飛快地重複着。海水飛快的倒退着。我似乎看見有一個圓圓的東西浮在水上，是防鯊網？
我加快速度，遊向前，在於圓球平行的地方，用力向前一撲，卻撲了空，險些嗆水。根本沒有網！我一蹬雙腿，來到圓球面前，抓起來一看：是個椰子！
我又氣又怒，將椰子向外一扔，由衷的鄙視那個亂扔垃圾的人。繼續游去。漸漸的，海面上出現一排圓球，每兩個圓球中還有一條細細的線。那應該就是防鯊網了吧！吃了上次的虧，我更加小心，游到圓球跟前，伸出手去試探，果然抓到了一條麻繩。很粗，很粗糙，有點扎手。我雙手一撐，坐上了防鯊網。
到了防鯊網，也就到了終點。我摘下泳鏡，發現這裏的海水是藍色的，是那種大海應該擁有真正的藍色。水清澈見底，能夠看見我晃動的小腳丫。潛水區因爲人多，水是黃色的，同一片海域，竟有這麼大的差距。略一休息，接着向迴游去。
歸程就要簡單得多了.因爲有海浪的幫助,不需要用太多的力氣,海浪也會把你推向岸邊。加上又回來時沒有壓力，一身輕鬆的遊了回來。又到了被海浪衝擊的地方，我回過頭去，哪知又是一個浪頭打來，我猝不及防，將我打了個四腳朝天。哎，看來這一地帶是經常被海浪襲擊的！我可鬥不過波浪，也不敢與他鬥氣，只好繼續向前游去。海水漸淺，慢慢立起身來，走向岸邊。
踏上滾燙的沙子，回頭望望自己遊過的地方，有一個浪花帶來，撫摸着我的腳丫。天際，浪花還在翻滾。浪淘風波自天涯。
初一暑假作文 篇4
書是什麼?書是一艘船，衝破千萬層浪，載我駛向成功的彼岸。書是什麼?書是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天。書是什麼?書是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸着。
書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富。我喜愛讀書，在書中，我能感受到許許多多的快樂，也讓我改變了許多不良的習慣，最重要的是激發了我對學習的興趣，讓我覺得學習是一種樂趣。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道保爾是怎樣成爲一個敢於鬥爭的工人;讀了《格列佛遊記》，我知道格列佛在大人國、小人國、馬國之間驚險刺激的遭遇;讀了《英雄人物故事》，我知道許多英雄感人至深、打動人心的故事;讀了《三國演義》，我知道《桃園三結義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》等精彩絕倫的故事;讀了《十萬個爲什麼》，使我知道了自然界的奧祕，世界的奇妙，還有昆蟲的許許多多的祕密……
爲了看書，我們家還鬧過一個笑話呢!
那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽一同去超市買東西，走時，我還帶了一本書。我一邊走，一邊津津有味地看着書，竟不知從我的前面走來一個兩三歲大的小朋友。突然，那位小朋友摔倒了，哇哇地大哭起來，這時我才知道我書看得入迷了，連忙把摔倒的小妹妹扶起來，那位小妹妹的媽媽看見了，急忙說：
“小朋友，超市裏不要看書，會撞倒其他人的!”我聽了這話，趕忙說：“對不起，我下次會注意的!”說完，我趕忙跑到媽媽身邊。
書是良師，讀舊書如見故人，看新書如遇新知。書是益友，痛苦時，書給你安慰;消沉時，書使你振作;迷茫時，書給你方向。與書爲伍，如有良師益友指路導航，指引我們向前進……
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，書給我們帶來快樂的同時，也給我們帶來了夢想，使我們成爲國家的棟樑!
