精選初一的作文集合9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的初一的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的作文 篇1
今天是大年初一。早晨，一睜開眼睛，我就趕緊穿衣洗漱。因爲今天我們一見要去爺爺家過年。
洗漱完畢後，我就穿着嶄新的衣服手拿一本《福爾摩斯全集（上）》和爸爸媽媽，還有我的小妹妹，高高興興的來到爺爺家。
到爺爺家，媽媽幫忙包餃子去，我就和爺爺、妹妹在一塊兒玩兒。不一會兒，餃子包好，我們就開始吃餃子。
吃完餃子後，我一會兒看電視；一會兒看書；一會兒和爺爺聊天、一會兒和妹妹玩兒。
時間過得可真快。不一會就到中午，午飯也做好。哇！午飯好豐盛啊！有蓮菜、紅燒肉、牛肉丸子、大蝦、帶魚、牛肉、清蒸魚……但我最喜歡吃的還是帶魚和大蝦啦！哦！對，還有飲料哦。
吃完飯，我們又在爺爺家玩兒一會，就回家。
本想在家好好休息一會兒，上會兒網，看會兒書，可到家沒一會兒，新的指令就來：老媽讓我和老爸去超市買元宵，說是晚上煮元宵吃。
我和老爸到超市，我就先去挑自己喜歡吃的零食，然後和老爸去拿元宵，然後就去結賬。到收銀處，我不禁驚訝起來：哇！好多人啊！都已經排到賣衣服的地方，這兒簡直就是“人山人海”啊！
回到家，想起當時的場面，就不禁感嘆道：過年真的是好熱鬧！到處都是一片“喜氣洋洋”的景象！
初一的作文 篇2
春節是我們中國人一年一度的傳統節日。每逢春節，家家戶戶都會忙着大掃除、貼春聯、辦年貨……我們小孩就更加喜歡這個節日了，在這個節日裏，我們能穿新衣、拿紅包、放鞭炮、品嚐各式各樣的美味菜餚。
在大年初一的早晨，我們全家人都起得很早。一起來，我就趕快刷牙、洗臉、穿新衣，這是爲了去我大舅爺家拜年，大舅爺和大舅奶爲我們準備了很多可口的飯菜。不一會兒，我們一家人就啓程了，一路上，透過車窗往外看，路上雖然行人稀少，可是路邊的大街小巷到處張燈結綵，炮竹聲此起彼伏，大家都用自己的方式來慶祝春節。很快，我們已經到達了舅爺家。我們一進門，家裏熱熱鬧鬧的，我見到了我所有的舅爺爺和舅奶奶，他們有的聊天、有的打牌、還有的看電視的。每一個角落都洋溢着過節的氣氛。
這時，我來到了一個房間，房間裏有四個小孩，原來一個是我的大表弟，叫皮皮。另一個是我的小表弟，叫仔仔。還有一個是的親弟弟，叫朝朝。最後一個是剛出生不久的小表妹，因爲她是龍年出生的，所以大家都叫她小龍女。我的三個弟弟見到我都很高興，我還給他們三個發了壓歲錢，祝他們新年快樂，我們在一塊有說有笑，我還給他們講故事講笑話，把他們幾個逗得前俯後仰。不一會兒，該吃飯了，於是我們一大家子人都歡聚在一起喝米酒、吃團圓飯。那些舅爺、舅奶們都給我發了壓歲錢，我也都給他們個個拜年，祝他們身體健康、蛇年大吉。
不知不覺在我們的歡聲笑語中，結束了這頓豐盛的美味大餐。這時，大人們開始聊家常，於是，我領着三個弟弟到樓底下玩，我還教他們怎樣算算術、寫字等等……他們很快就學會了，我們還不停的輪流說玩什麼遊戲，爲了讓他們開心，我陪着他們玩那些小遊戲，但也可以回憶一下童年，最後輪到我了，我說玩抓人遊戲，因爲他們都沒玩過，所以都很好奇，我告訴他們遊戲規則是什麼，就是：先黑白配，然後誰輸了，誰就抓人，如果抓到人了，那個被抓住的人就得抓別人，就一直來回這樣繼續下去。
最後，天色漸漸暗了下了，我們也都累了，這時，媽媽在樓上召喚我們該回家了。於是，我們都互相戀戀不捨的告別，快樂的時間總是這麼的短暫，就這樣，我們度過了美好又難忘的大年初一。
初一的作文 篇3
每個人或多或少都有自己的追求，追求在我們的人生中起着決定性的作用。
時下的我們，正處於青春期，對於花花世界似懂非懂，卻又都想秀一把個性，於是，便有了潮流。於是，便有人爲了追求潮流花大量的時間和金錢，以顯示自己的個性。但是，追求潮流真的是我們正確的選擇嗎？
我們經常可以看到這一幕：在一所中學校園裏，一些男孩女孩爲了追求時尚而荒廢了自己的學業。他們往往是穿着入時的衣裳，拿着不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，爲了這一時的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的錢買的，何來個性可言？
可見，錯誤的追求有時候會讓我們誤入歧途。所以，及時樹立正確的追求目標，對於正處於金色年華的我們，是十分必要的。
我們要儘早找到自己的追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳的動畫漫畫都是出自於他之手。在對這位漫畫家的採訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對清華大學調查報告中我們發現，有70%的清華大學學生仍不清楚自己的目標是什麼，而最後獲得成功的就是那30%的學生。所以，establishatargetmoreandearly，moresuccessful。
我們要確立正確的目標。就像剛纔所說的，如果我們樹立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過一篇新聞，一個初中生，因爲迷戀玩電腦遊戲，跟網吧老闆娘欠下了鉅額的欠款，爲了逃避還債，這個中學生竟然燃起熊熊大火，把網吧給燒了，網吧裏的所有人葬身火海。多麼震驚的新聞，本應該在學校唸書的這個中學生，下半輩子恐怕都要在牢裏度過了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上燻黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機和活力，那就趕快行動起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
初一的作文 篇4
隨着時間一天天的過去，寒冷的冬天緩緩而去，春姑娘披上淡綠的披紗飄然而來，就在這個時候，天空上煙花四起，本事寂靜的夜晚變得熱鬧，草地上的昆蟲坐在屋頂上欣賞着，將它烙印在自己的記憶錄中。路上已經沒有多少行人和車子了，每家燈火都亮了起來，一剎那，溫州成了光的海洋。
人們打開電視等待着春節聯歡晚會，婦女們做着年夜飯。當到了8點的時候，人們盼望已久的春節聯歡晚會開始了。一家人坐在沙發上，吃着花生，撥橘子，一邊吃着，一邊看着，一邊聊着節目，又一邊說着去年發生的趣事。
當主持人倒數計時的時候，我來到了窗邊，望着漆黑的天空，一剎那，煙火又一次佈滿了整個夜空，我雙手抱拳，許下新年的願望，以及祝福已去世多年的'祖父和爺爺能在另一個世界過的更加快樂。
今夜的天空顯得特別美麗，因爲有了這一朵朵鮮花的點綴，今夜天空顯得格外亮麗，因爲有一羣羣人祝福在空中閃爍着，形成了一顆顆明亮的星星。
初一的作文 篇5
我們都要在每年末尾過一次年，今天是大年三十，我和父母興高采烈地開着車去鄉下外婆家過年。
一到外婆家我就往廚房跑去，看到外婆忙得不可開交，便問道：“外婆，你在煮什麼呀？”外婆樂呵呵地對我說：“外婆呀在煮你最愛吃東西，猜猜是什麼？”我想了想便興奮地說：“哦，是蒸螃蟹。”“對。”我聽了一蹦三尺高。
外婆終於把每道菜都做好了，我抓起一隻螃蟹剛要剝，只聽爺爺在外面喊：“陸青，快出來放鞭炮啦！”“來啦”我跑到外面把鞭炮豎起來，找到導火線，用打火機一點，便冒出了金色“花”，我看得很出神，在那裏站着不動，爺爺連忙喊我：“要爆了，快躲開”，我忙跑了回來，鞭炮一會就炸了。回到屋裏，我們一邊吃着年夜飯，爺爺他就拿一個故事作爲了原因講起了爲什麼要放鞭炮這個習俗，相傳在古時候有一個村莊，大家安居樂業，過着美滿生活，可有一種怪獸每到過年時候就來害人，村莊人們稱這種怪獸爲“年”。有一次又要過年了，大夥兒聚在一起想辦法，有人說躲起來，有人說殺了“年”，就在這時，一位老人走來了，他說自己有辦法對付“年”，讓鄉親們回家關上門。於是，老人在每戶人家門邊貼了紅對聯，點了紅蠟燭，還放起了鞭炮，“年”一來，就嚇得逃走了。“年”走後，大夥兒走了出來，張望了一會才發現“年”真逃走了，便高興地向老人問方法，老人說：“‘年’最怕紅色和鞭炮，你們只要在過年時候按我方法做就行了，這樣‘年’就不會再害人了。”所以，流傳下來便成了一種習俗。
我們吃完了飯，又去看煙花，煙花時而紅，時而綠，時而黃，時而紫，是那麼絢麗多彩，我心裏真高興。
大年三十這一天是一家人團圓好日子，讓我們開心地過年吧！
初一的作文 篇6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎瀰漫在春天的陽光裏……
秋天，我走進初一，去尋找真實的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶着花季的憧憬，我闖進了初中的大門。
上初中以前，我一直認爲自己是個優秀的學生，因爲我是在小學老師的誇獎中一路走進初中的。但上中學後，我好像遺失了以往的自己：少了老師的誇獎，多了考試後的狼狽；少了小學時的瀟灑，多了中學時的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎麼了？
初中，上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越着急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業本。學習用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。
面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個辦法，她說：先從整理自己的房間。科學的運用時間開始吧。於是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣；學會了整理房間；學會了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。於是，忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外，父母也會安慰我，讓我學會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學時的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰的初中生活！
初一的作文 篇7
噼裏啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終於披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終於來了！這一天，我過得很精彩。
“我去盤古廟燒香，然後再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家裏有什麼好玩，甭管去哪，跟着出去了再說！
“盤古廟在哪裏？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里。”爸爸道。居然這麼遠？我吃了一驚，不就燒個香嘛，爲什麼跑這麼遠？“盤古廟，供的是開天闢地的盤古和創八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這裏工作，離廟裏可近，一有空就去廟裏拜祭。現在調走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我聽得有些愣，我怎麼不知道有這事，原來我上學時爸爸每週都跑大老遠去啊！看來那個地方值得認真對待。於是我就端正心態，鑑於自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什麼樣的心態去對待這些傳統中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統文化中祭祖儀式的場景，一個人帶着寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了！就是這種感覺，此次前往，就懷着追憶先祖的心態，爲上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，並不多大。時爲初一，也見有些許人陸續進廟。在進廟前要先洗一把手。正堂裏，對門正坐着的是兩位衣着並不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統一華夏部落，平定蚩尤叛亂，製衣冠，建舟車，爲人類文明進步做出了大貢獻。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我帶的最小面值的錢是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農”，咦，這是什麼字？我一時間沒反應過來，後來靈光一現，是“神農”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五穀，說什麼也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。
後來我放5元在軒轅神像的腳下，廟裏一個老奶奶看到了，突然急着過來衝我講一通，我嚇了一跳，這是犯規矩了？我糊里糊塗地聽了一番，後來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規矩”，要從中間的二位開始，然後往右邊，各分一些錢，再往左。我相當不情願。這有違我初衷了。後來我終於只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。後來聽說這兩位小童是日神和月神。
初一的作文 篇8
傍晚，天高雲淡，陽光透過薄雲光芒四射，微微有一點刺眼。
我去駱駝峯散步，走到山下，一絲陽光都看不到，我順着臺階向上攀登，當爬到山腰上的第一個涼亭時，一束柔和的陽光照在我的臉上，啊！多美的夕陽。太陽彷彿被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽中……
繼續向上攀登，便到達了山頂，夕陽彷彿害羞了，躲在了峯頂鐵塔的後面，不讓人們看見它那美麗的紅臉龐……
務必繞過鐵塔，才能領略夕陽的美麗……
隨着雲彩的變化，夕陽映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽，彷彿用它柔和的日光撫摸着整個山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區……
家屬區裏，許多老爺爺、老奶奶們隨着優美的舞曲，簡單，幽雅地扭着秧歌，他們騰起的舞姿像行雲、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽，紅彤彤的，彷彿融進了他們的心裏……
我收回目光，眺望山邊的夕陽，耀眼的光芒沒有了，太陽的臉上開始泛起微紅，給遠處的雲霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來，太陽則變的越發的紅，好象着了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個山城紅了，我融進了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽無限好”啊！
初一的作文 篇9
老師謝謝你
老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來我再怎麼恨你，也會懂得做人要尊師。
原因是這樣的：”上個星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨着又一次去辦公室機會。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些後怕，因爲父親上午剛剛來過總不能又來一次吧。
小時候，父親總是寵着我。他讓我養成啦自大的性格，總是不聽話。可至從上初中以後那種疼愛不見啦，取代的是嚴厲。又想起上節課老師說的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室裏，站在自己的座位旁。每次老師經過的時候我就有一種衝動我想給老師一張紙條，我想對他說：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對我說：”老師叫你回答問題呢！“我纔回過神來，只看見他陰着臉彷彿又要爆發啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦這還不又得叫家長！
我最不願意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心裏就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭氣。時間一點點的過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點，一點的走遠啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場命運。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然後給拉我一張紙條上面寫着：好好努力後面有一個？。這時我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長笑。經這件事我改變啦對老師的態度。
我只想對您說一句：”謝謝你，宋老師。“
